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重慶市初三語文模擬試題及答案

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重慶市初三語文模擬試題及答案

  初三語文模擬考試即將到來,同學(xué)們要為語文模擬考試做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。以下是小編給你推薦的初三語文模擬試題及答案,希望對你有幫助!

  重慶市初三語文模擬試題

  一、 語文基礎(chǔ)知識及運用 (30分)

  1.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是( )(3分)

  A.誘惑(yòu) 凝聚(níng) 點綴(zhuì) 銳不可當(dāng)(dǎng)

  B.祈禱(qí) 腦髓(suĭ) 瑣屑(xuè) 頭暈?zāi)垦?yūn)

  C.笨拙(zhuō ) 饒恕(ráo) 醞釀(niàng) 氣沖斗牛(dǒu)

  D.追溯(sù) 蘊藻(zăo) 虐待(nuè) 長吁短嘆(xū)

  2.下列句子中書寫正確的一項是( )(3分)

  A.那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他迷散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。

  B.理想被沾污了,不必怨恨,那是妖魔在考驗?zāi)愕膱载憽?/p>

  C.容不得束縛,容不得羈伴,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!

  D.放下飽食過稻香的鐮刀,用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。

  3.下列成語使用不正確的一項是( )(3分)

  A.從丹霞峰俯瞰,滿目青山,進(jìn)退維谷,蒼松凌空,飛泉漱石,黃山的險與秀盡收眼底。

  B.這園子一到開花的時候便是滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。

  C.在《出彩中國人》的舞臺上,中阮“琴癡”馮滿天技驚四座,一曲中國風(fēng)的《鄉(xiāng)愁四韻》令全場觀眾嘆為觀止。

  D.蔥郁的夏季,滿眼濃綠,遍尋不見淡紅柔嫩的櫻,唯腦海中殘留那漫山遍野的落英繽紛。

  4.依次填入下面橫線上的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)

  千萬朵金銀花你不讓我,我不讓你,在微風(fēng)細(xì)雨中輕輕地?fù)u曳著。有的含苞欲放, ;有的正在盛開, ,悠悠的清香,白黃兩種顏色既不失單調(diào),又高雅清潔;有一些花朵開的時間長了,白色 的花朵已經(jīng)變成金黃色, ,一枝數(shù)朵,給人一種驚喜,一縷清爽,實在是標(biāo)致極了。

  ①羞答答的細(xì)小的白色花蕾散發(fā)出若有若無的淡淡香味

 ?、诰拖窆媚镱^上戴著的黃色發(fā)髻

 ?、圯氐男』ㄔ谒鼈儩嵃椎臋E圓形細(xì)碎花瓣中伸出小小的心蕊

  A.①②③ B. ②①③ C. ①③② D.②③①

  5. 仿照下面劃線句,補寫兩個句子,要求句式相同,語意連貫。(4分)

  古人在詩詞的浩瀚海洋中為我們造出了種種美妙的藝術(shù)境界。同是送別,王維說“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”,李白卻說“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;同是詠梅,陸游說“零落成泥碾作塵,只有香如故”,王安石卻說“遙知不是雪,為有暗香來”; ,

  , 。不同的人, 不同的個性,不同的思維,造就了對同一事物的不同看法。

  6.席慕容說:“青春是一部太倉促的書。”正值青春年少的你,會如何具體描寫青春?請從下面?zhèn)溥x詞語中選擇至少兩個詞,至少運用一種修辭手法,具體描寫青春。(4分)

  熾熱 煩惱 夢想 考試 起點

  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  7.綜合性學(xué)習(xí)(10分)

  紅巖革命紀(jì)念館,位于重慶市渝中區(qū)紅巖村52號,它是抗日戰(zhàn)爭時期中共中央南方局和八路軍駐重慶辦事處所在地。某學(xué)校組織學(xué)生到紅巖革命紀(jì)念館感受紅巖精神,以紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。請你也一起參與吧!

