初二上冊語文《新聞兩則》期末復(fù)習(xí)試題
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人教版初二上冊語文《新聞兩則》期末復(fù)習(xí)試題
選擇題
判斷。
【小題1】對本文標(biāo)題和導(dǎo)語分析不正確的一項是
A.本文的標(biāo)題點明了軍名、軍隊的數(shù)量，并概括了事件。
B.導(dǎo)語從兵力、戰(zhàn)線和戰(zhàn)績等方面概述了渡江戰(zhàn)役的情況。
C.導(dǎo)語和標(biāo)題扣得很緊，導(dǎo)語是標(biāo)題的擴展和具體化。
D.導(dǎo)語點明了時間，交代了背景，渲染了渡江作戰(zhàn)的熱烈氣氛。
【小題2】對本文中第⑧⑨句議論的用意理解不正確的一項是
A.贊揚我軍英勇無畏、所向披靡的英雄氣概
B.揭露國民黨反動派拒簽和平協(xié)定的反動本質(zhì)
C.說明戰(zhàn)犯湯恩伯指揮失當(dāng)，懦弱無能
D.分析敵軍紛紛潰退、毫無斗志的原因
現(xiàn)代文閱讀
閱讀與簡析。
(新華社長江前線22日22時電)人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。
【小題1】電頭寫了什么內(nèi)容?有何作用?
【小題2】導(dǎo)語部分概括地介紹了報道的事實的詞語是：
【小題3】將文中的“大軍”改為“軍隊”，“沖破”改為“攻進”，“橫渡”改為“渡過”好不好?為什么?
【小題4】導(dǎo)語表達了作者怎樣的感情?
閱讀下文，完成小題。
梯 子
周粲
年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。
小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏著。
于是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。
爸爸要爬上梯子，但是兒子說：“爸爸，讓我來吧!”
爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：“也好，讓你來就讓你來。”
猴子一般地，兒子爬到梯子的最高一級了。
兒子轉(zhuǎn)過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜淼摹?/p>
解開了風(fēng)箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個聲音制止了他，爸爸說：“慢著!”
兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦?”
爸爸說：“我先講個故事給你聽了，你再下來。”
于是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒有一次不好聽的。
爸爸說：“從前有個爸爸，告訴他那個站在一架很高很高的梯子上的兒子說：你跳下來!你一跳下來，爸爸一定會在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時跳進水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個空，掉在地上，屁股差一點就開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥?，兒子問爸爸：為什么要騙他。爸爸說：我要給你一個教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了。”停了一停，爸爸繼續(xù)說：“我們也來照著做一次好不好?”
兒子一聽，臉都變白了。
爸爸說：“不要怕，勇敢一點，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長大了，容易上人家的當(dāng)。”
但是兒子顯然并沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動也不敢動。
爸爸開始發(fā)號施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個屁滾尿流!”
站在梯子上，兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。
爸爸喊了：“一……二……三!”
咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎……
然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結(jié)結(jié)實實地接住了，抱住了。
兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問：“爸爸，你為什么騙我?”
爸爸笑出聲來，爸爸說：“爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時也是可以信任的，何況是爸爸的話呢!”
所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。
爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向后園的一角跑去。
【小題1】請用一句話概括本文的內(nèi)容和主題。
【小題2】請用文中的詞語，填寫出兒子表情變化的過程。
【小題3】下面兩個描寫句的意思是什么?它們分別表現(xiàn)了兒子臉上怎樣的神情?
①兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。
②所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。
【小題4】兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑，為什么比剛才還要疑惑?
