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人教版六年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞教案(2)

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  人教版六年級(jí)下冊(cè)《七步詩(shī)》古詩(shī)詞教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)《七步詩(shī)》,了解這首詩(shī)的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)。

  2、有感情地朗讀古詩(shī)。

  3、領(lǐng)悟?qū)W習(xí)古詩(shī)的方法,理解古詩(shī)的含義,體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、了解古詩(shī)的意境,體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。

  2、有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī),默寫(xiě)古詩(shī)。

  課前準(zhǔn)備:

  1、完整的豆秧一棵;

  2、收集關(guān)于曹植和《七步詩(shī)》的資料;

  3、了解做豆腐的方法。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、交流各自收集的資料:

  教師:今天,我們共同來(lái)學(xué)習(xí)三國(guó)時(shí)期著名詩(shī)人曹植所作的那首家喻戶曉的《七步詩(shī)》。(教師板書(shū):七步詩(shī))

  1、關(guān)于曹植,你知道多少呢?(學(xué)生介紹關(guān)于曹植的資料)

  2、課前,我們搜集并閱讀了一些相關(guān)的信息,誰(shuí)能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō),曹植為什么作這首詩(shī)嗎?

  生1:因?yàn)椴苤埠筒茇П臼峭值?,但是曹丕卻為了保護(hù)自己的皇位而迫害自己的弟弟,曹植非常地傷心,所以作下了這首詩(shī)。

  生2:曹植是曹操的兒子,很有才華,曹操去世后,曹植的哥哥曹丕繼位,很忌恨曹植。相傳有一次,曹丕命令曹植在七步之內(nèi)作出一首詩(shī),否則就將其處死,曹植真的在七步之內(nèi)作出了七步詩(shī)。

  3、老師在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上做適當(dāng)補(bǔ)充,(介紹《七步詩(shī)》的創(chuàng)作經(jīng)過(guò))曹植的哥哥曹丕做了皇帝后,想要迫害曹植,于是命令曹植在走七步路的短時(shí)間內(nèi)做一首詩(shī),做不成就殺頭。

  在這生死攸關(guān)的一刻,他到底作了一首怎樣的詩(shī)呢?(小黑板出示《七步詩(shī)》)

  二、讀詩(shī):

  自由試讀(師:自己讀一讀,注意:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。)→師范讀→再自由練讀→點(diǎn)名讀

  三、理解詩(shī)的意思,體會(huì)詩(shī)所表達(dá)的感情:

  師:很流利,下面同學(xué)們自己再把這首詩(shī)讀一讀,并試著來(lái)理解一下這首詩(shī)的意思。在理解之前,咱們先交流交流,以前,我們都用過(guò)哪些方法來(lái)理解詩(shī)的意思呀?

  交流學(xué)習(xí)方法:

  生1:了解每個(gè)詞的意思,然后把詞的意思串成一句話就是這首詩(shī)的意思。

  生2:先理解個(gè)別關(guān)鍵詞的意思。

  師:理解個(gè)別關(guān)鍵詞語(yǔ)的時(shí)候,是怎么理解的,用什么方法?如:查資料、查字典、上網(wǎng)查、查字詞句篇、課本上查

  師與生呼應(yīng):平時(shí)我們?cè)谡也坏竭@些資料的時(shí)候,你還可以問(wèn)問(wèn)同學(xué),還可以問(wèn)問(wèn)父母,還可以問(wèn)問(wèn)老師,有了這么多的好方法,相信你們一定能把這首詩(shī)讀懂。

  請(qǐng)同學(xué)們自由讀詩(shī),以小組為單位交流詩(shī)句的意思。(師巡視)

  師:我們來(lái)交流一下你的理解,誰(shuí)能把這首詩(shī)的意思說(shuō)一下。

  學(xué)生發(fā)言。

  (前兩句:用豆子在鍋里慢慢地煮,然后把煮熟的豆子的殘?jiān)^(guò)濾掉,留下豆汁作羹,豆秸在鍋下燃燒著,豆子在鍋里一邊煮,一邊哭泣,后兩句的意思是,我們本是同一條根長(zhǎng)出來(lái)的,你為什么要緊緊相逼。流露出曹植當(dāng)時(shí)那種心情。)

  師:“我們”指誰(shuí)?

  生:“我們”指的是曹植和他的哥哥曹丕。

  師:你們能讀懂文字背后的東西,很了不起。“本是同根生,相煎何太急”,能再講講這句話的字面意思嗎?

  生:字面意思是豆子和豆秸本是同一條根上生出來(lái)的,為什么要這樣緊緊相逼?

  師:(板書(shū):豆 萁)同學(xué)們,你們看見(jiàn)過(guò)“萁”嗎?(教師出示豆秧實(shí)物,介紹豆子和豆萁)

  師:豆和萁什么關(guān)系?

  生:是一條根生出來(lái)的

  師:用詩(shī)中的句子來(lái)說(shuō),那就是“同根生”啊(板書(shū):同根生)作者在這里就是用“燃萁煮豆”(板書(shū)“燃”和“煮”)這種現(xiàn)象來(lái)比喻兄對(duì)弟的逼迫

  四、體悟詩(shī)情。

  師:剛才我們知道了詩(shī)的意思,這還不夠,因?yàn)樽x詩(shī)不僅要弄懂意思,還要走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心世界去。這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?你是從哪里體會(huì)到的?請(qǐng)你邊默讀邊思考,也可以與小組同學(xué)討論.

