初一語文期中試卷及答案
初一語文期中試卷及答案
在初一的語文復(fù)習(xí)階段，關(guān)鍵的初一語文期中考試就臨近了,大家準(zhǔn)備要準(zhǔn)備好語文期中試卷的復(fù)習(xí)。以下是小編給你推薦的初一語文期中試卷及參考答案，希望對你有幫助!
初一語文期中試卷
一、卷面(2分)
1.書寫工整美觀，無涂改。(2分)
2.書寫清楚工整，有少量涂改。(1分)
3.書寫看不清楚，涂改較多(5處以上)。(0分)
二、積累與運用(10分)
1.根據(jù)課文用原文填空：(6分，每空1分，錯一字不給分)
(1) 這_____________ ， 實在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的__________ 鼓舞了我 ，我似乎覺得眼前有無限光明!
(2) 那同志合攏了夾著火柴的黨證 ，雙手捧起，_____________________ ，小心地放到盧進(jìn)勇的手里……
(3)享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來臨的時刻需要 。
(4)北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都 _________________。
(5)不過，我對隨時告別人生， 。這倒不是因為生之艱辛所致，而是由于生之本質(zhì)在于死。
2.改正錯別字(在原句畫出并改正)(2分)
(1) 我感到又羞腦，又冤屈。七八歲的姑娘家，誰愿意落下這么個名聲?( )
(2) 戰(zhàn)勝困難靠得更多的是臨門一腳，先前的湍湍不安幫不上忙。 ( )
3.選用下面的二個詞語寫成一段話，要求連貫，通順。(2分)
敬畏 折服 震撼 風(fēng)和日麗 垂暮之年 厚賜 豐盈充實
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三、現(xiàn)代文閱讀理解：(共48分)
(一)(12分)
我獨自一人游蕩在田野里。太陽落山了，琥珀色的晚霞漸漸地從天邊退去。遠(yuǎn)處，廟里的鐘聲在薄暮中響起來。羊兒咩咩地叫著，由放羊的孩子趕著回圈了;烏鴉也呱呱地叫著回巢去了。夜色越來越濃了，村落啦，樹林子啦，坑洼啦，溝渠啦，好像一下子全都掉進(jìn)了神秘的沉寂里。我聽見媽媽在村口焦急地呼喚著我的名字，只是不敢答應(yīng)。一種比饑餓更可怕的東西平生頭一次潛入了我那童稚的心……
說過了這些，人們也許會理解我為什么對薺菜有著那么特殊的感情。
1.給下列詞語中加點字注音。(2分) 童稚( )
第1頁(共6頁)
2.根據(jù)解釋從文段中找出適當(dāng)?shù)脑~。(2分)
使人摸不透的，高深莫測的。( )
3.文中寫道：“媽媽焦急地呼喚著我的名字，只是不敢答應(yīng)。”為什么?(2分)
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4.本段的景物描寫似乎與作者當(dāng)時的心情不相稱，這樣寫有什么作用?(2分)
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5.“我”對薺菜有特殊感情的原因是什么?(4分)
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(二)(12分)
但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不止在我眼前，也在我心上緩緩流過。 流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死迷、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。……
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
1.第一段中劃線的句子在行文中有何主要作用?(2分)
答：
2.用文中的語言回答，為什么作者會有“精神的寧靜和生的喜悅”?(2分)
答：
3.花會“遇到各種各樣的不幸”，但是隨著時間的推移它同樣“張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行”，作者借此是為了說明什么?(2分)
答：
4.聯(lián)系課文，第三段在文章結(jié)構(gòu)方面起了什么作用?(2分)
答：
5.聯(lián)系課文，理解“我不覺加快了腳步”的深層含義。(4分)
答：
三、課外閱讀(24分) 談怕
畢淑敏
第2頁(共6頁)
“怕”好像歷來是個貶義詞。怕什么?別怕!天不要怕，地不要怕……好像不怕才是人生的大境界。
其實人的一生總要怕點什么，這就是中國古代說的“相克”。金木水火土，都是有所怕的東西。要是不相克，也就沒有了相生，宇宙不就亂了套?
