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西師大版五年級上冊語文第六單元檢測試題及答案

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  在一份設(shè)計良好的語文試題面前,能夠在很大的程度上去檢測學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)水平!所以,還等什么呢?讓我們來做一套語文試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的西師大版五年級上冊語文第六單元檢測試題,希望對你有用。

  西師大版五年級上冊語文第六單元檢測試題

  一、看拼音,寫詞語。

  ɡē bo(    )  chún pǔ(    )

  ɡuǎi zhànɡ(    ) wú ɡōnɡ(    )

  xiānɡ qiàn(    )  wèi lán(    )

  lián jié(    )  zhà lan(    )

  二、給下列各句中加點的字選擇正確的解釋,并把正確選項的序號填在句后的括號里。

  信:A.誠實,不欺騙  B.信任,不懷疑,認(rèn)為可靠

  C.隨便  D.消息

  1.說話要有根據(jù),不可信口開河。(  )

  2.桑恩望著蘇娜剛剛發(fā)出的信息。(  )

  3.我們要做一個言而有信的人。(  )

  4.在那兒,我們得到的是人與人之間的信任。(  )

  三、在括號里填上合適的詞語。

  一(    )木牌   (    )的眼睛

  一(    )香味 (    )的微笑

  蔚藍(lán)的(    )

  四、按要求完成句子練習(xí)。

  1.我們能有幾人能像老師那樣對生活有著那樣的淳樸、強(qiáng)烈的愛與追求呢?(改為陳述句)

  2.他上課搞小動作,這是事實。(改寫成雙重否定句)

  3.為了給兒子一個滿意的答復(fù),做父親的他起了個大早來到海邊看日出。(縮句)

  4.小明對張軍說:“明天,我請你去公園玩兒。”(改成轉(zhuǎn)述句)

  五、寫出下列句子運用的修辭手法。

  1.太陽微微露出一點,但很快又害羞似的閃了回去。(   )

  2.那紙糊的風(fēng)箏像青黑的小燕子在風(fēng)中翱翔盤旋。(   )

  3.那陽光真的很美,很活潑,像頑皮的小孩子,像五線譜,像風(fēng)吹楊柳……(   )

  4.難道我們不應(yīng)該像劉老師一樣熱愛生活嗎?(   )

  六、閱讀百花園。

  (一)我的老師(節(jié)選)

  他只靠著健壯的右腿和一根圓木拐杖,一天站上好幾個小時,為學(xué)生們講課。逢到要寫板書的時候,他用圓木拐杖撐地,右腳離地,身體急速地一轉(zhuǎn),便轉(zhuǎn)向黑板,寫完了粉筆字,又以拐杖為圓心,再轉(zhuǎn)向講臺。一個年過半百的老師,一天不知要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每轉(zhuǎn)一次,就引起學(xué)生們一次激動的心跳。

  …………

  有一次,他故意撒脫手,任飛舞的紙燕帶動長長的線繩和線拐在地上一蹦一跳地飛跑。他笑著,叫著,拄著拐杖,蹦跳著去追趕線端,喊著:“你們不要管,我自己來!”終于,他氣喘吁吁地抓住了線繩,臉上現(xiàn)出得意和滿足的神氣。我想:那時他一定覺得幸福而充實,因為他感到了自己生命的強(qiáng)壯和力量。

  1.選文第1自然段以    描寫為主,從四個“轉(zhuǎn)”字,你體會到了什么?

  2.從選文第2自然段中,你感受到劉老師是一個怎樣的人?

  3.你體會到作者怎樣的思想感情?

  4.你想對這位殘疾的老師說些什么?

  (二)善意的謊言

  故事發(fā)生在美國西部的一個小鎮(zhèn)上。

  一個下著雪的寒冷夜晚,魯茲太太費力地關(guān)著店門。丈夫去世后,她獨自經(jīng)營這個零售店已經(jīng)十年了。有個年輕人(急切 急促)地闖進(jìn)來,遞上50美元,說要一份熱狗和一杯牛奶。在接過那張鈔票的一瞬間,憑經(jīng)驗魯茲太太斷定那是張假鈔。“能換一張嗎?或者給我零錢?”她不動聲色地問道。年輕人開始慌亂起來,羞愧得不知所措:“沒有,太太,我只有幾美分……我一整天沒有吃東西了。”這是一個還沒有喪失羞恥感的孩子,魯茲太太默默地想。想到這兒,她不再遲疑,馬上找零錢。

