吉林長春市初三語文中考模擬檢測(cè)試題
再過一段時(shí)間，就即將迎來重要的語文考試了，作為考生的你，做好了復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作了嗎?讓我們來做一張語文試卷測(cè)試一下你的學(xué)習(xí)水平吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年吉林長春市初三語文中考模擬檢測(cè)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
2017年吉林長春市初三語文中考模擬檢測(cè)試題
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，回答問題。
憶蕭乾先生
舒 乙
每次走進(jìn)蕭乾先生的書房，都能留下深刻的印象，覺得蕭乾先生活得很瀟灑。
一般的知識(shí)分子，活得沒有那么瀟灑，或者，反過來說，別的人差不多都活得挺苦，主要是精神壓力比較大，繃得緊，生活也比較單調(diào)，沒什么樂趣。
但是，走進(jìn)蕭乾先生的家就不一樣。蕭乾先生在外面永遠(yuǎn)是西裝革履，整整齊齊，一副紳士派頭，但是在家里，愛趿拉著鞋，也就是說，一雙老布鞋，不好好穿，踩著后幫，趿拉著走，舒服。衣著也隨便，以寬松為好。并且強(qiáng)調(diào)，這是在自己家里，要著便裝，怎么舒適怎么來。他可以最洋，也可以最土。
蕭乾先生的家，表面上看，極亂，極擁擠，到處是書，是東西，沒有下腳的地兒。但是，蕭乾先生心中有數(shù)，要找什么書或者東西，手到擒來，一點(diǎn)都不費(fèi)勁兒，準(zhǔn)知道藏在哪兒。政府一再勸他搬家，換一套大點(diǎn)的寬敞的公寓，建議了三次，都被蕭乾先生拒絕。不搬，堅(jiān)決不搬。搬一次家，少說一年之內(nèi)，絕對(duì)找不著要用的東西，故而，到死也不搬。
地方小，不光不礙事，逢年過節(jié)，反而要張揚(yáng)一下，拉幾根繩子在頭上，把世界各地朋友們寄來的賀年卡都張掛起來，五顏六色，像萬國旗，客人一進(jìn)門，先嚇一跳，這就是蕭乾先生的瀟灑!
蕭乾先生有許多小發(fā)明。譬如：書桌上有傾斜的板子，頗像制圖版，省得老低頭，防止頸椎病;把各種廢藥盒碼在桌邊的小板上，左右兩行，放眼鏡，放別針，放小工具;頭上有專門的繩子掛著各種正在寫的文稿，一抬頭就能找著。這么一來，蕭乾先生的書桌很像一只大刺猬。體積擴(kuò)大了許多，張牙舞爪，處處都是機(jī)關(guān)，可是真實(shí)用啊。
客人坐下之后，談得興奮了，蕭乾先生會(huì)出其不意地問：喝什么酒?是威士忌?白蘭地?還是黃酒?他要邊喝邊談，而且不就東西，白嘴喝酒。拿出兩個(gè)小杯子，各倒半杯，邊喝邊聊。
冬天，在室內(nèi)，蕭乾先生穿得很多，把羽絨大衣披在肩上，難道暖氣不夠嗎?非也，通向陽臺(tái)的門，是半開的，是要通風(fēng)嗎?非也，說小烏龜呆在陽臺(tái)上，怕它凍著，開著門給小烏龜一點(diǎn)溫暖。
其實(shí)，烏龜是冷血的，根本不怕冷。蕭乾先生不僅活得瀟灑，而且心是熱的，熱得不得了。
蕭乾先生有才華，而且勤勞，這樣的寫家寫的東西注定又好又多。
冰心先生曾當(dāng)面對(duì)蕭乾先生說：“你真能寫，哪都有你的文章，我篇篇都看。你真是快手!”蕭乾先生的確很勤快，他的散文常呈系列，有居京散記系列，有留英系列，有二戰(zhàn)回憶系列等等，都可以自成體系，單獨(dú)出書。
蕭乾先生的夫人文潔若最想翻譯《尤利西斯》，因?yàn)樗铍y譯。有蕭乾先生合作，使她終于下決心開始啃這塊硬骨頭。
他們給自己定了“紀(jì)律”，在家里開辦了“家庭翻譯作坊”，是標(biāo)準(zhǔn)的夫妻店，規(guī)定每天翻一頁原文，翻不完不睡覺，外帶要做完那頁上的所有注解。注解多得不得了，全是譯者自訂自擬的，有六千多條。有一幸正文是三萬字，注解也是三萬字，了不得!為此，兩個(gè)人都廢寢忘食地干，早上五點(diǎn)就起床，醒不來就上鬧鐘。二人接力，文先生先草譯，蕭先生接棒，做文學(xué)潤色，宛如二度創(chuàng)作，一干就是一天，整整四年，此時(shí)蕭先生已是八十歲老翁，而且只有一個(gè)腎。
