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高考語文微寫作練習(xí)試題

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高考語文微寫作練習(xí)試題

  在高考降臨前,要如何去做好一系列的練習(xí)呢?接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份2017年高考語文微寫作練習(xí)試題,希望對(duì)大家有幫助!

  2017年高考語文微寫作練習(xí)試題

  詩歌鑒賞

  語言綜合運(yùn)用。

  請(qǐng)針對(duì)陶淵明不為五斗米折腰而辭官歸隱的行為寫一段話。

  要求:(1)敘述、議論相結(jié)合,觀點(diǎn)鮮明,有理有據(jù);(2)用第二人稱,運(yùn)用引用的修辭手法;(3)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語言簡(jiǎn)明、連貫、得體;(4)不少于200字。

  答:________________________________________________________________________

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  語言表達(dá)

  語言綜合運(yùn)用。

  朱自清的《背影》中,“父親”爬鐵道買橘子的場(chǎng)景感人至深,凸顯了父子間真摯的感情。請(qǐng)仿寫一個(gè)表現(xiàn)親情的場(chǎng)景。

  要求:(1)有細(xì)節(jié)描寫;(2)用比喻、夸張的修辭手法;(3)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語言簡(jiǎn)明、連貫、得體;(4)不少于200字。

  答:________________________________________________________________________

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  語言綜合運(yùn)用。

  《奧斯維辛沒有什么新聞》中有這樣一句令人印象深刻的話:“在德國人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上,雛菊花在怒放。”請(qǐng)發(fā)揮想象,刻畫“雛菊怒放”的場(chǎng)景。

  要求:(1)側(cè)重場(chǎng)景描寫和細(xì)節(jié)刻畫;(2)要有一兩句畫龍點(diǎn)睛式的議論;(3)運(yùn)用對(duì)比手法和擬人的修辭手法;(4)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、生動(dòng);(5)不少于200字。

  答:________________________________________________________________________

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  語言綜合運(yùn)用。

  人教版高中語文教材必修1《優(yōu)美的漢字》一文中講到:“漢字作為中華文明起源的重要標(biāo)志,書寫了中華文明的燦爛畫卷,承載了華夏文化的歷史長河。”漢字不僅形體優(yōu)美,而且內(nèi)涵豐富。請(qǐng)寫一段文字以表現(xiàn)漢字之美。

  要求:(1)描寫、議論、抒情三者相結(jié)合;(2)運(yùn)用排比、比喻兩種修辭手法;(3)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語言簡(jiǎn)明、連貫、得體;(4)不少于200字。

  答:________________________________________________________________________

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  語言綜合運(yùn)用。

  帕斯卡爾在《人是一根能思想的葦草》里說:“思想形成人的偉大。”請(qǐng)結(jié)合你自己的認(rèn)識(shí),對(duì)此進(jìn)行闡發(fā)。

  要求:(1)敘議結(jié)合;(2)采用對(duì)比手法;(3)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語言簡(jiǎn)明、連貫、得體;(4)不少于200字。

  答:________________________________________________________________________

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  語言綜合運(yùn)用。

  李想同學(xué)一直以來理科成績(jī)很優(yōu)秀,語文成績(jī)卻有點(diǎn)差。上高中以后,他想改變自己語文學(xué)科成績(jī)差的狀況,于是決定競(jìng)選班里的語文課代表。請(qǐng)你為他擬寫一篇簡(jiǎn)短的競(jìng)選詞。

  要求:(1)有感染力和說服力;(2)運(yùn)用比喻、排比的修辭手法;(3)運(yùn)用設(shè)問句;(4)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語言簡(jiǎn)明、連貫、得體;(5)不少于200字。

  答:________________________________________________________________________

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  語言綜合運(yùn)用。

  《宇宙的邊疆》是一篇集科學(xué)性與說明性于一體的經(jīng)典科普作品。請(qǐng)仿照其寫法,以“水”為說明對(duì)象寫一段文字。

  要求:(1)說明中有議論;(2)使用打比方的說明方法與排比的修辭手法;(3)運(yùn)用“不僅……而且……”或“不是……而是……”的句式;(4)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語言簡(jiǎn)明、連貫、得體;(5)不少于200字。

