怎樣學(xué)好語文的演講稿

　　語文學(xué)科是一門基礎(chǔ)工具學(xué)科,語文學(xué)好了,同時(shí)也為學(xué)習(xí)其它學(xué)科打下了良好的基礎(chǔ)。下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享怎樣學(xué)好語文的演講稿，歡迎閱讀。

　　怎樣學(xué)好語文的演講稿篇一

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!同學(xué)們好!

　　我今天想給大家講的題目是《學(xué)好我們的語文》。在各位語文老師的面前講怎樣學(xué)好語文似乎有點(diǎn)班門弄斧了。前些天于蘭主席和我交代了這個(gè)任務(wù)，說給孩子們做個(gè)關(guān)于寫作的演講，之后這幾天我就一直琢磨，不知該講點(diǎn)什么。論文學(xué)成就，我遠(yuǎn)不及于蘭主席和田瑜老師，我想起我從前當(dāng)過小學(xué)老師，所以面對(duì)孩子們我又有點(diǎn)犯了當(dāng)老師的癮。就決定給孩子們講講學(xué)好語文的重要性吧。

　　那么語文是什么呢? 語文就是語言和文字，語言和文章，語言知識(shí)和文化知識(shí)的簡約式統(tǒng)稱。語文不光是學(xué)習(xí)民族文化的基礎(chǔ)也更是學(xué)好一切自然科學(xué)文化的基礎(chǔ)。所以我們從小就應(yīng)該在語文上好好下功夫，打下良好的文化基礎(chǔ)。各位老師都知道，現(xiàn)在我們的民族可以說正面臨著語文危機(jī).如果再不好好學(xué)習(xí)語文，我們的文字和屬于我們民族的哲學(xué)思想就要徹底丟掉了。現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有很多是我們民族自己的東西都被南韓啊日本啊給竊取申請(qǐng)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這是很可怕的。我國是文化大國，有非常厚重的國學(xué)需要我們代代傳承、整理接納，這就需要必須把語文學(xué)好。

　　由于前些年我國的科學(xué)落后，所以大力提倡理科教育，記得我們小的時(shí)候就流傳一句話說：學(xué)會(huì)數(shù)理化走遍天下都不怕。因?yàn)槟菚r(shí)到處在搞科學(xué)建設(shè)，到處都需要科學(xué)技術(shù)人才?，F(xiàn)在呢?當(dāng)我們的科學(xué)技術(shù)相對(duì)走向高峰的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)離我們本民族的東西越來越遠(yuǎn)了。本民族的東西是什么?這就需要用語文這個(gè)詞去理解了。它就是我們的國學(xué)知識(shí)。雖然國學(xué)是什么還沒有最后界定。但這里邊肯定就包括很多前人留下來的經(jīng)典，在這些經(jīng)典里逐步形成的民族思想體系。包括書畫、詩詞、戲曲等等漢學(xué)文化。這幾年全國上下已經(jīng)大力提倡學(xué)習(xí)國學(xué)了，電視臺(tái)也屢屢設(shè)立專家講壇，大有全民惡補(bǔ)國學(xué)的趨勢?，F(xiàn)在的小學(xué)課本也有這方面的內(nèi)容了吧?像《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》《易經(jīng)》啊等等。聽說以后考大學(xué)也不分文理科了，不分文理科就是暗示了文科一定很重要。這就明確了今后的學(xué)生之路要走什么方向了。

　　剛才說了，語文就是語言和文字，語言和文章的統(tǒng)稱，所以小學(xué)生正處在語言和文字、語言和文章打基礎(chǔ)的時(shí)候，語言就是說話，就是用說話的形式表達(dá)事物的能力。文字就是我們的漢字掌握的能力。用文字書寫我們要表達(dá)的事物能力。那么我們首先還要面臨著寫作文，怎樣寫好作文?這里面就包括了聽、讀、看、寫。從前有“寫好作文的‘六多’：多聽、多讀、多看、多寫、多想、多記”。今天我只講這四個(gè)多，多聽、多讀、多看、多寫。

　　1、先講聽，聽就是認(rèn)真聽講課文里的內(nèi)容，也包括多聽課文以外的人文故事，也就是多聽窗外事吧。這樣寫起作文來會(huì)豐富語言材料。2、讀呢，就是閱讀和朗讀，這里也可能就指讀課文了，因?yàn)殚喿x課外讀物的時(shí)間很有限。我建議，如果課程不是很緊、作業(yè)能輕松完成的情況下，還是讀點(diǎn)課外書對(duì)寫作文是很有幫助的。古人說，讀詩使人靈秀，也就是說多讀些書對(duì)我們的各科學(xué)習(xí)和人生的成長都會(huì)有一定的幫助。關(guān)于讀，我認(rèn)為我們的前人是真的很聰明，他們留傳給我們朗讀的形式是很科學(xué)的，大聲的朗讀不光是為了增強(qiáng)記憶(在心理學(xué)上做過試驗(yàn)，大聲讀出來會(huì)記得又快有扎實(shí))，朗讀還鍛煉了我們的表達(dá)能力，語言的連貫性。3、再說看，看，我的理解其實(shí)就是觀察。比如老師給了我們一個(gè)題目去作文，要求寫一處風(fēng)景，我們首先要仔細(xì)觀察這處風(fēng)景的季節(jié)特點(diǎn)，是春天夏天還是秋天冬天，那風(fēng)景是怎樣的?它美在哪里?為什么會(huì)吸引我去寫它?再比如寫人物，也是要觀察這個(gè)人物的長相特點(diǎn)還有他的性格特點(diǎn)是什么樣的。觀察清楚了落筆就不虛。就能寫出你眼里與眾不同的人物形象。

