初一語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案
初一語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案
初一是初中的基礎(chǔ)階段，在初一語(yǔ)文期中考試之前，多做幾份語(yǔ)文期中試卷鞏固語(yǔ)文知識(shí)。以下是小編給你推薦的初一語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
初一語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷
第一部分 積累與運(yùn)用(29分)
一、(6小題，19分)
1.加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.啜泣(chuò)棲息(qī) 澄清(chéng) 擎天撼地(qíng)
B.小憩(qì) 枯涸(hé ) 稟告 (bǐn) 猝然長(zhǎng)逝(cù)
C.洗濯(dí) 雛形(chú) 泯滅(mǐn) 絕處逢生(féng)
D.匍匐(fú) 厄運(yùn)(è) 迸濺(bèng) 抖擻精神(shǒu)
2.詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.朗潤(rùn) 小心翼翼 險(xiǎn)象疊出 B.詛咒 獲益非淺 閑情逸致
C.點(diǎn)綴 多姿多采 蕭然起敬 D.佇立 輕飛曼舞 夢(mèng)寐以求
3.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.除了木瓜樹(shù)以外，所有結(jié)實(shí)累累的果樹(shù)，都只能夠在圖畫(huà)，照片，電視和電影中看到。
B.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。
C.烏云蔽月，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失，滿(mǎn)月缺損，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫。
D.“我在開(kāi)花”!它們?cè)谛Α?/p>
4.加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.又找到一條通向山頂?shù)慕輳搅耍媸墙^處逢生啊!
B.張輝是三(5)班的班長(zhǎng)，在班里德高望重，同學(xué)們都很喜歡他。
C.頒獎(jiǎng)典禮上，女士們打扮得花枝招展的，成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
D.他善于玩把戲，舉世無(wú)雙，除了他的師傅，沒(méi)有人比得上他。
5.沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
B.冬天的濟(jì)南，是一個(gè)溫暖、響晴的季節(jié)。
C.生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文，還要在生活上學(xué)語(yǔ)文。
D.當(dāng)山林中的老楓樹(shù)伸開(kāi)它依然綠著的手掌時(shí)，令我想起大慈大悲的千手觀音。
6.把下列人物與文學(xué)作品或創(chuàng)作主張對(duì)應(yīng)連線(xiàn)。(4分)
A.馬致遠(yuǎn) a.創(chuàng)立儒學(xué)，主張德治，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)。
B.朱自清 b.元朝大都人，著名戲曲作家，《漢宮秋》是其代表作。
C.孔子 c.創(chuàng)作了《駱駝祥子》、《四世同堂》等作品，有“人民藝術(shù)家”的美譽(yù)。
D.老舍 d.著有散文《背影》、《荷塘月色》等膾炙人口的名篇。
二、(2小題，10分)
7.古詩(shī)文默寫(xiě)。(6分)
(1)默寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )
A.水河澹澹，山島竦峙。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
B.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西。
C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽。
D.待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
(2)把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。
?、?，淺草才能沒(méi)馬蹄?！跺X(qián)塘湖春行》
②海日生殘夜， 。《次北固山下》
(3)生活中，我們要善于向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)，并隨時(shí)以周?chē)娜藶殍b。引用《論語(yǔ)》的話(huà)是： ， 。
8.閱讀材料，按要求答題。(4分)
上課鈴響了，一位同學(xué)還慢悠悠地往教室里走。進(jìn)教室后，又不緊不慢地回到座位上。老師笑著對(duì)大家說(shuō)：“某某同學(xué)真聽(tīng)話(huà)，上次在教室追打同學(xué)，老師教育了他，現(xiàn)在穩(wěn)重多了，上課鈴打了這么半天了，都不快走兩步。”
老師的言外之意是什么?如果你是這同學(xué)的好朋友，你會(huì)怎么說(shuō)?
