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2018年初三語(yǔ)文一模聯(lián)考試卷

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2018年初三語(yǔ)文一模聯(lián)考試卷

  2018年的初三馬上就要一模聯(lián)考了,語(yǔ)文往年的一模試卷都做過(guò)嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018年初三語(yǔ)文一模聯(lián)考試卷,希望對(duì)大家有幫助!

  2018年初三語(yǔ)文一模聯(lián)考試卷題目

  一、文言文(39分)

  (一)默寫(xiě)(15分)

  1.月上柳梢頭,______________ 。 (《生查子•元夕》)

  2.______________,此日中流自在行。 (《觀書(shū)有感》)

  3.此生誰(shuí)料,__________,______________ 。 (《訴衷情》)

  4.______________,無(wú)論魏晉。 (《桃花源記》)

  5.禽獸之變?cè)p幾何哉?______________。 (《狼》)

  (二)閱讀下面的詞,完成第5-6題。(4分)

  水仙子•詠江南 【元】 張養(yǎng)浩

  一江煙水照晴嵐,兩岸人家接畫(huà)檐,艾荷叢一段秋光淡??瓷锄t舞再三,卷香風(fēng)十里珠簾。 畫(huà)船兒天邊至,酒旗兒風(fēng)外飐。愛(ài)殺江南!

  6.“卷香風(fēng)十里珠簾”是倒裝句,其正常語(yǔ)序是 (2分)

  7.對(duì)本曲理解不正的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.全曲前七句寫(xiě)景,最后一句抒情,并點(diǎn)明主旨。

  B.抓住江南多水的特點(diǎn),寫(xiě)出了美麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光。

  C.采用遠(yuǎn)近結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合的方式,描繪了江南美景。

  D.“一、兩、再三、十”等數(shù)詞,表現(xiàn)了江南景色的雄奇闊大。

  (三)閱讀下文,完成7—9題。(8分)

  【甲】余幼好書(shū),家貧難致。有張氏藏書(shū)甚富。往借,不與,歸而形諸夢(mèng)。其切如是。

  【乙】(孔子)讀《易》至韋編三絕,不知翻閱過(guò)幾千百遍來(lái),微言精義,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所窮……東坡讀書(shū)不用兩遍,然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓,老吏史苦之,坡灑然不倦。

  8.甲文選自《 》,乙文選自《濰縣署中寄舍弟墨第一書(shū)》,乙文作者是清朝的 。(2分)

  9.翻譯甲文的劃線句(3分)

  往借,不與,歸而形諸夢(mèng)。___________________________________

  10.對(duì)甲乙兩文的理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.甲文從借書(shū)的角度,表現(xiàn)少年袁枚對(duì)閱讀的渴求已達(dá)到癡迷的狀態(tài)。

  B.文從讀書(shū)的角度,表現(xiàn)孔子和蘇東坡閱讀名著的鉆研探究精神。

  C.甲文以自身為例,具體指導(dǎo)黃生借書(shū)的方法,緊扣了文章標(biāo)題。

  D.乙文以名人軼亊為論據(jù),證明“讀書(shū)以過(guò)目成誦為能最是不濟(jì)事”的觀點(diǎn)。

  (四)閱讀下文,完成10-13題(12分)

  元祐①初,山谷②與東坡、錢穆父同游京師寶梵寺。飯罷,山谷作草書(shū)數(shù)紙,東坡甚稱賞之。穆父從旁觀曰:“魯直之字近于俗。”山谷曰:“何故?”穆父曰:“無(wú)他,但未見(jiàn)懷素③真跡爾。”山谷心頗疑之,自后不肯為人作草書(shū)。

  紹圣中,謫居涪陵④,始見(jiàn)懷素《自敘》于石楊休家。因借之以歸,摹臨累日,幾廢寢食。自此頓悟草法,下筆飛動(dòng),與元祜以前所書(shū)大異。始信穆父之言不誣,而穆父死已久矣。故山谷嘗自謂得草書(shū)于涪陵, 穆父不及見(jiàn)也。(《獨(dú)醒雜志》)

  【注釋】①元祐:與下文的“紹圣”,都是宋哲宗趙煦年號(hào)。②山谷:黃庭堅(jiān),字魯直,號(hào)山谷道人。③懷素:唐代大書(shū)法家,以善“狂草”出名。④涪陵:地名。

  11.基礎(chǔ)二題(4分)

  (1)用“/”給文中畫(huà)線句子劃分朗讀節(jié)奏(只劃一處)(2分)

  與元祐以前所書(shū)大異

  (2)解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)(2分)

  作( ) 歸( )

