高中語(yǔ)文蘭亭集序訓(xùn)練題及答案(2)
高中語(yǔ)文蘭亭集序訓(xùn)練題答案
1.解析：這里列出的字有的是易讀錯(cuò)字例如嗟、湍等，有的是生字，例如癸、殤、禊等。有的是多音字，例如曲。A項(xiàng)“殊”念shū。C項(xiàng)“悼”念dào 、“騁”念 chéng。D項(xiàng)“曲”念qū， “樂(lè)曲”“曲調(diào)”念qǔ。
答案：B。
2.解析：這時(shí)列出的都是課文中的重要詞語(yǔ)，多做此類(lèi)練習(xí)不僅能加深對(duì)課文的理解，而且有助于培養(yǎng)我們認(rèn)真讀書(shū)的良好習(xí)慣。A項(xiàng)“修”用作形容詞，釋“長(zhǎng)、高”。C項(xiàng)“化”用作名詞，釋“造化、造物主”。D項(xiàng)“喻”釋“曉喻、明白”。
答案：B
3.解析：A項(xiàng)“趣”通“取”。B項(xiàng)“悟”通“晤”。D項(xiàng)“景”通“影”。
答案：C
4.解析：A項(xiàng)“以為”今釋“認(rèn)為”，古義有時(shí)同今義，有時(shí)釋“以……為”，此處則如是。B項(xiàng)“所以”在現(xiàn)代漢語(yǔ)里用于因果句里表結(jié)果，而在此處則是表原因，可譯為“用來(lái)……的原因”。C項(xiàng)“其次”在現(xiàn)代漢語(yǔ)里表次序，與“首先”相對(duì)。在此處“其”是代詞，“他們的”;“次”，處所，這里是“旁邊”的意思。D項(xiàng)“自足”都是表示“自己感到滿(mǎn)足”。
答案：D
5.解析：“諸”字作為虛詞，在文言中的用法主要有：用于句中作兼詞，相當(dāng)“之于”，或者用作介詞，相當(dāng)“于”，或者用作代詞，相當(dāng)“之”。用于句末，表疑問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)“之乎”。例句“諸”用于句中，作兼詞，相當(dāng)“之于”。A用作代詞，“諸軍”指各路軍馬。C“諸”也是兼詞，放在句末表疑問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)“之乎”。D項(xiàng)“諸”用作介詞，相當(dāng)“于”。
答案：B。
6.解析:本題旨在掌握“對(duì)偶”這一常見(jiàn)的修辭格。對(duì)偶的基本特征是兩兩相對(duì)：(1)字?jǐn)?shù)相等，即上下句的字?jǐn)?shù)必須相等，不能有一字之差。(2)詞性相對(duì)。上下兩聯(lián)相應(yīng)位置上的詞，詞性須相對(duì)，如名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,形容詞對(duì)形容詞。(3)結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下聯(lián)的句法結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)一致，如動(dòng)賓結(jié)構(gòu)對(duì)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，主謂結(jié)構(gòu)對(duì)主謂結(jié)構(gòu)等等。(4)節(jié)奏相合。節(jié)奏是由停頓形成的，上下兩聯(lián)在哪里停頓，有幾處停頓都應(yīng)當(dāng)吻合。(5)平仄相協(xié)。古人把上、去、入三聲歸為仄聲一類(lèi)，與平聲(陰平、陽(yáng)平)相對(duì)。如果上聯(lián)是平平仄仄平平仄，下聯(lián)就是仄仄平平仄仄平。平仄相協(xié)，富于音樂(lè)美。(6)意義相關(guān)。對(duì)聯(lián)的兩聯(lián)之間在內(nèi)容上必須相互關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)一定的邏輯關(guān)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。
答案：B。
7.解析：不同的語(yǔ)末助詞表示不同的語(yǔ)氣，要熟悉它們的用法。(1)句是表肯定的語(yǔ)氣，當(dāng)用“也”。(2)句表“必然”的語(yǔ)氣，當(dāng)用“矣”。(3)句表反問(wèn)的語(yǔ)氣，當(dāng)用“哉”。(4)句表感嘆的語(yǔ)氣，當(dāng)用“夫”。
答案：B
8.解析：①②結(jié)構(gòu)助詞，定語(yǔ)的標(biāo)志。③④⑨結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間。⑤⑥用作音節(jié)助詞。⑦⑧用作代詞。⑩結(jié)構(gòu)助詞，定語(yǔ)后置。
答案：C。
9.A項(xiàng)“賢、少長(zhǎng)”均為形容詞，在句中用作主語(yǔ)，活用為名詞。C項(xiàng)動(dòng)詞“游、騁”用如使動(dòng)用法。D項(xiàng)“一、齊”形容詞帶賓語(yǔ)，用如動(dòng)詞，意動(dòng)用法。
答案：B。
10.解析：①句“因”后省略代詞“之”，指代“所欣”，根據(jù)句意，當(dāng)釋“依循、順著、就著”。②句“修”與“短”構(gòu)成反義的關(guān)系。③句“次”前有代詞“其”(它的，指曲水)作定語(yǔ)，所以“次”必釋為名詞，根據(jù)文意釋“處所、岸邊”。④句“向之所欣”照應(yīng)前文“欣于所遇”，故“向”當(dāng)釋“原先、從前”。
答案：①C， ②C ，③A， ④C。
11.解析：A項(xiàng)“或”釋“有人”。B項(xiàng)“喻之于懷”，在心里明白這件事。C項(xiàng)“所欣”，所喜歡的事物。
答案：D 。
12.解析;A項(xiàng)對(duì)“后之覽者”錯(cuò)譯。B項(xiàng)錯(cuò)誤相同，而且把“覽”的對(duì)象也弄錯(cuò)。D項(xiàng)把“覽”的對(duì)象弄錯(cuò)，原因是沒(méi)有明白“斯文”指什么。
答案：C
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