蕭乾先生文思敏捷，寫東西極快，有時(shí)一天能得一萬多字。就這樣，蕭先生成了二十世紀(jì)七八十年代、九十年代上半葉最有影響、最有活力的中國當(dāng)代作家之一。我說過這樣的話：看過火山噴發(fā)嗎?蕭乾先生就是一座文壇上的大火山，他的噴發(fā)壯觀，雄偉，驚人。
蕭乾先生創(chuàng)作豐富，思維敏捷，觀點(diǎn)犀利，智慧過人，是有原因的。
他出身寒苦，少年當(dāng)過學(xué)徒，織過毛毯，這個(gè)出身對(duì)他一生影響很大，有一種悲天憫人的胸懷。他有豐厚的學(xué)歷，上完中學(xué)，就讀燕京大學(xué)，是楊振聲和斯諾的學(xué)生，后到英國教書，并是劍橋的研究生。他經(jīng)歷復(fù)雜，當(dāng)過派往歐洲的戰(zhàn)地新聞?dòng)浾?，見證過聯(lián)合國成立大會(huì)，當(dāng)過《人民中國》和《文藝報(bào)》副總編。他一生坎坷，大起大落，受過多重磨難，甚至面臨九死一生，奇跡般重生。
這樣的人生造就了一位特殊人才，可謂經(jīng)過千錘百煉，練就了一雙火眼金睛，有著巨大的穿透力，故而認(rèn)識(shí)深邃，客觀公正，實(shí)事求是。
二十年前，出版家協(xié)金決定給老編輯家常君實(shí)先生和趙家壁先生頒獎(jiǎng)。這二位在中國現(xiàn)代出版事業(yè)上有著杰出貢獻(xiàn)，可是偏偏被人漸漸淡忘。此消息一出，蕭乾先生立刻在《人民日?qǐng)?bào)》上著文。他說，這次授勛有著非同小可的意義，為全民族做了一件大好事，因?yàn)樗碚昧艘惠呑幽瑹o聞專替別人做嫁衣的無名英雄，樹立了最可敬佩的榜樣。此評(píng)論一出，立刻引來一片叫好聲，只因?yàn)樗莱隽巳藗冃闹邢胝f的話，代表了大眾，特別是知識(shí)分子的心聲，伸張了正氣。
蕭乾先生一次在巴金先生的創(chuàng)作成就展上即席講話，他說：“我也要努力講真理”，他不無幽默地笑著補(bǔ)充道：“不敢保證我一定不講假話，但我要盡量不說假話”。表現(xiàn)了一位長者的大膽、機(jī)智和實(shí)事求是。
讓我們永遠(yuǎn)記住這位二十世紀(jì)末中國文壇上最活躍人物之——蕭乾先生吧，記住他的微笑，還有他的慈悲和博愛。
(選自2011年第1期《中國散文家》有刪改)
【小題1】給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。(2分)
①瀟灑( ) ②犀利( ) ③深邃( ) ④頒獎(jiǎng)( )
【小題2】文章開篇簡潔明了，突最了蕭乾先生瀟灑的特點(diǎn)。品讀3-7段，用精煉的語言概括出瀟灑的特點(diǎn)還體現(xiàn)在他生活的哪些方面?(答出兩點(diǎn)即可)(4分)
答：
【小題3】散文的藝術(shù)魅力在于它反映了生活的真實(shí)，本文第三段就如實(shí)地展現(xiàn)了蕭乾先生日常生活的一個(gè)側(cè)面。閱讀本段，分析作者運(yùn)用了哪種寫法?對(duì)塑造蕭乾先生的形象起到了什么作用?(4分)
答：
【小題4】點(diǎn)滴的生活細(xì)節(jié)彰顯著人物鮮明的個(gè)性，平實(shí)質(zhì)樸的語言包含著作者對(duì)蕭乾先生的無限深情。你如何理解“蕭乾先生不僅活得瀟灑，而且心是熱的，熱得不得了”這句話的含義。(3分)
【小題5】恰當(dāng)?shù)氖褂眯揶o能增強(qiáng)文章語言的表現(xiàn)力、感染力。舒乙先生善于運(yùn)用修辭技巧來塑造人物。本文語言豐富鮮活，溫暖而有味道。請(qǐng)你從修辭的角度對(duì)下面的句子加以簡要分析。(4分)
我說過這樣的話：看過火山噴發(fā)嗎?蕭乾先生就是一座文壇上的大火山，他的噴發(fā)壯觀，雄偉，驚人。
答：
【小題6】“這樣的人生造就了一位特殊人才，可謂經(jīng)過千錘百煉，練就了一雙火眼金睛，有著巨大的穿透力，故而認(rèn)識(shí)深邃，客觀公正，實(shí)事求是。”此句獨(dú)立成段，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容說說這段話在結(jié)構(gòu)上的作用。(4分)
答：
【小題7】余秋雨曾說：“像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會(huì)消失，唯有善與愛才能永恒。”蕭乾先生離開了我們，但他卻留給了我們恒久的記憶。縱觀全文，請(qǐng)結(jié)合文章的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勈捛壬艚o你怎樣的印象。(答出兩點(diǎn)即可)(4分)
