語(yǔ)文S版高二語(yǔ)文必修4第四單元期末復(fù)習(xí)試題及答案
語(yǔ)文S版高二語(yǔ)文必修4第四單元期末復(fù)習(xí)試題及答案
到了高二,臨近期末的時(shí)候,還不知道怎樣復(fù)習(xí)語(yǔ)文的嗎?是這樣的話,不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份語(yǔ)文S版高二語(yǔ)文必修4第四單元期末復(fù)習(xí)試題,希望對(duì)各位有幫助!
語(yǔ)文S版高二語(yǔ)文必修4第四單元期末復(fù)習(xí)試題
一、選擇題(15分 ,每小題3分)
1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.欽佩(qīn) 沉湎(miǎn)
桎梏(zhì ɡù) 艱苦卓絕(zhuō)
B.單薄(báo) 劫難(jié)
簽名(qiān) 不屑一顧(xiè)
C.拯救(zhěnɡ) 癡迷(chī)
解決(jiě) 薄利可圖(bó)
D.幼稚(zhì) 偏差(chà)
軒昂(ánɡ) 磊拓嵯峨(cuó é)
2.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.黑色的河流,無(wú)鳥(niǎo)的天空,振耳的喧囂,嗆鼻的空氣,讓城市人喊累,很明顯,這并不是勞作之累,而是生活空間之累。
B.摩羅早年認(rèn)同的是知識(shí)群體,渴望被知識(shí)分子接納,后來(lái)發(fā)現(xiàn)知識(shí)人是如此丑陋,轉(zhuǎn)而崇拜尼采式的個(gè)人主義,但又害怕孤獨(dú),忍受不住精神的寂寞,于是去歸依基督。
C.物價(jià)“被下降”,家里“被用水”……小小介詞“被”,伴隨著一個(gè)個(gè)看似荒謬絕倫的搭配,不經(jīng)意間躥紅媒體。質(zhì)疑,委屈,憤怒,調(diào)侃,借助“被××”句式暢快淋漓地傾瀉而出。
D.春分,晝夜平分,春色與茶色平分???,春染茶山,峰巒迭翠。聽(tīng),山泉潺潺,鳥(niǎo)鳴蜂吟。沏上一杯春分茶,茶中綠意,幽若山林,茗香清純,去濁揚(yáng)清。
3.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.目前的當(dāng)務(wù)之急是臺(tái)灣相關(guān)部門要采取一切必要措施,千方百計(jì)地積極救治大陸受傷游客。
B.作為軟件產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員,如果只知道閉門造車、抱殘守缺,我們就必然會(huì)落伍,必然會(huì)被市場(chǎng)淘汰。
C.某市兩家報(bào)社相繼推出的立體報(bào)紙受到廣大市民的熱烈追捧,更多的立體報(bào)紙呼之欲出,可能會(huì)成為當(dāng)?shù)貓?bào)業(yè)的一種發(fā)展趨勢(shì)。
D.碳排放過(guò)量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的危害,如果不設(shè)法加以遏制,必然會(huì)威脅人類生存,全球性大災(zāi)難指日可待。
4.(2013•成都七中高三入學(xué)測(cè)試)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.由于菲律賓在南海問(wèn)題上的攪局,本次東盟會(huì)議首次沒(méi)有發(fā)表針對(duì)東盟發(fā)展戰(zhàn)略形勢(shì)的判斷。
B.作為國(guó)務(wù)院公布的第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),常德絲弦將在今年秋季首次進(jìn)入市區(qū)各中小學(xué)課堂。
C.不但他在有機(jī)化學(xué)、量子力學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域造詣很高,在文學(xué)、社會(huì)學(xué)等人文科學(xué)領(lǐng)域,也受到了世人廣泛的關(guān)注和贊譽(yù)。
