適合高中生看的散文:光陰似箭到日月如梭
適合高中生看的散文:光陰似箭到日月如梭
時(shí)間如同一把箭,快速的從眼前飛過?,F(xiàn)在請欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的適合高中生看的散文,相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。
適合高中生看的散文:光陰似箭到日月如梭
小學(xué)的時(shí)候不知道為什么,所有的小學(xué)生寫作文、日記、周記,一開始都是“光陰似箭,日月如梭”。
其實(shí),那時(shí)候很多人沒射過箭,也沒有見過織布的梭子。
到四年級(jí),我們的導(dǎo)師才嚴(yán)格規(guī)定:不論是作文、日記、周記都不準(zhǔn)用“光陰似箭,日月如梭”,要使用那些平??吹靡姷臇|西來形容。一時(shí)之間,光陰和日月就變得很熱鬧了。
例如光陰似魚,日月如鳥。
例如光陰似水,日月如云。
例如光陰似風(fēng),日月如電。
也有說光陰似蝴蝶,翩翩飛去;日月如蜜蜂,一次只留下一些甜蜜的回憶。從此,創(chuàng)造力大開。
一直到四十歲以后,才知道光陰和日月都是快到無法形容和譬喻的。偶爾想起寫“光陰似箭,日月如梭”的童年歲月,自己也開心地笑了。
光陰似箭,是火箭;日月如梭,是太空梭。
光陰還是似箭,箭箭穿心。
日月依然如梭,梭梭滴血。
“日歷,日歷,掛在墻壁,一天撕去一頁,使我心里著急。”想起小學(xué)的一課課文,現(xiàn)在沒有日歷可撕了,心里才真的是著急。
適合高中生看的散文:希望的力量
希望像是在黑暗處的一團(tuán)火, 照亮前方的道路,希望像是沙漠中的一小片綠洲,給人以生存下去的決心,希望像是午后的一杯濃茶,使人感到生活的美好。這就是希望的力量。
還記得那次震驚世界的地震災(zāi)害,人們正是有著生存的希望和頑強(qiáng)的毅力,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。有兩個(gè)孩子,被困在黑暗的廢墟中,雖然都很害怕,但都互相鼓勵(lì),一起在黑暗中唱歌,說話。如果其中一個(gè)不出聲了,另外一個(gè)會(huì)在黑暗中摸索到他,推醒他。就這樣支持了幾十個(gè)小時(shí)。最后消防人員聽到了他們的聲音,并成功解救出來。
兩個(gè)孩子的這種表現(xiàn)就是因?yàn)閷?duì)生命的渴望,是希望的力量在鼓舞、激勵(lì)著他們。有記者采訪他們怎么堅(jiān)持這么久時(shí),他們純真地笑了,說:“因?yàn)槲覀冎罆?huì)有人來救我們的。”希望的力量是偉大的,在這兩個(gè)孩子身上找到了最好的詮釋。
大自然也是因?yàn)橛邢M牧α坎抛兊貌鷻C(jī)。
破土而出的小草,是因?yàn)橄胂硎荜柟獾牟赣?,雨水的滋潤,才有沖破堅(jiān)石的力量。破繭而出的蝴蝶,雖然要忍受在繭里的黑暗和種種困難,但它有破繭的希望,所以這些困難算不了什么。在沙坑與大海之間有一段對(duì)于小海龜來說充滿危險(xiǎn)的距離,但它們都不顧危險(xiǎn),勇敢地爬向大海,因?yàn)樗鼈冇邢M?,到了大海就能成為真正的海龜,如果永遠(yuǎn)呆在沙坑中就會(huì)成為縮頭龜。
在希望面前,困難雖算不了什么,只有根植于苦難的成功,才算真正成功,否則就像輕浮的云,瞬間飄逝。
人、動(dòng)物、植物都是因?yàn)樾闹杏邢M?,是希望的力量讓他們克服困難。是希望的力量讓他們活著。是希望的力量讓他們好好活下去。 所以在遇到困難時(shí),我們不能退縮,要相信成功就在前方,希望就在前方,最終便會(huì)成功,這,就是希望有力量。
這也是一種力量
意大利作家說:“友誼最可貴。”我卻認(rèn)為世界最珍貴的莫過于親情了。大千世界,人會(huì)變,事情也會(huì)變,但唯有親情是永恒不變的。
如果說有一種力量讓人堅(jiān)強(qiáng),那就是親情的力量;如果說有一種力量讓人在黑夜中奮勇前進(jìn),那就是親情的力量;如果說有一種力量讓人心頭一暖,那就是親情的力量。