  材料一:小說《紅巖》中的江姐被關(guān)押在重慶 渣滓洞監(jiān)獄。受盡了國民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑,特務(wù)妄想從這個年輕的女共產(chǎn)黨員身上打開缺口,以破獲重慶地下黨組織。面對敵人的嚴(yán)刑拷打,江姐始終堅貞不屈,“你們可以打斷我的手,殺我的頭,要組織是沒有的。”“毒刑拷打,那是太小的考驗。竹簽子是竹子做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”1949年11月14日,在重慶即將解放的前夕,江姐被國民黨軍統(tǒng)特務(wù)殺害于歌樂山電臺嵐埡,為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)出了年僅29歲的生命。

  材料二:紅巖精神形成于抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的國民黨反動統(tǒng)治中心重慶。在風(fēng)雨飄搖的歲月里,一大批中國共產(chǎn)黨員和革命志士,為了實現(xiàn)民族的獨立和解放,力促抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固和發(fā)展,在以周恩來為首的中共南方局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步,反對投降、倒退、分裂,與國民黨頑固派展開了有理、有利、有節(jié)的斗爭。他們在極其險惡的斗爭環(huán)境中,在特殊的戰(zhàn)場上,深懷民族大義,高舉愛國主義偉大旗幟,不顧個人安危,不怕流血犧牲、出生入死,以實際行動捍衛(wèi)業(yè)已形成的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。

  (1)閱讀材料一和材料二,提煉關(guān)于紅巖精神的關(guān)鍵詞(至少4個)。(4分)

  _________________________________ ______________________________________

  (2)革命先烈心中記,紅巖精神永流傳。江姐被推選為“最美烈士”,請你為江姐寫一段推薦詞,寫出推薦的理由 。(3分)

  ____________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________ _

  (3) 今天,我們的社會和諧穩(wěn)定,物質(zhì)生活空前豐富,有人就說不需要發(fā)揚紅巖精神了,對此你怎么看?請結(jié)合生活實際談一談。(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  古詩文積累(25分)

  (一)古詩文積累(10分)

  8.默寫填空。(10分,每空1分)

  (1) ,白露未晞。 (《詩經(jīng)•蒹葭》)

  (2)長風(fēng)破浪會有時, 。 (李白《行路難》)

  (3) ,出則無敵國外患者,國恒亡。 (孟子《生于憂患,死于安樂》)

  (4) ,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》)

  (5)濁酒一杯家萬里, 。 (范仲淹《漁家傲》)

  (6) ,以光先帝遺德。 (諸葛亮《出師表》)

  (7)莫笑農(nóng)家臘酒渾, 。 (陸游《游山西村》)

  (8) ,不亦君子乎? (《論語十則》)

  (9)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中用“ , ”描寫歸客在暮色中迎著紛飛的大雪步出帳幕,凍結(jié)在空中的鮮艷旗幟,在白雪中顯得絢麗的情景。

  (二)閱讀下面文言文,回答9—12題。(15分)

  送東陽馬生序(節(jié)選)

  宋濂

  余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指 不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

  當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

  9.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)

  (1)余幼時即嗜學(xué) (2)不敢稍逾約

  (3)媵人持湯沃灌 (4)同舍生皆被綺繡

  10.翻譯文中劃橫線的句子。(4分)

  (1)嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

  (2)余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。

  11.這篇贈序的作者主要是通過介紹自己求學(xué)的經(jīng)歷來勉勵同鄉(xiāng)馬生勤奮學(xué)習(xí),請用自己的話說說作者在求學(xué)過程中遇到的困難,要求用四字短語概括。(4分)

  答:

  12.請結(jié)合宋濂對老師的態(tài)度,談?wù)勛鳛楫?dāng)代的中學(xué)生,你如何看待這 種從師尊師的方式?(3分)

  二、現(xiàn)代文閱讀(40分)

  (一)閱讀下面的文章,回答13-17題。(20分)

  太陽花

  張雪芳

 ?、潘涯桥杼柣ㄑb上電動三輪車時,老板還在一旁叮嚀,記得一定要把這盆太陽花送到啊,那個顧客昨晚可是打了三次電話給我的。(A)他點頭說好,一邊看了看那盆太陽花,精致的花盆,一叢圓潤肉質(zhì)的花莖,小小的光潔的綠葉茂密地交錯著,那些花骨朵就輕巧地立在花莖頂上,有大紅、紫紅、粉紅三種顏色,待太陽一出來,它們就會像一群歡快的孩子,一個個展開它們可愛的笑臉。