  12.對(duì)下列句子翻譯恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

  故山谷嘗自謂得草書(shū)于涪陵,恨穆父不及見(jiàn)也。

  A.所以山谷曾自認(rèn)為是在涪陵得到草書(shū)《自敘》的,遺憾的是穆父未能看到《自敘》。

  B.所以山谷曾自認(rèn)為是在潔陵領(lǐng)悟草書(shū)真諦的,遺憾的是穆父未能看到自己的書(shū)法。

  C.所以山谷曾自認(rèn)為是在涪陵得到草書(shū)《自敘》的,遺憾的是未能見(jiàn)到穆父。

  D.所以山谷曾自認(rèn)為是在涪陵領(lǐng)悟草書(shū)真諦的,遺憾的是未能見(jiàn)到穆父。

  13.文中口和口這兩個(gè)詞,鮮明地表達(dá)了山谷對(duì)穆父之言的態(tài)度(2分)

  14.山谷草法從“近于俗”到“下筆飛動(dòng)”,是哪些原因促成的?請(qǐng)根據(jù)文意概括(3分)

  (1)___________________________________

  (2)___________________________________

  (3)___________________________________

  二、現(xiàn)代文(共40分)

  (五)閱讀下文,完成14-19題。(18分)

  有趣的種子旅行

 ?、僖恢曛参锷賱t有幾十顆種子,多則有幾十萬(wàn)顆種子。如果它們都只停留在原地,擠成一堆,很難想象能怎么生活下去;如果發(fā)生自然災(zāi)害,如干旱、洪澇、火災(zāi)等等,集中在一塊兒就更有滅絕的危險(xiǎn)。因此,種子必須以各種方式進(jìn)行遷移。這也是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。

 ?、谧匀唤缰兄参锒喾N多樣,種子旅行的方式也各有千秋。

 ?、巯翊蠖?、綠豆、油菜、芝麻等植物的種子,有一種“彈射”的本領(lǐng),果實(shí)成熟后包藏種子的果莢會(huì)突然扭曲、炸裂,將種子彈射到幾十厘米甚至幾米之外。根據(jù)現(xiàn)在掌握的資料,植物界中的彈射“冠軍”,可能是一種生卷在美洲的木犀草,射程可達(dá)14米之遠(yuǎn)。

 ?、茉诜侵薇辈亢蜌W洲南部,有一種有趣的植物叫噴瓜,它的果實(shí)成熟時(shí),那些包藏種子的漿汁,就像氣球中的空氣那樣,對(duì)果皮產(chǎn)生強(qiáng)大的壓力,只要輕輕一碰,果實(shí)的粘液和種子就一起噴發(fā)出來(lái),可射6米之遠(yuǎn),所以當(dāng)?shù)厝朔Q它為“鐵炮瓜”。

 ?、莸沁@些種子的旅行路程,在整個(gè)自然界中只是低水平的。很多植物的種子,能以各種特有的辦法,旅行到幾千米、幾十千米之遠(yuǎn),有的甚至還能進(jìn)行“環(huán)球漫游”呢!

  ⑥19世紀(jì)中葉,航行在大西洋上的一艘雙挽帆船,遇到一場(chǎng)大風(fēng)暴,船在風(fēng)浪中顛簸漂流,好不容易才來(lái)到一個(gè)平靜的海灣。水手們上岸,挖掘沙石來(lái)壓艙,意外地發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的瀝青圓球,但拿在手上卻感到很輕。打開(kāi)一看,原來(lái)是一個(gè)椰子殼,里面藏著一張羊皮紙,上面寫(xiě)著古文。后來(lái),經(jīng)專家鑒定,這是當(dāng)年哥倫布寫(xiě)的一封信……那么,這個(gè)奇跡是怎么發(fā)生的呢?

 ?、咴瓉?lái),人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)椰子的果實(shí)外殼堅(jiān)硬不透水,中間是蓬松的纖維層,充滿了空氣,很輕,很適宜在海水中隨波漂流,作長(zhǎng)途旅行。一旦被海浪沖到沙灘上,就可以發(fā)芽、生長(zhǎng)。由于椰子以這種方式傳播后代,所以我們見(jiàn)到的椰子樹(shù),除了人工栽培的之外,幾乎都長(zhǎng)在海灘邊上。

 ?、嘣谒新眯械姆N子還有很多。比如荷花,它的果實(shí)蓮蓬像一艘小船,輕浮在水面上, 四處漂流,把種子帶到遠(yuǎn)方。待蓮蓬腐爛了,種子也就沉到了水底。第二年春天,一株新的荷花又成長(zhǎng)起來(lái)了。