  在年輕人轉(zhuǎn)身離開時,魯茲太太忽然大叫一聲,手捂著胸口踉蹌了幾下。年輕人趕緊上前扶著老人。“快!”魯茲太太把那50美元的假鈔塞到年輕人手里,“到對面的診所買藥,就說魯茲太太病了。”

  年輕人走后,魯茲太太(麻煩 麻利)地抓起電話,打到那個他弟弟開的診所:“如果有個年輕人來給我買藥,給他34美元的藥好了。另外,他手里有一張50元的假鈔。”

  魯茲太太相信年輕人能夠回來,她真的不希望他“走”得太遠(yuǎn)。一會兒,那個年輕人拿著“買”來的藥回來了,他并沒有用假鈔。那個夜晚,年輕人不離左右地陪著“病中”的魯茲太太。天亮后,她竭力挽留要離開的年輕人,懇求他幫她照看幾天零售店。

  幾天過去了,幾年也過去了,年輕人留了下來,那個零售店變成了小超市。隨著小超市(敲鑼打鼓 星羅棋布)地發(fā)展,那個年輕人的名字

  也漸漸地被人熟知,他就是在美國靠零售改變命運的懷特。

  1.用“√”畫出括號里正確的詞語。

  2.魯茲太太明明知道那張50美元是假鈔,為什么還為年輕人找零?

  3.魯茲太太是怎么囑咐開診所的弟弟的?請用“  ”在短文里畫出來。

  4.引號中的詞語表示具有特殊的含義。第5自然段中的“走”其實指的是     的意思。

  5.短文題目“善意的謊言”是怎樣的謊言?為什么說這個謊言是善意的?

  七、時事評說。

  在寧波鄞州高級中學(xué),有一座特殊的圖書館。這座圖書館沒有管理員,也沒有監(jiān)視器,完全自助借閱,借書只需自助刷一下卡。墻上貼著標(biāo)語,卻不是大大的“靜”字,而是“圖書館無門,我把誠信門”“顯示讀書軌跡,考量道德底線”“尊重規(guī)則是對自我的尊重”。

  讀了這段材料你有什么感悟?

  八、習(xí)作。

  童年的生活充滿了無限的遐想,假如我是醫(yī)生、老師、超人、蜘蛛俠……假如我會飛、會七十二變、會絕世武功……這些都是你們經(jīng)常談?wù)摻涣鞯脑掝}。請以“假如我……”為題作文,將你的思緒記錄下來,相信你記錄的內(nèi)容一定會充滿童真童趣。題目自擬,不少于500字。

  西師大版五年級上冊語文第六單元檢測試題參考答案

  一、胳膊 淳樸 拐杖 蜈蚣 鑲嵌 蔚藍(lán) 廉潔 柵欄

  二、1.C 2.D 3.A 4.B

  三、塊 慈祥 股 甜蜜 大海

  四、1.我們沒有幾人能像老師那樣對生活有著那樣的淳樸、強(qiáng)烈的愛與追求。 2.他上課搞小動作,這不能說不是事實?!?.他看日出。

  4.小明對張軍說,明天他請張軍去公園玩兒。

  五、1.擬人 2.比喻 3.排比、比喻 4.反問

  六、(一)1.動作 劉老師上課寫板書很艱難,但是他的動作很敏捷,他對工作很負(fù)責(zé)?!?.劉老師是一個堅強(qiáng)、樂觀的人。 3.作者對劉老師充滿了敬意。 4.您真是一位熱愛工作、熱愛生活的好老師。

  (二)1.急切 麻利 星羅棋布 2.因為他看出年輕人是一個還沒有喪失羞恥感的孩子,覺得他還有救,不想毀了他。 3.如果有個年輕人來給我買藥,給他34美元的藥好了。另外,他手里有一張50元的假鈔?!?.繼續(xù)墮落下去,最終走上犯罪?!?.“善意的謊言”是魯茲太太假裝有病,讓年輕人去買藥;假裝需要年輕人,竭力挽留住他。因為這個“謊言”是為了救年輕人,所以是“善意”的。提示:根據(jù)對課文內(nèi)容的理解回答即可。

  七、示例:鄞州中學(xué)的“無門”圖書館,儼然是給學(xué)生們開設(shè)的一堂“無門”的誠信課,讓學(xué)生潛移默化地學(xué)會做人應(yīng)有的誠信。(答案不唯一,寫出自己的觀點并言之有理即可)

  八、提示:先確定作文題目,再發(fā)揮想象力圍繞作文題目寫即可。

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