2017高考的角號即將響起,打好高考攻堅戰(zhàn),掌握答題技巧是關鍵要素之一。接下來學習啦小編為你推薦最有效的語文答題技巧，一起看看吧!

　　最有效的語文答題技巧(一)

　　1.【字音辨析題】 答題技巧：常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。

　　審清題干，用排除法是較好的方法。

　　2. 【字形辨析題】 答題技巧： “形近而音”不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。

　　3.【詞語運用題】 憑語感去選擇自己認為的最佳答案，一般有兩種類型：

　　答題技巧：對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應的信息，重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。

　　4. 【熟語(含成語)辨析題】答題技巧：

　　第一，逐字解釋熟語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義;

　　第二，體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩;

　　第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象;

　　第四，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。

　　第五，四個選項權衡比較，選出認為最符合要求的。

　　要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。

　　5. 【病句辨析題】 病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。

　　答題技巧： 判斷病句用排除法居多?；貞浺郧白龅某Ｒ姴【涞臉酥?/p>

　　做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲詞語運用，是否搭配 →→ 心里默讀，看是否有不同的句式混用 →→ 綜合思考，是否符合邏輯思維，——憑借語感。特別注意以下幾種情況：

　　①介詞“關于”“對于”“對”等開頭的句子，注意主語的殘缺。

　　②類似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的協(xié)調，也可能是句式雜糅。

　?、蹌釉~后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。

　?、苡?quot;和""或"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關系。

　?、萸鞍刖涫褂昧?ldquo;能否”“可否”等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調。

　?、薹磫柧浼耙蓡柧渥⒁馐欠癖硪庀喾?。

　　6.【標點符號題】 答題技巧：注意試卷中常考標點(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用，重點審查這類標點的使用正確性，逐一辨析排除。

　　7、【排序題(語言連貫題)的考查】答題技巧：先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應的信息。語言風格要前后一致。

　　語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內在聯(lián)系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對象(主語)是否一致→→ 話題是否一致→→ 前后句式是否一致→→ 情境是否吻合→→ 音節(jié)是否和諧等。

　　最有效的語文答題技巧(二)

　　8. 【文句翻譯題】 答題技巧：粗知全文大意，把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。逐字對應翻譯，做好換、留、刪、補、調。抓住句子中關鍵字詞翻譯，要與上下文對應，這些字詞是得分點。注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復詞。復雜句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句間關系，注意特殊句式。意譯詞語根據(jù)上下文推導，不拘泥于原文結構，由實到虛。組合成句子，前后通順。

　　★一定要直譯，一般不允許意譯，要字字落實，忠實于原文。

　?、傧葘⒕渥又械拿總€字都落實為現(xiàn)代漢語的解釋。(“信“)

　　②翻譯個別字的最常用方法就是把古漢語中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語中常見的雙音節(jié)詞。人名地名等專用名詞不要翻譯，無須自作聰明。

　　③再將這些字連成句，要求符合現(xiàn)代人說話習慣。(“達”)

　　④連字成句時注意盡量多就少改，該補的一定要補出來，該調整順序的也要落實。使一句話完整通順。

　?、輦€別字詞實在無法說通，試試看是否是通假或者活用。

　　9.【詩歌鑒賞題】怎樣讀懂一首詩

　　回憶作者所處的朝代和作品風格。分析詩題的中人和事。逐字解說詩句，理解詩的大意。詩最后兩句一般是運用議論、抒情，是詩的主旨和意境所在。詩題、描述、議論、抒情一致。

　　【古詩鑒賞表述】這首詩采用了什么(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特點，表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

　　【表達方式有】敘述、描寫、抒情、議論。(說明)

　　【語言特點有】含蓄、幽默、風趣、直露、平實、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質樸等。

　　【修辭手法有】比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復等。

　　【表現(xiàn)手法有】象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

　　【意象有】作品中具體的人、物、景等。

　　【思想感情】迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節(jié)操、憂國憂民等。

　　【作用】深化意境 深化主旨 意境深遠 意境優(yōu)美 意味深長 耐人尋味 言近旨遠等。

　　【特別注意】 看注解，看題目，看作者等有效信息。

　?、僬J真研究古詩的題目，有的題目實際上就概括了詩的主要內容?；蛘呓o你理解該詩提供了感情基調。

　　②賞析詩句時注意用詞的巧妙、修辭手法及其作用(尤其是常見8種修辭)。

　?、圩屑氶喿x全詩，注意詩中出現(xiàn)的意象(即描寫的對象)，調動常識儲備，揣摩形象的象征意味。

　?、茉u價要恰當，嚴禁人為拔高。圍繞人之常情考慮詩歌的感情基調。

　?、輧湟恍┰姼梃b賞中常用的名詞術語，要敢于大膽使用，不懂也要裝懂。

　　★有千古名句的要注意名句對全詩的作用及其在全詩中的分量;注意時代對作家的影響(如南宋的愛國思想，明末清初的抗清復明等);注意前后期風格變化大的作家(如南唐后主李煜，宋代女詞人李清照)。