 ?、徇€有睡蓮,它的海綿質(zhì)的漿杲結(jié)構(gòu)十分奇特,漿果里面裝有好多種子,每粒種子外面包有一個(gè)充滿空氣的嚢,就像套著個(gè)救生圈,在長(zhǎng)途漂流中,嚢中的空氣慢慢消失,種子就沉到了水底。

  ⑩種子的有趣旅行,演澤了生命的偉大與神奇,令人贊嘆。

  15.標(biāo)題《有趣的種子旅行》中“旅行”的意思是____________________。(2分)

  16.種子要遷移的原因是________和_________。大豆、綠豆、油菜、芝麻和噴瓜等植物傳播種子方式的共同點(diǎn)是__________________________________________。(6分)

  17.第⑤段在文章結(jié)構(gòu)上所起的作用是________________。(2分)

  18.文章第⑥段舉了哥倫布寄信的例子,這樣寫(xiě)的好處是______________________。(4分)

  I9.下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是( )(4分)

  A.種子必須以各種方式進(jìn)行遷移,這是大自然和人類選擇的結(jié)果。

  B.非洲北部和歐洲南部噴瓜種子的旅行路程,在自然界中是低水平的。

  C.我們見(jiàn)到的椰子樹(shù),除了人工栽培的之外,其余的都長(zhǎng)在海灘邊上。

  D.種子的有趣旅行,演繹了人類的偉大與種子的神奇,令人贊嘆。

  (六)閱讀下文,完成19-23題(22分)

  失 母 席慕蓉

 ?、侔藲q還是九歲的那年,住在香港,有一回在最熱鬧的中環(huán)街上和姐姐走散了。

 ?、谠谂Φ刈蟊加遗茉嚵艘魂囎又螅K于明白自己是回不去了,嚇得魂飛魄散,一個(gè)人站在馬路旁邊大哭起來(lái),一面哭一面還向聚過(guò)來(lái)看熱鬧的路人哀求:“請(qǐng)你帶我回家好 嗎? ”后來(lái)還真是有好心的路人替我找來(lái)警察,高大的警察把我?guī)Щ剞k公室再通知父親來(lái) 領(lǐng)我回去。見(jiàn)到父親時(shí)大哭了一場(chǎng),回到家里,又害怕母親會(huì)責(zé)怪我,就躊躇著不敢向前了.母親微笑著什么話也沒(méi)說(shuō),倒是姐姐們?cè)谂赃呉恢眴?wèn)我,問(wèn)我真的好意思一個(gè)人站在馬路上哭給大家看?

 ?、鄱诮衲晡逶氯盏倪@一天,在臺(tái)中一個(gè)??茖W(xué)校的禮堂里,在千百人面前,在初聞噩耗的那一刻,我也和多少年前一樣,魂飛魄散,不得不失聲痛哭起來(lái)。只是因?yàn)橐磺衼?lái)得實(shí)在太突然,我好像站在生命的十字路口,忽然發(fā)現(xiàn)自己再也回不了原來(lái)的家。

 ?、茉谇耙惶煜挛绾湍赣H道別的時(shí)候,還沒(méi)有任何預(yù)兆,一切如常,母親仍然是那個(gè)安靜平穩(wěn)在努力做著保健運(yùn)動(dòng)的母親,我仍然是那個(gè)匆忙急躁有著一切理由要跑出門去的女兒,是一個(gè)星期六下午,一切如常。我一面急著往外跑一面又回頭高聲向她說(shuō)再見(jiàn),我說(shuō)我去臺(tái)中領(lǐng)個(gè)獎(jiǎng)?wù)禄貋?lái)送她好不好?母親正在護(hù)士的扶持下做一個(gè)困難的動(dòng)作,沒(méi)有回答我,而我也沒(méi)有耐心停下來(lái)等她回答。

  ⑤我沒(méi)有領(lǐng)到那個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

 ?、耷宄烤挖s到臺(tái)中的丈夫,在頒獎(jiǎng)會(huì)場(chǎng)入口簽名的地方伸手?jǐn)r住了我,把我牽到旁邊, 返疑又遲疑之后,用他所能用的最和緩的語(yǔ)氣向我宣告:“媽媽過(guò)去了。”而在那個(gè)時(shí)候我 臉上竟然還帶著微笑,正驚喜于他的出現(xiàn),正奇怪他為什么不讓我簽名,正疑惑他為什么不讓我和我身旁的朋友打招呼。要在思索了一段時(shí)間之后才明白那五個(gè)字的意思,要在掙扎抗拒了之后才在熱淚滂沱中接受了命運(yùn)的宣判。

