初一上冊語文第三單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)試題

時(shí)間：2017-01-10 12:48:28 朝燕820由分享

　　在語文考試即將到來之際，大家都準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版初一上冊語文第三單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)試題以供大家閱讀。

　　人教版初一上冊語文第三單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)試題

　　一：字詞積累

　　1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

　　確鑿( ) tǎng( )若輕捷( ) jiàn( )賞

　　和藹( ) 倜儻( ) 皂莢( ) 盔甲( )

　　sh@n士( ) fǔ( )視占據(jù)( ) 綻開( )

　　企pan( ) 拼湊( ) 感kǎi( ) dǐ ( )達(dá)

　　羞慚( ) 難kān( ) 貪lán( ) 詛咒( )

　　2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

　　(1)于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。 ( )

　　(2)拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。( )

　　(3)我趕忙合起書來遞給他看，煞有介事地問他價(jià)錢。 ( )

　　(4)我像一個(gè)被捉到的小偷，羞慚而尷尬。( )

　　(5)從此以后，以這種不求甚解的方式，我學(xué)會(huì)了拼寫“別針”(pin)、“杯子”(cup)以及“坐”(sit)、“站”(stand)、“行”(walk)這些詞。( )

　　(6)這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。 ( )

　　3.選詞填空。

　　(1)百草園里似乎只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂園。 ( )

　　A.確鑿 B.確切 c.準(zhǔn)確

　　(2)第二次行禮時(shí)，先生便地在一旁答禮。 ( )

　　A.和氣 B.寬和 c.和藹

　　(3)突然間，我恍然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中。 ( )

　　A.激蕩 B.回蕩 c.蕩漾

　　(4)回想此前和此后截然不同的生活，我不能不萬分。 ( )

　　A.感嘆 B.感慨 c.感激

　　(5)一頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，地吞讀下去，我很快樂，也很懼，這種竊的滋味! ( )

　　A.貪懶 B.貪婪 C.貪心

　　4.指出下列句子中的通假字并釋義。

　　(1)不亦說乎通，

　　(2)吾十有五而志于學(xué) 通，

　　5.理解下列句中加點(diǎn)詞的古今義。

　　(1)有朋自遠(yuǎn)方來古義：今義：

　　(2)不亦君子乎古義：今義：

　　知識要點(diǎn)二：語言運(yùn)用

　　6.指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

　　(1)不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。 ( )

　　(2)啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎? ( )

　　(3)我低著頭走出去，黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開來，像一把支不開的破傘，可是我渾身都松快了。 ( )

　　7.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是 ( )

　　A.長媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽：先前，有一個(gè)讀書人住在古廟里用功，晚問，在院子里納涼的時(shí)候，突然聽到有人在叫他。

　　B.這天上午，我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個(gè)字發(fā)生了爭執(zhí)。

　　c.我似乎能感覺得到，她就是那個(gè)來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人，安妮•莎莉文老師。

　　D.下課從學(xué)校急急趕到這里，身上已經(jīng)汗涔涔的，總算到達(dá)目的地——目的地可不是三陽春，而是緊鄰它的一家書店。

　　8.下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是 ( )

　　A.忽視母語修養(yǎng)會(huì)讓母語中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們的Et常生活中日漸逐步消退。

　　B.為提高市民行車的舒適度，有關(guān)部門對多處路井部位進(jìn)行了整修，解決了顛簸現(xiàn)象。

　　C.教育行政部門提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。

　　D.食用一包油炸方便面所攝人的油量高達(dá)30克，這已是每人每天攝油量的上限。

　　9.愛并不是一個(gè)具體的可視可觸的事物，可是在生活中我們卻處處能感受到它的存在。

　　請結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?ldquo;愛”的體驗(yàn)。要求用上比喻的修辭手法。

　　10.翻譯下面的句子。

　　(1)子日：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋友自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

　　(2)子日：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”

　　(3)子夏日：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”

