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新人教版初一上冊(cè)語文第三單元測(cè)試試卷及答案

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新人教版初一上冊(cè)語文第三單元測(cè)試試卷及答案

  在一份設(shè)計(jì)良好的語文試卷面前,能夠在很大的程度上去檢測(cè)學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)水平!所以,還等什么呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的新人教版初一上冊(cè)語文第三單元測(cè)試試卷,希望對(duì)你有用。

  新人教版初一上冊(cè)語文第三單元測(cè)試試卷

  1、下列加點(diǎn)字的音節(jié)、字形全對(duì)的一項(xiàng)是( ) (2分)

  A.惋轉(zhuǎn)(wǎn) 梔子(zhī) 棲息(qī) 發(fā)髻(jì)

  B.竦峙(sǒng) 寥廓(liáo) 應(yīng)和(hé) 桕樹(jiù)

  C.清洌(liè) 醞釀(rǎng) 看護(hù)(kàn) 鑲鉗(xiāng)

  D。憔悴(cuì) 夢(mèng)寐(mèi) 枯涸(hé) 黃暈(yùn)

  2、形似字組合全 對(duì)的一項(xiàng)( ) (2分)

  A.諂(餅諂) 陷(陷害) 眩(眩暈) 弦(弦耀)

  B.縫(縫衣) 蓬(船蓬) 梢(樹梢) 稍(稍微)

  C.踹(踹開) 湍(湍急) 搏(胳搏) 博(博士)

  3、填空(6分)

  (1)老舍,現(xiàn)代著名作家,原名 ,字 ?!稘?jì)南的冬天》作者抓住濟(jì)南冬天氣候 的特點(diǎn)。

  (2)《春》節(jié)選自《 》。

  (3)《春》是一篇借景抒情的,作者描繪了 、 、 、 、 五幅圖畫。

  (4)山尖全白了, 。

  4、仿照例句的句式,在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。

  例:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。(6分)

  (1)如果我是清風(fēng),我將

  (2)如果我是春雨,我將

  5、為下列選擇正確的義項(xiàng)。(4分)

  (1)一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。( )

  A.然而 B.……的樣子 C. 這樣 D.對(duì)

  (2)鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了, 呼朋引伴的賣弄清脆的喉嚨。( )

  A.炫耀 B.展示 C.表現(xiàn) D.顯示

  (3)日光永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣, 反而有點(diǎn)叫人害怕。( )

  A.聲音很大 B.非常晴朗 C.亮光很強(qiáng) D.宏大明亮

  (4)那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。( )

  A.透明清亮 B.靈活而不可捉摸 C.十分靈巧 D.空曠靈巧

  二、閱讀理解。(50分)

  (一)父親

  雖然我是家里惟一的女孩,父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。在地里干活,偶爾捉只小兔或鳥兒,回來也是送給兩個(gè)哥哥。

  小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了,上學(xué)和放學(xué)就像他的外出和收工一樣,只是順其自然的事,他不關(guān)心我 的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成。

  可是,我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個(gè)人吃掉。

  母親望著不大年輕的父親逐漸弓起的背,幽幽地說:“要不,別讓妮子上學(xué)了?,,父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳:“哪能?再難也得讓她上學(xué)。”就為這一句話.我第一次被感動(dòng)了。

  在一個(gè)驕陽似火的夏日,父親一頭挑著一筐桃子,送我去上學(xué)。跟在父親身后,望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩,我又一次被感動(dòng)了,在心里默默發(fā)誓:不學(xué)出令樣子柬,無顏面對(duì)父親。

  到學(xué)校門口,我一個(gè)人進(jìn)去,父親出去賣那筐桃子。等我安排好住宿后,去城里找他,父親已經(jīng)走了。我想,他肯定是餓著肚子走的,翻山越嶺,還得走路20里啊!

  3年高中,我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當(dāng)然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。冬天天短,父親每次來都得起個(gè)大早,往往是胡須上結(jié)了一層白霜。掏出母親烙的白面餅,硬邦邦的全是冰碴兒。中午,我們父女倆把餅泡在開水里,就著父親帶來的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父親捎帶著賣桃,20里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。真趕到學(xué)校已近中午,我把早已涼好的白開水遞過去,父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來是當(dāng)天來當(dāng)天走。3年里,他走了他幾十年走不完的路程。我對(duì)父親的情和愛,也在這3年里變得纏綿與圣潔。

  3年后,我由縣城考到省城。也和3年前一樣,父親挑著扁擔(dān)送我去上學(xué),所不同的是這天不是驕陽似火,而是陰雨連綿?;疖嚿希赣H遞給我的桃子又紅又大,我倒有些不習(xí)慣.怪父親過于奢侈。“你都成大學(xué)生了,吃個(gè)好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子,一口一口咽下去的卻是父親的心啊! 安排好住宿已經(jīng)很晚了。我要送父親到學(xué)校招待所去住,他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自己的宿舍。我知道,那樣父親會(huì)一夜都不安心的,所以也只好隨他去了。下過雨后,氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸,實(shí)在是太累了,躺在床上不一會(huì)兒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,輔導(dǎo)員老師把我叫醒。她說,你父親為了省15元的住宿費(fèi),竟然睡在外面的水泥乒乓臺(tái)上。此刻,即使是鐵石心腸也會(huì)感動(dòng)。我撲過去撫摸著他那青筋凸起的雙臂,哭著求 他:“為了我,父親,請(qǐng)您愛惜自己。”同宿舍的姐妹齊刷刷地站在我的身后,哽咽著說:“就住在我們宿舍,我們可以兩個(gè)人睡一張床。”

  “可你們是女生宿舍呀?”輔導(dǎo)員老師還很年輕,和其他人一樣眼里已噙滿了淚水。“那又有什么,他是父親。”大家異口同聲地說。是啊!他是父親。他是勤勞又質(zhì)樸的農(nóng)民!

  1、第1段中“父親好像從來沒有顯出特別的喜歡”一句中的“好像”能否刪掉?為什么?(4分)

  2、文章前兩段寫父親對(duì)自己不是“特別的喜歡”、“不關(guān)心”有何作用。(3分)

  3、作者多次寫到父親的肖像;“弓起的背”,“刀刻的臉”,“磨出老繭的雙肩”,

  “青筋凸起的雙臂”,意在表現(xiàn)什么?(3分)

  4、下列對(duì)文中畫線句子的理解,正確的兩項(xiàng)是( )(3分)

  a “就為這一句話,我第一次被感動(dòng)了”一句中的“第一次”說明父親直到

  “我”考上縣一中才開始關(guān)心“我”。

  b“不學(xué)出個(gè)樣子來,無 顏面對(duì)父親。”說明“我”已被父愛深深地打動(dòng),決心以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父親。

  c“當(dāng)然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。” 暗示家里生活的拮據(jù),能賣的都拿出去賣錢了。

  d“我倒有些不習(xí)慣,怪父親過于奢侈。”是說“我”已習(xí)慣過艱苦的生活,對(duì) 父親的好意并不領(lǐng)情。

  5、對(duì)上題中你所認(rèn)為的句意理解錯(cuò)誤的兩項(xiàng)重新進(jìn)行分析。(6分)

  6、同宿舍姐妹異口同聲的 回答說明了什么?(4分)

  7、請(qǐng)?jiān)谖闹腥我庹页鰞蓚€(gè)能夠表明“我”對(duì)父愛的理解或感謝的句子。(4分)

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