答
文言文閱讀
閱讀下文，回答問題。(10分)
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【小題1】《戰(zhàn)國策》一書，是 時(shí)期由 (人名)編輯整理的。(1分)
【小題2】解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(2分)
?、傩薨顺哂杏? ) ②孰視之 ( )
?、鬯轿乙?( ) ④今齊地方千里 ( )
【小題3】鄒忌本不如徐公美，而妻、妾、客皆言其美于徐公。面對(duì)眾人不切實(shí)際的贊美之辭，他為什么能夠做到不受迷惑?(2分)
答：
【小題4】文中齊威王的形象雖著墨不多，僅應(yīng)答過程中的一個(gè)“善”字的語言描寫，便使威王的氣度、神韻盡現(xiàn)，這一“善”字表明了什么意思?(2分)
答：
【小題5】俗話說：伴君如伴虎。一言不慎便有性命之憂，可見進(jìn)諫并非易事，而鄒忌卻能讓齊威王欣然納諫，令人佩服。鄒忌的進(jìn)諫頗有技巧，他是如何向齊威王進(jìn)諫的?(3分)
答：
閱讀下文，回答問題。(5分)
鄧艾字士栽，少孤。年十二，隨母至潁川，讀故太丘長陳寔①碑文，言“文為世范，行為士則”，艾遂自名范，字士則。后宗族有與同者，故改焉。同郡吏父憐其家貧，資給甚厚，艾初不稱謝。每見高山大澤，輒規(guī)度指畫軍營處所，時(shí)人多笑焉。
遷汝南太守，至則尋求昔所厚②己吏父，久已死，遣吏祭之，重遺其母，舉其子與計(jì)吏③。
(選自《三國志·鄧艾傳》)
【注釋】①陳寔(shí)：字仲弓，潁川許人，東漢名士。②厚：厚待，優(yōu)待。③計(jì)吏：官職名。
【小題1】解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(1分)
?、佥m規(guī)度指畫軍營處所( ) ②重遺其母( )
【小題2】鄧艾是三國時(shí)期著名的軍事家，其卓越的軍事才能在《三國演義》中有精彩的描寫。選文中，他在任汝南太守前，哪些行為體現(xiàn)了他的與眾不同?(2分)
答：
【小題3】文中“至則尋求昔所厚己吏父，久已死，遺吏祭之，重遺其母，舉其子與計(jì)吏”，這句話體現(xiàn)了鄧艾怎樣的性格特點(diǎn)?(2分)
答：
語言表達(dá)
閱讀下面的材料，按要求完成語言‘表達(dá)’。
張維加出生于一個(gè)普通家庭，沒有擇過校，也沒有上過課外班。2004年，他以全市第一名的中考成績進(jìn)入杭州市第二中學(xué)。高二時(shí)，他就獲得了保送北大元培學(xué)院的資格。大學(xué)期間，張維加在權(quán)威雜志上發(fā)表27篇論文。畢業(yè)后，他直升英國牛津大學(xué)攻讀博士學(xué)位。又因在國際權(quán)威雜志上發(fā)表了3篇論文，他被英國皇家天文學(xué)會(huì)吸收為會(huì)士。
父親張?jiān)茤|說：“孩子是自由的小鳥，你不給他空間怎么行?但寬松并不意味著不聞不問。”母親孫秀紅說：“養(yǎng)成好習(xí)慣，整個(gè)讀書階段家長和孩子都會(huì)很輕松。要讓孩子多看書，書讀得多了，他就有了自己對(duì)事件的見解。”
成長需要空間，也需要寬松、自由的環(huán)境;尊重孩子的天性，關(guān)注孩子的興趣發(fā)展;養(yǎng)成好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為自覺行為，這才是孩子成功的關(guān)鍵。張維加的成長經(jīng)歷給了你怎樣的啟示，請(qǐng)寫出你的感悟。(不少于100字)
答：
名著導(dǎo)讀
閱讀選文，回答問題。
只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過得一冬?待雪睛了，去城中喚個(gè)泥水匠來修理。”向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃?”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。