D.大師的這段經(jīng)歷非常重要,但流傳的說(shuō)法不一,而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世,我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。
5.依次填入下面一段文字橫線 處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
圍棋棋子按顏色區(qū)別黑白二方,但所有棋子在功能上無(wú)任何區(qū)別,性能相同,地位相等。__________,__________,__________,__________。__________;__________。這與我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的思維方式如出一轍:想要保有地盤, 就要使地盤連成一片;想要地盤不失,就必須以所有城池作為依托。
?、俣胝碱I(lǐng)地盤,就必須至少有兩口各自獨(dú)立的“氣眼”
?、谝肷姘l(fā)展,就必須擁有根據(jù)地
?、?ldquo;氣眼”就是自己的活動(dòng)空間
④圍棋勝負(fù)的標(biāo)志就是所占地盤之大小
?、輰?duì)方不得侵入,象征 著中國(guó)古代的城池
?、薅懈鶕?jù)地,就必須有回旋的空間
A.⑤②⑥④①③ B.③①②⑥⑤④
C.③①⑤④②⑥ D.④①③⑤②⑥
二、閱讀理解(33分)
(一)閱讀下面的文字,完成第6~9題。(15分)
種族隔離制度絕無(wú)前途
納爾遜•曼德拉
?、俳裉欤蠖鄶?shù)南非人,無(wú)論黑人還是白人,都已認(rèn)識(shí)到種族隔離制度絕無(wú)前途。為了確保和平與安全,我們必須依靠自己的聲勢(shì)浩大的決定性行動(dòng),來(lái)結(jié)束這種制度。我國(guó)各個(gè)團(tuán)體和我國(guó)人民的大規(guī)模反抗運(yùn)動(dòng)和其他行動(dòng),終將導(dǎo)致、也只能導(dǎo)致民主制度的確立。
?、诜N族隔離制度給我們這片大陸造成了難以估量的破壞。成千上萬(wàn)個(gè)家庭的生活基礎(chǔ)遭到了摧毀。成千上萬(wàn)人流離失所,無(wú)法就業(yè)。
?、畚覀兊慕?jīng)濟(jì)瀕臨崩潰,我們的人民卷入了政治沖突。我們?cè)?960年采取了武裝斗爭(zhēng)方式,建立了非洲人國(guó)民大會(huì)的戰(zhàn)斗組織——“民族之矛”,這純屬為反抗種族隔離制度的暴力而采取的自衛(wèi)行動(dòng)。
?、墁F(xiàn)在需要把我國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái),這是一項(xiàng)一如既往的重要任務(wù)。任何領(lǐng)導(dǎo)人,都無(wú)法獨(dú)自承擔(dān)起所有這些重任。作為領(lǐng)袖,我們的任務(wù)是向我們的組織闡明觀點(diǎn),并允許民主機(jī)制來(lái)決定前方的道路。
?、蓐P(guān)于實(shí)行民主問(wèn)題,我感到有責(zé)任強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人要由全國(guó)性會(huì)議通過(guò)民主選舉而產(chǎn)生。這是一條必須堅(jiān)持、毫無(wú)例外的原則。
?、抟勁邢麥绶N族隔離制度問(wèn)題,就必須正視我國(guó)人民的壓倒一切的要求,即建立一個(gè)民主的、不分膚色的和統(tǒng)一的南非。白人壟斷政權(quán)的狀況必須結(jié)束。
⑦還必須從根本上改造我國(guó)的政治制度和經(jīng)濟(jì)制度,以便使種族隔離制度造成的不平等問(wèn)題得到解決 ,并保證我們的社會(huì)徹底實(shí)現(xiàn)民主化。
