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這也是一堂語(yǔ)文課800

時(shí)間: 芷瓊1026 分享

這也是一堂語(yǔ)文課800

  生活即教育,生活即語(yǔ)文。語(yǔ)文是一門工具學(xué)科,它所反應(yīng)的客體是紛紜繁雜,變化不定的。下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享這也是一堂語(yǔ)文課800,歡迎閱讀。

  這也是一堂語(yǔ)文課800篇一

  什么是語(yǔ)文課?在大多人的理解當(dāng)中,語(yǔ)文課就是在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程。課室里,我們坐在課桌上,而老師在講臺(tái)上為我們講授有關(guān)文學(xué)的知識(shí)。這就是語(yǔ)文課。但是,語(yǔ)文課不一定是要在學(xué)校里,不一定要有課桌,講臺(tái),在生活中,在我們處處可見的街道上,小河邊,都可以是教室,而那些“老師”,更是無(wú)處不在……

  要說(shuō)大街上的錯(cuò)別字啊,那可真是無(wú)奇不有啊。就我附近的這大街,我只是在逛街的的時(shí)候稍稍留意了下招牌,我就瞬間石化,目瞪口呆,我和我的小伙伴們都驚呆了!

  一般來(lái)說(shuō),公廁的廁字大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí),而且都會(huì)寫。但是,就在我路過公廁時(shí)抬頭的那一望,天哪!公廁竟然寫成了公則!‘你說(shuō)你會(huì)跟你的同學(xué)們說(shuō),哎我要去公則小便一下么?不可能的事情。但是’竟然連廣為人知的公廁兩字都寫錯(cuò),讓我不得不對(duì)我國(guó)的文盲人數(shù)產(chǎn)生深思。

  回到家,我特地去上網(wǎng)查了下,不看不知道,一看嚇一跳。

  在南京某電視臺(tái)的、下方滾動(dòng)的天氣預(yù)報(bào)中,有一個(gè)預(yù)報(bào)是這樣的,某城市,陣雨轉(zhuǎn)奶。請(qǐng)問我國(guó)的云是可以下奶的嗎?很明顯這又是一個(gè)錯(cuò)別字。竟然連電視臺(tái)都出這樣的差錯(cuò),讓我不得不深思。

  我繼續(xù)看下去,接下來(lái)的錯(cuò)別字更讓我震驚,成都某市的成語(yǔ)燈箱出了好幾個(gè)錯(cuò)別字。比如:人情世故竟然變成了人情事故,難道人情出事了嗎?飲鴆止渴居然寫成飲鳩止渴。飲鴆止渴的意思是喝毒酒解渴。但是貌似飲鳩止渴并沒有中毒吧。成都政府用成語(yǔ)燈箱的目的當(dāng)然是讓居民們認(rèn)識(shí)成語(yǔ),明白這些成語(yǔ)的意思。但是如果你把那個(gè)成語(yǔ)寫錯(cuò)了,那么就算居民們懂了成語(yǔ)的意思,但是被灌輸了錯(cuò)誤的成語(yǔ)寫法,那也只是一件豆腐渣工程吧。

  面對(duì)這些錯(cuò)別字,我不得不感到深思。竟然連電視臺(tái)的政府活動(dòng)都寫了錯(cuò)別字,那么我在街上看見的那個(gè)小小的“公則”又算些什么呢?

  其實(shí),這也是一個(gè)小小的語(yǔ)文課,它教會(huì)了我們錯(cuò)別字的危害,讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)別字,寫字更加標(biāo)準(zhǔn)。畢竟,誰(shuí)愿意做一個(gè)那樣的電視臺(tái),那樣的政府呢。錯(cuò)別字被發(fā)現(xiàn)后他們肯定有損臉面,為我們以后著想,我們應(yīng)遠(yuǎn)離錯(cuò)別字避免這種事情發(fā)生!

  這也是一堂語(yǔ)文課800篇二

  求學(xué)的生涯中必不可少的就是語(yǔ)文課,而別開生面的語(yǔ)文課總會(huì)給人留下深刻的印象!

  寒冬臘月,朔風(fēng)怒吼,大雪紛飛,我穿著厚重的棉衣走在無(wú)人的大街上,又想起了那一天在市場(chǎng)上賣豆腐的情景,那真是一堂令我受益無(wú)窮的“語(yǔ)文課”。

  清早,爸爸啜了一口清茶,重重地把茶杯摔在了桌子上,鎮(zhèn)得那惱人的語(yǔ)文成績(jī)單微微一顫,我的心不由得一緊.他訓(xùn)斥道:“怎么考成這樣?一點(diǎn)生活感悟都沒有,作文扣了那么多分,你還不如賣豆腐去吧!”我偏偏不服氣暗想:賣豆腐就賣豆腐,這個(gè)假期我還就賣豆腐掙錢,有什么大不了的!

