小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
小學(xué)語(yǔ)文作為基礎(chǔ)的學(xué)科，小學(xué)生需要掌握哪些基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)呢?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，一起來(lái)看看吧。
小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)：漢語(yǔ)拼音
1、掌握漢語(yǔ)拼音的23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
(1)聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r
z c s y w
(2)韻母：ê
?、賳雾嵞?6個(gè))：a o e I u ü
?、趶?fù)韻母(9個(gè))：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韻母)
?、郾琼嵞?9個(gè))：an en in un ün ang eng ing ong
(3)整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yin yun yuan ying
2、熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》，并按順序背誦和默寫(xiě)26個(gè)大小寫(xiě)字母。
(1)大寫(xiě)：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
(2)小寫(xiě)：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
3、掌握拼讀方法，能夠熟練、準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、閱讀和學(xué)習(xí)普通話(huà)。
(1)兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。
Gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí
構(gòu) 造 狼 狽 驅(qū) 趕 紅 旗
(2)三拼法：聲輕介快韻母亮，三音連讀很便當(dāng)。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng
漂 亮 巧 妙 小 將 邊 疆
4、讀準(zhǔn)聲調(diào)。
字音的高、低、升、降變化叫聲調(diào)，它是音節(jié)中不可缺少的部分，很重要，有區(qū)別字義的作用。
相同音節(jié)標(biāo)上不同的聲調(diào)就會(huì)產(chǎn)生不同的讀音，也同時(shí)表示不同的意思。如： bāo(包) báo(雹) bǎo(飽) bào(抱)。
普通話(huà)只有四種聲調(diào)，分為陰平( )，陽(yáng)平( )，上聲( )，下聲( )，它們的讀法是：一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降。
5、讀記標(biāo)調(diào)口訣。
聲調(diào)符號(hào)標(biāo)在音節(jié)的主要母音上，可記口訣：看見(jiàn)a母不放過(guò)，沒(méi)有a母找o、e、i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說(shuō);i上標(biāo)調(diào)不寫(xiě)點(diǎn)，遇上輕聲不標(biāo)調(diào)。如：休會(huì)(xiū huì)。
6、認(rèn)識(shí)隔音符號(hào)的作用和用法。
在以“a、o、e”開(kāi)頭的音節(jié)連接其它音節(jié)后面時(shí)，如果音節(jié)的界限容易發(fā)生混淆，就要用隔音符號(hào)(’)隔開(kāi)。隔音符號(hào)(’)寫(xiě)在前后兩個(gè)音節(jié)中間的左上方。如：piǎo(漂) pí’ǎo(皮襖)。
7、注意ü上的兩點(diǎn)要省寫(xiě)規(guī)則。
拼讀音節(jié)時(shí),以ü開(kāi)頭的韻母與聲母j、q、x相拼時(shí)，ü上的兩點(diǎn)要省去，如：巨人(jù rén)，以ü開(kāi)頭的韻母與聲母n、l相拼時(shí)，ü的兩點(diǎn)不能省寫(xiě)，因?yàn)槁暷竛、l還能與韻母u相拼。如陸地(lù dì)、綠地(lǜ dì)。
8、注意兒化音變。
“er(n)”作為詞尾帶在別的字后面，它不能單獨(dú)構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，而是和前面一個(gè)音節(jié)連在一起，使前一音節(jié)的韻母帶上一個(gè)卷舌動(dòng)作的尾音，這叫兒化韻。拼寫(xiě)兒化韻時(shí)，只要在兒化音節(jié)的韻母之后加上一個(gè)“r”即可。如紅花兒(hóng huār)。
9、區(qū)別平舌音與翹舌音。
z、c、s與zh 、ch、sh是舌尖后音，發(fā)音時(shí)舌尖翹起頂住上腭(e)前，因而叫翹舌音。 以z、c、s做聲母的字，都是平舌音的字;以zh、ch、sh做聲母的字，都是翹舌音的字。
10、掌握大寫(xiě)字母的用法。
?、僖粋€(gè)句子的開(kāi)頭的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。如：Yì tiáo dà yú yóu dào hǎi dǐ qù le。
②詩(shī)歌每一行開(kāi)頭的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。如：Chuáng qián mǐng yuè guāng，Yí shì dì shàng shuāng.