⑧現(xiàn)在放松努力將鑄成大錯(cuò),我們的子孫后代將不會(huì)原諒這個(gè)錯(cuò)誤。地平線上 萌現(xiàn)的自由奇觀,應(yīng)該激勵(lì)我們付出加倍的努力。只有通過(guò)有紀(jì)律的群眾運(yùn)動(dòng),勝利才有保障。我們呼吁白人同胞加入我們的行列,來(lái)共同創(chuàng)造一個(gè)新南非,自由運(yùn)動(dòng)也是你們的政治歸宿。我們呼吁國(guó)際社會(huì)繼續(xù)采取行動(dòng),來(lái)孤立這個(gè)實(shí)行種族隔離制度的政府。
?、嶙詈?,我想回顧一下我 在1964年受審時(shí)說(shuō)過(guò)的話。這些話在當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在都一樣千真萬(wàn)確。我說(shuō)過(guò):我為反對(duì)白人統(tǒng)治而斗爭(zhēng),也為反對(duì)黑人統(tǒng)治而斗爭(zhēng);我珍視民主和自由社會(huì)的理想,在這個(gè)社會(huì)中,人人和睦相處,機(jī)會(huì) 均等。我希望為這個(gè)理想而生,并希望實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。但是如果需要,我也準(zhǔn)備為這個(gè)理想而死。
(有刪改)
6.種族隔離制度給南非造成了什么 樣的危害?(4分)
7.作者認(rèn)為面對(duì)目前的情況,需要采取哪些措施進(jìn)行理想斗爭(zhēng)?(3分)
8.怎樣理解“我為反對(duì)白人統(tǒng)治而斗爭(zhēng),也為反對(duì)黑人統(tǒng)治而斗爭(zhēng)”這句話的含意?(3分)
9.作者為了理想,可以獻(xiàn)出自己的生命,請(qǐng)你談?wù)勛x了本文后,對(duì)理想有何認(rèn)識(shí)。(5分)
(二)閱讀下面的文字,完成第10~13題。(18分)
人站在傳統(tǒng)上內(nèi)心才會(huì)深刻(節(jié)選)
廣州日?qǐng)?bào):你一直處于非商業(yè)性的寫作狀態(tài),但作品一直熱賣,對(duì)此,你自己有什么看法?
林清玄:作品能受到什么樣的理解或歡迎,是沒(méi)辦法預(yù)期的。在創(chuàng)作時(shí),你可以掌握的,只是自己作品的方向。
廣州日?qǐng)?bào):你的作品常常涉及茶道和佛教智慧,這跟周作人的作品似乎有相似之處?
林清玄:某些部分有相似,但實(shí)際上很不同。我讀過(guò)周作人的全集,也很喜歡他的文章,但我沒(méi)有受到他的影響。他太喜歡掉書袋,自己的意見(jiàn)只 有一點(diǎn)點(diǎn);另外,他的文字也沒(méi)有伸縮性,一般都只有短短的幾百字。我呢,不喜歡掉書袋,自己不感動(dòng)的東西不會(huì)去寫。
廣州日?qǐng)?bào):那么,哪些作家對(duì)你的影響比較大?
林清玄:在中國(guó)作家里,蘇東坡對(duì)我影響最大,還有辛棄疾、李白、杜牧等,他們都是些瀟灑自在的人。蘇東坡的作品里有很多生活的元素,而且,不管處在什么狀態(tài)下都能寫出好文章。另外,在外國(guó)作家里,泰戈?duì)枴⒓o(jì)伯倫、惠特曼等對(duì)我影響也比較大。我喜歡的作家和作品有三個(gè)特點(diǎn):一是比較生活化;二是有點(diǎn)自由派;三是有些哲學(xué)和思想,而不是純粹好看而已。當(dāng)然,我并不是刻意去學(xué)習(xí)他們,而是他們慢慢對(duì)我形成了影響——寫生活的、自由的、淺顯的東西。我覺(jué)得文章應(yīng)該很淺白,在淺 白中有感動(dòng)、向往等美好的東西。
廣州日?qǐng)?bào):近些年,國(guó)學(xué)熱逐漸升溫,一些地方還會(huì)給學(xué)生舉行開(kāi)筆禮啊之類的傳統(tǒng)儀式,你怎么看?