【小題5】兩個爸爸，兩種教育，你贊賞哪一種?簡要說說理由。
在人民解放軍偉大的勝利攻勢下，南陽守軍王凌云于四日下午棄城而逃，我軍當(dāng)即占領(lǐng)南陽。南陽為古苑縣，三國時曹操與張繡曾于此城發(fā)生爭奪戰(zhàn)。后漢光武帝劉秀，曾于此地起兵，發(fā)動反對王莽王朝的戰(zhàn)爭，創(chuàng)立了后漢王朝。民間所傳二十八宿，即劉秀的二十八個主要干部。多是出生于南陽一帶。在過去一年中，匪首蔣介石極重視南陽，曾于此設(shè)立所謂綏靖區(qū)，以王凌云為司令官，企圖阻遏人民解放軍向南發(fā)展的道路。上月，白匪崇僖使用黃維兵團三個軍的力量，經(jīng)營整月，企圖打通信陽、南陽間的運輸?shù)缆?，始終未能達到目的。最近蔣匪因全局敗壞，被迫將整個南部戰(zhàn)線近百個師的兵力集中于以徐州為中心和以漢口為中心的兩個地區(qū)，兩星期前已放棄開封，現(xiàn)又放棄南陽。從此，河南全境除豫北之新鄉(xiāng)、安陽，豫西之靈寶、閣鄉(xiāng)，豫南之確山、信陽、潢川、光山、商城、固始等地尚有殘敵外，己全部為我解放。
【小題1】這則消息最核心的內(nèi)容應(yīng)是( )
A.河南全境已大部為我解放 B.南陽守敵王凌云棄城南逃
C.中原我軍占領(lǐng)南陽 D.我軍攻勢迅猛，蔣匪全局敗壞
【小題2】本段表達方式的主要持點是( )
A.采用倒敘 B.在記敘中穿插說明
C.以說明為主，記敘為輔 D.順敘、倒敘、插敘全都用上
【小題3】用橫線畫出說明的文字。這段說明文字主要介紹了什么?它在文中起了什么作用?
能力提高。
湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路三十萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二下午的整個激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常?A)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并(B)江陰要塞，(C)長江。我軍前鋒，業(yè)已(D)鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。
(附：二十一日下午五時起，我西路軍開始渡江)
【小題1】A、B、C、D處應(yīng)填入的詞語依次是( )、( )、( )、( )。
【小題2】東面防線”指的是哪一段防線?“同日同時”指的是哪一時間?
【小題3】所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)”含義是什么?
【小題4】處敵軍抵抗較為頑強”與哪句相照應(yīng)?
【小題5】這一段文字的中心意思是什么?
【小題6】文中說“至發(fā)電時止”，從新聞的角度考慮，這句話的作用是
【小題7】不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了”中“不料”一詞怎樣理解?
21日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過2/3，余部23日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng);另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣，戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東西防線又被我軍突破了。我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)楊中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。
【小題1】文段報道的兩個主要內(nèi)容是：
【小題2】文中的一段議論是：____________________________________
【小題3】“戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。”此句從側(cè)面寫出了：
【小題4】本文準(zhǔn)確地運用了系列動詞，比如：_____________________
【小題5】本文報道準(zhǔn)確及時，試舉例說明：_______________________http://tiku.21cnjy.com/ 21教育網(wǎng)在線題庫
名著導(dǎo)讀
名著閱覽。
【小題1】填空。
?、佟洱斖觅惻堋贰ⅰ独莵砹恕?、吃不到葡萄就說葡萄酸這些有趣的故事出自《 》。②丹麥著名童話作家 ，一生創(chuàng)作了《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等大量優(yōu)秀作品。
③18世紀(jì)的歐洲出現(xiàn)了兩部不朽的文學(xué)名著，一部作品中塑造了一個在荒無人煙的海島上度過28年孤獨時光的硬漢形象，他是 ;另一部描繪了小人國、大人國、飛島以及馬(慧朋)國等奇異幻境，作品中的主人公是 。
【小題2】仿照示例，從《水滸》一百零八將中任選三個人物，分別概寫出一個相關(guān)的故事情節(jié)(示例除外)。
示例：①宋江怒殺閻婆惜 ②時遷東京盜寶甲
?、邸 ?④ ⑤
【小題3】從下面《西游記》人物中任選一個，寫一則近200字的人物簡介。(5分)
孫悟空 豬八戒 白骨精 紅孩兒
默寫
詩詞填空。
【小題1】少壯不努力， 。(《漢樂府?長歌行》)
【小題2】 ，江春人舊年。(王灣《次北固山下》)
【小題3】人生自古誰無死? 。(文天祥《過零丁洋》)
【小題4】 ，直掛云帆濟滄海。(李白《行路難》)
【小題5】野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔， ，山間之四時也。(歐陽修《醉翁亭記》)
【小題6】《望岳》中表達詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心與豪情的詩句是：
【小題7】李白《早發(fā)白帝城》中的詩句 。與酈道元《三峽》中引用的兩句漁歌巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳描繪的意境相似。
【小題8】蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中對遠方親友真誠的祝福： ， ，道出了世世代代人的共同的心聲。
【小題9】請用三個詩句依次寫出春天來到人間時，草木生長，綠色由少而多的不同景象：
看了初二上冊語文《新聞兩則》期末復(fù)習(xí)試題的人還看：