?、蹏?guó)名、地名等專(zhuān)用名詞要連寫(xiě)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)。如：Shànghǎi
Lánzhōu.
?、苄彰銉蓚€(gè)專(zhuān)用名詞，姓和名第一個(gè)字母都要大寫(xiě)。如：Máo Zé dōng.
?、輬D書(shū)封面、宣傳標(biāo)語(yǔ)、商標(biāo)和商店名稱(chēng)等文字的拼寫(xiě)全用大寫(xiě)字母，這時(shí)可以不標(biāo)聲調(diào)，如：JINDASHANGSHANGSHA。
小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)：漢字
1、認(rèn)識(shí)漢字3000個(gè)左右，掌握常用漢字2500個(gè)，每個(gè)漢字都應(yīng)做到讀音、認(rèn)準(zhǔn)字形、了解字義，并能準(zhǔn)確地書(shū)寫(xiě)、運(yùn)用。
2、掌握漢字的音、形、義。
3、注意把字寫(xiě)正確。
?、僭趯?xiě)漢字的時(shí)候，由起筆到收筆叫“一筆”或“一畫(huà)”。漢字最基本的筆畫(huà)有八種：點(diǎn)(、)，橫(—)，豎(|)，撇(丿)，捺(丶)，提( )，鉤( )，折( )。
②漢字的部首在漢字中所處的位置，基本上有八種情況。
A、在上面，如：等( )部 B、在下面，如：熟( )部
C、在左邊，如：陪()部D、在右邊，如：都()部
E、在外邊，如：困()部F、在中間，如：巫()部
G、在四角，如：栽( 戈)部
H、有的字用起筆的筆畫(huà)作部首，如臨(|)部，承(乙)部
?、凼煊浫?，為正確書(shū)寫(xiě)漢字打好基礎(chǔ)。
小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)：句子
?、倌苷_理解句子的意思。
?、谡莆粘Ｓ玫膸追N修辭手法。
?、弁ㄟ^(guò)縮寫(xiě)練習(xí)，從感性上區(qū)別句子的主干和枝葉;通過(guò)擴(kuò)句練習(xí)，把句子寫(xiě)得更具體、生動(dòng)。
?、苣苓\(yùn)用常用詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句，做到文從字順，意思完整。
⑤會(huì)修改常見(jiàn)的病句。
?、拚莆諑追N常見(jiàn)句式的變換。
句式變化包括：
?、?ldquo;把”字句、“被”字句、陳述句的互換。
②陳述句、反問(wèn)句、感嘆句的互換。
•③直接引用和間接敘述互換。
?、芸隙ň浜碗p重否定句的互換。
⑤歸并意思相關(guān)聯(lián)的句子。
?、薷淖兙渥又性~語(yǔ)的順序。
如果„„就„„即使„„也„„
()明天下雨，渡江活動(dòng)()照樣舉行。
()明天下雨，登山活動(dòng)()改期。
只有„„才„„只要„„就„„
()打個(gè)電話(huà)，維修部()會(huì)派人上門(mén)修理。
這么大毛病，我也沒(méi)有辦法修了，()請(qǐng)維修部派人上門(mén)，()能修好。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)點(diǎn)
?、倬C合運(yùn)用學(xué)過(guò)的常用標(biāo)點(diǎn)：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、嘆號(hào)。
?、谡J(rèn)識(shí)分號(hào)。
?、勰芨鶕?jù)具體的語(yǔ)境體會(huì)省略號(hào)、破折號(hào)的不同用法和意義。
相傳徐文長(zhǎng)到朋友家里去，適逢下雨，主人寫(xiě)了一個(gè)條子跟他開(kāi)玩笑，上面寫(xiě)的是“下雨天留客 天留我不留”，他可沒(méi)這樣讀，他讀出來(lái)的意思正好和住人的相反，你知道他是怎么讀的嗎? “下雨天留客，天留我不?留”
“下雨，天留客，天留我不留?”
“下雨天，留客天，留我不留?”
“下雨天留客，天留我?不留!”
“下雨天，留客天，留我?不留!”
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