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人教版初三上冊(cè)語(yǔ)文第二單元綜合檢測(cè)試題及答案(2)

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人教版初三上冊(cè)語(yǔ)文第二單元綜合檢測(cè)試題及答案

  (三)閱讀《冷父讓我哭》一文,完成18-21題。(12分)

  冷父讓我哭

  1我家是一個(gè)單親家庭,聽(tīng)隔壁的多莉太太說(shuō),我的母親生下我不久便去世了。而父親對(duì)于我母親的事總是只字不提。在我的印象中,父親是一個(gè)很冷漠的人,他從不跟我多說(shuō)話,在生活與學(xué)習(xí)上對(duì)我的要求卻很?chē)?yán)格。

  2父親有一家公司,在我們這個(gè)小鎮(zhèn)上算是一個(gè)富有的人,但我的零花錢(qián)從來(lái)沒(méi)有我的同學(xué)們多。這還不算,他每天開(kāi)車(chē)去公司都會(huì)經(jīng)過(guò)我們的學(xué)校,可是無(wú)論我怎樣央求,他從來(lái)不肯讓我搭他的便車(chē),我總是坐公共汽車(chē)或者地鐵去上學(xué)。為此,我在心里很瞧不起父親,有時(shí)甚至恨得咬牙切齒。我將母親的病逝全部怪罪在父親的頭上,母親肯定是受不了父親的虐待而死的。而父親一直單身,則是因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)女人受得了他的脾氣!

  3 18歲的我要離開(kāi)美國(guó)去新西蘭求學(xué)了。這是我第一次離家去一個(gè)那么遠(yuǎn)的地方,也是第一次離開(kāi)父親這么遠(yuǎn)。但我對(duì)父親卻沒(méi)有多少留戀,甚至很多次我都希望早點(diǎn)兒離開(kāi)他,離開(kāi)這個(gè)令人窒息的家。臨行前,我將所有在新西蘭求學(xué)的同學(xué)的電話號(hào)碼都調(diào)出來(lái),存在手機(jī)里。但我還覺(jué)得不保險(xiǎn),因?yàn)槭謾C(jī)有可能丟失。我又將所有的電話號(hào)碼都記在筆記本上,可是,我又擔(dān)心筆記本也不保險(xiǎn),如果筆記本也丟失了,我一個(gè)人在人地生疏的新西蘭該如何是好?最后,我終于想出一個(gè)辦法,那就是將電話號(hào)碼都記在新買(mǎi)的皮鞋里、帽子更、風(fēng)衣里,這樣,我即便遺失了其中的一樣?xùn)|西,還可以在其他東西那里找到我需要的電話號(hào)碼。

  4在機(jī)場(chǎng),父親破例為我送行。在我的記憶里,父親還從沒(méi)送我去過(guò)什么地方,就是去學(xué)校報(bào)到,也是我獨(dú)自去的。所以對(duì)于父親送行時(shí)的沉默無(wú)語(yǔ),我已習(xí)以為常,就算旁邊的幾對(duì)父母流著眼淚來(lái)送他們的子女的場(chǎng)面,也沒(méi)有對(duì)我的情緒產(chǎn)生影響。也許正是因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成的獨(dú)立習(xí)慣,我懂得出門(mén)只能靠自己,其他任何東西都可以疏忽,但同學(xué)的電話號(hào)碼是不能丟的。

  5到達(dá)新西蘭之后,我就急急忙忙地翻起了電話本。首先是手機(jī),可是手機(jī)里第一個(gè)跳出來(lái)的竟然是一個(gè)陌生的電話號(hào)碼,再細(xì)看時(shí),號(hào)碼后面竟然是父親的名字。我這才想起,我居然從來(lái)沒(méi)有給父親打過(guò)電話,甚至連他的電話號(hào)碼都不認(rèn)識(shí),顯然,父親曾動(dòng)過(guò)我的手機(jī)。我又打開(kāi)筆記本,在筆記本的第一頁(yè)醒目地寫(xiě)著父親的電話號(hào)碼——是父親的筆跡!我急不可待地又翻開(kāi)其他的東西,皮鞋、帽子、風(fēng)衣,我一一地將它們翻了個(gè)底朝天,凡是我寫(xiě)過(guò)電話號(hào)碼的地方,父親都在第一行加上了他的電話號(hào)碼!一向粗心而專橫的父親竟然有如此細(xì)膩的心思,他是讓我在外面遇到了困難首先想到的就是他!