人小的時候，怕父母。俗話說衣食父母，我的理解就是衣食來自父母。要是父母火了，不給你吃，不給你穿，你就喪失了基本的生存條件，饑寒交迫地活不下去了，還談什么別的?所以父母叫你上學(xué)就得上學(xué)，叫你成績好你就得努力。要是一個人從小對慈愛他的父母沒有畏懼之心(不是害怕他們本人，而是怕惹他們生氣)，沒有討他們歡喜之心，那這個人長大了，多半是要成為不法之徒。
漸漸大起來，就怕老師，怕上級，怕……總之是怕比自己更有力量的人。我想這不單是一種懦弱，而是弱小動物生存的本能。想我們?nèi)祟惖淖嫦龋贿^是些猴子，雖說腦子還算得上機(jī)敏，體力實屬一般。在漫長的動物排行榜上，只能對在中檔靠下的位置。假若什么都不怕，早就被老虎獅子大蟒蛇所饕餮了。所以怕是正常的，不怕卻是需要鍛煉的事。
怕是一件有理的事，每個人都生活在立體空間，上下左右都有掣肘。人上有人，天外有天，總有東西籠罩在你的腦瓜頂。你可以完全不考慮下情，也可以咬著牙不理睬左鄰右舍，但你得“懼上”，否則你的位置就保不住了。人須怕法，那是眾人行事的準(zhǔn)則。人還須怕天，那是自然界運行的規(guī)律。怕是一個大的框架，在這個范疇里，我們可以自由活動。假如突破了它的邊緣，就成了無法無天之徒，那是人類的廢品。
人有最終的一怕，就是死。因為死去的人都不曾回來告訴我們那邊的情形，所以我們并不確切地知道死亡是怎樣一回事，我們只是盲目地怕著，我們怕的實際是一種未知的狀態(tài)。人們怕死，很大的一部分是怕痛。要說死其實一點也不痛，就像在沙灘上曬太陽，暖烘烘地就過去了，怕的人一定少得多。再有怕也是怕比的，假如你活得苦不堪言，所有的感官都用來感受痛苦，在怕活和怕死之間，自然也兩怕相權(quán)取其輕了。因此那極怕死之入，多是很富貴很安逸很猖撅很凌駕一切的顯赫。不信你看歷代的皇帝，都孜孜不倦地追尋長生不老的仙丹。
女人還有一怕，就是怕老。所以各色美容護(hù)膚的佳品層出不窮，種種秘不傳人的方子被奉若神明。這一怕的核心是怕時間。世上有許多東西是可以對抗的，惟有時間你不可戰(zhàn)勝?？蓱z女人的這個與生俱來的恐懼，注定無法消除。沒有哪一種胭脂可以涂抹時間，女人只好永遠(yuǎn)地怕下去，除非你不在意衰老。
怕雖有理，卻并非總是有利，怕的直接決策是躲，但躲不過的時候，就只有迎頭而上。古人們所有教誨我們不要怕的語錄，就發(fā)生在這一時刻。
但不怕死的人，也仍有一怕，那就是怕自己。死和你做對，只有一次。自己要和你做對，會有無數(shù)次的機(jī)會。勝利的時候，它會讓你驕傲。失敗的時候，它誘你氣餒。貧困的時候，它指使你墮落。飽暖的時候，它敦促你放蕩……自己的實質(zhì)是欲望。欲望使我們勇敢，欲望也使我們迷失。
人生的發(fā)展，一是因了愛好，一是因了懼怕。前者，比如音樂，它并沒有更實際的用途，而只是使我們愉悅。那些更實用的發(fā)明創(chuàng)造，基本上緣于“怕”。因為害怕冷，人們發(fā)明了衣服。房屋、火爐;因為害怕熱，人們發(fā)明了扇子、草帽、空調(diào)器;因為害怕走路，人們發(fā)明了汽車、火車、飛機(jī);因為害怕病痛，人們發(fā)明了中西藥X光B超;因為害怕地球的孤獨，人們向茫茫宇宙進(jìn)行探索;因為害怕自身的衰退，人們不斷高揚精神的旗幟……
我們每個人的心里，都有一個害怕的場。這個場，不要太大，那我們畏畏息息，就太委屈了自己的歲月。這個場，也不可太小。太小了就容易人在邊緣。它需不大也不小，夠我們馳騁如煙的想象，夠我們度過無悔的人生。
1. 作者“談怕”，開篇釋義“怕”的內(nèi)涵，請指出：作者說“要不是相克，也就沒有了相生，宇宙不就亂了套?”怎樣理解?(4分)
2. 作者從人的成長過程中談怕，具體指哪些過程?這一過程中怕什么?不怕的結(jié)果會怎樣?(6分)
3. 作者為什么說“怕是一件有理的事”?從哪幾方面闡述的?在這個范疇里，我們會怎樣呢?(4分)
4.作者為什么說“不怕死的人，也仍有一怕，那就是怕自己”呢?自己的實質(zhì)是什么?作用如何?(6分)
5. 如何理解作者所說的“害怕的場”?這一篇“談怕”給你哪些啟迪?(用簡潔的文字概述)(4分)
四、作文(40分)
《水滸》里的行者武松無人不知，無人不曉，想當(dāng)年他景陽岡打虎那一幕，確實感動了不少人。現(xiàn)在，景陽岡已成了野生動物保護(hù)基地。不信，武松正在喂虎呢!
展開豐富的想像，以“武松養(yǎng)虎”為話題，寫一篇文章，可記敘，可議論，也可說明，文體不限，600字左右。
初一語文期中試卷答案
二.1.(1)朦朧的桔紅的光 鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神
(2)像擎著一只貯滿水的碗一樣
(3)提醒 (4)銷聲匿跡 (5)毫不惋惜
2.(1)惱 (2)惴3.(略)
三.(一)1.zhì 2.神秘
3.我渾身濕漉漉的，怕母親見了傷她的心，同時我丟了一只鞋，怕看見母親那雙被生活折磨得失去光彩的眼睛。
4.反襯作者當(dāng)時孤獨無助的處境和心情。
5. 薺菜使我度過了饑餓的年代，挖薺菜很坦然是一種享受。
(二)1.過渡作用。由描寫眼前的花自然過渡到抒發(fā)心中的情。
2.它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛。
3.生命的長河是無止境的。
4.呼應(yīng)前文，收束全文。
5.通過看花、憶花感悟到生命是永恒的，從而讓“我”擺脫了悲痛，重又振作起來。作者受到紫藤蘿頑強(qiáng)生命力的感染，從而增強(qiáng)了生命的信心。
(三)1.就是“相克”，使大千世界生命循環(huán)，互相之間彼此消長。
2.兩個過程(1)小時候;(2)漸漸長大。怕父母，怕老師，怕上級等。不怕會成為不法之徒，不怕就會被炒魷魚。
3.“怕”是人的正常心里、正常的生活準(zhǔn)則和行為規(guī)范。從生活、行為、自然三個方面闡述。
4.因為勝利時讓你驕傲;失敗時誘你氣餒;貧困時指使你墮落;飽暖時敦促你放蕩。是欲望。欲望使我們勇敢，也使我們迷失。
4. 做為人，怕是現(xiàn)實的，正常的，但一定要有度，一味的怕，會膽小如鼠，一味的不怕，會闖大禍。
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