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高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文

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高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文

  寫作是寫作主體的思想、情感、人格、精神等品質(zhì)由內(nèi)隱到外顯的表達(dá)過(guò)程,也是學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的重要考查手段,接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文,一起來(lái)看看吧。

  高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文篇一

  “落葉將要去何方,只留給天空美麗一場(chǎng)。曾飛舞的聲音,像天使的翅膀,劃過(guò)我幸福的過(guò)往……”

  憂傷劃過(guò)我的耳畔,也劃過(guò)我的心頭。

  現(xiàn)在已是秋天,樹上的葉子已飄落一地。在回家的路上,我跟安曉倩慢悠悠的走著。在前方的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)男生蹲著擺弄著自己的單車。安曉倩發(fā)現(xiàn)了那個(gè)男生,便跑了過(guò)去。原來(lái)那位男生的車子壞了,正在著急呢。我們兩個(gè)小女生更是束手無(wú)策,于是我們?nèi)思s好一起推著車子回家了。

  我們邊走邊聊。吹面不寒楊柳風(fēng),額前的劉海兒便輕舞飛揚(yáng)起來(lái),癢癢的,很舒服。

  就這樣,我們與他走了一段時(shí)間,各自回家了。

  他叫袁清輝,是隔壁班的班長(zhǎng)。

  “落珊,我們以前跟他好像是同一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的。”

  “……好像是有一點(diǎn)印象哎?”

  ……有時(shí)候緣分真地很微妙,就好像是我跟他的相遇,誰(shuí)都不知道下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么,只是一味的順著命運(yùn)安排好的路一直走下去,我無(wú)法抗拒這一切。

  再一次跟他發(fā)生交集是一年后了。那時(shí)正好要分班,我跟他分到了一個(gè)班,這樣我便可以天天看到他了。以后相處的日子,我有幾次提到一年前的那件事,他也只是一笑而過(guò)。還記得當(dāng)初安曉倩跟他開玩笑,向他索要了兩包方便面,但后來(lái)他也絲毫沒(méi)有讓我們償還的意思。可是,我多希望他找個(gè)借口,跟我索要那包方便面啊!我對(duì)他產(chǎn)生了一種懵懂的感情,但我還是將那份感情埋藏在心中的最底層,為了我心中那個(gè)最燦爛的夢(mèng)。

  可是這樣并不代表事情不會(huì)往下發(fā)展。

  在不知不覺(jué)中,那埋藏在心底的種子悄悄的發(fā)了芽。我很奇怪它是怎樣發(fā)芽的,但我發(fā)現(xiàn)時(shí)還是將這棵萌芽無(wú)情地扼殺了。我知道不能再放肆自己了,再繼續(xù)下去,我知道我的那個(gè)輝煌的夢(mèng)也許會(huì)長(zhǎng)眠不醒。有些事情既然沒(méi)有好的結(jié)果,就不要存留一點(diǎn)希望。

  太多數(shù)不清的歡樂(lè)與悲傷,多希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)留住??蛇@不現(xiàn)實(shí),隨著時(shí)間在往前推移,蒼白,大片大片的蒼白,伴隨著我的刻意忘卻,冰涼的指尖拾起筆,落下的是指箋纏綿的憂傷。

  時(shí)光在沙漏中一點(diǎn)一滴的流逝。而面對(duì)這些,我也只能輕嘆。畢竟微弱的我們那稚嫩的雙肩無(wú)法負(fù)荷那份沉甸甸的脆弱??粗P下日益深刻而又晦澀的文字,我知道我們依然在文字中漸漸成熟,像那些文字一樣繁雜深邃。

  站在窗邊佇立許久,癡癡地望向遠(yuǎn)方發(fā)呆。我不明白,為什么美好的時(shí)光總是逝去如斯。想要回憶一下,卻突然不知道要怎么回憶?;蛟S,根本沒(méi)有回憶的必要,因?yàn)樵缫牙涌淘谛?。在這段時(shí)間里,我改變了很多。我知道隨著畢業(yè)日期的漸近,這一切的一切都會(huì)化為泡沫,就像是美人魚的泡沫。

  但是,那份屬于我的幸福,將會(huì)在我的日記里珍藏。

  教師點(diǎn)評(píng):“羞答答的玫瑰靜悄悄地開,慢慢地綻放她留給我的情懷,春天的手呀翻閱她的等待,我在暗暗思量該不該將她輕輕地摘……”處在花季雨季的中學(xué)生,每個(gè)人心中都有一段深藏在心底的小秘密。這原本是青少年再也正常不過(guò)的綿綿情懷,不必遮遮掩掩,不必惶惶不安。正確的做法是將這愛(ài)的種子深埋在心靈深處,將這段屬于自己的初戀情懷珍藏進(jìn)日記本中——至少幾十年后,那一段被遺忘的時(shí)光,會(huì)成為你記憶深處一縷涌動(dòng)的暗香。

