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最新超短趣味的語文小故事

時(shí)間: 芷瓊1026 分享

最新超短趣味的語文小故事

  趣味語文小故事可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的樂趣,如果同學(xué)們都對(duì)語文感興趣,根本就不存在學(xué)不好語文科目。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了超短趣味語文小故事,一起來看看吧。

  超短趣味語文小故事篇一

  “一字千金”的由來

  兩千多年前,秦國(guó)的宰相呂不韋組織他的門客群眾編纂了一部大書——《呂氏春秋》。書成之后,把“稿本”掛在首都咸陽的城門上,聲稱有能增刪一字者賞給千金。不知是因?yàn)檫@書實(shí)在編得好還是人們畏懼呂不韋的權(quán)勢(shì),據(jù)說,竟沒人能夠拿走這筆高額的“獎(jiǎng)金”。于是,這個(gè)故事引出了一個(gè)“一字千金”的成語。

  超短趣味語文小故事篇二

  “孺子牛”的由來

  據(jù)《左傳·哀公六年》記載:“鮑子曰:汝忘君之為孺子牛而折其齒乎?而背之也。”那里所說的孺子,是指春秋時(shí)期齊景公的幼子——荼。齊景公個(gè)性寵愛他的孺子,有一次,齊景公趴到地上,嘴銜繩子,裝作牛,讓荼當(dāng)牛騎。荼正玩得高興,不留意從“牛”背上躍了下來,繩子把齊景公的牙齒折斷了。顯然,當(dāng)年的“孺子牛”是指齊景公對(duì)他幼兒的寵愛。魯迅《自嘲》詩里:“俯首甘為孺子牛”,是用這個(gè)典故,注入了全新的資料,表示了他甘為人民大眾的牛的高貴品質(zhì),表達(dá)自我對(duì)人民大眾的無限忠誠(chéng)。

  超短趣味語文小故事篇三

  “座右銘”的由來

  東漢書法家崔援年輕時(shí)好意氣用事,他因哥哥被人殺害,大怒之下殺了仇人,只身逃亡。幾年后遇朝廷大赦,才?;氐焦枢l(xiāng)。崔援自知因一時(shí)魯莽惹起大禍,吃足苦頭,就作銘(文體的一種)放在座位的右側(cè),用以自戒。以后凡是把一些格言寫出來放在座位旁邊用以自勉的,就叫做“座右銘”。

  超短趣味語文小故事篇四

  “打牙祭”一詞的由來

  “打牙祭”就是吃肉的意思。吃肉為什么叫“打牙祭”呢?首先得從“祭”字講起。祭,就是祭奠、祭祀。過去人們?cè)诜昴赀^節(jié)時(shí)總要個(gè)性想法子弄點(diǎn)好吃的。那時(shí)候,所謂好吃的,最高境界就是吃點(diǎn)豬肉。有好吃的首先當(dāng)然要記住祖先,要先獻(xiàn)給祖先——祭祀。由于祭祀只是個(gè)儀式,所以只切不大一綹,放在神龕面前,點(diǎn)上冥幣、蠟燭表示表示而已。祭了祖先之后便將這一小坨肉切細(xì)“祭”自我的牙齒,于是便有了“打牙祭”之說。

  超短趣味語文小故事篇五

  “千里送鵝毛”一詞的來歷

  回紇使臣緬伯高,于唐貞觀年間,遵國(guó)王令,帶了一只他們認(rèn)為世間稀有的白天鵝,及珍珠寶物進(jìn)朝。

  到湖北沔陽地區(qū),天鵝大叫,緬伯高以為天鵝口渴,便打開籠子放到湖里喝水,不料天鵝展翅高飛,慌亂間,緬伯高伸手一抓,卻只抓得一片鵝毛。這下可不得了,進(jìn)貢的珍寶沒了,如何是好?他想不出挽救的辦法,只好硬著頭皮,用絲緞把鵝毛包裹好,寫上一首詩,送給唐太宗:“天鵝貢唐朝,山高路遠(yuǎn)遙;沔陽湖失寶,倒地哭號(hào)號(hào)。上覆唐天子,請(qǐng)饒緬伯高;物輕情義重,千里送鵝毛。”唐太宗看了詩,誠(chéng)懇地收下天鵝毛,安撫一番,按照禮節(jié)回贈(zèng)一些中原土特產(chǎn)。緬伯高沒想到唐朝天子這么大度,轉(zhuǎn)憂為喜?;貒?guó)后,在回紇大贊唐朝天子臣民的友好之情。

  從此,中國(guó)民間便流行“千里送鵝毛,禮輕情義重”的口頭禪了。

  超短趣味語文小故事篇六

  “桃李”一詞的由來

  人們歷來喜歡把老師培養(yǎng)出來的學(xué)生稱作“桃李”,把老師教育。培養(yǎng)了眾多學(xué)生稱作“桃李滿天下”。為什么要把學(xué)生稱為"桃李"呢?有這么一段故事:春秋時(shí),魏國(guó)有個(gè)大臣叫子質(zhì),他得勢(shì)的時(shí)候,曾培養(yǎng)和保舉過不少的人,之后因?yàn)榈米锪宋何暮?,便?dú)自跑到北方去。

  在北方,子質(zhì)遇見一個(gè)叫子簡(jiǎn)的人。就向他發(fā)牢騷,埋怨自我培養(yǎng)的人不肯為他出力。以至于流落北方。子簡(jiǎn)笑著說:“春天種下桃樹和李樹,夏天能夠在樹下休息納涼,秋天還能夠吃到果子;但是你春天種下的是蒺藜(一種帶刺的植物),不僅僅不能利用它的種子,秋天長(zhǎng)出來的刺還會(huì)刺人。所以,君子培養(yǎng)人才,要象種樹一樣,就應(yīng)先選準(zhǔn)對(duì)象,然后再加以培養(yǎng)。”

  爾后,人們就把培養(yǎng)人才稱作“樹人”;把培養(yǎng)出來的優(yōu)秀人才稱為“桃李”。


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