新人教版初一上冊語文第四單元達標檢測試題及答案

　　往往做好每份語文檢測題，不僅是對學生語文知識掌握的一個考查，通過語文試題卷的檢測，還能找出他們在學習上的一些遺漏的地方。所以，你準備好了做這一份試卷嗎?下面是學習啦小編整理的新人教版初一上冊語文第四單元達標檢測試題以供大家去學習。

　　新人教版初一上冊語文第四單元達標檢測試題

　　一、積累與運用( 26分 )

　　1.下列詞語中加點字注音完全正確的一組是(　　)(3分)

　　A.殉職 (xùn) 狹隘(yì) 熱忱 (chén) 鄙薄 (bó)

　　B. 純粹 (cuì) 干涸(hé) 坍塌(tān) 酬勞(chóu)

　　C. 灼熱(zhuó) 滑稽 (jì) 恍惚 (hū) 抽噎(yē)

　　D. 附和(hé) 呻(shēn)吟 暈眩(xuàn) 突兀 (wù)

　　2. 下列詞語中有錯別字的一組是(　　)(3分)

　　A.麻木不仁 拈輕怕重 見異思遷 漠不關心

　　B.精益求精 不毛之地 刨根問底 沉默寡言

　　C.氣喘吁吁 烘堂大笑 參差不齊 驚慌失挫

　　D.靜以修身 儉以養(yǎng)德 淡泊明志 寧靜致遠

　　3.(2016•長沙)下列語句中沒有語病的一句是(　　)(3分)

　　A. 5月10日，大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動。

　　B. 在暑假的戶外活動中，同學們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。

　　C. 為了規(guī)范義務教育階段招生行為，長沙市教育局嚴禁公辦學校招收擇校生。

　　D. 將建設美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結合，既能改善農村居住環(huán)境，又能發(fā)揚文化旅游產業(yè)。

　　4.下面的詞語，從詞性上看，分類正確的選項是( )(3分)

　?、俟芾?②治理 ③昨天 ④推測 ⑤漢語 ⑥創(chuàng)新 ⑦清楚 ⑧寬闊 ⑨減少 ⑩懶惰

　　A ①②⑤ / ③⑥⑦⑧ / ④⑨/⑩ B ③⑤ / ①②④⑥⑨ / ⑦⑧⑩

　　C ①③⑤⑦ / ②④⑥⑧ / ⑨⑩ D ①②⑤⑥⑨ / ③⑦⑧ / ④⑩

　　5.下列文學常識表述不正確的一項是(　　)(3分)

　　A.《紀念白求恩》的作者是毛澤東。白求恩是國際主義戰(zhàn)士、加拿大共產黨員、著名的戰(zhàn)士。

　　B.《植樹的牧羊人》作者是法國作家、電影編劇讓•喬諾。

　　C.《走一步，再走一步》的作者是英國作家、心理學家莫頓•亨特。

　　D.《誡子書》作者是三國時蜀漢政治家、軍事家諸葛亮。

　　6.( 2016•鄂州改編)綜合性學習。(11分)

　　本單元我們開展了“少年正是讀書時”綜合性學習活動，為了進一步激發(fā)同學們的閱讀熱情，學校準備開展以“我愛讀書，營造書香校園”為主題的活動。請你根據要求，完成下列任務。

　　(1)請你為學校的這次主題活動設計幾種活動形式。(4分)

　　活動形式一：舉辦“我與名著之間的故事”交流會(示例)

　　活動形式二：

　　活動形式三：

　　(2)下表是某同學搜集到的本校學生閱讀的情況，請根據相關數據，用簡潔的語言寫出你的發(fā)現。(4分)

　　某中學學生閱讀情況

　　2013年 2014年 2015年

　　不喜歡閱讀 42% 32% 20%

　　喜歡

　　閱讀 閱讀紙質書籍 20% 23% 24%

　　用手機、電腦閱讀 38% 45% 56%

　　(3)現在的中學生，更喜歡方便快捷的網絡閱讀，較少能沉浸書中，去領悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平時也只喜歡在手機、電腦上閱讀，很少閱讀紙質書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質書籍呢?(3分)

　　二、閱讀理解(44分)

　　(一)閱讀下面的文言文，完成問題。(16分)

　　誡子書

　　諸葛亮

　　夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!

　　7.解釋下列句中加點字的意思。(3分)

　　淫慢則不能勵精 險躁則不能治性

　　年與時馳

　　8.用現代漢語翻譯下面的句子。 (4分)

　　①靜以修身，儉以養(yǎng)德。

　　___________________________

　　③非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

　　______________________________________________________

　　9.作者就哪幾個方面進行了論述?是怎樣從這幾個方面展開論述的?(5分)

　　10.作者寫這封信的用意是什么?(2分)

　　11.文中有兩句話常被人們用作“志當存高遠”的座右銘，請寫出這兩句話。(2分)

　　(三)閱讀下面語段回答問題。(13分)

　　白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動⑴。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。

　　白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術精益求精;在整個八路軍醫(yī)務系統中，他的醫(yī)術是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。

　　我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信?？墒且驗槊?，僅回過他一封信，還不知他收到沒有。對于他的死，我是很悲痛的?，F在大家紀念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。⑵

　　12.選文是從哪兩個方面來論述白求恩的共產主義精神的?(2分)

　　13.選文前兩段分別提出分論點，請說說最后一段有什么作用?(2分)

　　14.對比可以使論證更有說服力。從課文中找出有關的語句，并說說這樣寫的好處。(3分)

　　對比的語句：

　　(2分)

　　好處： (1分)

　　15.理解下列語句，回答問題。(4分)

　　(1)如果把畫橫線句子⑴改成：“從前線回來的人說到白求恩，個個都佩服，個個都為他精神所感動。”表達效果有什么不同?

　　(2)畫橫線句子⑵這句話采取排比手法，在表達上有什么作用?

　　16.結合選文談談在今天怎樣才能做一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?(2分)