中考語文備考經(jīng)驗交流(2)
中考語文備考經(jīng)驗交流
中考語文備考經(jīng)驗交流篇二
一、以集備定方向
“精誠團結(jié)、和諧共享”是我們團隊的核心信念。復習備考質(zhì)量的好壞首先取決于每周集備質(zhì)量的高低。我們團隊共有六人，集備這一環(huán)節(jié)我們實行的是一人主備、三人輔備、一人記錄，最后由教研組長確定復習方向，定目標、定內(nèi)容、定進度、定反饋，且確定下次集備的核心點。只求精細，不拼繁多。集備猶如指揮棒，它指揮著一周教學的方向。在這個指揮棒下我們要做到“五個杜絕”和“兩個樹立”。
“五個杜絕”：杜絕進度差異、杜絕單打獨斗、杜絕問題掩蓋(特別是教學反饋中的問題)、杜絕只教不練、杜絕私藏資源。
“兩個樹立”：
樹立學習的意識。認真解讀《語文課程標準》和《考試說明與檢測》，研究歷年中考真題，強化目標意識。且要關注現(xiàn)實，共采信息資源服務于中考，力求落實使復習真正做到有的放矢。
樹立超前意識。進度要超前、訓練要超前、考試要超前。例如，剛進入九年級始就堅持套題訓練。
二、借課堂搭平臺
我的師傅詹永鋒老師常告誡我：講的越多考的越差。經(jīng)過實踐，對此我深信不疑。由于課程緊張，教學實效性是我們?nèi)〉煤贸煽兊年P鍵因素。在課堂上，老師所能做的就是全力配合，讓學生多做、多記、多讀、多練、多說。在這一過程中，教師不再口干舌燥、考試不再擔驚受怕、課堂不再索然無味。一套試卷的題型考點、文意思路、方法技巧等便能在學生的爭討陳述中出乎意料的清晰呈現(xiàn)。懶老師才能教出勤學生。阿里巴巴總裁馬云先生說過：“好學生不是教出來的，好老師定會發(fā)現(xiàn)學生”?；蛟S發(fā)現(xiàn)學生的不足及時糾正并定期跟蹤，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點適時激勵，這才真正符合現(xiàn)代化的教育規(guī)律?？傊?，在課堂上我們要大膽放手，學生會學了、學會了才是最大的實效。
三、以訓練為主線
在訓練的過程中，我們確立了兩個方向：
一是基礎的積累，不打折扣的落實是關鍵。在古詩文考點的復習中，要求學生自己動手制作題卡總結(jié)考點，教師再點撥、補充、完善，統(tǒng)一考點，統(tǒng)一答案，統(tǒng)一背默，統(tǒng)一過關，最大力度的做到在課本基本知識面前沒有高手更沒有低手。
二是能力的提升，永不間斷的訓練是抓手。在訓練中，我們主要采取以下形式：
1.依據(jù)一周所學，參照中考真題，設計周末練且有專人負責形成系統(tǒng)。
2.實施每堂“一練一講一測”的教學流程，夯實基礎，透視題型，掌握方法，提升應變。
3.實行一周一考或一周多考。六個教學班統(tǒng)一安排，統(tǒng)一評比。
4.嘗試高手練套題、新手練類題。做到全面提高與重點突破的完美統(tǒng)一。
5.堅持“考——查——補”。通過考試，查找漏洞，及時彌補。在反復演練中總結(jié)歸納并合理運用做題方法。
面對訓練中的兩個大方向，到底是向左還是向右?經(jīng)過不斷失敗后的探索，我們確定了在基礎中培養(yǎng)能力，夯實課本基礎知識，經(jīng)過收集加工、整理優(yōu)化歷年中考真題進行訓練，變式再訓練，在反復訓練中提升學生做題的應變能力。
四、從細節(jié)找突破
把握住細節(jié)就真正地抓住了增分點，這一突破口我們要牢牢地抓住。首先，狠抓落實和規(guī)范。關于落實要分層次、分步驟，限定日期不打折扣;關于規(guī)范，力求在平時的默寫、練習、隨筆中一律用作文本操作，力保一字一格，字字清晰?？荚囍?，由老師統(tǒng)一命題，統(tǒng)一制定答題卡，嚴格按照中考標準，做到書寫規(guī)范、答題規(guī)范。平時即中考，中考即平時。其次，關注分值。每次考試訓練都要強化關注分值確定角度回答問題的意識。例如：分值是2分，通常答一點或一句話即可;分值是4分，回答的角度和要點很可能是兩個。此外，平時做題核對答案時要有意識培養(yǎng)學生關注自己本題的得分，并作為下次閱讀訓練的起點，逐步培養(yǎng)閱讀得滿分的意識。
中考語文備考經(jīng)驗交流篇三
好多人都說要找好的語文培訓班，但是就我自己和孩子的感受來說：語文的學習其實教輔補課的實質(zhì)都是一樣的，整個初三學校的老師都一直在給孩子復習基礎內(nèi)容，然后不停地做一模二模中考卷。這三卷子，如果都能刷透并且總結(jié)好不同文本類型不同題型相應的答題公式就可以了。
如果初三準備裸考的話，初三一年主攻基礎是絕對牢靠有保障的，語文中考要從三方面準備：
第一部分是文言文部分，要把整本點擊吃透，要求原文背誦的要背熟，文學常識一定要熟，句子翻譯要一看到就會，主旨和各分段的內(nèi)容理解要背熟，還要把附錄的150個實詞背熟。
第二部分是現(xiàn)代文閱讀，分為議論文/說明文(每年中考選一種考)，還有記敘文，這部分可以通過做一模二模中考卷來訓練，每次做完都要參考一下標答，做完的卷子也不要就直接放在一旁，把相同類型的題目理出來，其實中考就考這幾種固定類型。
第三部分是作文，當初學校老師讓孩子在暑假的時候準備了四篇萬能作文，就是不論遇到什么題目都能套進去的，然后一整年初三都在不斷修改，四個主題分別為：個人精神成長(就是興趣愛好之類的)，校園生活，親情和讀書類型的，經(jīng)過一年實踐證明各種大考小考的作文題真的都可以把這些題目套進去。
總之，初三這一年只要一直保持淡定的心態(tài)，踏踏實實地做這些準備工作就已經(jīng)足夠了，學校肯定會布置一堆作業(yè)來幫助復習，可能要做一天，然后補課有時候又要花一天，這樣周末不就沒時間自己復習了嗎，其實還是自己做做一模二模中考卷背背基礎詩詞就足夠了，很多機構(gòu)其實也是在做這些卷子。最后還是要說一聲中考加油!!
猜你感興趣的：
5.初三語文備考策略