中招語文模擬試題及答案(2)
中招語文模擬試題及答案
中招語文模擬試題答案
一.語文知識
1. B
2.A(B. 竟--競 C. 勵--厲 D 應--映)
3.B (呻吟：在這里是指由于恐懼驚嚇而發(fā)出的聲音)
4.B
5.D
6.示例：沒有風雨的洗禮就沒有彩虹的美麗;沒有礁石的阻礙就沒有浪花的飛濺。
二 古詩文積累
7.(1)D、E
(2)居廟堂之高則憂其民
窈窕淑女，君子好逑
小橋流水人家
月有陰晴圓缺
濯清漣而不妖
角聲滿天秋色里
(3)①山重水復疑無路 柳暗花明又一村;長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海
?、诟袝r花濺淚，恨別鳥驚心。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
8.(1)參與 (2)以…為美 (3)通"辨"辨別 (4)交錯相通
(5)情趣 (6)發(fā)揚光大 (7)終于
三. 古詩文閱讀
9.D
10.用(這些辦法)來使他的心驚動，使他的性格堅強起來，增加他所沒有的才能。
11.是下聯(lián)的意思。微禍給人帶來內(nèi)心的困苦和思想的梗塞，但能讓人奮起而有所作為，這正是"福人"之處。
12.(1)白沙堤 春 最愛
(2)鶯是春的歌手。在明媚的陽光中，幾只早鶯爭先恐后地飛到向陽的樹上去歌唱;燕是春的信使。不知誰家的新燕已開始啄泥銜草，筑建新巢。(意近即可)
四.現(xiàn)代文閱讀
13.A.(答案沒有顯示蘇州園林的共同特點)
14.C.(其他三項均有花草樹木映襯的畫意，唯本答案側(cè)重寫人的活動)
15.C.("鑒賞"有鑒別賞析的意思，換成"欣賞"語氣程度不同)
16.B. (因為后文是緊接著"大自然用'死'的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命"舉了"人類"的例子。)
17.D. (因為文段都是圍繞著"人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀"一句來論述的。)
18.可從"敬重自然，充分認識自然的偉大"的角度談(意思對即可)
19.憤怒是人不可缺少的情感。
20.使人喪失活力。
21.憤怒真實地反映了人的內(nèi)心。
22.憤怒的意義。
23.B
24.示例：唯有憤怒是成色十足的赤金。形象地表現(xiàn)出憤怒的特性是真實。
25. 作文分項分等評分表
項目 | 一等（好） | 二等（較好） | 三等（中） | 四等（較差） | 五等（差） |
內(nèi)容 （25分） | 25—21 | 20—16 | 15—11 | 10—6 | 5—0 |
切合題意 立意深刻 內(nèi)容充實 | 符合題意 中心明確 內(nèi)容較充實 | 基本符合題意，有中心，內(nèi)容單薄 | 偏離題意 有中心 有內(nèi)容 | 完全偏離題意 | |
語言 （25分） | 25—21 | 20—16 | 15—11 | 10—6 | 5—0 |
語言準確、流暢、生動 | 語言準確、通順 | 語言基本通順、有語病 | 語言基本通順，語病較多 | 語言不通順，語病較多 | |
結(jié)構(gòu) （6分） | 6 | 5 | 4—3 | 2 | 1—0 |
結(jié)構(gòu)嚴謹、完整 | 結(jié)構(gòu)完整、有條理 | 結(jié)構(gòu)基本完整 | 結(jié)構(gòu)不完整 | 結(jié)構(gòu)混亂 | |
文面 （4分） | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
卷面美觀、沒有錯別字和標點錯誤 | 字體端正，錯別字和標點錯誤較少 | 字體清楚，錯別字和標點錯誤較少 | 字跡難辯，錯別字和標點錯誤較多 | 卷面混亂，錯別字和標點錯誤很多 |
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