  高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文篇二

  坐在教室,窗子大開著。風(fēng)很淡,但卻很清晰,遠(yuǎn)方的天空依舊有些渾濁不清,天空和操場(chǎng)圍墻的界限恰好把視網(wǎng)膜分成均勻的兩塊,圍墻上方隱匿著的干凈的色彩緩緩流出,經(jīng)過(guò)云層的風(fēng)從窗邊走過(guò),冰涼與溫暖,恰好合適。

  就是這樣的季節(jié),這樣的日子,一切都是恰好合適。

  我曾經(jīng)想象過(guò)初四,那是以為遙遠(yuǎn)而陌生的初四。我曾經(jīng)以為初四的天空是略帶涼爽的深藍(lán)色,身邊所有的人都會(huì)無(wú)比安靜和默契,日子會(huì)以一種前所未有的緊密充實(shí)和靜然的狀態(tài)維持在一種春天特有的朝氣中。每個(gè)人都會(huì)無(wú)比認(rèn)真地朝著自己的夢(mèng)想努力,然后在不經(jīng)意時(shí)默契地朝著身邊的人微笑。

  可現(xiàn)在看來(lái)好像不是,至少不是全部如此。

  跑完步和同桌倚在教室門口吹風(fēng)的時(shí)候,課間已經(jīng)快結(jié)束,身邊還是有三三兩兩的人趴在窗邊,說(shuō)話很少。似乎進(jìn)入初四以來(lái)每天都在跑步,每天一圈一圈跑啊跑,每當(dāng)過(guò)完一個(gè)大課間,感覺(jué)自己好像瞬間被送入了夏天,就像很多個(gè)這樣的時(shí)候是不愿意說(shuō)話的,但依舊會(huì)覺(jué)得奇怪,春天去哪了。氣溫突然上升到一個(gè)令人來(lái)不及適應(yīng)的溫度,好像春天被攔腰折斷后剩下的部分,被丟進(jìn)了初四匆匆忙忙的十字路口,來(lái)來(lái)往往的我們毫無(wú)感覺(jué)地把它們踐踏碾碎,然后再不經(jīng)意時(shí)看著身邊的人匆匆忙忙的臉孔,感懷春天真的很短。

  跑步,試卷,這是我的初四里最清晰的字眼。沒(méi)有深藍(lán)色的天空,只有因?yàn)樘脹](méi)有刮風(fēng)而出現(xiàn)的大片霧霾,老師不會(huì)安慰說(shuō)生活有多么美好或是我們一起努力之類的話,只是看看窗外然后面無(wú)表情的說(shuō)一句,霧霾很嚴(yán)重啊,老老實(shí)實(shí)待在教室里學(xué)習(xí)吧。我們同樣面無(wú)表情,然后在早讀之后把黑板上的中考倒計(jì)時(shí)改掉,跑步跑步,試卷依舊。

  節(jié)氣這個(gè)詞似乎與我從未有過(guò)什么關(guān)聯(lián),老人們所說(shuō)的二十四個(gè)節(jié)氣,與自己又有什么關(guān)系,我只需簡(jiǎn)單如涼開水般的生活就好。

  當(dāng)時(shí)的我,確實(shí)是這么想的。

  可他們說(shuō),春分表示晝夜平分。

  班會(huì)的時(shí)候,老師從德工處抱來(lái)一摞被沒(méi)收的同學(xué)錄。發(fā)下,笑笑?,F(xiàn)在還沒(méi)到寫同學(xué)錄的時(shí)候,等過(guò)幾天拿出幾節(jié)課我教你們?cè)趺磳?。這可是你們一輩子的東西,要好好對(duì)待啊。以后也不要忘了,這些人,是你們的第一批朋友。老師停下不再說(shuō)話,笑笑,沒(méi)有人說(shuō)話。

  學(xué)校的花開了。開得一片繁華似錦。我在教學(xué)樓的走廊上看七七從不遠(yuǎn)處的食堂一邊走,一邊拿著一袋零食往嘴里倒,我的記憶里也不曾有過(guò)七七用手把零食放進(jìn)嘴里的定格畫面。當(dāng)她傻傻的面無(wú)表情地掃視著整棟教學(xué)樓的每一個(gè)窗子,眼神掃到我時(shí),表情瞬間有了快樂(lè)和驚訝,我相信人的第一反應(yīng)才是最真的狀態(tài)。我覺(jué)得七七就是這個(gè)春天里的一道很美風(fēng)景。也許不只是七七,身邊的人,都是這個(gè)春天里最明媚的風(fēng)景。

  七七說(shuō),初四的快樂(lè)和煩惱其實(shí)一樣多。

  我說(shuō),春分表示晝夜平分。

  春天依舊,初四依然,快樂(lè)煩惱如同晝夜平分,初四是一個(gè)季節(jié),晝夜平分的季節(jié),一切都是剛剛好的。

  就像無(wú)論此刻如何,在我的眼中,盡是蒼綠。滿心美好。

  高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文篇三

  陽(yáng)光普照于大地,折射在天空中,萬(wàn)物變成金黃色,唯有那天,保持原本異常的藍(lán)。放眼望去一片蔚藍(lán),那飄逸的幾朵白云,讓那孤獨(dú)的天空變的豐富多彩,增添了幾滴幸福的味道。抬頭望去那豁達(dá)的天空下,飛來(lái)了一只追逐夢(mèng)想的鳥。

