山東淄博市初三語文中考模擬考試試卷
在一份設(shè)計良好的語文考試卷面前，能夠在很大的程度上去檢測學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)水平!所以，還等什么呢?讓我們來做一套語文試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的2017年山東淄博市初三語文中考模擬考試試卷，希望對你有用。
2017年山東淄博市初三語文中考模擬考試試卷
選擇題
下列詞語中，加點字的注音有誤的一項是( )
A.霧霾(mái)眷念(juàn)氣沖斗牛(dǒu)
B.羸弱(léi)媲美(pì)風(fēng)雪載途(zài)
C.酬和(hè)猝然(cù)風(fēng)姿綽約(chuó)
D.襤褸 (lǚ)發(fā)酵(xiào)鱗次櫛比(zhì)
依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
大多數(shù)人一想起蜜蜂，都會想到它為人類奉獻(xiàn)的蜂蜜、蜂膠、蜂王漿……_______
?、偈澜缟嫌袛?shù)萬種植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人類所種植的農(nóng)作物中，也有1000多種離不開蜜蜂。
②但這和蜜蜂對大自然作出的最大貢獻(xiàn)——維持生物多樣性相比，實在太微不足道
③因為，蜜蜂是為植物授粉的一支生力軍。
?、軔垡蛩固乖?jīng)預(yù)言：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類只能再活四年。”
A.①④②③ B.③①④② C.④③②① D.②④③①
下列說法有誤的一項是( )
A.《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國別體史書，我們學(xué)過的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《曹劌論戰(zhàn)》均選自此書。
B.《小石潭記》《醉翁亭記》《墨池記》是我國古典文學(xué)“記”類作品中的經(jīng)典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。
C.蒲松齡，字留仙，世稱“聊齋先生”，淄川人，清代文學(xué)家。郭沫若曾為蒲松齡故居寫了“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”的對聯(lián)。
D.任何一部優(yōu)秀的小說，總有使人難忘的人物形象，如《西游記》中的豬八戒、《儒林外史》中的范進(jìn)、《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫婦等。塑造人物形象是小說反映社會生活的主要手段。
下列句子中，加點的文言詞語解釋有誤的一項是( )
A.葉徒相似，其實(果實)味不同。(《晏子使楚》)
B.漁人甚異(認(rèn)為……奇異)之。(《桃花源記》)
C.近塞之人有善術(shù)者，馬無故亡(丟失)入胡。(《塞翁失馬》)
D.所以動心忍性，曾(通“增”)益其所不能。(《生于憂患，死于安樂》)
下列句子中，有語病的一項是()
A.在春暖花開的美好時節(jié)，報社組織了近80名中小學(xué)生記者走進(jìn)濰坊高密，參觀莫言家鄉(xiāng)，采訪莫言親人。
B.在當(dāng)今社會，個體獲取知識的方式很多，但誰也無法否認(rèn)的是，閱讀仍是一種最主要的途徑之一。
C.“五月的鮮花”作為“五四”青年節(jié)的品牌節(jié)目，經(jīng)過這幾年的精心打造，已經(jīng)贏得了良好的口碑，受到廣大師生的喜愛。
D.普集災(zāi)害教育，就要真正將災(zāi)難教育納入國民教育之中，以強化公眾的風(fēng)險意識，提高其應(yīng)對災(zāi)難的能力。