(1)言外之意：
(2)你說(shuō)的話(huà)：
第二部分 閱讀與鑒賞(31分)
三、(3小題，13分)
閱讀下面文段，完成9～11題
余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。
余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊;定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
9.解釋文中加點(diǎn)的詞。(4分)
項(xiàng)( ) 強(qiáng)( ) 以( ) 方( )
10. 翻譯句子。(4分)
(1)果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。
(2)鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
11.文中寫(xiě)了哪三件趣事?怎樣才能獲得“物外之趣”?(5分)
四、(6小題，18分)
閱讀下面文段，完成12～13題。
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
……
天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。
12.理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.春天給人以希望和力量，我們也要珍惜光陰，奮發(fā)向上。
B.最后三句，寫(xiě)出了春天的成長(zhǎng)過(guò)程，點(diǎn)明全文的主旨。
C.“一個(gè)個(gè)都出來(lái)了”,“各做各的一份兒事去”突出人們平時(shí)蟄伏不動(dòng)，春天才干活。
D.“領(lǐng)著我們向前去”與“東風(fēng)來(lái)了”相呼應(yīng)，使全文結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密。
13.修辭判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。(反復(fù)、擬人)
B.“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。(引用)
C.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。(比喻、擬人)
D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。(排比)
閱讀下面文章,完成14～17題
給自己樹(shù)一面旗幟
羅杰•羅爾斯是美國(guó)紐約州歷史上第一位黑人州長(zhǎng)。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。這里環(huán)境骯臟，充滿(mǎn)暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。在這兒出生的孩子從小就逃學(xué)、打架、偷竊、甚至吸毒，長(zhǎng)大后很少有人從事體面的職業(yè)。然而，羅杰•羅爾斯是個(gè)例外，他不僅考入了大學(xué)，而且成了州長(zhǎng)。
在就職的記者招待會(huì)上，一位記者對(duì)他提問(wèn)：是什么把你推向州長(zhǎng)寶座的?面對(duì)三百多名記者，羅爾斯對(duì)自己的奮斗史只字未提，只談到了他上小學(xué)時(shí)的校長(zhǎng)——皮爾•保羅。
1961年，皮爾•保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)正值美國(guó)嬉皮士流行的時(shí)代，他走進(jìn)大沙頭諾必塔小學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這兒的窮孩子比“迷惘的一代”還要無(wú)所事事。他們不與老師合作，曠課、斗毆、甚至砸爛教室的黑板。皮爾•保羅想了很多辦法來(lái)引導(dǎo)他們，可是沒(méi)有一個(gè)是奏效的。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)這些孩子都很迷信，于是在他上課的時(shí)候就多了一項(xiàng)內(nèi)容——給學(xué)生看手相。他用這個(gè)辦法來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生。
當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，皮爾•保羅說(shuō)：“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)。”當(dāng)時(shí)，羅爾斯大吃一驚，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，只有他奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為五噸重的小船的船長(zhǎng)。這一次，皮爾•保羅先生竟說(shuō)他可以成為紐約州的州長(zhǎng)，著實(shí)出乎他的預(yù)料。他記下了這句話(huà)，并且相信了它。
從那天起，“紐約州州長(zhǎng)”就像一面旗幟，羅爾斯的衣服不再沾滿(mǎn)泥土，說(shuō)話(huà)時(shí)也不再夾雜污言穢語(yǔ)。他開(kāi)始挺直腰桿走路，在以后的四十多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。五十一歲那年，他終于成了州長(zhǎng)。
在就職演說(shuō)中，羅爾斯說(shuō)：“信念值多少錢(qián)?信念是不值錢(qián)的，它有時(shí)甚至是一個(gè)善意的欺騙，然而你一旦堅(jiān)持下去，它就會(huì)迅速升值。”
14.羅爾斯能成為紐約州州長(zhǎng)的原因是什么?(4分)
15你認(rèn)為保羅教育最成功的地方在哪里?(2分)
16.“給自己樹(shù)一面旗幟”的“旗幟”指什么?(2分)
17聯(lián)系全文，談?wù)剛€(gè)人成長(zhǎng)會(huì)受到哪些因素的影響。(4分)
第三部分 寫(xiě)作(40分)
五、作文 (1小題 40分)
18.按要求作文
取得成績(jī)和榮譽(yù)，需要掌聲褒獎(jiǎng);面對(duì)困難和考驗(yàn)，需要掌聲鼓舞。因此，我們要學(xué)會(huì)為自己鼓掌。請(qǐng)以“給自己掌聲”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
初一語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷答案
1.A(B稟bǐng C濯zhuó D擻sǒu)
2.D (A疊-迭 B非-匪 C采-彩 蕭-肅)
3.B(A畫(huà)、片、C失;D花!”)
4.C
5.C
6.A-b B-d C-a D-c
7.(1)D(2)①亂花漸欲迷人眼②江春入舊年(3)擇其善者而從之，其不善者而改之
8.(1)批評(píng)那位同學(xué)松弛拖沓，上課不按時(shí)進(jìn)教室。(2)上課鈴已經(jīng)響了，快點(diǎn)進(jìn)課室坐好。
9.頸，脖頸;通“僵”，僵硬;把;正。
10.(1)果然它們就像白鶴在云端飛鳴,因?yàn)檫@我高興得不停地拍手叫好。(2)抽了它幾十下，把它趕到別的園子去。
11.觀蚊成鶴，視草為林，鞭逐蝦蟆;有強(qiáng)烈的好奇心、細(xì)致的觀察力、豐富的想像力。
12.C 13.D
14.保羅的教育、鼓勵(lì)，自己的不懈努力;
15.因材施教(鼓勵(lì)學(xué)生、給學(xué)生信心);
16.理想、信念;
17.環(huán)境因素，大沙頭環(huán)境骯臟，充滿(mǎn)暴力，這兒的孩子長(zhǎng)大后很少有人從事體面的職業(yè);教育因素，教育可以給人理想，給人奮斗的力量，羅爾斯成為紐約州州長(zhǎng)。
18.略
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