高中語文第一冊期末考試題及答案
語文是所有學科的基礎，所以必須要學好語文，接下來學習啦小編為你整理了高中語文第一冊期末考試題及答案，一起來看看吧。
高中語文第一冊期末考試題
一、本大題共3小題，共11分。閱讀《祝福》節(jié)選)，完成1-3題。
舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來?；野咨某林氐耐碓浦虚g時時發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹;近處燃放的可就更強烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。雖說故鄉(xiāng)，然而已沒有家，所以只得暫寓在魯四老爺?shù)恼永?。他是我的本家，比我長一輩，應該稱之“四叔”，是一個講理學的老監(jiān)生。他比先前并沒有什么大改變，單是老了些，但也還未留胡子，一見面是寒暄，寒暄之后說我“胖了”，說我“胖了”之后即大罵其新黨。但我知道，這并非借題在罵我：因為他所罵的還是康有為。但是，談話是總不投機的了，于是不多久，我便一個人剩在書房里。
第二天我起得很遲，午飯之后，出去看了幾個本家和朋友;第三天也照樣。他們也都沒有什么大改變，單是老了些;家中卻一律忙，都在準著“祝福”。這是魯鎮(zhèn)年終的大典，致敬盡禮，迎接福神，拜求來年一年中的好運氣的。殺雞，宰鵝，買豬肉，用心細細的洗，女人的臂膊都在水里浸得通紅，有的還帶著絞絲銀鐲子。煮熟之后，橫七豎八的插些筷子在這類東西上，可就稱為“福禮”了，五更天陳列起來，并且點上香燭，恭請福神們來享用;拜的卻只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要買得起福禮和爆竹之類的，——今年自然也如此。天色愈陰暗了，下午下起雪來，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團糟。我回到四叔的書房里時，瓦楞上已經(jīng)雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“”字，陳摶老祖寫的;一邊的對聯(lián)已經(jīng)脫落，松松的卷了放在長桌上，一邊的還在，道是“事理通達心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻，只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部近思錄集注》和一部《四書襯》。無論如何，我明天決計要走了。
況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮(zhèn)的東頭訪過一個朋友，走出來，就在河邊遇見她;而且見她瞪著的眼睛的視線，就知道明明是向我走來的。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變大，可以說無過于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的;只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的;一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。
我就站住，豫備她來討錢。
“你回來了?”她先這樣問。
“是的。”
“這正好。你是識字的，又是出門人，見識得多。我正要問你一件事——”她那沒有精采的眼睛忽然發(fā)光了。
我萬料不到她卻說出這樣的話來，詫異的站著。
“就是——”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說，“一個人死了之后，究竟有沒有魂靈的?”
我很悚然，一見她的眼釘著我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學校里遇到不及豫防的臨時考，教師又偏是站在身旁的時候，惶急得多了。對于魂靈的有無，我自己是向來毫不介意的;但在此刻，怎樣回答她好呢?我在極短期的躊躕中，想，這里的人照例相信鬼，然而她，卻疑惑了，——或者不如說希望：希望其有，又希望其無。人何必增添末路的人的苦惱，為她起見，不如說有罷。
“也許有罷，——我想?！蔽矣谑峭掏掏峦碌恼f。
“那么，也就有地獄了?”
“阿!地獄?”我很吃驚，只得支梧著，“地獄?——論理，就該也有。——然而也未必，……誰來管這等事……?！?/p>
“那么，死掉的一家的人，都能見面的?”
