愛的教育作品簡(jiǎn)介

　　《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，作品名在意大利語中是“心”的意思。作品前身是作者四年級(jí)的兒子寫的日記。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于愛的教育，希望對(duì)大家有幫助!

　　愛的教育作品簡(jiǎn)介

　　《愛的教育》又名《一名意大利小學(xué)生的日記》,是通過亞米契斯的兒子的日記改編的,(原名Cuore，翻譯為心)是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部?jī)和≌f。這是一本日記體的小說，以一個(gè)四年級(jí)男孩恩利科的眼光，講述了從4年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人肺腑的每月故事。愛是整篇小說的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　全書共100篇文章，包括發(fā)生在恩利科身邊各式各樣感人的小故事、父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月例話。自1886年該書誕生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年來，始終暢銷不衰，目前已有一百多種文字的譯本，并且多次被改編成動(dòng)畫片、電影、連環(huán)畫、影響遍布全世界，成為一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著。

　　不僅如此，本書實(shí)際上還涉及到9-13歲的孩子日常生活的方方面面。從而，可以使孩子了解到如何為人處事，如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人――不僅是對(duì)家庭，還包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。

　　相信通過閱讀此書，孩子會(huì)受到人類全部美好品德的潛移默化的熏陶和影響!

　　夏沔尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”由此可見，《愛的教育》不僅能教育孩子，而且能教育那些正在教育別人的

　　愛的教育作者簡(jiǎn)介

　　艾得蒙多·德·亞米契斯(Edemondo De Amicis)1846年10月31日生于意大利利古里亞大區(qū)因佩里亞省一個(gè)收奧內(nèi)利亞的海濱城市。他從小喜愛軍旅生活，16歲進(jìn)入莫德納軍事學(xué)院學(xué)習(xí)，1865年畢業(yè)后成為軍官，1866年積極參加了意大利第三次獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。1868年發(fā)表處女作《軍營(yíng)生活》，并因此而成名。1870年羅馬解放后，他放棄軍事生涯，定居都靈，成為意大利主要報(bào)紙的記者，并從此開始從事專業(yè)文學(xué)創(chuàng)作。1908年3月11日在博爾迪凱拉病逝。

　　亞米契斯早期曾周游世界，寫下不少游記，如《西班牙》、《荷蘭》、《倫敦記事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美國(guó)游記》、《西西里的回憶》等。1879年至1889年的10年間是亞米契斯創(chuàng)作的繁榮時(shí)期，他寫了許多有關(guān)社會(huì)題材的作品，有《散文集》、《朋友們》、《愛的教育》、《大西洋上》等。他關(guān)注社會(huì)問題，繼而投身政治，參加社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)，1891年加入社會(huì)黨此后，他先后出版了《一個(gè)教師的小說》、《工人的教師》和《公共電車》等作品。1908年3月11 日因心臟與病歿于Bordighera

　　本書譯文因其優(yōu)美生動(dòng)的傳神于2000年榮獲意大利駐華使館頒發(fā)的意大利政府文化獎(jiǎng)。

　　《愛的教育》被公認(rèn)為是一部人生成長(zhǎng)中的“必讀書”。

　　愛的教育作品評(píng)價(jià)

　　《愛的教育》是一部偉大的愛的經(jīng)典.作者把師生之愛,父子之愛,同學(xué)之愛,對(duì)祖國(guó)的愛都寫得感人至深,全書包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章以及老師在課堂上宣讀的精彩的"每月故事".

　　作品帶有明顯的引導(dǎo)性,它引導(dǎo)孩子們自己去關(guān)注,欣賞,品位,思考,引導(dǎo)他們用愛心與讀者對(duì)話.

　　這是一部獻(xiàn)給九歲到十三歲小學(xué)生的書,是由意大利作家亞米契斯撰寫的,內(nèi)容新穎,情節(jié)感人至深.凡是讀過這部書的人,都將無法抗拒它的魅力,是無可爭(zhēng)議的"愛"的典范.它所激蕩的情節(jié)無不使人流下動(dòng)情的淚水。

　　此書充滿了兒童情趣的幽默語言和十九世紀(jì)意大利引人入勝的習(xí)俗風(fēng)尚,描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事.父母對(duì)兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼,師生、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼,對(duì)祖國(guó)的神圣的愛無不溢流與紙上,動(dòng)人心魂,其中的"每月故事"在意大利和許多國(guó)家早已家喻戶曉,成了教育和鼓勵(lì)孩子們的積極進(jìn)取的名篇佳作。

　　此書以孩子的口吻,孩子的筆觸,孩子的眼光來寫孩子的生活和思想,更貼近孩子的內(nèi)心世界,也更能被孩子們接受,是為人父母,為人師長(zhǎng),為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典,學(xué)習(xí)范本。

　　《愛的教育》是一部偉大的愛的經(jīng)典。作者把師生之愛，父子之愛，同學(xué)之愛，對(duì)祖國(guó)的愛都寫得感人至深，全書包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。

　　作品帶有明顯的引導(dǎo)性，它引導(dǎo)孩子們自己去關(guān)注、欣賞、品位、思考，引導(dǎo)他們用愛心與讀者對(duì)話。

　　愛的教育故事節(jié)選

　　安利柯啊!如果是你的朋友斯帶地，絕不會(huì)說先生的不是的。你今天恨恨地說“先生態(tài)度不好”，你對(duì)自己的父親母親，不是也常有態(tài)度不好的時(shí)候嗎?先生有時(shí)不高興是當(dāng)然的，他為了小孩們，不是勞動(dòng)了許多年月了嗎?學(xué)生之中有情義的固然不少，然而也有許多不知好歹，蔑視先生的親切，輕看先生的勞力。平均說來，做先生的苦悶勝于滿足。無論怎樣的圣人，處在那樣的地位，能不時(shí)時(shí)動(dòng)氣嗎?并且，有時(shí)還要耐心去教導(dǎo)那生病的學(xué)生，神情的不高興是當(dāng)然的。

　　應(yīng)該敬愛先生：因?yàn)橄壬歉赣H所敬愛的人，因?yàn)槭菫榱藢W(xué)生犧牲自己一生的人，因?yàn)槭情_發(fā)你精神的人。先生是要敬愛的啊!你將來年紀(jì)大了，父親和先生都去世了，那時(shí)，你再想起你父親的時(shí)候也會(huì)想起先生來吧，那時(shí)想起先生的那種疲勞的樣子，那種憂悶的神情，你會(huì)覺得現(xiàn)在的不是了吧。意大利全國(guó)五萬的學(xué)校教師，是你們未來國(guó)民精神上的父親。他們立在社會(huì)的背后，拿著輕微的報(bào)酬，為國(guó)民的進(jìn)步發(fā)達(dá)勞動(dòng)著。你的先生就是其中的一人，所以應(yīng)該敬愛。你無論怎樣愛我，但如果對(duì)于你的恩人——特別的是對(duì)于先生不愛，我斷不喜歡。應(yīng)該將先生當(dāng)做叔父一樣來愛他。不論待你好，或責(zé)罵你，都要愛他。不論先生是的時(shí)候，或是你以為錯(cuò)了的時(shí)候，都要愛他。先生高興，固然要愛，先生不高興，尤其要愛他。無論何時(shí)，總須愛先生啊!先生的名字，永遠(yuǎn)須用了敬意來稱呼，因?yàn)槌烁赣H的名字，先生的名字是世間最尊貴、最可仰慕的名字呢!

　　父親。