議論文的開頭方法

　　高中語文教學(xué)的重心之一就是議論文寫作，作文開頭好不好的文章的關(guān)鍵。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了議論文的開頭方法，一起來看看吧。

　　議論文的開頭方法【1】

　　1、直入法

　　例：現(xiàn)在有些年輕人慨嘆自己生不逢時，沒能讓自己的才華在兵荒馬

　　亂之時大顯身手。然而我卻要說：“我是時代幸運(yùn)兒，因?yàn)槲矣行疑?/p>

　　逢改革時。 ——《有幸生逢改革時》

　　荊棘鳥用荊棘刺破自己的瞬間，造就了一種永恒——無比動聽的歌

　　聲，一種永恒的美;飛蛾撲向火光燃燒自己的瞬間，也造就了一種永

　　恒——對光明的追求，一種永恒的精神;流星劃過天空的那一瞬間，也造就了一種永恒——不屈于黑暗的行為，一種永恒的氣概„„這些

　　事實(shí)告訴我們：瞬間可以造就了永恒。 ——《如何用瞬間造就

　　了永恒》

　　2、反入法

　　例：古語說：“君子動口不動手”，講的是有德之士的有理智的言行，

　　然而千百年流傳下來的這種教化仍然能成為現(xiàn)代人的行動標(biāo)準(zhǔn)。 ——《有感于“君子動口不動手”》

　　3、(事例)引出法

　　例：馬謖師心自用痛失街亭，關(guān)羽大意輕敵卒命荊州。歷史用三個字簡潔而嚴(yán)正地告訴我們一個真理：驕必敗! ——《驕必敗》

　　(對比)引入法

　　古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。由此，我們可以說：勤則成事，惰則敗業(yè)。

　　——《說勤》

　　4、設(shè)疑法

　　例：也許你很聰明，也很勤奮，但你卻沒有成功。你知道這是為什么嗎?讓我來告訴你：因?yàn)槟銢]有機(jī)遇，或者你有機(jī)遇，但是你沒有及時抓住它。 ——《機(jī)遇》

　　5、引用法

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話原是三國時期蜀國劉備告誡其子劉禪時說的。這就是說，不要因?yàn)閻盒【腿プ鏊?，不要因?yàn)樯菩【筒恍既プ鏊?mdash;—《勿以惡小而為之》

　　魯迅先生說：“不滿足是向上的車輪。”他的話很有道理，對我們很

　　有啟發(fā)性。不論在學(xué)習(xí)上，還是在工作上，我們都應(yīng)該牢記這句至理

　　名言。 ——《不滿足是向上的車輪》

　　“惟寬可以容人，惟厚可以載物。”實(shí)屬至理名言。其實(shí)寬容別

　　人，也就是寬容我們自己。給別人一些空間，你獲得的將是一片藍(lán)天。讓我們擁有這片藍(lán)天，擁有寬容吧!

　　——《寬容》

　　議論文的開頭方法【2】

　　6、比喻法

　　一滴水是小的，一塊石是硬的。但一滴滴的水不斷地滴在石頭的同一

　　地方，天長日久，水滴竟可穿石，同樣一個人一次努力的作用是渺小

　　的，但是堅持不懈，不斷努力，舊后就會成功。 ——《貴在堅持》

　　7、抒情法

　　為了愛的荒野吹拂一縷和煦的春風(fēng)，為了給心的墳?zāi)归_墾一片清新的

　　綠洲，為了讓世界更加美好，為了讓人間充滿溫情，讓我們來關(guān)心別

　　人。

　　——《學(xué)會關(guān)心別人》

　　8、比興法

　　(1)只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

　　(2)盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。

　　(3)微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。

　　(4)蜜蜂因忙碌于花叢之中而被人贊美，燕雀因忙碌于銜泥營巢而為人稱道，人生同樣因忙碌于理想追求而精彩紛呈。

　　(5)花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。

　　(6)如果你失去了金錢，你只失去了一小部分 ;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。

　　(7)一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往;一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。