下列句子中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁? )
A.在突如其來的災(zāi)難面前，學(xué)校是一個天然庇護所，它既安撫學(xué)生、傳遞溫暖，也護佑公眾、凝聚人心。
B.近年來，微博逐漸成為輿論引導(dǎo)的一線陣地，政府開設(shè)微博已蔚然成風(fēng)
C.有的游客明明看到油菜地里“禁止入內(nèi)”的牌子，還是義無反顧地走進(jìn)去拍照留影，讓人無可奈何。
D.從古時的大同理想到今日的中國夢，盡管時代背景和歷史條件發(fā)生了滄海桑田的變化，但其中所蘊含的對公平正義與社會和諧的期盼，卻有著一脈相承的連續(xù)性。
下列詞語字形有誤的一項( )
A.駑鈍稔熟口頭禪白駒過隙 B.徜徉搏奕里程碑 融會貫通
C.憧憬廣袤閉門羹大庭廣眾 D.桑梓惻隱明信片 斷章取義
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章，完成小題。(12分)
激發(fā)“到此一游”的文明恥感
李浩燃
①埃及盧克索神廟有著3000多年歷史的浮雕上，刻劃著漢字“丁××到此一游”。近日，有人在微博上貼出這樣一幅刺目的照片，發(fā)布者“無地自容”的心情，也成為很多網(wǎng)友的一致感受。
?、?ldquo;沒到過盧克索，就不算到過埃及。”神廟與漢字，兩大文明竟以如此方式相遇，實在讓人尷尬。不管是真心喜愛、跟風(fēng)模仿還是年幼無知、出于炫耀，這種行為不僅污損了人類文明的瑰寶，也為中國游客添了一筆不良記錄。
?、巯鄬Υ蠖鄶?shù)中國游客的有序有禮，少數(shù)人的不良表現(xiàn)更容易被放在公共外交的聚光燈下。不講衛(wèi)生、不遵守公共秩序、踩踏黃線、在飛機上爭奪行李架空位……因為這些行為，中國游客甚至在國外一家市場調(diào)研機構(gòu)的調(diào)查中，名列“最差游客榜”第二名。當(dāng)中國出境旅游人數(shù)從2000年的1000萬人次快速增長至2012年的8300萬人次，“每個人都是一部中國讀本”，這句提醒更有特殊含義。
?、?ldquo;到此一游”的風(fēng)波，理應(yīng)成為反思文明素養(yǎng)的契機。面對刻字，現(xiàn)場中國游客莫不感覺羞愧，甚至連導(dǎo)游也趕緊走開。微博熱議、媒體討論中，慚愧、恥辱的情緒，譴責(zé)、反省的主調(diào)，也讓人看到整個社會對文明素質(zhì)的強烈吁求、一個國家文明意識的自我審思。當(dāng)事孩子的父母也主動聯(lián)系媒體，流下懺悔淚水，坦言“孩子犯錯誤，主要責(zé)任在大人，是我們監(jiān)護不到位，平時教育做得不好”，公開道歉。未成年人犯錯在所難免，應(yīng)予以必要寬容并助其改正，但整個社會則應(yīng)以此為鏡、自我檢視。
?、莸拇_，“到此一游”遠(yuǎn)涉重洋，也是國內(nèi)不文明言行的不自覺“輸出”。從被刻字弄得遍體鱗傷的長城，到赫然出現(xiàn)在故宮大水缸上的涂劃，都是孩子耳濡目染的“活教材”。習(xí)慣了亂闖紅燈，出了國可能也會“紅綠色盲”;習(xí)慣了大聲喧嘩，在國外也難以主動調(diào)低音量。從這個角度說，文明習(xí)慣的養(yǎng)成不分海內(nèi)外，文明素養(yǎng)的提升，更需要每個人的日常踐行。
?、抻腥苏f，最好的“到此一游”，是把旅途中所有的美好都刻在心上。而提升文明素養(yǎng)，也需在心上刻下這讓人蒙羞的“到此一游”。在擁堵的公路上隨意并道時，在地鐵的長隊里加塞插隊時，在逃票成功洋洋得意時，在網(wǎng)絡(luò)空間掐架罵娘時，______________，__________，這幾個字就該閃動警示之光，提醒你觸碰到了文明的紅線。謹(jǐn)記“到此一游”激發(fā)的文明恥感，以此自戒自省，以此校言校行，整個社會的文明程度才能邁進(jìn)一步。