 ?、呶艺驹谏氖致房谑曂纯?,忽然明白自己從此是個(gè)失母的人了,和許多年前的那一天完全不一樣的是我從此再也沒(méi)有可以回頭的路,再也沒(méi)有可以重新獲得的機(jī)會(huì)了。

 ?、辔逶陆K于過(guò)去了,此刻的母親已經(jīng)長(zhǎng)眠在一處有著許多陽(yáng)光的山坡上,山坡周圍有野生的松樹(shù)和臺(tái)灣的相思,遠(yuǎn)處可以望到北海岸灰藍(lán)色的海洋•父親忽然回頭問(wèn)我:“媽媽這墓是朝北的嗎? ”我一時(shí)也不知道該怎樣回答,北方,北方是那里?是哪一個(gè)方向呢?是媽媽用七十年的時(shí)間慢慢走過(guò)來(lái)的那個(gè)最初的地方嗎?是媽媽在離開(kāi)的時(shí)候并不知道從此就不能再回去的故鄉(xiāng)嗎?

  ⑨母親的故鄉(xiāng)在蒙古昭烏達(dá)盟克什克騰旗,一個(gè)遙遠(yuǎn)的她的孩子們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的地 方,只聽(tīng)說(shuō)春天來(lái)時(shí)草原上會(huì)開(kāi)滿花朵,而夏日風(fēng)過(guò)時(shí)草香直漫到天際。鄉(xiāng)關(guān)路遠(yuǎn),歸夢(mèng)難圓。而此刻;要經(jīng)過(guò)生死的界限,要在終于長(zhǎng)眠在溫?zé)岬哪蠂?guó)島嶼上之后,我們的母親才能重新再回到她的土地上去了吧。

  ⑩而那是多遠(yuǎn)多遠(yuǎn)的一條路呢?

  【注】席慕容:女,蒙古族,臺(tái)灣著名詩(shī)人和作家。

  20.第⑥段劃線句采用的修辭方法是________,其作用是 ________________。 (4分)

  21.從記敘的順序看,第④段是________,其表達(dá)效果是_______________。(4分)

  22.本文記敘了三件事,請(qǐng)你概括(4分)

 ?、虐藲q還是九歲,我迷路后在別人的幫助下回到家。

  (2) __________________________________________________________________

  (3) __________________________________________________________________

  23.對(duì)文章主旨概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (4分)

  A.“我”失去了母親失去了家失去了精神寄托,表達(dá)了對(duì)家人的依戀。

  B.“我”失去了母親失去了故鄉(xiāng)失去了精神寄托,表達(dá)了對(duì)母親的哀思。

  C.“我”失去了母親失去了家失去了精神寄托,表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

  D.“我”失去了母親失去了故鄉(xiāng)失去了精神寄托,表達(dá)了對(duì)母親對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

  24.文章第⑩段極富語(yǔ)言表現(xiàn)力,請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析(6分)

  三、綜合運(yùn)用(11分)

  (七)閱讀下面材料,完成第24-27題(11分)

  歷時(shí)近三年的科研攻關(guān),上海首張PM2.5 “基因譜”正式出爐,PM2. 5的來(lái)源終于浮出水面。

  區(qū)域影響平均為26% 本地來(lái)源平均為74%

  圖片說(shuō)明:上海PM2. 5 “基因譜”新鮮出爐

  25.從上圖中可以提取的主要信息是(4分)

  (1) _____________________________________________________________

  (2) _____________________________________________________________

  26.閱讀下列【簡(jiǎn)訊】,結(jié)合上圖內(nèi)容回答問(wèn)題(4分)

  上海“治霾”的重點(diǎn)應(yīng)該在________和________兩個(gè)方面。上海首張PM2.5 “基因譜”

  正式出爐的意義是_______________

  【簡(jiǎn)訊】上海出臺(tái)的清潔空氣行動(dòng)計(jì)劃(2013年-2017年)選擇聚焦重點(diǎn)時(shí),就著重參考了 PM2.5 “基因譜”的研究成果。針對(duì)PM2.5貢獻(xiàn)率較高的工業(yè)鍋爐與爐窯污染,僅 2014年,上海就完成了 1675臺(tái)燃煤(重油)鍋爐和窯爐的清潔能源替代或關(guān)停。針對(duì)另一項(xiàng)貢獻(xiàn)率較高的流動(dòng)源污染,2014年5月起,上海提前實(shí)施了新車國(guó)五排放標(biāo)準(zhǔn),全年淘汰黃標(biāo)車和老舊車17. 16萬(wàn)輛,超額完成國(guó)家下達(dá)的年度任務(wù)„同時(shí),制定了推廣新能源車的配套政策,新增新能源公交車1400余輛和社會(huì)車輛4000余輛。統(tǒng)計(jì)顯示,到2015年底,上海清潔空氣行動(dòng)計(jì)劃所明確的119項(xiàng)治理任務(wù)按節(jié)點(diǎn)全面啟動(dòng),近三成項(xiàng)目已完成。