　　舉個(gè)小例子是關(guān)于寫母愛的散文。有個(gè)小文友，她寫了一篇關(guān)于母親的文章讓我給看看，她在這篇散文里寫她母親多么偉大、樸實(shí)、任勞任怨、愛子女等等，我讀過后很直接的告訴她我沒有被感動(dòng)。一般寫親情的文字大多應(yīng)該以感動(dòng)人為主，最起碼要感動(dòng)你自己，不然你為什么要寫母親呢?我告訴她你寫的是許多人的母親，不是你自己的，所有的母親在自己兒女面前或者心里都是偉大的，哪個(gè)母親不是很勤奮的任勞任怨操持家務(wù)，哪個(gè)母親不是無私的愛自己的兒女呢?你要寫一兩個(gè)細(xì)節(jié)，與眾不同的，真正感動(dòng)你的細(xì)節(jié)。這就是靠觀察。觀察也可以靠回憶里的細(xì)節(jié)。后來這位小文友可能接受了我的建議，我再讀她這篇散文，就覺得很美，很感人，就感覺心里有一股暖。

　　4、下面說說寫，無論是作家還是我們小學(xué)生作文，都面對(duì)著兩個(gè)大問題：一個(gè)是寫什么?再一個(gè)就是怎樣寫?寫什么?作為小學(xué)生可能大多都是命題作文，都是老師給想好了的題目，讓我們自己去寫，這個(gè)問題不難。那就是怎樣寫是個(gè)難點(diǎn)了。怎樣寫成一篇表達(dá)清楚的作文也是有一點(diǎn)敲門的，那就是認(rèn)準(zhǔn)題眼。怎樣找題眼呢?當(dāng)老師給出一個(gè)題目后，在這個(gè)題目里去找關(guān)鍵詞，(現(xiàn)在的小學(xué)可能還沒學(xué)語法吧?如果學(xué)了語法就好找一點(diǎn)那就是謂語)比如：題目是《我愛我的故鄉(xiāng)》(誰能說說這里的題眼是什么，也就是關(guān)鍵詞是什么?)這里的題眼就是要突出那個(gè)“愛”字，寫故鄉(xiāng)的事物當(dāng)然不是寫其他地方的事物。那么題目里說我愛故鄉(xiāng)，就是要突出故鄉(xiāng)的可愛之處，它為什么會(huì)讓你去愛它?？傊谝黄_定題目的作文上，先確定題目里的關(guān)鍵詞，你這篇作文就有了筆意起點(diǎn)。如果說主題或者說是框架是這篇文章的骨頭，那么語言就是豐滿這篇文章的肉，骨頭是精神，是意，那么肉就是一種氣韻，是一種情感表現(xiàn)。有句成語叫“情真意切”，在這里可以借用來說文章。比如一篇情感深摯的文章，不光是立意還需要立言，要用準(zhǔn)確的語言表達(dá)這個(gè)意，那么語言要有真感情，要用詞準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)。還有一句“語重心長”，這同樣說明了語言的重要，語言就是用來表達(dá)情和心意的，所以寫什么很重要，怎樣寫更重要。我要寫某一件事物，用什么樣的語言來描述，讓這篇文章感動(dòng)讀者或被讀者認(rèn)可，這就不光是這個(gè)骨架(精神意義)確立的不同凡響還有就是語言的力量。

　　比如于蘭主席獲得冰心獎(jiǎng)的散文《你好 時(shí)光》這里誰是關(guān)鍵詞啊?我想還是你好倆字吧，在這個(gè)時(shí)光里發(fā)生了什么事物?值得去記憶，值得回味……時(shí)光給了我們什么?而對(duì)時(shí)光的問候就是對(duì)時(shí)光的靜心接納，是懂得了對(duì)歲月的無法抗拒、無法躲避后的安頓，問候時(shí)光，就是告訴時(shí)光我要與你好好相處，與歲月言和。(對(duì)吧?)

　　有的同學(xué)可能會(huì)說，我將來長大了又不想成為作家，靠寫作吃飯，那我就可以不用學(xué)好語文了吧?但是即使是這樣，你總希望自己成為一名文化人吧?文化，其實(shí)就是以文為主。比方說你數(shù)理化學(xué)得好，能把把考第一，但是你不認(rèn)識(shí)多少文字，不會(huì)讀書，沒有多少文學(xué)知識(shí)，你仍然不是文化人。在座的老師們可能都知道，我國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧和數(shù)學(xué)家蘇步青，他們的古詩詞的成就也是相當(dāng)了得的。我就特別喜歡厲以寧的詩詞。這就說明他們的文學(xué)功底是很深厚的。也可以說過去的學(xué)生還是以文為基礎(chǔ)去學(xué)選專業(yè)。文學(xué)功底是什么?這里包括了哲學(xué)、歷史、人文社會(huì)科學(xué)等等，是文化的綜合素質(zhì)。還有你這一生肯定不會(huì)缺少這樣和那樣的表達(dá)吧。