?、呓袢罩袊燥埓┮乱呀?jīng)不是問題，甚至海外奢侈品商店促銷都會掛上漢語海報。然而，很多人也感覺，“兩手滿當(dāng)當(dāng)，心中空蕩蕩”。的確，現(xiàn)代化的過程中，怎能少了人的行為舉止、思想意識的現(xiàn)代化?國務(wù)院會議倡導(dǎo)“健康文明旅游方式”，政府機構(gòu)出臺“文明行為指南”，這些都讓人看到，在社會管理者那里，文明素養(yǎng)、人的素質(zhì)，已越來越成為“發(fā)展的必修課”。
⑧同樣是神廟，雅典阿波羅神廟的一塊石板上，刻著這樣的銘文：認(rèn)識你自己。反思埃及神廟刻字事件，以此為契機省察自我文明素養(yǎng)，才能在國際交往中贏得尊敬，更讓我們在文明復(fù)興之路上“遞進(jìn)一層”。
(選自2013.5.27《人民日報》)
【小題1】作者在文中針對“到此一游”這類不文明現(xiàn)象，提出的核心觀點是什么?(3分)
【小題2】第③段中作者說 “‘每個人都是一部中國讀本’，這句提醒更有特殊含義。”“特殊含義”應(yīng)該怎么理解?(4分)
【小題3】第⑤段畫線句子運用了什么論證方法?論證了什么觀點?(3分)
【小題4】閱讀第段根據(jù)上下文在橫線處再補寫兩個事例，反思我們身邊的不文明行為，并以此為鏡，自戒自省。(2分)
閱讀下面的文章，完成小題。(18分)
與陌生人交流
鐵凝
?、購那暗奈壹遥x我就讀的中學(xué)不遠(yuǎn)，上學(xué)的路程大約10分鐘。每天清晨我都要在途中的一家小吃店買早點。
?、谀悄晡?3歲，念初中一年級。
?、勖總€清晨，我就帶著一副空蕩的腦子走在上學(xué)的路上，走到那家小吃店門前。我要在這里吃馃子喝豆?jié){，馃子就是人們所說的油條。這個時候的小吃店，永遠(yuǎn)是熱鬧的，(A)一口五印大鍋支在門前，滾沸的衛(wèi)生油將不斷下鍋的面團炸得吱吱叫著。當(dāng)年，能吃到這油炸馃子已經(jīng)是歡天喜地的事了。我排在等待馃子的隊伍里，看炸馃子的師傅麻利、嫻熟的動作。
④站在鍋前的是位年輕姑娘，她手持一雙長的竹筷，不失時機地翻動著，將夠了火候的成品夾入鍋旁的銅絲笸籮。她用不著看顧客，只低垂著眼瞼做著自己的事，但她是愉快的，身形也因了這愉快的勞作而顯得十分靈巧。當(dāng)她偶爾因擦汗把臉抬起時，我發(fā)現(xiàn)她長得非常好看，新鮮的膚色，從白帽沿下掉出來的粟色頭發(fā)，純凈、專注的眼光，她的一切……
?、菰谖耶?dāng)時的生活中，她幾乎就是美麗的代名詞——一種活生生的可以感覺和捕捉的美麗。她使我空蕩的大腦驟然滿當(dāng)起來，使我決意要向著她那樣子美好地成長。以后的早晨，我站在隊伍里開始了我細(xì)致入微的觀察，觀察她那兩條辮子的梳法，她站立的姿態(tài)，她擦汗的手勢，腳上的涼鞋，頭上的白布帽。當(dāng)我學(xué)著她的樣子，將兩條辮子緊緊并到腦后時，便覺得這已大大縮短了我與她之間的距離。
?、藓髞砦野崃思?，不能再光顧哪家小吃店了。又是一些年過去，我又一次光顧那家小吃店。記得是秋后的一個下午，我乘坐的一輛面包車在那家小吃店前拋錨。(B)此時，門前只有一口安靜的油鍋。我走進(jìn)店內(nèi)，看見她獨自在柜臺里坐著，頭上仍舊戴著那白帽，帽子已被油煙漚成了灰色。她目光渙散，不時打著大而乏的呵欠，臉上沒有熱情，卻也沒有不安和煩躁，就像早已將自己的全部無所它求地交給了這家店。柜臺里是打著蔫兒的涼拌黃瓜。我算著，無論如何她不過40來歲。
?、呦挛绲奶柺沟陜?nèi)充滿金黃的光亮，使那幾張鋪著干硬塑料布的餐桌也顯得溫暖、柔和。我莫名地生出一種愿望，非常想告訴這個坐在柜臺里打著呵欠的女人，在許多年前我對她的崇拜。
⑧“小時候我常在這買馃子。”我說。
⑨“現(xiàn)在沒有。”她漠然地告訴我。
?、?ldquo;那時候您天天站在鍋前。”我說。
?、?ldquo;你要買什么?現(xiàn)在只有豆包。”她打斷我。
⑿“您梳著兩條又粗又長的辮子，穿著白涼鞋……”
?、?ldquo;你到底想干什么?”她幾乎怪我打斷了她的呆坐，索性別過臉不再看我。