　　10. 【名句名篇題】

　　答題技巧：按規(guī)定默寫，要求寫幾句就寫幾句。上下句的默寫，可以根據(jù)上句或下句推導提醒。內容提示的默寫，可先在頭腦中默背有關內容，選取與提示相對應的內容默寫。如果默寫的內容印象不深，可先記得幾個字默寫幾個字，暫時放過，后面記起來了再默寫。

　　注意：這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，要象小學生一樣寫字，切勿賣弄。嚴禁空白!

　　11.【現(xiàn)代文閱讀】

　　怎樣讀懂文學類文章：

　　邊讀邊劃出文中表明作者觀點的詞、句，劃出文中表明文章結構的詞、句。議論性文章特別要注意論點和結論，敘事性文章看劃出的詞句就能理清這篇文章的情節(jié)結構。第二遍閱讀時可以只看這些劃了的詞句，尋找答題的區(qū)位，根據(jù)題干要求確定答案位置，根據(jù)分值和字數(shù)限制來組織答案。第三遍主要是核答案是否符合主旨和題旨。

　　對于高考中的現(xiàn)代文閱讀，因其分值高，這一部分基本決定了我們的語文成績的走向，因此，同學們不能丟太多的分。對于這一類題，該如何去做呢，下面結合高考現(xiàn)代文閱讀試題進行思路講解：

　　12.名詞術語及概念性試題思路

　　如果是揭示概念的特點，要根據(jù)該詞語出現(xiàn)的具體語境來剖析它的具體含義，這必須與句子聯(lián)系起來考慮，如果是概念間的區(qū)別，則要依據(jù)語境來判斷幾個概念間的相互關系，找出它們的相同點和不同點，這就要與句群和段落聯(lián)系起來。一般來說，一個詞語(概念)的出現(xiàn)，就在它的前面或后面作者都要做具體的闡釋，換一種說法揭示他的內涵。命題者既然出了這個題，那答案就一定在原文中。答題時要找準原文中相關的句子，一般在詞語出現(xiàn)的附近或者前后找答案即可。

　　關鍵性語句理解思路

　　對于此類題，做題時要參照主要段落或者全文的整體意旨來考慮，在文意文旨的大語境中來探求核心文句的內涵，解題時才能披文入理，析文入情，瞻前顧后的根據(jù)其語段的"形"，深入領悟其語句段的"意"。

　　13.信息篩選性試題思路

　　解決本類題一定要善于追本溯源尋依據(jù)，抓因求果找理由，因為此類題的答案的有效信息往往是隱蔽分散的，或像蜜一樣蘊涵在花蕊里，或像珍珠一樣蘊藏在蚌殼里。在做這一類題時，一定要抓牢題目的具體要求，根據(jù)要求要非常謹慎地從原文中一點一點的尋找辨識有效信息，并將有效信息進行再剪輯組合，形成全面的符合要求的答案。

　　14.歸納主旨性試題思路

　　解題思路：快速讀懂原文，深入理解文意(作者記敘、議論了哪些方面的事)→→跳出文章外，整體把握文旨(文章涉及哪些社會問題?)→→舍末逐本，歸納要點，把握文章真意和神魂(作者的真正意圖是什么)→→按照題目要求，整理提取有效的信息。

　　清理文思的題型解題思路

　　本題重在弄清文章是怎么寫的：文章各段說的是什么內容，是從哪些角度說的;段與段之間是什么關系，它們之間是如何照應的，又是如何形成一個有機整體的。只要你把作者起承轉合的行文思路看出來了，把文章的領起段、過渡段、中心段、歸旨段、結語段分辨清楚了，文章的脈絡層次就在你眼前了。

　　審美鑒賞性試題思路

　　這一類題要求能分辨出文章語句段的表現(xiàn)技法，領悟其表達技巧，審視他的藝術效果，把握他的獨特風格。例如：問你文中用了哪些修辭格(大綱規(guī)定的8種)，有何表達效果，藝術手法上，記敘、描寫、說明、議論、抒情有何作用，文中哪些詞語用的如何巧妙，文章構思上某一點幾點妙筆好在何處，文章的整體風格(豪放、婉約、明朗、含蓄、雄壯、纖巧等)，文章所表現(xiàn)的情況(喜悅、哀婉、明快、灰暗、悲壯等)是如何展示的?其實，審美鑒賞題還是在于理解文意。

　　對景的分析：抓住不同時間、不同地點的不同側面的景物的不同特點。

　　對修辭的理解：抓住修辭本身的特點，再結合語境來解釋用這種修辭的妙處。