  就這樣天剛蒙蒙亮,在太陽(yáng)公公還沒起床的時(shí)候我就出門批發(fā)豆腐去了,漫天飛雪,調(diào)皮的雪花鋪天蓋地向我打來(lái),很快肩上就積下了一層厚厚的雪,看來(lái)我的早飯是西北風(fēng)和雪了。

  太陽(yáng)病懨懨的,此刻我的腳下了早已積了厚厚的一寸雪,臉紅紅的,不住地搓手搓腳,可生意卻不怎么好,半天都沒賣出一塊豆腐,我不禁漸漸著急起來(lái)。這時(shí),一聲聲歡笑鉆入我耳中,幾個(gè)小學(xué)生背著小書包在一起嬉戲瘋鬧,他們戴著厚厚的帽子裹著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾,穿著暖和的棉衣,銀鈴般的笑聲使我不由得十分羨慕,唉,還是讀書好!不愁吃穿,不會(huì)挨凍,不怕沒零花錢……這時(shí),幾位阿姨走了過來(lái),看我的眼神怪怪的。隱約聽見有人低聲說(shuō):“這小姑娘真可憐……”我有些不好意思了還是知難而退吧!

  賣豆腐掙錢的計(jì)劃失敗了,不過我卻悟出了一個(gè)道理:當(dāng)我們坐在教室里困得想睡覺時(shí),卻有人在眾星捧月時(shí)就開始了一天的工作;當(dāng)我們?cè)跍嘏绱旱慕淌依锊缓煤脤W(xué)習(xí)時(shí),卻不知有人在寒風(fēng)呼嘯的天氣下做小生意;當(dāng)我們抱怨零花錢不夠時(shí),卻不知有人沒日沒夜地勞作卻難以溫飽;當(dāng)我們不好好學(xué)習(xí)時(shí),卻不知有多少人因虛度年華而悔恨!

  雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),此時(shí)我心里卻暖暖的,終于明白了爸爸的激將法是為了讓我懂得什么才是真正的感悟生活。也正是因?yàn)橛辛诉@次賣豆腐的經(jīng)歷,我才能寫出上面一番感悟真切的話語(yǔ)來(lái),這也是一堂語(yǔ)文課吧,它讓我銘記!

  這也是一堂語(yǔ)文課800篇三

  漫步在我們這個(gè)城市,隨處可見“歐郡豪庭”、“羅馬花園”、“北歐小鎮(zhèn)”、“奧古斯邦城堡”這些充滿異域風(fēng)情的洋名字。實(shí)際上這些小區(qū)與外國(guó)的地理地貌、風(fēng)土人情毫不相干。開發(fā)商給小區(qū)起個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)难竺?,無(wú)非是想抬高身價(jià),暗示自己小區(qū)的環(huán)境好、檔次高,潛意識(shí)中流露出“外國(guó)的月亮比較圓”的崇洋心理。

  這不禁使我想起了“中山竊糟”的故事。故事大意是,中山國(guó)釀造的“千日之酒”聞名遐邇。有個(gè)在當(dāng)?shù)刈龉俚聂攪?guó)人財(cái)迷心竅,偷了店家的酒糟,回到魯國(guó),用魯國(guó)酒浸泡,逢人便說(shuō)是地道的中山酒。魯國(guó)人都信以為真。終于有一天,那位店家聞名前來(lái)品嘗,結(jié)果吐而笑曰:是予之糟液也。

  我們城市里花里胡哨的洋名字,究其心理,不是崇洋,就是趨俗,甚至媚富。自認(rèn)為沾上點(diǎn)洋氣,“糟粕”就變成“精華”了。其實(shí)不然,這只能說(shuō)明“肉食者鄙”。中國(guó)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚,完全可以用我們的民族文化起個(gè)很好聽的名字。僅以號(hào)稱北京老三大藥鋪的名字為例:同仁堂,同仁之名取自《易經(jīng)》,意為無(wú)論親疏遠(yuǎn)近一視同仁,講究的是一個(gè)濟(jì)世的醫(yī)德;鶴年堂取《淮南子》中“鶴年千歲,以極其游”之句,祈福之意境高遠(yuǎn);千芝堂取“世有千芝,天下共登仁壽”之句,來(lái)自千芝堂留存老藥目中的話,一樣道出了對(duì)生命與道德的尊崇。其古風(fēng)悠悠,文化與道義同在,經(jīng)時(shí)間風(fēng)雨淘洗而常新,魅力至今依然健在。

  無(wú)論是釀酒,還是起名兒,我們都不該自欺欺人。“拿來(lái)”是可以的,但一定要有所取舍,要“求其方”,而不要“竊其糟”。否則,把無(wú)知當(dāng)有趣,把糟粕當(dāng)美酒,只會(huì)貽笑大方。

  處處留心皆學(xué)問,世事洞明即文章。愿世人多一些魯迅先生的“拿來(lái)”,少一些魯國(guó)人的“竊糟”。這也是我在生活中學(xué)到的語(yǔ)文。


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