語文近義詞辨析題帶答案(2)
語文近義詞辨析題帶答案
語文近義詞辨析題答案
1.(2012山東)【答案】D
【解析】融化：指固體(如冰、雪等)受熱變軟或化為流體的過程。溶化：指固體在液體中溶解的過程，具體地說，是指某固態(tài)物質(zhì)，在另一液態(tài)物質(zhì)中分散成單個分子或離子的擴散過程。此過程不需加熱，但必須有液體，所以三點水旁“溶”。題中應(yīng)選“融化”。溝通：本指開溝以使兩水相通。后用以泛指使兩方相通連;也指疏通彼此的意見。勾通：暗中串通，貶義詞。應(yīng)用“溝通”。喧鬧：1喧嘩熱鬧：—的集市;2喧嘩吵鬧：大聲—。喧嘩：1形容詞，聲音大而雜亂;2動詞：喧嚷。側(cè)重“熱鬧、吵鬧”，與“起來”搭配，應(yīng)用“喧鬧”。
2.(2012北京)【答案】D【解析】“必須”只能做狀語不能做定語，因此第一空只能是“必需”。“膽固醇在小腸的吸收”只能“(控)制”不能“(制)止”，因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的賓語是“心血管病的發(fā)生”，中心語是“發(fā)生”，“發(fā)生”只能“防止”但沒法“防治”。
3.(2012湖北)【答案】B
【解析】第一空“個中滋味”是固定搭配，可以排除A、C、D三項。第四個空要與“悠閑”照應(yīng)，“逛”“遛”“晃”都不及“踱”效果好。
4.(2012天津)D【解析】本題考查正確使用詞語(包括實詞、虛詞、熟語)的能力。第一組中兩個詞都有“動”的意思，只是“涌動”對象一般為人潮、水流等。萌動：草木發(fā)芽。比喻事情剛起頭第二組中調(diào)劑：調(diào)整有無、余缺等情況;調(diào)整使合宜。調(diào)節(jié)：在數(shù)量、程度、規(guī)模等方面進(jìn)行調(diào)整,使符合標(biāo)準(zhǔn)。第三組中，地久天長，形容歷時悠久或形容愛情永久不變。山長水遠(yuǎn)：謂山水阻隔，道路遙遠(yuǎn)或謂山川壯闊。這樣用排除法，就可以選定答案為D。
5.(2011山東)答案 C “提出”是提示或提請考慮，“提醒”是促使注意讓人清醒明白。人產(chǎn)生“疲勞感”的，“引發(fā)”的主語應(yīng)是物。“合適”是形容詞，“適合”是動詞。
6.(2011天津) 【參考答案】B
【試題分析】本題將實詞和成語綜合進(jìn)行考查。鐘愛：特別疼愛;非常喜愛;比喜愛程度深。洋洋灑灑：形容文章或談話豐富明快，連續(xù)不斷。也形容才思充沛;寫起來很暢快。紛紛揚揚：紛紛：眾多。揚揚：飄落的樣子。形容雪、花、葉等飄落的樣子。也形容雜亂地傳揚;議論紛紛或接二連三。猶如較文雅，好像較通俗。
7、B 【分析】本題將實詞和成語綜合進(jìn)行考查。陵墓：指帝王諸侯的墳?zāi)?，現(xiàn)多指領(lǐng)袖或先烈的墳地，亦泛指墳?zāi)?。陵寢：古代帝王陵墓的宮殿寢廟，借指帝王陵墓。：墓塋：墓地，塋地。墓室：①猶墓廬;②猶墓穴。墳?zāi)怪蟹殴讟〉奶幩?。點綴：①加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好;②裝點門面，應(yīng)景兒，湊數(shù)兒。鑲嵌：①將一物體嵌在另一物體中;②比喻深深地進(jìn)入某種境界或思想活動中。裝飾：打扮，修飾;裝潢;點綴，裝點;指裝飾品;猶夸飾。裝點：裝飾點綴;點綴品;張揚，夸大。雖然：即使如此;猶即使。即使：連詞，表示假設(shè)的讓步。固然：連詞。①表示承認(rèn)某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折;②表示承認(rèn)甲事實，也不否認(rèn)乙事實。盡管：①副詞，表示不必考慮別的，放心去做;②〈方〉副詞，老是;總是;③連詞，表示姑且承認(rèn)某種事實，下文往往有‘但是、然而’等表示轉(zhuǎn)折的連詞跟它呼應(yīng)，反接上文。絕無僅有：只有一個，再沒有別的，形容非常少有。獨樹一幟：樹，立;幟，旗幟。單獨樹起一面旗幟。比喻獨特新奇，自成一家。獨一無二：沒有相同的或沒有可以相比的。舉世無雙：全世界找不到第二個。
8、A 解析：本題考查正確理解和運用詞語。決定：①對如何行動做出主張;②決定的事項;③某事物成為另一事物的先決條件;起主導(dǎo)作用;④客觀規(guī)律促使事物一定向某方面發(fā)展變化。確定：固定;明確肯定;堅定。文中意為“對如何行動做出主張”，應(yīng)用“決定”。“即使”和“也”搭配。提升：提拔;用卷揚機等向高處運送。提高：使位置﹑程度﹑水平﹑數(shù)量﹑質(zhì)量等方面比原來高。“產(chǎn)業(yè)”應(yīng)與“提升”搭配。息息相關(guān)：呼吸也相互關(guān)聯(lián)，形容彼此的關(guān)系非常密切。休戚相關(guān)：憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。應(yīng)用“息息相關(guān)”。
