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魯教版六年級上冊語文第一單元試卷及答案

時間: 朝燕820 分享

  趕在語文考試即將到來之際,大家都準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來做一套語文試題卷吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的魯教版六年級上冊語文第一單元試卷以供大家閱讀。

  魯教版六年級上冊語文第一單元試卷

  一、積累與運用

  1、語音測試──給加粗的字注音。(4分)

  小憩(  ) 騷擾(  ) 凸(  )出 癡(  )想

  2、詞語點將──在下列詞語中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖郑?3分)

  __天 地  瘦骨嶙    頭昏目

  碌   壯  學(xué)而不思則

  3、語序整理──下面這段話的語序被打亂了,調(diào)整后語序正確的一項是( )。(2分)

  ① 不論未來的命運如何,遇福遇禍,或喜或憂

 ?、凇哪且豢唐穑覒?yīng)許自己

 ?、邸〗^不辜負(fù)生命

  ④ 我都愿意為它奮斗,勇敢地活下去

 ?、荨〗^不讓它從我手中白白流失

  A、①②⑤③④  B、②③⑤①④  C、④③⑤②①  D、②①③⑤④

  4、課文反饋──文學(xué)常識填空。(10分)

  ⑴ 《走一步,再走一步》作者是__國的____。課文選自《_____》。

 ?、啤 锻ぁ愤x自《____》,作者是__。清代 家,代表作

 ?、恰 渡∩愤x自《____》,作者____,本名____。

  5、讀下面一則關(guān)于“夢”的詩謎,回答問題。(4分)

  花非花,霧非霧,夜半來,天明去。

  來似春潮不多時,去時朝霧無覓處。

  這首詩運用了________的修辭手法。

  “花非花,霧非霧”寫了夢的______特點。“夜半來,天明去”點明了夢的_______,“來似春潮不多時,去似朝露無覓處”寫出了夢的____特點。

  6、黃河是我們的母親河,黃河是一條璀璨的詩河。試默寫有關(guān)黃河的詩句。(2分,多寫一條多給1分)

  ① ________________________________

 ?、凇_______________________________

  7、說話較量。以“我終于見到了大海”為題寫一段話。(3分)

  __________________________________

  8、知識遷移。讀小詩回答問題。

  礁石

  一個浪,一個浪

  無休止地?fù)鋪?/p>

  每一個浪都在它腳下

  被打成碎沫,散開……

  它的臉上和身上

  像刀砍過的一樣

  但它仍然站在那里

  含著微笑,看著海洋……

 ?、拧≡娭袃蓚€“它”指代一樣嗎?(2分)

  ________________________________

 ?、啤〉谝恍?ldquo;一個浪,一個浪”是否運用了反復(fù)?(3分)

  ________________________________

  ⑶ 寫礁石與浪頑強搏斗的詩句是哪些?(2分)

  ________________________________

 ?、取?ldquo;含著微笑,看著海洋……”有什么含義?它表現(xiàn)了礁石什么樣的精神?(3分)

  ________________________________

  9、造句闖關(guān)。用“我渴望”開頭造一個排比句。(4分)

  _________________________________

  恭喜你,你的表現(xiàn)棒極了!送你一顆幸運星,創(chuàng)新指數(shù)增長100點!繼續(xù)努力!

  第二場 閱讀BBS(46分)

  一、閱讀下面文章,回答問題。(11分)

  根

 ?、僖苍S,一切的一切,蓋源于那個綠色的夢。

  ②也許,只有那個綠色的夢,才深深地、深深地植埋于地下。

  ③夢想著荒漠里騰起綠云,夢想著綠云里閃出嫵媚的花朵,夢想著花朵能邀來潔白的小鳥,夢想著小鳥能銜來藍(lán)色的河流和綠色的草地,夢想著藍(lán)的河流奔涌著不息的生命之歌,綠的草地生長著不敗的愛情之果……

 ?、苡谑?,深深地、深深地植埋于地下,深深地、深深地飲著這份永無盡頭的黑色寂寞。

  ⑤這是一種難以忍受的黑色寂寞!

