談天才閱讀題答案

　　一個(gè)天才與后天的努力息息相關(guān)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《談天才》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　《談天才》閱讀原文：

　?、偕鷣硭廊サ娜撕沃购愫由硵?shù)?真正的大詩人和大藝術(shù)家實(shí)在一口氣里就可以數(shù)得完的。何以同是人，有的能創(chuàng)造，有的不能創(chuàng)造呢?在一般人看，這全是由于天才的厚薄。他們以為藝術(shù)全是天才的表現(xiàn)，于是天才成為懶人的借口。遲鈍人說，我沒有藝術(shù)的天才，就是下功夫也無益。于是藝術(shù)方面就無學(xué)問可談了。

　?、?ldquo;天才”究竟是怎么一回事呢?

　　③它自然有一部分得之于遺傳。有許多學(xué)者常喜歡替大創(chuàng)造家和大發(fā)明家理家譜，說莫扎特有幾代祖宗會(huì)音樂，達(dá)爾文的祖父也是生物學(xué)家，曹操一家出了幾個(gè)詩人。這種證據(jù)固然有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值，但是它絕不能完全解釋天才。同父母的兄弟賢愚往往相差很遠(yuǎn)。曹操的祖宗有什么大成就呢?曹操的后裔又有什么大成就呢?

　?、芴觳抛匀灰灿幸徊糠殖捎诃h(huán)境。假令莫扎特會(huì)在音階簡單、樂器拙陋的蒙昧民族中，也絕不能做出許多復(fù)音的交響曲。“社會(huì)的遺產(chǎn)”是不可蔑視的。文藝批評(píng)家常喜歡說，偉大的人物都是他們時(shí)代的驕子，藝術(shù)是時(shí)代和環(huán)境的產(chǎn)品。這話也不盡然。同是一個(gè)時(shí)代而成就卻往往不同。英國在產(chǎn)生莎士比亞的時(shí)代和西班牙是一般隆盛，而當(dāng)時(shí)西班牙并沒有產(chǎn)生偉大的作者。偉大的時(shí)代不一定能產(chǎn)生偉大的藝術(shù)。美國的獨(dú)立，法國的大革命在近代都是極重大的事件，而當(dāng)時(shí)藝術(shù)卻卑卑不足高論。偉大的藝術(shù)也不必有偉大的時(shí)代作背景，席勒和歌德的時(shí)代，德國還是一個(gè)沒有統(tǒng)一的紛亂的國家。

　?、菸页姓J(rèn)遺傳和環(huán)境對(duì)天才的影響非常重大，但是更重要的還在于個(gè)人的努力。在固定的遺傳和環(huán)境之下，個(gè)人還有努力的余地。遺傳和環(huán)境對(duì)于人只是一個(gè)機(jī)會(huì)，一種本錢，至于能否利用這個(gè)機(jī)會(huì)，能否拿這筆本錢去做出生意來，則所謂“神明知之，存乎其人[注]”。有些人天資頗高而成就平凡，他們好比有大本錢而沒有做出大生意;也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢而做出大生意。這中間的區(qū)別就在那不努力與努力了。牛頓可以說是科學(xué)家中一個(gè)天才了，他常常說：“天才只是長久的耐苦。”這話雖似稍嫌過火，卻含有很深的真理。只有死功夫固然不盡能發(fā)明或創(chuàng)造，但是能發(fā)明創(chuàng)造者卻大半是下過死功夫的。哲學(xué)中的康德、科學(xué)中的牛頓、雕刻圖畫中的米開朗琪羅、音樂中的貝多芬、書法中的王羲之、詩中的杜工部，這些實(shí)例已經(jīng)夠證明人力的重要，又何必多舉呢?

　　《談天才》閱讀題目：

　　1.作者是針對(duì)什么現(xiàn)象闡明自己觀點(diǎn)的?

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　　2.請(qǐng)寫出本文的中心論點(diǎn)。

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　　3.結(jié)合內(nèi)容，具體說說第④段畫線句“這話也不盡然”在結(jié)構(gòu)上的作用。

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　　4.文中第⑤段運(yùn)用了比喻論證。請(qǐng)你說出“本錢”、“生意”在文中各比喻什么。

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　　《談天才》閱讀答案：

　　1.要點(diǎn)：有人認(rèn)為“藝術(shù)全是天才的表現(xiàn)”，也有人認(rèn)為“沒有天才就是下功夫也無益”。(或：有人

　　認(rèn)為能否創(chuàng)造全是由于天才的厚薄。)

　　2.答案：遺傳和環(huán)境對(duì)天才的影響非常重大，但是更重要的還在于個(gè)人的努力。

　　3.要點(diǎn)：承接上文文藝批評(píng)家的話，引出下文的事例來證明“這話也不盡然”。

　　4.要點(diǎn)：“本錢”指的是遺傳(天資)和環(huán)境。 “生意”指的是成就。