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教科版四年級上冊語文第六單元期末練習試題及答案

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教科版四年級上冊語文第六單元期末練習試題及答案

  我們作為學生,應該為即將到來的語文考試做出什么樣的準備呢?以下是學習啦小編整理教科版四年級上冊語文第六單元期末練習試題以供大家閱讀。

  教科版四年級上冊語文第六單元期末練習試題

  一、讀讀寫寫。

  kuò sàn(   ) shuǐ wén(   )  jià zhí(   )

  hóng wéi(   ) duàn yá jué bì(     )

  二、寫出加點的字的正確讀音。

  1.盧溝橋的獅子,要不仔細數(   ),真是數(   )不清呢!(shù shǔ)

  2.大獅子用爪(   )子將一只小獅子按在地上。(zhuǎ zhǎo)

  3.莫高窟中部分珍貴的經卷(   )陳列于北京故宮博物院內。(juàn juǎn)

  三、選擇合適的詞語填空。

  偉大  雄偉

  1.他是一位(    )的思想家。

  2.這是一座(    )的皇宮。

  贊揚  稱贊

  3.看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人無不嘖嘖(    )。

  4.他的教學工作受到高度(    )。

  大略  大概

  5.我下個月(    )還要來這兒。

  6.時間不多了,你(    )地說一下吧。

  四、寫上合適的量詞。

  一(  )玻璃  一(  )歸鳥

  一(  )綠草  一(  )火箭

  一(  )小曲  一(  )落花

  一(  )山風  一(  )雷雨

  一(  )音符  一(  )機器人

  五、把下面排列錯亂的話連成一篇條理清楚的短文,在括號里寫上序號。

  (  )周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。

  (  )映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體。

  (  )地球是人類的母親,是生命的搖籃。

  (  )上面藍色和白色紋痕相互交錯。

  (  )飛上太空的宇航員介紹了他們在太空遨游時遙望地球的情景。

  (  )在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。

  六、閱讀天地。

  (一)課內閱讀。

  莫高窟(    )有精妙絕倫的彩塑,(    )有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內容豐富多彩:有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描摹自然風光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫,就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。

  1.在括號里填寫合適的關聯詞。

  2.讀讀填填。

  “成百上千”說明了       。“看著這些精美的壁畫,就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。”這句話說明了

  _________________________________________________________ 。

  3.仿照文中畫線的句子寫一寫。

  :有       ,有       ,有       。

  4.這段話向我們介紹了什么?

  (二)課外閱讀。

  仰望布達拉宮

  進入拉薩,車窗外的樹梢上空閃出一座宮殿的剪影:兩側是白宮墻,中間是紅宮墻,頂部的喇嘛靈塔、空瓶、經幢等鎏金飾物在陽光下閃著金光。

  “布達拉宮!”心中一聲驚呼。我強烈地感到了一種不可名狀的莊嚴與崇高。

  布達拉宮聳立在拉薩市中心的紅山頂上。宮前是拉薩最寬闊、最漂亮的北京中路。站在鋪著長方形花崗巖的路上仰望布達拉宮,只見一片青綠的草坪后面,橫著一堵高高的圍墻,圍墻后面便是紅山及其山頂上的雄偉宮殿。底部和東西兩側的宮墻為灰白色,稱作白宮,正中底部是褐紅色,稱作紅宮。無論紅宮還是白宮,一排排窗口四周都涂了黑色,窗頭那白色布簾在高原的勁風中波浪般地飄動。白、紅、黑三色的宮墻及窗戶,在藍天白云的映襯下,對比強烈,色彩鮮明。

  巍峨、雄偉、神圣、莊嚴,布達拉宮猶如佇立在世界屋脊上的一位長者,一位哲人。

  從紅山西側眺望,透過北京中路旁那三座白色佛塔金黃色的塔尖,看到的是布達拉宮的西側,它屹立在巍巍山崖上,顯得更為高峻、雄奇。

  繞到紅山北麓的宗角祿康,在一個寬闊的人工湖北岸眺望布達拉宮,看到的是布達拉宮背后的宮殿,雄踞于陡峭的崖壁頂部。宮墻、峭壁、古柳的倒影一起映入湖里,使布達拉宮在雄偉中又增添了幾分俏麗。

  倘若站在八廓街頭中心大昭寺的金頂上,放眼望去,又可看見布達拉宮雄偉的宮殿遠遠地聳立在寺前廣場的西北方,聳立在連綿的群山下。

  在拉薩,幾乎隨處都可以望見布達拉宮。

  布達拉宮似乎無處不在,無時不在。

  1.文中表示“看”的詞語有“眺望、仰望”,你能寫出一些表示看的詞語嗎?

  2.按要求寫詞語。

  近義詞  反義詞

  崇高—(    )(    )

  雄偉—(    )(    )

  3.用“  ”畫出本文的中心句。

  4.作者介紹了自己在哪些地方看布達拉宮?各有什么樣的感受?

  5.作者在不同的地點觀看了布達拉宮,而且寫得有詳有略。通過閱讀,你覺得作者寫出了布達拉宮的哪些特點?

  七、作文園地。(30分)

  同學們,你們的家鄉(xiāng)也一定有名勝古跡和風景名勝吧,你最喜歡哪些地方呢?今天你就是小導游,把你最喜歡的地方介紹給大家吧,敘述要有條理性,要抓住特點,內容要具體!

  教科版四年級上冊語文第六單元期末練習試題參考答案

  一、擴散 水紋 斷崖絕壁 價值 宏偉

  二、1.shǔ shǔ 2.zhu?!?. juàn

  三、1.偉大 2.雄偉 3.稱贊 4.贊揚 5.大概

  6.大略

  四、塊 群 叢 枚 首 片 縷 陣 個 個

  五、5 3 1 4 2 6

  六、(一)1.不僅……還……

  2.飛天很多 壁畫的藝術價值很高

  3.廣場上真熱鬧:有打太極拳的,有跑步的,有練劍的。

  4.這段介紹了內容豐富多彩的精美壁畫。

  (二)1.環(huán)視 俯視 凝視 注視 遠觀

  2.高貴 低微 雄壯 矮小

  3.在拉薩,幾乎隨處都可以望見布達拉宮。

  4.車上:莊嚴與崇高?!〖t山西側:顯得更為高峻、雄奇?!〖t山北麓的宗角祿康:在雄偉中又增添了幾分俏麗?!“死诸^中心大昭寺的金頂上:聳立在連綿的群山下。

  5.巍峨、雄偉、神圣、莊嚴、俏麗、高峻、雄奇等。

  七、略
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