 ?、粕衔缡c多的時候,他端著那盆太陽花一口氣跑到了五樓,敲了敲門,沒有反應(yīng);他再敲,還是沒有人答應(yīng)。在他躊躇之際,隔壁的門突然開了,門口站著一位六十多歲的阿婆。問他,你找誰?他說,我是送花的,這家主人昨天在我們店里訂了花。說著,他把那盆太陽花舉了起來。那位阿婆的眼睛一亮,太陽花?阿婆喃喃道,是了,這家的新媳婦特別喜歡太陽花。阿婆隨即輕嘆了一聲,又說,看來你要白跑一趟了,這家的新媳婦本來今天確實要來婆家的,不過早上來的路上出了車禍,聽說當(dāng)場就死了。啊?他張大了嘴巴,好像聽天方夜譚似的,不信自己的耳朵。

 ?、悄桥杼柣m然多少有點晦氣,但他只能帶回去了。問題是他剛才下樓梯時有點心不在焉,不小心絆了下腳,那盆花就從他的手里飛了出去,很奇怪,竟然不偏不倚就這么端端正正地落在了地上,可惜,花盆被摔了一條很深的縫,落得再重一點估計就兩半了。這么一來他更難向老板交待了。他左右為難,最后決定把余下的花送掉再說。

  ⑷最后一戶人家住在一個高檔的別墅區(qū),他是經(jīng)過了重重的驗身才進(jìn)去的。來到那家別墅的門口,早已有保姆守在那里,看到他便招著手說,你幫我把花盆搬進(jìn)來吧。他小心地把這些盆景搬到了客廳,按保姆指定的位置放好。正準(zhǔn)備離開,突然有一個怯怯的聲音說,那是什么花?他轉(zhuǎn)過身,這才看到在客廳的一角,一個小女孩窩在沙發(fā)里,她實在太柔弱了,輕得好似一朵棉花。見他似乎沒聽懂,小女孩又用手指著落地窗外的三輪車,陽光下,那盆太陽花開得正艷。那是什么花?小女孩輕輕問道。他這才會意,跑出去把那盆太陽花端到小女孩的面前,這是太陽花,好看嗎?(B)小女孩蒼白的臉上露出一絲紅暈,輕輕說,好看,是你的嗎?他說,是別人的,好看就給你吧。小女孩伸出細(xì)小的手臂,突然又遲疑地縮了回來,別人的東西我不能拿。他想了想,說,那個人出遠(yuǎn)門了,你就幫他養(yǎng)著吧,等他回來了你再還給他好了。小女孩的眼睛眨了眨,真的?好的,我一定會幫他好好養(yǎng)的。他說,你只要記得時常帶它去曬太陽就可以了,有了太陽它就會開花。

 ?、赡桥杼柣ńK于有了著落,他很開心。

  ⑹幾個月后,他找到了一份有著很好發(fā)展前景的工作,于是,他毅然離開了花店。那盆太陽花也漸漸消失在他的記憶中。直到有一天,老板打電話給他,說有一個小女孩的媽媽在找他,說是有一盆太陽花要還給他。

 ?、怂仁且活^霧水,見到小女孩媽媽的時候,才模糊地想起那個只見了一面的小女孩,她跟她媽媽長得很像。女孩媽媽感激地說,謝謝你,這盆太陽花雖然沒有救回我的孩子,可是它讓她多活了幾個月,醫(yī)生說這已經(jīng)是奇跡了……

 ?、淘谛∨寢寯鄶嗬m(xù)續(xù)的講述中,他才了解到,原來那個小女孩生了重病,而且自從生病后就拒絕出門,哪怕就在自家的院子里曬一會兒太陽都不肯??墒?,自從有了那盆太陽花,女孩每天都會捧著它到院子里曬太陽,看著它在陽光下一朵朵地開放,她的笑也漸漸多起來。直到有一天,小女孩實在走不動了,還要求家人把她背到院子里,她說,這是她幫別人照看的,她答應(yīng)人家要照看得好好的。小女孩的媽媽說,在照顧孩子的日子里,我們確實忽略了一點,只知道給予,卻從不知道原來適當(dāng)?shù)匾笏鲆恍┝λ芗暗母冻鲆彩且环N生命的動力啊,謝謝你為我們想到了這一點。