  27.請(qǐng)你擬一條標(biāo)語(yǔ)送給上海市政府“治霾”部門或上海市的“制霾”企業(yè),表達(dá)一個(gè)初 中學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)切或建議(3分)

  四、寫(xiě)作(60分)

  28.題目:痛并快樂(lè)著

  要求:(1)寫(xiě)一篇600字左右的文章。

  (2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

  (3)不得抄襲。

  2018年初三語(yǔ)文一模聯(lián)考試卷答案

  一、文言文(39分)

  (一)默寫(xiě)〈15分,每題3分,錯(cuò)1字扣1分,扣完為止)

  1.人約黃昏后 2.向來(lái)枉費(fèi)推移力 3.心在天山 身老滄洲 4.不知有漢 5.已止增笑耳

  (二)(4分)

  6.十里香風(fēng)卷珠簾 7.D

  (三)(8分)

  8.黃生借書(shū)說(shuō) 鄭燮

  9.(我)到他家去借,(他)不借給我,回家以后我在夢(mèng)中還出現(xiàn)向他借書(shū)的情形。

  10.C

  (四)(12分)

  11.(1)與元祐以前所書(shū)/大異(另見(jiàn)細(xì)則)

  (2)書(shū)寫(xiě) 回家

  12.B

  13.疑 信

  14.(1)錢穆父的批評(píng)、指點(diǎn)

  (2)得到了懷素的《自敘》帖

  (3)勤奮練習(xí)而頓悟

  二、現(xiàn)代文(40分)

  (一)(18分)

  15.傳播

  16.留在原地?zé)o法全部生存 發(fā)生災(zāi)害容易滅絕(抄原文扣1分)

  通過(guò)果實(shí)自身的變化產(chǎn)生動(dòng)力將種子噴射傳播出去(寫(xiě)“彈射”得2分)

  17.承上啟下的過(guò)渡作用

  18.緊承第⑤段內(nèi)容,引出椰子種子奇特的傳播方式。緊扣文章標(biāo)題,增加文章的趣味性,使讀者更容易理解。

  19.B

  (二)(22分)

  20.排比 突出強(qiáng)調(diào)了“我”沒(méi)有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備,丈夫的突然出現(xiàn)帶來(lái)了噩耗,增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)。

  21.插敘 補(bǔ)充交代了前一天“我”和母親道別時(shí)她一切如常,強(qiáng)調(diào)事發(fā)突然;為下文 “我”自責(zé)、悲傷、不能自持失聲痛哭做鋪墊。

  22.(2)今年五月,我失去了母親回不了原來(lái)的家。

  (3)五月以后,我在母親的墓前遙想、追尋。

  23.D(4 分),B(2 分),C (1分)

  24.內(nèi)容上:母親去世了,我永遠(yuǎn)失去了她,失去了我的精神寄托。母親遠(yuǎn)離深愛(ài)的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)是母親的精神寄托。表達(dá)對(duì)母親的思念、對(duì)故鄉(xiāng)的向往、對(duì)精神家園的追尋。

  形式上:連詞“而”是對(duì)上文的語(yǔ)義的轉(zhuǎn)折。“多遠(yuǎn)多遠(yuǎn)”是重疊,強(qiáng)調(diào)回故鄉(xiāng)之路的漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)。疑問(wèn)句式的運(yùn)用(或反問(wèn)的修辭方法),表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的向往與追尋。 言風(fēng)格含蓄雋永意味深長(zhǎng)。

  三、綜合運(yùn)用(11分)

  25.(1)影響上海地區(qū)空氣中PM2.5的主要來(lái)源是本地的污染排放。

  (2)本地排放源多樣,其中流動(dòng)源和工業(yè)生產(chǎn)是上海本地生成PM2.5的主力。

  26.流動(dòng)源 工業(yè)生產(chǎn) 它使人們清楚上海地區(qū)PM2.5的主要來(lái)源,這樣治霾(治污工 作)就會(huì)“對(duì)癥下藥”,提高成效。

  27.內(nèi)容2分,體現(xiàn)“關(guān)切”或“建議”。句式(“標(biāo)語(yǔ)”)1分。

  示例:

  抓住重點(diǎn),加大力度;鞏固成果,造福市民。

  減少排放,還我藍(lán)天。

  四、寫(xiě)作(60分)

  28.參考中考作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)


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