　　知識要點(diǎn)三：文學(xué)常識

　　11.填空。

　　(1)《從百草園到三味書屋》的作者，原名，字，偉大的無產(chǎn)階級、、。著有小說集《》《》，散文集《》等。

　　(2)林海音，中國女作家，原名。早年隨父母到北京，曾就讀于北平女子師范和北平新聞?？茖W(xué)校，并任《世界日報(bào)》記者。1967年后創(chuàng)辦《純文學(xué)》月刊，經(jīng)營純文學(xué)出版社。著有長篇小說《》，小說集《》，散文集《》。

　　(3)孔子，名，字，春秋末期魯國南武城人，杰出的家、家，家學(xué)派的創(chuàng)始者，被尊為“ ”。

　　12.下列關(guān)于《論語》的敘述有誤的一項(xiàng)是 ( )

　　A.它是儒家經(jīng)典之一，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱為“四書”。

　　B.它是語錄體散文集。

　　C.“論”的意思是議論。

　　D.作者是孔子，記錄了孔子和他的弟子的言行。

　　知識要點(diǎn)四：課文理解

　　13.閱讀課文選段，回答問題。

　　我不再去書店，許多次我經(jīng)過文化街都狠心咬牙地走過去。但一次，兩次，我下意識地走向那熟悉的街，終于有一天，求知的欲望迫使我再度地停下來。我仍愿一試，因?yàn)橐槐拘?/p>

　　書的出版廣告，我從報(bào)上知道好多天了。

　　我再施慣技，又把自己藏在書店的一角。當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，心中不禁輕輕呼道：“啊!

　　終于和你相見!”這是一本暢銷的書，那么厚厚的一冊，拿在手里，看在眼里，都夠分量!受了前次的教訓(xùn)，我更小心地不敢貪懶，多串幾家書店更妥當(dāng)些，免得再遭遇到前次的難堪。

　　每次從書店出來，我都像喝醉了酒似的，腦子被書中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去控制的能力。“明天早些來，可以全部看完了。”我告訴自己。想到明天仍可以占有書店的一角時(shí)，被快樂激動(dòng)得忘形之軀，便險(xiǎn)些撞到樹干上去。

　　正在這時(shí)，一個(gè)耳朵上架著鉛筆的店員走過來了，看那樣子是來招呼我的(我多么怕受人招待!)。我慌忙把眼睛送上了書架，裝作沒看見。但是一本書觸著我的胳膊，輕輕地送到

　　我的面前：

　　“請看吧，我多留了一天沒有賣。”

　　啊，我接過書害羞得不知應(yīng)當(dāng)如何對他表示我的感激，他卻若無其事地走開了。被沖動(dòng)的情感，使我的眼光久久不能集中在書本的黑字上。

　　當(dāng)書店里的日光燈忽地亮了起來，我才覺出站在這里讀了兩個(gè)鐘點(diǎn)了。我合上最后一頁——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬頭找尋那耳朵上架著鉛筆的人，好交還他這本書。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柜臺旁，他向我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他已經(jīng)知道我看完了。我默默地把書放回書架上。我低著頭走出去，黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開來，像一把支不開的破傘，可是我渾身都松快了。摸摸口袋，里面是一包忘記吃的花生米，我拿一?；ㄉ姿瓦M(jìn)嘴里，忽然想起有一次

　　國文先生鼓勵(lì)我們用功的話：

　　“記住，你是吃飯長大，也是讀書長大的!”

　　但是今天我發(fā)現(xiàn)這句話還不夠用，它應(yīng)當(dāng)這么說：

　　“記住，你是吃飯長大，讀書長大，也是在愛里長大的!”

　　(1)為什么“我不再去書店”，“經(jīng)過文化街都狠心咬牙地走過去”?

　　(2)“啊!終于和你相見!”句中的“你”指什么?為何這樣稱呼?

　　(3)為什么從書店出來，“我都像喝醉了酒似的”?

　　(4)請從修辭角度賞析文中畫線句。

　　(5)如何理解選文最后一句話的含義?

　　14.閱讀下面文言文，回答問題。

　　子日：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)

　　子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”(《為政》)