 ?、退躲兜芈犞?,心里說,不是這樣的,其實原本不是這樣的……

 ?、尾痪茫o掉了工作,在一條街上也開出了一爿小花店,進(jìn)出的人很多,他賣得最多的是太陽花。

 ?、洗芭_上,陽光直射過來,一盆太陽花燦爛地開滿了花朵,一只蝴蝶飛來,盤旋在它的上面不舍得離開……

  (選自2015年1月12日《蘇州日報》)

  13.請試著以太陽花的遭遇為線索來完善故事情節(jié)。(4分)

  下樓梯時,太陽花被摔了一跤→

  → →小女孩的媽媽還回了太陽花。

  14.請結(jié)合上下文理解文中加點詞語的含義。(4分)

 ?、潘笥覟殡y,最后決定把余下的花送掉再說。

  ⑵他愣愣地聽著,心里說,不是這樣的,其實原本不是這樣的……

  15.請按照要求賞析文中劃橫線的句子。(4分)

  (A)他點頭說好,一邊看了看那盆太陽花,精致的花盆,一叢圓潤肉質(zhì)的花莖,小小的光潔的綠葉茂密地交錯著,那些花骨朵就輕巧地立在花莖頂上,有大紅、紫紅、粉紅三種顏色,待太陽一出來,它們就會像一群歡快的孩子,一個個展開它們可愛的笑臉。(請從修辭的角度賞析)

  (B)小女孩蒼白的臉上露出一絲紅暈,輕輕說,好看,是你的嗎?(請從人物描寫的角度賞析)

  16.結(jié)合內(nèi)容分析,送花工究竟是一個怎樣的形象?(至少談兩點)(4分)

  17.請簡要分析結(jié)尾的妙處。(4分)

  (二)閱讀下面的文章,回答18-22題。(20分)

  檢測水質(zhì)的“白富美”——海菜花

 ?、?檢測水質(zhì)可以用水質(zhì)檢測儀,但是如果不用現(xiàn)代儀器,有沒有一種植物天生就能檢測水質(zhì)呢?

  ② 有。它就是被稱為“水質(zhì)的試金石”——海菜花。

 ?、酆2嘶ó?dāng)然不能像水 質(zhì)檢測儀那樣來操作,那么它是如何檢測的呢?原來海菜花是通過在水面的分布情況來告訴人們水質(zhì)狀況的。沒有污染時湖泊中的海菜花非常豐富,輕度污染時湖泊中的海菜花逐漸消失,中重度污染時湖泊中的海菜花就消失了。哇哦,原來海菜花對水質(zhì)的要求這么高呀!沒錯!它是天生的“白富美”,只能生長在透明清澈的干凈水質(zhì)中,對水質(zhì)污染極其敏感,難怪環(huán)保部門還稱它為“環(huán)保菜”呢!

 ?、懿贿^說 它是“白富美”,可不僅僅是因為它“住”在優(yōu)質(zhì)的水里,它可是名符其實喲!

  ⑤首先,海菜花不僅可以監(jiān)測水質(zhì),也十分具有觀賞價值。它繁茂的葉叢,深沉于水下,薄而寬大的葉片翠綠欲滴,在水中隨意的蕩漾,顯得婀娜飄逸。而它的“白”正體現(xiàn)在它那小巧玲瓏的白色花朵上,它的花在水面盛開,三片白皙的花瓣聚攏在一起,如一盞杯,中心是一抹黃色的花蕊,在花蕊的襯托下,花瓣顯得更加潔白、清新、脫俗了。

 ?、拊賮碚f“富”。海菜花有著豐富的食用價值和藥用價值。它的蛋白質(zhì)含量豐富,富有纖維素和多種維生素及微量元素。作蔬菜食用,味道鮮爽甘香,這么美味的食品,云南大理白族人很久以前就開始食用了。說到食用,海菜花的另一個名字就叫“海菜”。不過它可不是長在海里的,只是云南、貴州等地的平地很少,故常把池塘、湖泊夸大稱為“海”,如洱海、程海、陽宗海、草海等,當(dāng)?shù)厝顺0阉鼜纳鲜龅?ldquo;海”中打撈出來食用,所以又稱它為海菜。此外,海菜花還是一種傳統(tǒng)中藥材,入藥可以治小便不利、便秘、熱咳、咯血、哮喘、淋病、水腫等多種疾病。

 ?、吣敲?ldquo;美”呢?海菜花開花期間,透明清澈的水面布滿朵朵淡雅的白花,疏密有致,遠(yuǎn)望去如天上的點點繁星,再加上豐富的營養(yǎng)價值,無論是外表還是內(nèi)在,海菜花的“美”自然是不在話下啦!