林清玄:我 覺(jué)得這些都是好事,人應(yīng)該站在傳統(tǒng)上,內(nèi)心才會(huì)深刻,才會(huì)有信心。如果完全放棄傳統(tǒng),我們就無(wú)法理解到生活中深刻的部分,就會(huì)缺乏自信。不過(guò),一個(gè)教授在中央臺(tái)講《論語(yǔ)》竟然可以引起這么大的轟動(dòng),我開(kāi)始覺(jué) 得不可理解。這可能是傳統(tǒng)文化在傳承的過(guò)程中曾經(jīng)有過(guò)一段斷層,是壓抑太久之后的爆發(fā)。
廣州日 報(bào):可以說(shuō),你的作品中體現(xiàn)了一種慢生活的生活方式,但在快節(jié)奏的都市中,生活似乎慢不下來(lái)。
林清玄:慢生活常 常會(huì)被曲解為不積極的、消極的生活。其實(shí),慢生活重要的不是時(shí)間的進(jìn)程,而是做這件事情時(shí),你的內(nèi)心是否從容。其實(shí),你泰然自若也可以很有斗志,你很緊張也不見(jiàn)得你有斗志。比如,你看奧運(yùn)會(huì)上的那些最了不起的選手,他們內(nèi)心都很從容,他們很輕松卻完成了很困難的事情,反而那些功夫不好的選手很緊張。所謂從容,就是有定力,有定見(jiàn),有對(duì)人生的長(zhǎng)久規(guī)劃。
廣州日?qǐng)?bào):對(duì)于現(xiàn)在出版界的商業(yè)炒作,你怎么看?
林清玄:我對(duì)此比較寬容。其實(shí),很快做成的東西也會(huì)很快消失,以前的作家是把腳印刻在石頭上,而商業(yè)炒作一本書,就像在沙灘上踩腳印,潮水一來(lái),腳印就消失了。時(shí)間會(huì)篩選作家和作品,對(duì)于各種炒作現(xiàn)象,其實(shí)不必太在意。人生需要準(zhǔn)備的,不是昂貴的茶,而是喝茶的心情。
10.對(duì)林清玄產(chǎn)生影響的作家很多,這些作家的作品有什么共性?周作人為 什么不是其中的一位?(4分)
11.林清玄是怎樣理解慢生活的?(4分)
12.這篇訪談包括了四個(gè)方面的內(nèi)容,試加以概括。(4分)
13.林清玄說(shuō)“人生需要準(zhǔn)備的,不是昂貴的茶,而是喝茶的心情”,你認(rèn)同這種觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?6分)
三、語(yǔ)言運(yùn)用(12分)
14.某校一個(gè)班53名學(xué)生,經(jīng)過(guò)“競(jìng)爭(zhēng)上崗”產(chǎn)生了25名班干部。對(duì)此現(xiàn)象,反對(duì)與贊成的各持己見(jiàn)。如果你是贊成者,請(qǐng)你針對(duì)反對(duì)者的說(shuō)法寫一段反駁的話。要求語(yǔ)言得體,有說(shuō)服力。(3分)
反對(duì)者說(shuō):“學(xué)生就該以學(xué)習(xí)為主,管理是老師的事情。這么多學(xué)生都成了官,搞得人人心猿意馬,還學(xué)習(xí)個(gè)啥?”
贊成者說(shuō):“______________________________________________________________”
15.把下面一句話改為三個(gè)短句。(3分)
老年人的精神贍養(yǎng)就是指外界用很好的表達(dá)方式可以滿足老年人的精神需求,從而保持老年人持續(xù)的、完好的一種心理感覺(jué)。
16.據(jù)相關(guān)報(bào)道,新修訂的《老年法》(草案)在“精神慰藉”一章中規(guī)定,“家庭成員不得在精神上忽視、孤 立老年人”,“與老年人分開(kāi)居住的贍養(yǎng)人,要經(jīng)??赐蛘邌?wèn)候老人”。下面這幅畫反映的就是這種情況。請(qǐng)用文字按照下面的思路解說(shuō)圖畫內(nèi)容。(6分)
(1)在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì),許多人______________________________________。
(2)媒體正在______________________________________________________________。
(3)而漂流者卻說(shuō)___________________________________________________________。