?、?ldquo;我只是想告訴您，那時候我覺得您是最好看的人，我曾經(jīng)學(xué)著您的樣子打扮我自己。”
?、?ldquo;嗯?”她意外地轉(zhuǎn)過臉來。面包車的喇叭響了，車子已經(jīng)修好，司機在催我。我匆匆走出小吃店，為我這唐突的表白尋找動機。但我忘不了她那終于轉(zhuǎn)向我的臉。我多么愿意相信，她相信了一個陌生人對她的贊美。
?、圆痪?，當(dāng)又一個新鮮而嘈雜的早晨來臨時，我又乘車經(jīng)過這家小吃店。(C)門前的油鍋又沸騰起來，還是她手持竹筷在鍋里撥弄。她的頭上又有了一頂雪白的新帽子，栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落下來，那些新燙就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。她以她那本來發(fā)胖的身形，正竭力再現(xiàn)著從前的靈巧，那是一種更加成熟的靈巧。車子從店前一晃而過，我忽然找到了那個下午我對她唐突表白的動機。正因為你不再幼稚，你才敢向曾經(jīng)啟發(fā)了你少年美感的女性表示感激;為著用這一份陌生的感激，喚起了她那愛美的心意。那小吃店的門前該不會有“歡迎衛(wèi)生檢查團”的標(biāo)語了吧?我慶幸我的車子終究是一晃而過，我堅信原意堅信的：她的煥然一新是因為聽見了我的感激。
?、债?dāng)你走向陌生人，平淡的生活便會常常充滿陌生的魅力。
(選自《鐵凝散文》，有刪改)
【小題1】本文主要記敘了“我”對 “炸油條姑娘”的三次不同印象。請分別概括寫出。(3分)
第一次：_________ 第二次:________第三次：____________
【小題2】結(jié)合語境，品析下列句中加點詞語的表達(dá)效果。(4分)
(1)她使我空蕩的大腦驟然滿當(dāng)起來，使我決意要向著她那樣子美好地成長。
(2)她的頭上又有了一頂雪白的新帽子，栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落下來，那些新燙就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。
【小題3】對話，不僅是言語的應(yīng)答，更應(yīng)是思想和心靈的互動。仔細(xì)閱讀8-14段，“我”和“她”之間是否實現(xiàn)了真正的對話?為什么?(4分)
【小題4】文中A、B、C三處都對“油鍋”進(jìn)行了細(xì)節(jié)描寫，這樣寫有什么作用?(3分)
【小題5】文章結(jié)尾寫到，“平淡的生活處處會常常充滿陌生的魅力”。聯(lián)系全文，談?wù)?ldquo;陌生的魅力”有哪些豐富的內(nèi)涵。(4分)
文言文閱讀
閱讀下面蘇軾小品文兩則，完成后面的問題。(10分)
(一)臨皋閑題
臨皋亭①下八十?dāng)?shù)步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉(xiāng)哉!江山風(fēng)月，本無常主，閑者便是主人。聞范子豐新第②園池，與此孰勝?所不如者，上無兩稅③及助役錢④耳。
(二)記游松風(fēng)亭
余嘗寓居惠州⑤嘉佑寺，縱步松風(fēng)亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末⑥，意謂是如何得到?良久，忽曰：“此間有甚么歇不得處?”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進(jìn)則死敵，退則死法⑦，當(dāng)恁么時也不妨熟歇。
(選自《東坡志林》)
注釋：①臨皋亭：在黃州。此文寫于蘇軾被貶黃州期間。 ②第：按一定等級建造的大宅院，此處是建造宅院的意思。 ③兩稅：夏秋兩稅。 ④助役錢：根據(jù)當(dāng)時的免役法，豪紳、官吏等為免于服役而支付的錢。 ⑤惠州：今屬廣東，蘇軾曾貶為建昌軍司馬惠州安置。⑥木末：樹梢。 ⑦死法：死于軍法。