行不上半里多路，看見一所古廟。林沖頂禮道：“神明庇佑，改日來燒錢紙。”又行了一回，望見一簇人家。……看那雪，到晚越下的緊了。
(選自人民文學(xué)出版社1975年版)
【小題1】林沖是 的小說 中主要人物之一，其形象鮮明。面對(duì)高氏父子的欺壓，他忍氣吞聲，被刺配后仍安于現(xiàn)狀，對(duì)未來充滿幻想。請(qǐng)找出文中體現(xiàn)這種性格特點(diǎn)的句子。(2分)
答：
【小題2】選文中有兩處對(duì)雪的捕寫，“那雪正下得緊”，“看那雪，到晚越下的緊了”。請(qǐng)寫出這樣的景物捕寫有何作用?(2分)
答：
默寫
名句積累與運(yùn)用(15分)
【小題1】蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人， _____________。(《詩經(jīng)·蒹葭》)
【小題2】前不見古人，后不見來者。 _____________，_____________ 。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
【小題3】國破山河在，城春草木深。 _____________，_____________ 。(杜甫《春望》)
【小題4】______________ ， _____________。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)
【小題5】孔子見賢思齊，以賢為師，曾有向郯子、萇弘、師襄、老聃求教的佳話?！墩撜Z》中能體現(xiàn)這一思想的句子是：_____________ ， _____________。
【小題6】真誠的友誼不會(huì)因離別而愁苦，不會(huì)因距離而淡漠。只要心懷摯情，千山萬水不再遙遠(yuǎn)。 王勃在《送杜少府之任蜀州》中對(duì)此是這樣表述的：_____________ ， _____________。
【小題7】蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中把酒問月，感月之陰晴圓缺，悟人之悲歡離合，從而 生發(fā)出對(duì)天下人的美好祝愿的句子是： _____________， _____________。
【小題8】梁衡說：“好文章是一個(gè)人在特定的時(shí)代背景下，全部知識(shí)和閱歷的結(jié)晶，是他生命的寫照。”《岳陽樓記》就是這樣的典范，范仲淹在此文中把自己的人生追求和政治理想提煉為： ， 。震寰宇而醒人智，承千古而啟后人。
作文
以下作文，任選其一。
作文(l)題目：真情在生活中流淌
作文(2)閱讀下面的材料，選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇文章。
一天，一個(gè)學(xué)生來向季羨林借一本語言學(xué)方面的書籍。季老一下子犯了難，學(xué)生要借的書是珍貴的孤本書籍。面對(duì)渴求的目光，他又不忍拒絕，便說：“你過一個(gè)禮拜來取，行嗎?”一個(gè)禮拜后，學(xué)生接過季老遞過來的“書”時(shí)，非常震驚，這是一疊厚達(dá)幾百頁，上面寫滿了蠅頭小楷的信紙。
季老歉疚地笑道：“對(duì)不起，沒能將原書借給你，因?yàn)樗滟F了。我打算以后將它捐給國家。萬一破損，以后對(duì)國家就不好交代了，我想你一定能理解我的做法。”
季老在學(xué)術(shù)上堪稱一代大師，做人也是令人敬仰的楷模。出于對(duì)文物的保護(hù)，季老既不能將孤本書籍外借，又不能復(fù)印，只好親筆抄錄。這是對(duì)學(xué)生的尊重，是對(duì)知識(shí)追求者的呵護(hù);體現(xiàn)了他一絲不茍的態(tài)度以及高度的責(zé)任感;還表明付出愛心也要講方法。
作文要求：
①選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感;
②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀;
?、畚恼虏坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;
?、懿簧儆?00字。
看了吉林長春市初三語文中考模擬檢測(cè)試題的人還看：
吉林長春市初三語文中考模擬檢測(cè)試題
