小學(xué)語文形近字辨識方法及順口溜
小學(xué)語文形近字辨識方法及順口溜
漢字是屬于表意文字的詞素音節(jié)文字。漢字中有許多字形結(jié)構(gòu)相近的字,稱之為形近字。如何對形近字進行辨識?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了小學(xué)語文形近字辨識，一起來看看吧。
小學(xué)語文形近字辨識順口溜
1、泡、炮、跑、抱、飽、胞、刨、苞、袍
有水冒氣泡，有火放鞭炮，
有足才能跑，有友穿長袍，
有食能吃飽，有月是同胞，
有手來擁抱，有刀來把木板刨，
草頭在上是花苞。
2、燥、操、澡、噪、躁
用水來洗澡，伸手來做操，
噪音惹人惱，有火能干燥，
脾氣暴躁直跺腳。
3、燒、澆、繞、曉
有火才能燒，有水才能澆，
用絲來纏繞，有日見分曉
4、瓣、辮、辯、辨
花瓣落了結(jié)大瓜，發(fā)絲來把小辮扎，
能言善語把理辯，豎撇辨字笑開顏。
5、清、請、睛、情、倩、晴、蜻、精
有水方說清，有言去邀請，
有目是眼睛，有心情意濃，
麗人留倩影，日出天氣晴，
有蟲是蜻蜓，有米人精神。
6、進“門”歌
木字進門正清閑，日字進門坐中間，
馬字進門往里闖，才字進門緊閉眼，
耳字進門聽新聞，兌字進門閱報刊，
心字進門說煩悶，市字進門鬧喧天，
口字進門問為啥?一字進門上門閂。
7、加“水”歌
(you)酉字加水酒味香，工字加水變成江，
目字加水眼流淚，皮字加水起波浪，
主字加水要注意，先字加水洗衣裳，
寅字加水能演唱，也字加水成池塘，
少字加水變沙漠，羊字加水成海洋。
8、遇“雨”歌
山字遇魚雪花飄，包字遇雨下冰雹，
田字遇雨雷聲吼，辰字遇雨震九霄，
相字遇雨變成霜，務(wù)字遇雨霧茫茫，
每字遇雨糧霉爛，林字遇雨甘霖降。
9、連“心”歌
田在心上思想好，士在心上斗志高，
秋在心上真發(fā)愁，奴在心上怒火燒，
咸在心上談感想，原在心上說愿望，
亡在心上愛忘事，非在心上要悲傷。
10、添“火”歌
土字添火壘成灶，堯字添火把飯燒，
因字添火炊煙起，少字添火炒菜肴，
頁字添火愛煩惱，包字添火放鞭炮，
戶字添火爐火旺，各自添火把餅烙。
11、坐“車”歌
井字坐車把門進，云字坐車把貨運，
告字坐車造型新，先字坐車選先進，
兆字坐車快逃走，斤字坐車離得近，
狂字坐車逛市場，孫字坐車很謙遜。
12、插“言”歌
兌字插言把話說，侖字插言議論多，
吾字插言語言美，已字插言記心窩，
果字插言正上課，賣字插言就讀錯，
荒字插言愛說謊，若字插言常許諾。
13、搭“木”歌
干字搭木做旗桿，蘭字搭木成護欄，
朋字搭木蓋車棚，全字搭木上槍栓，
帛字搭木好重棉，甘字搭木柑橘甜，
白字搭木松柏綠，兆字搭木變桃園。
14、坐、座、做
兩人站土上，坐車擦土忙，
座位請加廣，做事就用單人旁。
小學(xué)語文形近字辨識方法
一、偏旁推測法
比如，“萁(qí)—箕(jī)”，萁，源自“煮豆燃萁”的成語故事，屬于植物類，所以是“草字頭”;箕，古代的簸箕是竹編器用具，所以是“竹字頭”。
二、口訣記憶法
比如，“戌(xū)—戍(shù)—戊(wù)”，這組形近字可通過口訣“橫戌點戍戊中空”來記憶;再比如，“辨—辯—辮—瓣(前三個讀“biàn”，后一個讀“bàn”)，可以用下面這個口訣來識記：“中間點撇仔細辨，中間有言來爭辯，中間種瓜長花瓣，中間青絲扎成辮。”比如，區(qū)分“炮—泡—抱—跑”時，可編這樣的口訣——“包”字家族大，兄弟姐妹多，有火能點炮，有水吐泡泡。伸手把人抱，有足飛快跑。
三、自編故事法
對于有些形近字，我們可以借助字詞的意思，編相應(yīng)的故事來幫助記憶和區(qū)分。如“，“巾—幣”，可這樣區(qū)分：“巾”對“幣”說：“你戴上博士帽，就身價百倍了。”
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