9、B “擅長”用于特別精通的方面，“善于”范圍廣。
10、C “解釋”是詮釋，“解讀”更側(cè)重主觀認(rèn)知，更多的體現(xiàn)個人見解。“偶然”與“必然”相對，是超出一般規(guī)律、突然、意想不到的意思;“偶爾”與“經(jīng)常”相對，是很少出現(xiàn)的意思。“妄自尊大”側(cè)重狂妄，“夜郎自大”側(cè)重?zé)o知。
11、C 解析：“國事”與“國是”是近義同音詞，二者都是名詞，都指國家的政務(wù)、政事。但二者同中有異：
(1)詞義范圍不同，“國事”既可以指對國家有重大影響的事情，也可以指一般的國家事務(wù);而“國是”則專指國家決策、規(guī)劃等重大事務(wù)。(2)適用對象不同，“國事”可用于國內(nèi)，也可用于國際，如“國事訪問”是一國首腦接受他國邀請所作的正式訪問;“國是”所指的國家大事則嚴(yán)格限用于國人在中央所議之國家大事。在我國，人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機構(gòu)，全國人大代表到北京參加全國人民代表大會就是“共商國是”。(3)語體色彩不同，“國事”是頗具口語色彩的詞，“國是”是用于書面語的文言詞。(4)語法功能不同，作為名詞，二者都能作主語、賓語，但“國事”還能作定語，如“國事訪問”;而“國是”就無此用法。
“國是”并不是一般的國事，而是治國的大政大策。 可解釋為“齊心協(xié)力地商定國家大事”的意思。
“何況”和“況且”的區(qū)別是這樣的：
“況且”有“而且”“再說”的意思，表示進(jìn)一步說明理由。經(jīng)常和“也”“還”“又”配合使用。“何況”也有補充說明理由的意思，這一點和“況且”大體相似，略有不同。還有一點，是表示進(jìn)一層，帶前后對比意味，有反問語氣。
(1) 用反問語氣表示進(jìn)一層的意思的句子，一定要用“何況”，不能用“況且”。題目很顯然是反問語氣，所以應(yīng)該用何況。
(2)前后帶襯托、對比關(guān)系的，一定用“何況”;后文是對前文進(jìn)一層說明理由的，用“況且”最佳。
榮譽與名譽的區(qū)別是這樣的：
榮譽是一定社會或集團(tuán)對人們履行社會義務(wù)的道德行為的肯定和褒獎，特定人從特定組織獲得的專門性和定性化的積極評價。名譽是對特定的公民和法人的人格價值的一種社會評價。具體地說，名譽是指社會對特定的公民的品行，思想，道德，作用，才干等方面的社會評價。兩者都可以和“權(quán)”字搭配。榮譽權(quán)，是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動成果而獲得的光榮稱號或其他榮譽的權(quán)利。
試題中的句子不是“肯定和褒獎”“積極的評價”，所以不應(yīng)該選擇“榮譽”。
12、C【解析】A感受：接觸外界事物得到的影響;體會。感觸：跟外界事物接觸而引起思想情緒;感觸側(cè)重思想情緒。依附：附著，依賴依靠。依托：依靠。依托側(cè)重有所憑借，借托。未免：同一些詞語搭配，表示前面所說的情況不合適，或?qū)η懊嫠f的情況不以為然，含有委婉批評的意味;不免：副詞。表示由于前面所說的原因而不能避免某種消極的結(jié)果，“科爾曼年輕氣盛” 正是“老練不夠”的原因。此處是對科爾曼作客觀評價，沒有批評的語氣。
13、A解析：應(yīng)聯(lián)系上下文選擇，“紀(jì)念碑”所用材料是“大理石”，用“雕”字準(zhǔn)確;“擺”有“安放”的意思，未必固定，而“石砌邊緣內(nèi)”的“勻稱的海濱卵石”，呈層狀，比較固定，應(yīng)該用“鋪”(把東西展開、攤平);碑石的形狀是精心設(shè)計的，不是“像耳”，其實就是“耳”狀，所以用“呈”;“貼”與
14、A 【解析】 ①中應(yīng)選“年輕”。“年輕”指人的歲數(shù)不大，有相比較而言之義：他很年輕|我比他年輕|領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化;而“年青”則為處于青年時期，不合語境。②中應(yīng)選“以至”。“以至”可以表示表示時間、數(shù)量、程度、范圍等的延伸，也可以用于下半句的開頭，表示由于上文所說的動作、情況的程度很深而形成的結(jié)果;而“以致”用于下半句的開頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)。再說，“躊躇滿志”是中性詞，形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意;而“自鳴得意”是貶義詞，自己表示很得意，所以應(yīng)選A。
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