 ?、噙z憾的是,時間追溯到60年代以前,人們還能在云南、廣西等西南地區(qū)欣賞到海菜花如星星般鋪滿水面的壯麗場景,尤其是云南滇池的海菜花,美麗壯觀,極富盛名。而到了80年代,由于圍湖造田、湖泊污染、放養(yǎng)大量的草魚等因素,海菜花數(shù)量急劇減少,逐漸從湖體中消失,滇池的海菜花也是不見蹤影,現(xiàn)在的海菜花早已經(jīng)是瀕危植物了。

 ?、嵝疫\的是,現(xiàn)今人們已經(jīng)展開了對海菜花的保護(hù)與栽培,相關(guān)研究部門對海菜花進(jìn)行了引種和遷地保護(hù),滇池的海菜花也回植成功。相信在不久的將來,仍然可以欣賞到海菜花鋪滿水面的優(yōu)美場景。

  18.文章第①段有何作用?(4分)

  19.文中第②段畫線句子用了什么說明方法,有何作用?(4分)

  20.簡要分析文章⑤⑥⑦是怎樣說明海菜花具有“白富美”特征的。(4分)

  21.聯(lián)系上下文,請說說下列句子中加點詞不能刪去的原因。(4分)

  而到了80年代,由于圍湖造田、湖泊污染、放養(yǎng)大量的草魚等因素,海菜花數(shù)量急劇減少。

  22.下列分析或推斷符合原文的一項是( )。(4分)

  A.海菜花是生長在海里的一種植物,有極高的食用價值和藥用價值。

  B.海菜花是通過在水面分布的多少來檢測水質(zhì)好壞的。如只有重度污染時海菜花才會消失。

  C.作者在介紹海菜花“白富美”的特征時,大 量運用了比喻的修辭手法,增強了說明文語言的準(zhǔn)確性。

  D.作者認(rèn)為“相信在不久的將來,仍然可以欣賞到海菜花鋪滿水面的優(yōu)美場景”,表達(dá)出對環(huán)境改善的樂觀態(tài)度。

  三、 作文(55分)

  23.以下兩題選做一題。

  要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。

  (1)請以“你照亮了我的 世界”為題,寫一篇作文。

  (2)閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。

  一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑,有人問他:“你是怎樣雕出這座完美的雕塑的?”雕塑家回答:“這座雕像原來就在那里,我只是將它多余的邊邊角角去掉而已.”其實,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的邊邊角角,就能獲得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。

  重慶市初三語文模擬試題答案

  二、 語文基礎(chǔ)知識及運用 (30分)

  1.C(3分) 2.D (3分) 3.A (3分) 4.C(3分)

  5.同是寫愁,李煜說“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,李清照卻說“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”。 (4分)

  6.答案示例:青春,有熾熱的太陽為伴,有五彩的夢想為燈,有莫名的煩惱為鄰。有人說,青春的日子,考試是主旋律,可又有誰知,青春本就是一場沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的考試。(選詞語和修辭手法1分,內(nèi)容具體1分,語言優(yōu)美1分)(4分)

  7.(1)堅貞不屈 團(tuán)結(jié) 深懷大義 愛國 不怕犧牲(不顧安危) (4分)

  (2)我推薦江姐為“最美烈士”。(1分)她,是人民的女兒;她,是偉大的母親;她,是不屈的共產(chǎn)黨人。毒刑拷打,不敵鋼鐵意志;小小監(jiān)牢,播撒民族大義。紅梅傲雪,不吝禮贊。她是江姐,在烈火與鮮血中永生!(推薦理由包含事跡和精神品質(zhì),各1分,語言不優(yōu)美扣1分)(3分)