“唉唉，見面不見面呢?……”這時我已知道自己也還是完全一個愚人，什么躊躕，什么計畫，都擋不住三句問。我即刻膽怯起來了，便想全翻過先前的話來，“那是，……實在，我說不清……。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清。”
我乘她不再緊接的問，邁開步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很覺得不安逸。自己想，我這答話怕于她有些危險。她大約因為在別人的祝福時候，感到自身的寂寞了，然而會不會含有別的什么意思的呢?——或者是有了什么豫感了?倘有別的意思，又因此發(fā)生別的事，則我的答話委實該負若干的責任……。但隨后也就自笑，覺得偶爾的事，本沒有什么深意義，而我偏要細細推敲，正無怪教育家要說是生著神經(jīng)病;而況明明說過“說不清”，已經(jīng)推翻了答話的全局，即使發(fā)生什么事，于我也毫無關系了。
“說不清”是一句極有用的話。不更事的勇敢的少年，往往敢于給人解決疑問，選定醫(yī)生，萬一結果不佳，大抵反成了怨府，然而一用這“說不清”來作結束，便事事逍遙自在了。我在這時，更感到這一句話的必要，即使和討飯的女人說話，也是萬不可省的。
但是我總覺得不安，過了一夜，也仍然時時記憶起來，仿佛懷著什么不祥的豫感;在陰沉的雪天里，在無聊的書房里，這不安愈加強烈了。不如走罷，明天進城去。福興樓的清魚翅，一元一大盤，價廉物美，現(xiàn)在不知增價了否?往日同游的朋友，雖然已經(jīng)云散，然而魚翅是不可不吃的，即使只有我一個……。無論如何，我明天決計要走了。
我因為常見些但愿不如所料，以為未必竟如所料的事，卻每每恰如所料的起來，所以很恐怕這事也一律。果然，特別的情形開始了。傍晚，我竟聽到有些人聚在內(nèi)室里談話，仿佛議論什么事似的，但不一會，說話聲也就止了，只有四叔且走而且高聲的說：
“不早不遲，偏偏要在這時候，——這就可見是一個謬種!”
我先是詫異，接著是很不安，似乎這話于我有關系。試望門外，誰也沒有。好容易待到晚飯前他們的短工來沖茶，我才得了打聽消息的機會。
“剛才，四老爺和誰生氣呢?”我問。
“還不是和祥林嫂?”那短工簡捷的說。
“祥林嫂?怎么了?”我又趕緊的問。 “老了。”
“死了?”我的心突然緊縮，幾乎跳起來，臉上大約也變了色。但他始終沒有抬頭，所以全不覺。我也就鎮(zhèn)定了自己，接著問：
“什么時候死的?”
“什么時候?——昨天夜里，或者就是今天罷。——我說不清?！?/p>
“怎么死的?”
“怎么死的?——還不是窮死的?”他淡然的回答，仍然沒有抬頭向我看，出去了。
然而我的驚惶卻不過暫時的事，隨著就覺得要來的事，已經(jīng)過去，并不必仰仗我自己的“說不清”和他之所謂“窮死的”的寬慰，心地已經(jīng)漸漸輕松;不過偶然之間，還似乎有些負疚。晚飯擺出來了，四叔儼然的陪著。我也還想打聽些關于祥林嫂的消息，但知道他雖然讀過“鬼神者二氣之良能也”，而忌諱仍然極多，當臨近祝福時候，是萬不可提起死亡疾病之類的話的;倘不得已，就該用一種替代的隱語，可惜我又不知道，因此屢次想問，而終于中止了。我從他儼然的臉色上，又忽而疑他正以為我不早不遲，偏要在這時候來打攪他，也是一個謬種，便立刻告訴他明天要離開魯鎮(zhèn)，進城去，趁早放寬了他的心。他也不很留。這樣悶悶的吃完了一餐飯。
1. 請以選文為依據(jù)，梳理“我”在魯鎮(zhèn)的活動并填寫下面的表格。(3分)
時間
“我”遇到的人和事
第一天
第二天
第三天
2. “我”疑心魯四老爺認為“我”“也是一個謬種”，魯四老爺會這樣認為嗎?請結合選文寫出理由。(4分)
3. 選文中對祥林嫂外貌的描寫、對魯鎮(zhèn)環(huán)境的描寫、對魯四老爺書房的描寫都十分精彩，請選擇你最感興趣的一處做簡要賞析。(4分)
二、本大題共4小題，共12分。閱讀《雷雨》(節(jié)選)，完成4-7題。
周樸園 (點著一支呂宋煙，看見桌上的雨衣，向侍萍)這是太太找出來的雨衣么?
魯侍萍 (看著他)大概是的。
周樸園 不對，不對，這都是新的。我要我的舊雨衣，你回頭跟太太說。
魯侍萍 嗯。
周樸園 (看她不走)你不知道這間房子底下人不準隨便進來么?
魯侍萍 不知道，老爺。
周樸園 你是新來的下人?
魯侍萍 不是的，我找我的女兒來的。
周樸園 你的女兒?
魯侍萍 四鳳是我的女兒。
周樸園 那你走錯屋子了。
魯侍萍 哦。——老爺沒有事了?