  6我在學(xué)校里安頓好后,習(xí)慣性地上網(wǎng)收取同學(xué)們的信件,我收到的第一封郵件竟然也是父親的:弗朗科,我的孩子,你現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了,我等這一天可是等了18年哪。你的母親因?yàn)殡y產(chǎn)而死,我答應(yīng)過(guò)她要將你撫養(yǎng)成人的,看到今天的你這樣自立自信,我真的很高興。但是,當(dāng)我看到你的電話本上沒(méi)有記下我的電話號(hào)碼時(shí),我驚呆了,一個(gè)孩子在外遇到困難,首先要找的應(yīng)該是他的父親才對(duì)。我想,是不是我對(duì)你的教育方式有問(wèn)題,我是不是對(duì)你太嚴(yán)格了。孩子 ,我要告訴你的是,不管怎樣,爸爸都是愛(ài)你的……

  7我壓抑了18年的眼淚一下子洶涌而出。

  (選自《故事家•微型經(jīng)典故事》2011年4月下半月)

  18.本文的敘事線索是什么? (2分)

  19.父親在郵件中寫(xiě)道:“孩子,我要告訴你的是,不管怎樣,爸爸都是愛(ài)你的……”,請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)父親愛(ài)“我”的具體表現(xiàn)。(3分)

  20.品析文中畫(huà)線句的含義。(3分)

  21.父親在郵件里寫(xiě)道:“我想,是不是我對(duì)你的教育方式有問(wèn)題,我是不是對(duì)你太嚴(yán)格了。”“我”看了父親的信后,會(huì)怎樣回答這個(gè)問(wèn)題呢?請(qǐng)發(fā)揮想象,把“我”想對(duì)父親說(shuō)的話寫(xiě)在下面(60字左右)(4分)

  三、作文(60+5分)

  請(qǐng)以“興趣,是一種甜蜜的牽引”為題目,寫(xiě)一篇文章。

  要求:文體自選(詩(shī)歌除外)。字?jǐn)?shù)不少于600,書(shū)寫(xiě)5分。

  人教版初三上冊(cè)語(yǔ)文第二單元綜合檢測(cè)試題答案

  1、略 2、(1)B (2)A (3)B

  3、B 4、D

  5、①語(yǔ)序不當(dāng),“不僅……而且……”的內(nèi)容要對(duì)調(diào),可改為“不僅可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施,而且能夠提升市民精神生活的品位”。

  ②搭配不當(dāng)。刪去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“與否”或?qū)?ldquo;成功”改為“成敗”。③ 贅余,刪去“投身”,或改為 “投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去”。

  8、(1)今夜偏知春氣暖 (2)葉底黃鸝一兩聲 (3)槲葉落山路 鳧雁滿回塘 (4)零落成泥碾作塵 (5)弓如霹靂弦驚(6)過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠

  (7)為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎

  (8)濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)

  (9)只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁

  9、否/ 非若是也/安陵君受地于先王而守之/雖千里不敢易也/豈直五百里哉?

  10、(1)交換 (2)擴(kuò)充 (3)違背 (4)明白,懂得

  11、

  (1)把安陵君看作忠厚長(zhǎng)者,所以不打他的主意。

  (2)平民發(fā)怒,也不過(guò)是摘掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了。

  12、(1)我將效法他們?nèi)?,與你同歸于盡。不畏強(qiáng)暴、舍生取義(有膽有識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏、沉著干練、敢于斗爭(zhēng)、臨危不懼、機(jī)智果敢等等)

  (2) 怫然怒色撓 驕橫兇暴 色厲內(nèi)茬

  13. “失敗不是成功之母(失未必是成功之母), 舉例論證

  14.通過(guò)舉例論證,舉推銷(xiāo)員成功的故事來(lái)證明你對(duì)于失敗能夠有個(gè)理性的分析.那么失敗為成功之母的觀點(diǎn),富有說(shuō)服力。

  15、要想讓失敗成為成功之母,需要的條件 是:要對(duì)錯(cuò)誤有合理的分析,還要有重頭再來(lái)的勇氣和永不放棄的毅力。

  16. D

  17、言之有據(jù)(有理論支撐),表述準(zhǔn)確。

  18、我對(duì)父親的感情變化

  19、(1)父親對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活要求很?chē)?yán)格。

  (2)為了讓我自立,從不讓我搭便車(chē),而是坐公共汽車(chē)或地鐵上學(xué)

  (3)母親早逝,父親為了把我撫養(yǎng)成人,一直單身。

  (4)為了讓我在外遇到困難能及時(shí)找到父親,父親在我寫(xiě)過(guò)電話號(hào)碼的地方,都在第一行加上了自己的電話。

  20、父親為我送行時(shí)的沉默無(wú)語(yǔ),可見(jiàn)父親對(duì)我的獨(dú)自出行心有擔(dān)憂,但為了讓我能獨(dú)立,沒(méi)有說(shuō)一句話,表現(xiàn)了父親對(duì)我的不舍與深沉的父愛(ài)。

  我的習(xí)以為常,情緒如常,可見(jiàn)此時(shí)的我對(duì)父親的冷漠不理解,甚至有些埋怨與忽視。

  21、略
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