  從遠(yuǎn)方吹來(lái)陣陣春風(fēng)拂過(guò)臉頰,有幾分愜意,有幾分甜蜜,不知怎的內(nèi)心突然平靜下來(lái),心里的傷痛和庸碌都被這暖風(fēng)帶走。站在樹下靜靜的享受著日光的沐浴,品味著溫暖和幸福。

  乘上一班列車一站站的向前駛?cè)?,一路路的觀賞著沿途的風(fēng)景。

  車的這頭還明媚晴朗美好歡樂(lè),而車的那頭已變得昏天地暗沉悶消極。同一片天卻有著不同的狀態(tài),同一片地卻有著不同的風(fēng)采。

  一次旅程就是一次體驗(yàn)人生的過(guò)程。所看到的沿途風(fēng)景就是人生中遇過(guò)的多姿多彩的幸福,甚至是難以抗拒的困惑。多彩的人生如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,在乎的不是目的地而是沿途的風(fēng)景。漫長(zhǎng)的人生,多彩的故事,不斷享受著人生,品味著生活。在這過(guò)程中難免會(huì)遇到坎坷碰到困惑,但你一定會(huì)收獲歡樂(lè)得到幸福。人生是豐富的是多變的而我們享受的只是體會(huì)人生的過(guò)程。

  坐在列車上,透過(guò)窗戶欣賞著外面的世界,只見(jiàn)遠(yuǎn)方有一片草,那草叢中卻獨(dú)立著一枝花,不只是因?yàn)榫G草的烘托和藍(lán)天的映襯,只因?yàn)樗蛔兊淖非螅@得很小,卻又異常的紅,異常的艷,異常的美。只是一朵小花,卻有著不變的堅(jiān)持,縱使自己太過(guò)渺小,但并因此氣餒,而是將這缺陷變成了動(dòng)力,鼓勵(lì)它更努力,更堅(jiān)持,更勇敢的綻放自己。

  坐在這人生的列車上,搖搖晃晃,欣賞著小草的堅(jiān)持和努力。最后又看到了一棵枯萎的老樹,有人看到這樹總是不屑的說(shuō)“看這老樹,都要枯了,還在這里臭顯擺。”聽到這些內(nèi)心總是有些酸楚,因?yàn)槲蚁嘈胚@老樹,更因?yàn)槲遗c這老樹有著相同的經(jīng)歷,有著別樣的情緣。

  因?yàn)槲覀兌几冻鲞^(guò),都堅(jiān)持過(guò),都努力過(guò)。在沒(méi)有人支持你時(shí),選擇堅(jiān)持選擇努力,選擇用實(shí)力去驗(yàn)證自己,這是多么困難的決定,這棵樹已經(jīng)老了,枯了。也許如今它的結(jié)局,只有在這里等待死亡,但他不在乎,而是在乎他努力的日子。曾經(jīng)它努力拼盡全力去掙扎,去驗(yàn)證自己,去綻放自己的風(fēng)姿。它成功過(guò),輝煌過(guò),縱使已經(jīng)成為曾經(jīng),但畢竟是一段美好的回憶。然而隨著時(shí)間的消逝,歲月的蹉跎,它終于堅(jiān)持不住了,它累了,但它沒(méi)有倒下,他選擇站著睡去,即便是死亡,也要挺立,也不能放棄自己那堅(jiān)持的諾言,看著那樹,我哭了,淚流到嘴里,苦苦的,澀澀的有點(diǎn)涼,卻又有點(diǎn)溫暖——

  那花;那樹;那鳥。多么渺小的生命,多么偉大的夢(mèng),多么可敬的堅(jiān)持!他們?cè)谄床?,在追逐,我也是。人生漫漫,傷心困惑之事十有八九,為何讓這些小事所牽絆?我也要飛翔!我也要綻放!我也要永不傾倒!

  我有夢(mèng),我堅(jiān)持,向著人生去奮斗!乘上列車,欣賞著沿途的風(fēng)景,品味著五彩人生。突然發(fā)現(xiàn),路邊的野花野花也很艷。原來(lái)人生這么甜!

  抬起頭望著天,頓時(shí)天地已找不到界限,一切的一切都被融入天地的溫暖之間。金色的陽(yáng)光射向大地,金色的山,金色的人,金色的溫暖。云樣的巖石,巖石樣的云,溶于彩光,折射在金色的陽(yáng)光之下。哪是天,哪是地眼睛早已難以分辨,只有心在感覺(jué),那人生的路旁開滿了野花做伴,即使渺小,但卻織成了一道亮麗的風(fēng)景線。

  此時(shí)才發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)如此美好!我愛(ài)生活!更愛(ài)追夢(mèng)!

  教師評(píng)語(yǔ):一次旅程就是一次體驗(yàn)人生的過(guò)程。多彩的人生如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,在乎的不是目的地而是沿途的風(fēng)景。小作者以樂(lè)觀積極的筆調(diào)激勵(lì)我們熱愛(ài)生活,追求夢(mèng)想,品味沿途的五彩人生!


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