小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試模擬試卷及答案

　　小學(xué)生在復(fù)習(xí)畢業(yè)考試的過程中，除了積累知識(shí)以外，還要多做模擬試卷進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的鞏固。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試模擬試卷及答案，一起來看看吧。

　　小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試模擬試卷

　　一、想一想，帶點(diǎn)的字在句子中各表示什么意思?選擇正確的解釋將序號(hào)填在后面括號(hào)里。(3分)

　　亮：A.光線強(qiáng) B.發(fā)光 C.(聲音)強(qiáng);響亮 D.使聲音響亮

　　E.(心胸、思想等)開朗;清楚 F.顯露;顯示

　　1、黑夜中，只見手電筒亮了一下。( )

　　2、張大爺說話的聲音真洪亮。( )

　　3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。( )

　　二、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再分類寫在下面的橫線上。(10分)

　　( )天動(dòng)地 大義凜( ) 全神( )注 視( )如歸 片甲不( ) 氣( )山河 損兵( )將 聚精( )神

　　1、描寫精神專注的：_____________________________________________________

　　2、描寫慘敗景象的：_____________________________________________________

　　3、描寫氣勢(shì)的：_________________________________________________________

　　4、描寫英雄氣概的：_____________________________________________________

　　三、用"親"先組六個(gè)詞，再選擇其中四個(gè)填空。(8分)

　　( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )

　　1、周那慈祥的笑容，( )的話語(yǔ)，至今還留在我們的記憶里。

　　2、( )的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

　　3、他們倆( )合作，取得了重大的研究成果。

　　4、大伙兒就像久別重逢的親人一樣，( )極了。

　　四、讀句子，判斷下列句子用的是哪種說明方法。(在括號(hào)里寫上序號(hào))(3分)

　　A.列數(shù)字 B.打比方 C.作比較

　　1、鯨是比象大得多的動(dòng)物。( )

　　2、從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。( )

　　3、我國(guó)捕獲過一頭4萬(wàn)公斤重的鯨，有17米長(zhǎng)。( )

　　五、判斷下列句子各用了什么修辭手法。(5分)

　　1、這難道是我的錯(cuò)嗎?( )

　　2、鯨的身子這么大，它們吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。( )

　　3、在半空中看長(zhǎng)江，簡(jiǎn)直是一條白緞帶。( )

　　4、竹子長(zhǎng)得要戳破天。( )

　　5、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。( )

　　六、請(qǐng)將相關(guān)的內(nèi)容連起來。(5分)

　　日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán) 《水調(diào)歌頭》

　　張繼姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 《憶江南》 王勃

　　莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君 《楓橋夜泊》 蘇軾

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 《別董大》 白居易

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 《杜少府之任蜀州》 高適

　　七、把下列詩(shī)句填充完整。(5分)

　　1、沉舟側(cè)畔千帆過，___________________。

　　2、策馬前途須努力，___________________。

　　3、捐軀赴國(guó)難，___________________。

　　4、不經(jīng)一番徹骨寒，___________________。

　　5、___________________，俯首甘為孺子牛。

　　八、把下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列，將序號(hào)寫在前邊的括號(hào)里。(8分)

　　( )如果在三峽截流、建壩，安上水輪機(jī)，讓水力發(fā)電，那是十分巨大的動(dòng)力。

　　( )其實(shí)，人世間并沒有什么上帝，三峽只是大自然演化的一個(gè)結(jié)果。

　　( )人們盼望已久的日子終于來到了，1992年4月3日全國(guó)人民代表大會(huì)通過了《關(guān)于興建長(zhǎng)江三峽工程的決議》。

　　( )長(zhǎng)江三峽不僅氣勢(shì)磅礴，景色秀麗，而且還蘊(yùn)藏著豐富的水力資源。

　　( )一位美國(guó)朋友在考察了三峽之后，羨慕地說："三峽是上帝賜給中國(guó)人的禮物。"

　　( )它給中華民族送上了禮物，但也出了個(gè)難題，看我們有沒有膽識(shí)、智慧和能力去打開這一自然"寶庫(kù)"。

　　( )中華民族這近一百年來的夢(mèng)幻將變成現(xiàn)實(shí)。 ( )三峽工程上馬在即。

　　九、閱讀理解。(26分)

　　風(fēng)箏

　　在我童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是風(fēng)箏。

　　地面上，我們扯著線跑著;天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來的理想的翅膀啊!每個(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出來的風(fēng)箏也不一樣。

　　你看，那個(gè)樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無(wú)邊的大海和波浪的花紋……那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了?？涩F(xiàn)在的紙飛機(jī)卻吃不住這個(gè)小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置上。

　　瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)一個(gè)昆蟲學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的，這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道!于是我的水兵帽和強(qiáng)強(qiáng)的殲擊機(jī)立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡-纏在一起摔了下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。

　　還有，那瓦片風(fēng)箏是未來的建筑大師大喜的;那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂家根子的最棒了，那是一個(gè)大豎琴。說實(shí)話，我見了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事，要是沒有他那個(gè)會(huì)拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來摔碎才怪呢!不過那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽："得嘟哪，得嘟嘟!"把帶著鴿哨的鴿子都引來了。 最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。因?yàn)樗钡浆F(xiàn)在還沒有決定長(zhǎng)大干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個(gè)風(fēng)箏，讓她到天上去好好想想吧。哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長(zhǎng)辮子，唉，丑死了!

　　在地面上，我一邊放線一邊跑著。啊，每個(gè)人的童年也像是一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。 可千萬(wàn)別讓手中的線斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀!

　　1、看拼音寫詞語(yǔ)。(4分)

　　fēng zhēng mào yán shù qín wēi wǔ ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(4分)

　　(1)威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡。

　　同歸于盡：____________________________________________________________

　　(2)這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道!

　　霸道：________________________________________________________________

　　3、辨字組詞。(3分)

　　碎( ) 駕( ) 扯( ) 粹( ) 架( ) 址( )

　　4、給下列字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。(4分)

　　羽______ ( ) ______ ( ) 爭(zhēng)______ ( ) ______ ( )

　　5、縮句。(2分)

　　在天空中飛著的風(fēng)箏是我們精心造出來的理想的翅膀啊! ________________________________________________________

　　6、文中為我們描寫了哪些風(fēng)箏?(2分)

　　_______________________________________________________

　　7、在這些風(fēng)箏中，最棒的要數(shù)______，最土的是______，最美的是______。 (3分)

　　8、"我"的理想是什么?所以"我"做了一個(gè)什么樣的風(fēng)箏?(2分)

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　　9、你的理想是什么?讀了本文之后你打算做一只什么樣的風(fēng)箏?(2分)

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　　十、習(xí)作：(27分)

　　請(qǐng)以《幸?！窞轭}，以下面任意一段文字開頭，續(xù)寫一篇400～500字的作文。

　　1、說到"幸福"二字，我就聯(lián)想到了家人、朋友、同學(xué)給我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù)……

　　2、馬克思說"奮斗就是幸福"，看到這句話，我在生活、學(xué)習(xí)中，戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前……

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