【小題1】解釋下列加點的詞語。(2分)
?、俾劮蹲迂S新第園池，與此孰勝 勝 ___________
?、陔m兵陣相接 雖 ___________
【小題2】下列句子中，加點的“若”與“若人悟此”中的“若”意義和用法相同的一項是(2分)
A.若毒之乎(《捕蛇者說》) B.若夫淫雨霏霏(《岳陽樓記》)
C.若有作奸犯科及為忠善者(《出師表》) D.卿言多務(wù)孰若孤(《孫權(quán)勸學(xué)》)
【小題3】請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子
由是如掛鉤之魚，忽得解脫。
【小題4】聯(lián)系《記承天寺夜游》一文，談?wù)勀銓Α杜R皋閑題》中“閑者”一詞的理解。(2分)
【小題5】兩則短文雖作于不同時期，但其中表達(dá)的情懷卻有共同之處。請概括寫出。(2分)
詩歌鑒賞
閱讀下面這首詞，完成后面的問題。(3分)
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
[宋]辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!
詞末“可憐白發(fā)生”一句凝聚著作者怎樣的人生感慨?請做簡要分析。
語言表達(dá)
“光盤行動”，指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。這項公益活動由北京市一家民間組織發(fā)起，很快就推行到全國。假如你是一名“光盤行動”的志愿者，請完成下面的任務(wù)。
【小題1】學(xué)校食堂積極響應(yīng)“光盤行動”，在校園網(wǎng)上倡議學(xué)生們厲行節(jié)約，杜絕浪費。以下是部分學(xué)生的留言，請你也發(fā)表自己的看法。(2分)
寧馨兒：從此刻起，關(guān)心糧食和蔬菜，尊重汗水和創(chuàng)造。
晴空一鶴：有一種習(xí)慣叫光盤，有一種意識叫珍惜，有一種美德叫節(jié)約。
【小題2】學(xué)習(xí)附近有一家酒店，每天都要倒掉顧客吃剩的很多飯菜。你打算向酒店王經(jīng)理提一條減少浪費的具體建議，作為陌生人，你該如何跟王經(jīng)理表達(dá)你的看法?(4分)
默寫
默寫填空(7分)
【小題1】念天地之悠悠，___________________!(陳子昂《登幽州臺歌》)
【小題2】_________________，只有香如故。(陸游《卜算子 詠梅》)
【小題3】 _____________，志在千里。(曹操《龜雖壽》)
【小題4】2013年3月1日，中共中央黨校建校80周年慶祝大會上講到，學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實踐是相輔相成的，正所謂“___________，_______”。(《論語 為政》)
【小題5】唐詩中有許多描寫大江大河或高山平原的詩句，體現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和豪邁的氣概。請你寫出其中連續(xù)的兩句：_________，____________。
作文
請從下面任選一題作文，要求內(nèi)容具體，感情真摯，認(rèn)識深刻。不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實的學(xué)校和姓名。
題目一：座右銘，本指古人放到座位右邊用于自勉的格言，后泛指人們創(chuàng)作或抄錄用于激勵、警戒自己作為行動指南的警句。請以“我的座右銘”為題寫一篇文章。
題目二：以“給________的一封信”為題寫一封信，對象可以是親人、朋友、偶像，也可以是心愛的寵物和花草等。
看了山東淄博市初三語文中考模擬考試試卷的人還看：
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