周樸園 (指窗)窗戶誰叫打開的?
魯侍萍 哦。(很自然地走到窗前，關上窗戶，慢慢地走向中門。)
周樸園 (看她關好窗門，忽然覺得她很奇怪)你站一站。(侍萍停。)你——你貴姓?
魯侍萍 我姓魯。
周樸園 姓魯。你的口音不像北方人。
魯侍萍 對了，我不是，我是江蘇的。
周樸園 你好像有點無錫口音。
魯侍萍 我自小就在無錫長大的。
周樸園 (沉思)無錫?嗯，無錫，(忽而)你在無錫是什么時候?
魯侍萍 光緒二十年，離現(xiàn)在有三十多年了。
周樸園 哦，三十年前你在無錫?
魯侍萍 是的，三十多年前呢，那時候我記得我們還沒有用洋火呢。
周樸園 (沉思)三十多年前，是的，很遠啦，我想想，我大概是二十多歲的時候。那時候我還在無錫呢。
魯侍萍 老爺是那個地方的人?
周樸園 嗯，(沉吟)無錫是個好地方。
魯侍萍 哦，好地方。
4. 如果你正在導演話劇《雷雨》，當飾演魯侍萍的演員在回答周樸園關于雨衣的問話時“看著他”，你會提示演員此時應該有什么樣的表情，并簡要說明理由。(3分)
5. 在選文中，魯侍萍有兩次離開的機會，但她沒有走。這兩次機會是什么?魯侍萍為什么沒有走呢?(4分)
6. 周樸園在這段對話中有兩次“沉思”，一次“沉吟”。這反映出他當時怎樣的心理活動?(3分)
7. 在選文中，“雨衣”“窗戶”是道具，請分別說明它們在劇中的作用。(2分)
三、本大題共4小題，共10分。閱讀《廉頗藺相如列傳》(節(jié)選)，完成8-11題。
秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王。”王授璧。相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰：‘秦貪，負其強，以空言求璧，償城恐不可得。’議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎?且以一璧之故逆強秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨，得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣!”
相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝，固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。
相如度秦王特以詐佯為予趙城，實不可得，乃謂秦王曰：“和氏璧，天下所共傳寶也。趙王恐，不敢不獻。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日，設九賓于廷，臣乃敢上璧?！鼻赝醵戎?，終不可強奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳。
相如度秦王雖齋，決負約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。
秦王齋五日后，乃設九賓禮于廷，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王曰：“秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也。臣誠恐見欺于王而負趙，故令人持璧歸，間至趙矣。且秦強而趙弱，大王遣一介之使至趙，趙立奉璧來。今以秦之強而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪當誅，臣請就湯鑊。唯大王與群臣孰計議之。”
秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之，使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪?”卒廷見相如，畢禮而歸之。
8. 下列語句中，加點詞的解釋不正確的一項是(2分)
A. 相如奉璧奏秦王 奏：上奏，稟告。
B. 秦貪，負其強 負：憑借，倚仗。
C. 逆強秦之歡 逆：違背，觸犯。
D. 禮節(jié)甚倨 倨：傲慢。
9. 下列語句中，沒有通假字的一項是(2分)
A. 拜送書于庭
B. 召有司案圖
C. 秦自繆公以來二十余君
D. 臣請就湯鑊
10. 由選文看，藺相如認為秦王不會用十五城來換取和氏璧的理由有哪些?請用自己的話分條概括。(2分)