  (3)(觀 點1分,結(jié)合生活談2分)我認(rèn)為現(xiàn)在仍然需要紅巖精神。雖然現(xiàn)在社會和諧穩(wěn)定,物質(zhì)生活豐富,但愛國團(tuán)結(jié),奮斗奉獻(xiàn)的紅巖精神仍然體現(xiàn)了人生的價值,更體現(xiàn)了新世紀(jì)中國的時代風(fēng)貌。生 活中,有的人一味追求純物質(zhì),只圖享樂,盲目崇拜,把擁有豪宅、汽車、美女等作為自己的人生目標(biāo),這些低俗的追求并不完全是人們精神的需要,發(fā)揚紅巖精神尤為可貴。(3分)

  二、古詩文閱讀(25分)

  8.(10分)(1)蒹葭萋萋(2)直掛云帆濟(jì)滄海(3)入則無法家拂士(4)煙籠寒水月籠沙(5)燕然未勒歸無計(6)誠宜開張圣聽(7)豐年留客足雞豚(8)人不知而不慍(9)紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻

  9.(4分)(1)喜歡、愛好(2)超過約定的期限(3)熱水(4)通“披”,穿

  10.(4分)①(我)曾經(jīng)跑到百里以外捧著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖聦W(xué)問的前輩請教。

 ?、谖覅s穿著破棉襖,舊衣衫,生活在他們當(dāng)中,毫無羨慕的意思。

  11.(4分)得書之難、求師不易、奔走之勞、生活之艱

  12.(3分)宋濂對老師畢恭畢敬,不敢出言。作為當(dāng)代的中學(xué)生,我覺得尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德,老師教給我們知識,教會我們做人,尊敬老師是應(yīng)該的。但我們也應(yīng)該構(gòu)建新型的師生關(guān) 系,師生平等的對話,在老師出錯時要勇于質(zhì)疑。(3分)

  三、現(xiàn)代文閱讀(40分)

  13.(4分)買主出車禍,太陽花沒送出去 太陽花被寄養(yǎng)在了一個生命垂危的小女孩那里

  14.⑴“左右為難”一方面指他把花盆摔了一下,不好向老板交代(1分),另一方面指買主去世,花送不出去(1分)。

  ⑵ “這樣”指送花工把花寄養(yǎng)在小女孩那里是讓她懂得“適當(dāng)?shù)匾笏λ芗暗馗冻鲆彩且环N生命的動力”(2分)。

  15.(4分)(A)句運用了比喻和擬人的修辭手法(1分),把太陽花比作孩子,生動形象地寫出了太陽花的美麗和有活力(1分)。

  (B)句運用了神態(tài)描寫和語言描寫(1分),生動傳神地寫出了小女孩看到太陽花時的興奮與激動(1分)。

  16. (4分)示例:他是一個善良的人,看到小女孩喜歡太陽花,他用善意的謊言把花寄養(yǎng)在她那里。

  他是一個有悟性的人,一盆太陽花延長了小女孩的生命,讓他頓悟應(yīng)該將這種生命的活力傳遞給更多的人,于是他辭職開花店賣太陽花。

  17. (4分)結(jié)尾描繪了太陽花盛開的美景(1分),總結(jié)了全文,與開頭相呼應(yīng)(1分),表達(dá)了作者對生命的禮贊(1分),深化了文章的主旨(1分),使文章意蘊更豐富,令人回味悠長。

  18. (4分)作者用設(shè)問句開頭,問“是否有一種植物能天生檢測水質(zhì)?”,設(shè)置懸念,引起讀者的閱讀興趣,引出本文說明對象——海菜花。

  19. (4分)運用了打比方的說明方法,將“海菜花”比作“試金石”,生動形象地說明了“海菜花”在檢測水質(zhì)方面的重要性。

  20. (4分)首先說它因白色的花瓣在黃色的花蕊襯托下具有“潔白”的外形;其次說它食用價值和藥用價值高而顯得“富有”;最后說它因潔白的外在和營養(yǎng)價值高的內(nèi)在而形成了它“內(nèi)外兼美”的特點。⑤⑥⑦三段和④段“白富美”的美譽一一對應(yīng),使得文章說明條理清晰。

  21. (4分)急劇是迅速的意思,表程度上的限制。原句說明人們在80年代由于錯誤的行為,導(dǎo)致海菜花迅速減少,如果刪去就不能說明海菜花減少的速度很快,“急劇”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

  22.D(4分)

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