  (生默讀思考,討論)

  師:我們共同來(lái)交流一下你的理解。

  生1:從“豆在釜中泣”,我體會(huì)到作者悲傷的感情。

  生2:不僅僅詩(shī)悲傷,還有憤慨,我認(rèn)為應(yīng)該是“悲憤”。

  師:全詩(shī)在表達(dá)上很有特點(diǎn):

  《七步詩(shī)》全詩(shī)用比喻的手法,用同根生長(zhǎng)的豆和豆秸,比喻同胞兄弟。鍋下燃燒的豆秸,比喻詩(shī)人的哥哥魏文帝;鍋里的豆比喻受害的詩(shī)人自己。這首詩(shī)反映了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部相互排擠斗爭(zhēng)的殘酷現(xiàn)實(shí)。)

  2、請(qǐng)同學(xué)們有感情的朗讀全詩(shī),展開(kāi)想象:如果你是曹丕,看了這首詩(shī)你會(huì)怎樣想,又會(huì)怎樣做?

  生發(fā)言。

  (教師補(bǔ)充相關(guān)歷史知識(shí)。曹丕難不倒他的弟弟,反而暴露了自己的險(xiǎn)惡居心,弄得下不了臺(tái),以致“深有愧色”。以后,他打消了殺害曹植的想法,但是又嫉妒他的才能,將曹植終身軟禁)

  4、學(xué)習(xí)了這首詩(shī),你有什么樣的體會(huì)?或者說(shuō),你認(rèn)為兄弟手足之間應(yīng)該怎樣相處?

  生:我明白了兄弟之間手足情深,不應(yīng)互相猜忌、傾軋,而應(yīng)互相幫助、和睦相處的道理。

  五、練習(xí)背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  七步詩(shī)

  曹植

  豆 煮 弟 悲憤

  同根生

  萁 燃 兄

  附1:曹植簡(jiǎn)介

  曹植,三國(guó)時(shí)詩(shī)人,文學(xué)家。字子建,是曹操的第三個(gè)兒子。后世將曹植,與他的父親曹操,哥哥曹丕,合稱(chēng)“三曹”。

  曹植,字子建,曹操的第三個(gè)兒子,封陳王,謚號(hào)思,世稱(chēng)陳思王。

  曹植是建安時(shí)期最負(fù)盛名的作家,鍾嶸稱(chēng)他為“建安之杰”。

  曹植是三國(guó)時(shí)期魏國(guó)詩(shī)人。字子建,曹操的第三個(gè)兒子。有政治雄心。他的哥哥曹丕當(dāng)皇帝后,他受排擠、迫害,終生遭受軟禁。

  曹植自幼穎慧,曹植是一個(gè)很有才氣的人,他從小就愛(ài)好文學(xué),10歲余便誦讀詩(shī)、文,落筆成文,因此受到曹操的寵愛(ài)。曹操曾經(jīng)認(rèn)為曹植在諸子中“最可定大事”,幾次想要立他為太子。

  曹操病逝以后,曹丕繼魏王位,不久又稱(chēng)帝。曹植的生活從此發(fā)生了根本性的變化。他從一個(gè)過(guò)著優(yōu)裕生活的貴族王子,變成處處受限制和打擊的對(duì)象。

  附2:豆腐的制作方法

  1.原料處理。取黃豆5公斤,去殼篩凈,洗凈后放進(jìn)水缸內(nèi)浸泡,冬天浸泡4~5小時(shí),夏天2.5~3小時(shí)。浸泡時(shí)間一定要掌握好,不能過(guò)長(zhǎng),否則失去漿頭,做不成豆腐。

  將生紅石膏250克(每公斤黃豆用石膏20~30克)放進(jìn)火中焙燒,這是一個(gè)關(guān)鍵工序,石膏的焙燒程度一定要掌握好(以用錘子輕輕敲碎石膏,看到其剛燒過(guò)心即可)。石膏燒得太生,不好用;太熟了不僅做不成豆腐,豆?jié){還有臭雞屎味。

  2.磨豆濾漿。黃豆浸好后,撈出,按每公斤黃豆6公斤水比例磨漿,用袋子(豆腐布縫制成)將磨出的漿液裝好,捏緊袋口,用力將豆?jié){擠壓出來(lái)。豆?jié){榨完后,可能開(kāi)袋口,再加水3公斤,拌勻,繼續(xù)榨一次漿。一般10公斤黃豆出渣15公斤、豆?jié){60公斤左右。榨漿時(shí),不要讓豆腐渣混進(jìn)豆?jié){內(nèi)。

  3.煮漿點(diǎn)漿。把榨出的生漿倒入鍋內(nèi)煮沸,不必蓋鍋蓋,邊煮邊撇去面上的泡沫。火要大,但不能太猛,防止豆?jié){沸后溢出。豆?jié){煮到溫度達(dá)90~110℃時(shí)即可。溫度不夠或時(shí)間太長(zhǎng),都影響豆?jié){質(zhì)量。

  把燒好的石膏碾成粉末,用清水一碗(約0.5公斤)調(diào)成石膏漿,沖入剛從鍋內(nèi)舀出的豆?jié){里、用勺子輕輕攪勻,數(shù)分鐘后,豆?jié){凝結(jié)成豆腐花。

  4.制水豆腐。豆腐花凝結(jié)約15分鐘內(nèi),用勺子輕輕舀進(jìn)已鋪好包布的木托盆(或其它容器)里,盛滿后,用包布將豆腐花包起,蓋上板,壓10~20分鐘,即成水豆腐。

  5.制豆腐干。將豆腐花舀進(jìn)木托盆里,用布包好,蓋上木板,堆上石頭,壓盡水分,即成豆腐干。一般10公斤黃豆可制25公斤豆腐干。


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