11. 明代歷史學家王世貞曾作《藺相如完璧歸趙論》，對藺相如完璧歸趙這一事件發(fā)表了不同的看法。以下是文章的節(jié)選：
“……入璧而秦弗予城，曲在秦;秦出城而璧歸，曲在趙。欲使曲在秦，則莫如棄璧;畏棄璧，則莫如弗予。夫秦王既按圖以予城，又設九賓，齋而受璧，其勢不得不予城。璧入而城弗予，相如則前請曰：‘臣固知大王之弗予城也夫璧非趙璧乎而十五城秦寶也今使大王以璧故而亡其十五城十五城之子弟皆厚怨大王以棄我如草芥也大王弗予城而紿趙璧以一璧故而失信于天下臣請就死于國以明大王之失信。’秦王未必不返璧也?！?/p>
①請用“/”給選文中畫橫線的部分斷句。(2分)
②根據(jù)《藺相如完璧歸趙論》選文，你認為王世貞想表達的觀點是什么。(2分)
四、本大題共3小題，共9分。閱讀《念奴嬌·赤壁懷古》，完成12-14題。
念奴嬌·赤壁懷古
蘇軾
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。
12. 閱讀作品，填寫下表。(3分)
抒情線索 觸景 懷古 傷己 詩句 13. 詞作中“浪淘盡”有的版本寫作 “浪聲沉”，“拍岸”寫作“裂岸”。請從表達效果的角度，說說你更喜歡哪一種表達。(3分)
14. 下面兩句話是對作品中“人生如夢，一尊還酹江月”的理解，你認為哪一句理解得更為貼切?結合作品，說說你的理由。(3分)
①人生轉(zhuǎn)瞬即逝，自己年近半百卻一事無成，可悲。以酒酹月，寄托哀思。
②人生是非功名生死皆為虛無，唯有江月永存，可嘆。以酒酹月，表達敬意。
五、本大題共1小題，共8分。
15. 在橫線處寫出詩文原句。(限選其中4道題)(8分)
?、俟誓臼芾K則直，_____________，君子博學而日參省乎己，_________________。(荀況《勸學》)
②萬里悲秋常作客，________________。艱難苦恨繁霜鬢，_________________。(杜甫《登高》)
?、勰牬┝执蛉~聲，_______________。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?___________________。(蘇軾《定風波》)
?、芮Ч沤?，_____________。舞榭歌臺，________________(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)
?、輰ひ捯挘淅淝迩?，___________________。乍暖還寒時候，________________。(李清照《聲聲慢》)
六、本大題共2小題，共50分。
讀《水滸》的小孩
講完了《西游記》之后，媽媽開始講《水滸》。魯智深那胖和尚愛喝酒、愛吃狗肉，動不動就和人打群架，樂得安安哈哈大笑。
智深睡的時候，鼾聲像打雷，半夜起來，就在那佛殿上小便——
安安捏著自己的鼻子，說：“好臭?！笨┛┬€不停。
媽媽心中暗想：這書是不是要壞了我的生活教育?暫且說下去：那魯智深哪，喝醉了酒，半夜里搖搖晃晃回到山廟，山門關了，他用拳頭打門，砰砰砰砰像打鼓一樣。敲了一會兒，扭過身來，看見門邊一個金剛，大罵：“你這個鳥大漢!不替我開門……”
跳上去就拆，把金剛的手折斷了，拿那斷手去打金剛的腿，打得撲撲撲，泥土和顏色都掉下來了。
安安圓睜著眼睛，聽得入神。媽媽在想：呀，這不是和““””小將破四舊一樣嗎?
等到安安聽見魯智深將兩個潑皮一腳踢到糞坑里頭時，他笑得趴在床上，直不起身來。
少華山上有三個強人，帶著七百個小嘍羅，打家劫舍——
“什么是打架、節(jié)射?”
打家劫舍呀，就是一家一家去搶東西，強盜嘛!
安安點點頭，媽媽繼續(xù)：這些強盜——嗯——好漢呀，住在山寨中，需要錢用的時候，就下山去要買路錢，記得李忠和周通嗎?他們持兵器攔在山路上，喝道：“會事的留下買路錢!”那客人中有人拿著刀來斗，一來一往斗了十幾回合，小嘍羅一齊擁上來，把那些過路的客人殺死大半，劫走了車子財物，好漢們唱著歌慢慢地上山……
安安蹙著眉尖，一動也不動不知在想什么，媽媽則聲音越來越小。
講到宋江和婆惜的那個晚上，媽媽就有點結結巴巴的緊張。
婆惜說，要我還你這個信不難，有三個條件：第一，你寫張紙，任我改嫁。媽媽瞥了6歲的小男孩一眼，說，這一條沒什么不對，就是離婚證書嘛!他們不再相愛了，所以要分開。
安安點點頭。
第二條，我頭上戴的，我身上穿的，家里使用的，雖都是你辦的，也寫一紙文書，不許你日后來討。嗯，媽媽好像在自言自語似地說，這條也不過分，財產(chǎn)本來就該夫妻共有，分手的時候一人一半，對不對?