 ?、逈]有言語,沒有陽光,沒有歡呼,千年萬年,有的只是一種強烈的生存欲望和綠的夢想。

 ?、呔}默是惟一的語言。也許,惟有緘默才能真正表達萬語千言也難以表述的豐蘊內(nèi)涵。緘默也是一種靈魂的獨白。在無月的黑夜假如你悉心諦聽,黝黑而神秘的森林里有一顆熱情的靈魂在痛苦地呻吟或歡樂地喊叫。

  ⑧有什么比家雀和秋蟬更樂于絮絮叨叨的呢?就成全它們吧!讓它們一千遍一萬遍盡情地陳述著膚淺的生命感悟吧!根無須表白,根永遠(yuǎn)默默無語,用生命的偉大為人類撐起一片綠蔭。

  ⑨緘默,才有力量倔強地延伸。

 ?、饷刻烀刻?,都是一場無言的抗?fàn)帯Ec堅硬的地殼、與冰冷的巖層、與灼人的干渴或泛濫的洪澇。根痛苦地扭曲著身體,探尋著點點沃土,吸吮著滴滴甘露。千年萬年,生生不息,于是,才有了這宇宙的偉大奇跡:樹木──樹林──森林……

  把綠的榮耀托給森林,把美的微笑交給花朵,把愛的溫柔送給草地,把生命的歌聲

  讓給長流不息的江河。卻把苦難和寂寞永遠(yuǎn)地、永遠(yuǎn)地留給自己。在深深的、深深的地下,永遠(yuǎn)地、永遠(yuǎn)地生活著盤錯著虬曲著一個可歌可泣的根之家族!

  也許,會有風(fēng)暴,但風(fēng)暴只能推折地上的莖,卻不能摧毀地下深植的根,或許,會有野火,但野火只能將大地化為焦土,卻不能燒掉根的綠色的夢想。而風(fēng)暴和野火過后,漫山遍野照舊奔涌出那神奇的綠。

  是的,只要根在,生命之綠便永存!

  1、解釋下列加粗的字。(2分)

  緘默:_______________________

  可歌可泣:_____________________

  2、寫出本文表達觀點的句子。(2分)

  __________________________________

  3、第①段和第②段的關(guān)系是什么?(1分)

  __________________________________

  4、寫出第③段和第段陳述的對象。(2分)

  第③段:___________________________

  第④段:___________________________

  5、第⑧段通過什么同什么的對比,贊揚了什么?(不超過20個字)(2分)

  __________________________________

  6、概括第⑩段的段意。(不超過15個字)(2分)

  __________________________________

  二、閱讀下面詩歌,回答問題。(7分)

  山民

  文/韓東

  小時候,他問父親

  “山那邊是什么”

  父親說“是山”

  “那邊的那邊呢”

  “山,還是山”

  他不作聲了,看著遠(yuǎn)處

  山第一次使他這樣疲倦

  他想,這輩子是走不出這里的群山了

  海是有的,但十分遙遠(yuǎn)

  他只能活幾十年

  所以沒有等他走到那里

  就已死在半路上了

  死在山中

  他覺得應(yīng)該帶著老婆一起上路

  老婆會給他生個兒子

  到他死的時候

  兒子就長大了

  兒子也會有老婆

  兒子也會有兒子

  兒子的兒子也還會有兒子

  他不再想了

  兒子也使他很疲倦

  他只是遺憾

  他的祖先沒有像他一樣想過

  不然,見到大海的該是他了

  1、為加粗字注音。(3分)

  疲倦:____  遙遠(yuǎn):____  遺憾:____

  2、對本詩主旨分析不當(dāng)?shù)囊豁検? )。(2分)

  A、“山民”是閉塞、保守、愚昧的象征。

  B、“山民”有渴望沖破封閉、保守的強烈愿望。

  C、“山民”的遺憾是見到大海的理想在他兒子、兒子的兒子身上也不會實現(xiàn)。

  D、“山民”對自己理想的實驗只是進行了想像,卻沒有付諸行動。

  3、對本詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。(2分)

  A、《山民》屬于寓言詩,它假借一個山民的口吻講述了一個寓言故事──人,不安于“山”,總向往著“海”,見異思遷,總不會成功。

  B、“他問”“他想”“他覺得”“他只是遺憾”──詩人選擇這樣的詞語,旨在刻畫一個有思想,有活力,卻戰(zhàn)勝不了命運的“山民”形象。

  C、“山第一次使他這樣疲倦”──“山民”對山的疲倦,意味著對現(xiàn)狀的不滿足,因而激發(fā)了新的思維,激起了對新生活的追求。

  D、詩篇重在記敘,語言平實流暢,樸素?zé)o華;塑造人物,采用了多種方法,如:語言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等。

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