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語文高效的學(xué)習(xí)方法

時(shí)間: 芷瓊1026 分享

  高效的教學(xué)方法來自課堂中、來自實(shí)踐中。那么語文有哪些高效的學(xué)習(xí)方法呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了語文高效的學(xué)習(xí)方法,一起來看看吧。

  語文高效的學(xué)習(xí)方法:零打碎敲法

  語文學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程,需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。

  因此,你可以利用生活中的零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí),看一點(diǎn),記一點(diǎn);

  同時(shí)積累一些零碎的知識(shí),在不經(jīng)意中建造自己知識(shí)的高塔。

  魯迅先生就善于翻覽,各門各類的書都翻一下,隨時(shí)隨地積累自己有用的知識(shí)。

  “要知學(xué)問難,在乎點(diǎn)滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的積累,會(huì)帶來質(zhì)的飛躍。

  對(duì)于語文學(xué)科來說,只有知識(shí)的廣博積累,才有語文聽說讀寫能力的提高;只有學(xué)富五年,才能才高八斗。

  做生活的有心人,做語文學(xué)習(xí)的有心人,用零打碎敲的學(xué)習(xí)方法,可以把語文學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情。

  當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候,依著自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候,學(xué)習(xí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)從來都是樂事。

  語文高效的學(xué)習(xí)方法:讀寫結(jié)合法

  語文學(xué)習(xí),必須閱讀、思考、寫作結(jié)合,才有高效率。

  一個(gè)是閱讀伴隨寫讀書筆記,把書中最有價(jià)值的內(nèi)容記下來;

  同時(shí),把自己閱讀中的新思考、新想法記下來;

  二是閱讀、生活伴隨寫日記,記下自己閱讀的體會(huì)、對(duì)生活的感悟。

  三是閱讀、生活伴隨文章的寫作,以具體規(guī)范的形式表達(dá)自己的思想;

  逐漸形成自己的思想體系,形成自己的文章風(fēng)格。

  這樣長期下來,近處,才能提高自己的語文聽說讀寫能力,遠(yuǎn)處說,才能成就事業(yè),才能自成一家,成大家。

  語文高效的學(xué)習(xí)方法:強(qiáng)化記憶法

  俗話說“挖到籃子里才是菜”,意思是說,很多知識(shí),你只有記住了才對(duì)自己管用。

  因此,必須想方法記住知識(shí)。

  記憶知識(shí),可分為內(nèi)儲(chǔ)和外儲(chǔ)。

  記在大腦里為內(nèi)儲(chǔ),記在大腦以外,書本中、讀書筆記中、日記中、摘抄本中、電腦里為外儲(chǔ)。

  大腦是儲(chǔ)存知識(shí)的倉庫,據(jù)科學(xué)家們講,大腦儲(chǔ)存記憶知識(shí)的功能開發(fā)利用不到10%;

  應(yīng)開發(fā)和充分利用大腦的儲(chǔ)存功能,記憶儲(chǔ)存更多的知識(shí)。

  但對(duì)一般人來講,大腦即使記住知識(shí)的能力是弱的;

  過目不忘的人畢竟是少的,很多人記住知識(shí)要靠反復(fù)的記憶。

  因此,要在大腦之外建立知識(shí)的倉庫,這種知識(shí)的倉庫;

  可以是書本、筆記、日記、摘抄本、電腦,可以是分門別類的對(duì)知識(shí)的整理,平時(shí)經(jīng)常翻看檢閱;

  就可以把外儲(chǔ)變?yōu)閮?nèi)儲(chǔ),真正轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的東西。

  很多知識(shí)只有經(jīng)過不斷的反復(fù)的強(qiáng)化記憶,才能在自己大腦里扎根。

  知識(shí)積累的多了,才能從根本提高自己的語文能力。


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