安安點點頭，深表同意：“我跟弟弟也是這樣?！?/p>
第三條，梁山泊送你的一百兩金子要送給我——這，就太貪心了，你說呢?
安安做出義憤填膺的表情，“對，好貪心的女人!”
宋江來掀被子，婆惜死不讓，搶來搶去，拽出一把刀子來，宋江就搶在手里，婆惜見刀就大叫“黑三郎殺人啦!”叫第二聲時，宋江——
媽媽住了嘴，眼睛盯著書本——“左手早接住那婆娘，右手卻揮刀下去;那婆娘頸子上只一勒，鮮血飛出，那婦人兀自吼哩。宋江怕她不死，再復一刀……”
“怎么樣了媽媽?”
哦——嗯——宋江一生氣就把婆惜給殺了。媽媽說，匆匆掩起書，然后，官府要抓宋江，所以宋江就逃到梁山泊去了。晚安!
睡覺了。
“媽媽，宋江也是個好漢嗎?”燈關了之后，黑幽幽里安安發(fā)問。
媽媽將他被角扎好，親了下他額頭，輕聲說：“他不是好漢，好漢不殺人的。睡吧!”
“可是山泊上一百零八個都是好漢呀?!”安安不甘心地踢著被子。
“拜托——”媽媽拉長了聲音，“明天再說好不好?”
明天，明天真是一眨眼就到。媽媽坐在兒子床頭，眼睛盯著新的一段發(fā)呆。
“那婦人見勢頭不好，卻待要叫，被武松揪倒來，兩只腳踏住他兩只胳膊，扯開胸脯衣裳。說時遲那時快，把尖刀去胸前只一剜，口里銜著刀，雙手去挖開胸脯，摳出心肝五臟，供養(yǎng)在靈前;喀嚓一刀便割下那婦人頭來，血流滿地……”
后來，媽媽喝了一口水，說，因為潘金蓮害死了武大，所以武松為哥哥報仇，殺死了潘金蓮，也上山做強盜——呃——好漢去了。我們跳到第廿八回好嗎?
武松被關著的時候，有個管營，就是管牢房的啦，天天給他送酒送肉來。后來才知道，原來這個管營在快活林開個酒肉店，利用牢房里的囚犯當保鏢、打手，過路的人都要先得到他的許可才能去做生意……
媽媽頓了一下，心想，這不就是地痞流氓黑手黨在索取保護費嗎?
管營的生意壞了，因為有個傻大個兒，外號叫蔣門神的，功夫比他還好，酒肉店的生意都被他搶去了。所以武松非幫忙不可。
“這就是為什么管營每天給武松送酒送肉!”媽媽若有所思地看著安安。
安安帶著期待的興奮，問：“那武松去打了嗎?打了嗎?”
武松就喝了很多酒，醉醺醺地闖到蔣家酒店，把蔣門神的酒店打個稀爛，把蔣門神打個半死……
“不行!”媽媽突然“叭”一聲蓋上書，神情堅決，站了起來，“安安，這武松簡直就是個四肢發(fā)達頭腦簡單的地痞流氓，他根本不是英雄，《水滸傳》我們不讀了，換書!”安安苦苦哀求，做媽媽的不為所動，關了燈，走出了房門。
借口還在找書，媽媽有好幾個晚上沒說書。有一天下午，媽媽坐在二樓書房里寫東西，耳里忽有忽無地聽著窗下孩子們嬉鬧的聲音。突然，她停下筆來，孩子們似乎在和過街的老人談話，其中有安安的聲音，不清楚在說些什么。
過了一會兒，又是孩子們和過街的老人交談的嘰嘰喳喳聲。重復幾回之后，媽媽實在好奇了。她趴在窗上，伸出半個身子往下看。
6歲的安安和對門5歲的弗瑞弟，手里都揮舞著用竹竿和破布扎起的旗子，站在人行道的兩邊。一個提著菜籃的老婦人蹣跚而來，兩個小男孩攔在她面前。把旗子交叉，擋著路，安安清脆地說：“嘿!過路的客人，留下買路錢!我們兄弟們需要點盤纏!”
老婦人呵呵呵笑起來，說：“哎呀!光天化日之下碰到強盜!我沒有錢，可是有巧克力，行不行?求求你們!”