  答:________________________________________________________________________

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  語言綜合運(yùn)用。

  有一位哲人說:“別怕哭泣,淚水,會(huì)讓人生有別樣的意義。”走在成長路上的你對(duì)此有什么樣的感悟?請(qǐng)用動(dòng)情的筆觸寫下來。

  要求:(1)主旨集中,敘述、議論與抒情相結(jié)合;(2)運(yùn)用排比、比喻的修辭手法;(3)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、生動(dòng);(4)不少于200字。

  答:________________________________________________________________________

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  語言綜合運(yùn)用。

  請(qǐng)以“夜深靜坐,時(shí)聞?dòng)挈c(diǎn)敲窗”為開頭,寫一段情文并茂的文字。

  要求:(1)側(cè)重聽覺描寫;(2)運(yùn)用比喻、擬人兩種修辭手法;(3)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語言簡(jiǎn)明、連貫、得體;(4)不少于200字。

  答:________________________________________________________________________

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  閱讀下面的材料,按要求完成微寫作。

  “邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。”這是一首白居易于邯鄲驛舍中思家的詩,但詩人沒有說自己如何思念家人,而是想象家人如何思念自己。清代學(xué)者浦起龍?jiān)u價(jià)這種詩歌手法說:“心已神馳到彼,詩從對(duì)面飛來。”

  請(qǐng)借鑒這種手法,寫一段表達(dá)你自己某一種情感的文字。要求:(1)有描寫和抒情;(2)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語言簡(jiǎn)明、生動(dòng);(3)不少于150字。

  答:________________________________________________________________________

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  小區(qū)里不少人遛狗時(shí)不牽,以至有人被咬傷。請(qǐng)寫一份倡議書,從狗咬人說起,號(hào)召大家文明豢養(yǎng)寵物。

  要求:(1)語言雅潔得體。(2)內(nèi)容簡(jiǎn)明,有理有據(jù)。(3)200字左右。

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  “漢語盤點(diǎn)活動(dòng)”,意在用一個(gè)詞語概括過去一年國內(nèi)或國際上發(fā)生的變化、人們關(guān)注的焦點(diǎn)。請(qǐng)從“霾、正能量、女漢子、曼德拉、喜大普奔”中,選擇一個(gè)你認(rèn)同的“2013年度詞語”,并寫出理由。(150字左右)(10分)

  答:________________________________________________________________________

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  作文

  某校學(xué)生會(huì)要成立幾個(gè)研究性學(xué)習(xí)專題小組。研究的內(nèi)容分別是:史鐵生、沈從文、魯迅、《三國演義》等作家作品。請(qǐng)為一個(gè)研究小組(任選),寫一則征招小組成員的啟事。

  要求:(1)內(nèi)容應(yīng)包含:對(duì)作家(或作品)及研究重點(diǎn)、研究意義的精要說明;對(duì)應(yīng)征者的要求;報(bào)名方法。(2)語言具有個(gè)性,具有鼓動(dòng)意味。(3)150字左右。

  答:________________________________________________________________________

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  學(xué)校準(zhǔn)備為高一新生設(shè)計(jì)制作校服。原定一款參照國外校服設(shè)計(jì)的樣式,男式帥氣,女式俏麗,大家很喜歡。但有家長提出,這樣的校服穿上后容易使學(xué)生分心,甚至?xí)L男女同學(xué)之間的愛慕之心。校方對(duì)此很為難。請(qǐng)你給校長寫一封短信,陳說自己的看法,對(duì)解決這一問題提供幫助。要求:內(nèi)容積極,表達(dá)得體,150字左右。

  答:________________________________________________________________________

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看了高考語文微寫作練習(xí)試題的人還看:

1.2015年高考微寫作寫作指導(dǎo)

2.2015高考微作文應(yīng)用類文體的格式

3.2015高考語文北京卷作文點(diǎn)評(píng)

4.高考寫作技巧 微寫作都要“開門見山”

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