兩條好漢睜著晶亮的眼睛，看著老婦人枯槁的手臂伸進菜籃子里。
“好，放行!”安安威武地施發(fā)口令;兩支旗子撤回，讓出路來。
這條街的一端是個老人院，另一端是個超級市場;安安顯然專找老人下手。
在兩個強盜尚未來得及逮到下一個老人之前，媽媽已經(jīng)離開了窗口，赤腳飛奔下樓，奪門而出氣急敗壞地，正要破口大罵，安安興高采烈地迎上來，邊揮舞著旗子，邊大聲說：“媽媽——你看你看，我們打家劫舍了好多巧克力;弗瑞弟也有功勞……”
16. 媽媽看到安安的所作所為，該有怎樣的反應呢?請根據(jù)選文內(nèi)容續(xù)寫。要求：續(xù)寫內(nèi)容與選文結合緊密，與選文主題、人物性格一致。150字左右。(10分)
17. 作家龍應臺為6歲的兒子讀《水滸》的故事，十分有趣，但是也會觸發(fā)我們許多思考。如名著都適合給不同年齡的孩子閱讀嗎?應該如何指導孩子進行名著閱讀呢?怎樣評價名著中一些與現(xiàn)代道德、法律相抵觸的情節(jié)?……請你自選角度，自擬題目，寫一篇文章談談你的看法。文體不限，不少于700字。(40分)
高中語文第一冊期末考試題答案
1. (3分)
時間
“我”遇到的人和事
第一天
“我”回到故鄉(xiāng)暫寓在魯四老爺家。與他談話，話不投機。
第二天
“我”走親訪友，下午遇到祥林嫂，問“我”地獄、靈魂之類的事，“我”心不安。
第三天
“我”晚上聽到祥林嫂的死訊，心更不安，向魯四老爺辭行。
2. (4分)會的。因為“我”與魯四老爺話不投機;魯四老爺大罵“新黨”，就包含了對“我”的不滿;“我”覺得魯鎮(zhèn)的環(huán)境比較壓抑;從臉色看，魯四老爺對“我”想打聽祥林嫂的死因很不滿;我說要走，魯四老爺也不很留。
3. (4分)略
二、本大題共4小題，共12分。
4. (3分)略
5. (4分)一次是周樸園說“我要我的舊雨衣，你回頭跟太太說”，一次是周樸園說“你走錯屋子了”。魯侍萍沒有走是因為她對往事有一些懷念，對周樸園殘留一些感情，想見到自己的兒子。
6. (3分)周樸園內(nèi)心對魯侍萍的懷念在與侍萍對話時被激發(fā)，但是又怕被人知道，不愿直接詢問，所以故意含糊其辭，所答非所問。
7. (2分)“雨衣”是劇中的引子，引發(fā)周樸園與魯侍萍的對話?！按皯簟北憩F(xiàn)了周樸園對魯侍萍殘留的情感，同時也引發(fā)周樸園對魯侍萍身份的懷疑，推動了情節(jié)的發(fā)展。
三、本大題共4小題，共10分。
8. (2分)A(奏：呈獻，進獻)
9. (2分)D(A廷，B按，C穆)
10.(2分)①秦王對待趙王使者輕慢狂妄;②秦國君主歷來不講信用。
11.(2分)①臣固知大王之弗予城也/夫璧非趙璧乎/而十五城秦寶也/今使大王以璧故而亡其十五城/十五城之子弟皆厚怨大王以棄我如草芥也/大王弗予城而紿趙璧/以一璧故而失信于天下/臣請就死于國以明大王之失信(斷對三處得1分)
(2分)②王世貞認為藺相如在“完璧歸趙”的事件中處理不得當。(意思對即可)
四、本大題共3小題，共9分。
12.(3分)
抒情線索
觸景
懷古
傷己
詩句 大江東去;亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。 13. (3分)略
14. (3分)略
五、本大題共1小題，共8分。
15. ①金就礪則利 則知明而行無過矣
?、诎倌甓嗖—毜桥_ 潦倒新停濁酒杯
③何妨吟嘯且徐行 一蓑煙雨任平生
?、苡⑿蹮o覓孫仲謀處 風流總被雨打風吹去
⑤凄凄慘慘戚戚 最難將息
(一空1分，錯一字扣1分)
六、本大題共2小題，共50分。
16.(10分)略
17.(40分)略
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