高一語(yǔ)文期末測(cè)試題及答案
高一語(yǔ)文期末測(cè)試題及答案
到了逼近高一語(yǔ)文期末考試的日子里，認(rèn)認(rèn)真真做好每份語(yǔ)文期末試題，能有效的檢查出你對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的掌握程度。以下是小編給你推薦的高一語(yǔ)文期末測(cè)試題及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
高一語(yǔ)文期末測(cè)試題
一、默寫(本大題1小題，共14分，每空1分。)
1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(14分)
(1)看萬(wàn)山紅遍， ;漫江碧透， 。(毛澤東《沁園春•長(zhǎng)沙》)
(2)尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙， ，滿載一船星輝， 。(徐志摩《再別康橋》)
(3)總角之宴， 。 ，不思其反。(《詩(shī)經(jīng)•氓》)
(4)還顧望舊鄉(xiāng)， 。 ，憂傷以終老。(《涉江采芙蓉》)
(5) ， 。繞樹(shù)三匝，何枝可依?(曹操《短歌行》)
(6) ， 。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。(陶淵明《歸園田居》)
(7)寄蜉蝣于天地， 。 ，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(蘇軾《赤壁賦》)
二、閱讀(本大題9小題，共 44 分。)
閱讀下面的文言文，完成2-10小題。
(一)
夫人之相與，俯仰一世?；蛉≈T懷抱，悟言一室之內(nèi);或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于已，快然自足，不知老之將至;及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡!古人云：“死生亦大矣。”豈不痛哉!
每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔，悲夫!故列敘時(shí)人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。
2. 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(5分，每小題1分)
?、倩蛉≈T懷抱： ②放浪形骸之外： ③況修短隨化
?、懿荒苡髦趹眩?⑤亦將有感于斯文：
3. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)
?、俜蛉酥嗯c，俯仰一世。
?、陔m世殊事異，所以興懷，其致一也。
4. “一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”這一句表達(dá)了作者怎樣的生死觀?(5分)
(二)
晏平仲嬰者，萊之夷維人也。事齊靈公、莊公、景公，以節(jié)儉力行重于齊。既相齊，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君語(yǔ)及之，即危言;語(yǔ)不及之，即危行。國(guó)有道，即順命;無(wú)道，即衡命。以此三世顯名于諸侯。
越石父賢，在縲紲中。晏子出，遭之涂，解左驂贖之，載歸。弗謝，入閨。久之，越石父請(qǐng)絕。晏子懼然，攝衣冠謝曰：“嬰雖不仁，免子于厄，何子求絕之速也?”石父曰：“不然。吾聞君子詘于不知己而信于知己者。方吾在縲紲中，彼不知我也。夫子既已感寤而贖我，是知己;知己而無(wú)禮，固不如在縲紲之中。”晏子于是延入為上客。
晏子為齊相，出，其御之妻從門間而窺其夫。其夫?yàn)橄嘤?，擁大蓋，策駟馬，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。既而歸，其妻請(qǐng)去。夫問(wèn)其故。妻曰：“晏子長(zhǎng)不滿六尺，身相齊國(guó)，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。今子長(zhǎng)八尺，乃為人仆御，然子之意自以為足，妾是以求去也。”其后夫自抑損。晏子怪而問(wèn)之，御以實(shí)對(duì)。晏子薦以為大夫。
方晏子伏莊公尸哭之，成禮然后去，豈所謂“見(jiàn)義不為無(wú)勇”者邪?至其諫說(shuō)，犯君之顏，此所謂“進(jìn)思盡忠，退思補(bǔ)過(guò)”者哉!假令晏子而在，余雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。
(節(jié)選自《史記•管晏列傳》)
5. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.食不重肉 重：偏重
B.即危行 危行：正直行事
C.入閨 閨：內(nèi)室
D.其后夫自抑損 抑損：謙虛
6. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是( 3分)
A.①以節(jié)儉力行重于齊 B.①久之，越石父請(qǐng)絕
?、阪且郧笕ヒ?②犯君之顏
C.①嬰雖不仁 D.①晏子為齊相
②余雖為之執(zhí)鞭 ②乃為人仆御
7. 下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的字，不含通假用法的一項(xiàng)是(3分)
A.晏子出，遭之涂 B.信于知己者
C.夫子既已感寤而贖我 D.晏子于 是延入為上客
8. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.作者抓住車夫妻子從門縫里窺視的細(xì)節(jié)，來(lái)揭示一個(gè)女子的內(nèi)心隱秘。從瞬間的窺視到提出離婚，御妻的神色、姿態(tài)、心理已然活現(xiàn)，不僅閃耀著個(gè)性的光芒，也表現(xiàn)了她獨(dú)特的看人標(biāo)準(zhǔn)。
B.作者寫石父、寫御妻、寫御者，是為了寫晏子。這種借賓形主的手法，使晏子的形象更加豐滿。
C.一個(gè)身為囚犯的石父，晏 子卻解救他，尊重他;一個(gè)地位卑賤的車夫，晏子卻提拔他，薦為大夫。其目的主要是顯示晏子自己的國(guó)相風(fēng)度。
D.司馬遷贊美晏子，實(shí)則表達(dá)自己強(qiáng)烈渴望知己的 心情。所以，他在贊語(yǔ)中說(shuō)：“假令晏子而在，余雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。”
9. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)
(1)國(guó)有道，即順命;無(wú)道，即衡命。
(2)今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。
(三)
10.閱讀下面的一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)
別匡山
李白
曉峰如畫碧參差，藤影風(fēng)搖拂檻垂。
野徑來(lái)多將犬伴，人間歸晚帶樵隨。
看云客倚啼猿樹(shù)，洗缽僧臨失鶴池。
莫怪無(wú)心戀清境，已將書劍許明時(shí)。
[注]匡山，位于李白故里青蓮鄉(xiāng)之北五十余里。
(1)請(qǐng)概括這首詩(shī)的風(fēng)格特點(diǎn)，并結(jié)合詩(shī)句加以說(shuō)明。(6分)
(2)尾聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的感情?(2分)
三、閱讀(本大題5小題，共32分。)
閱讀下面的文字，完成11-15小題。
(一)
(1)墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，是多么省錢省事而也足以招來(lái)蝴蝶呀!至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黃瓜，菠菜等等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來(lái)而送到家門口的。雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)。青菜攤上的紅紅綠綠幾乎有詩(shī)似的美麗。果子有不少是由西山與北山來(lái)的，西山的沙果，海棠，北山的黑棗，柿子，進(jìn)了城還帶著一層白霜兒呀!
(2)在北平即使不出門去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來(lái)住著，早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽?；?朝榮)的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。
11.選段(1)出自 (作者)寫的《 》，選段(2)出自 (作者)寫的《 》。(4分)
12.請(qǐng)從內(nèi)容和寫法等方面比較這兩個(gè)選段的異同。請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。(6分)
(二)
(1)邢夫人將房?jī)?nèi)人遣出，悄向鳳姐兒道：“叫你來(lái)不為別的，有一件為難的事，老爺托我，我不得主意，先和你商議。老爺因看上了老太太的鴛鴦，要他在房里，叫我和老太太討去。我想這倒是平常有的事，只是怕老太太不給，你可有法子?”鳳姐兒聽(tīng)了，忙道：“依我說(shuō)，竟別碰這個(gè)釘子去。老太太離了鴛鴦，飯也吃不下去的，哪里就舍得了?況且平日說(shuō)起閑話來(lái)，老太太常說(shuō)，老爺如今上了年紀(jì)，作什么左一個(gè)小老婆右一個(gè)小老婆放在屋里，沒(méi)的耽誤了人家。放著身子不保養(yǎng)，官兒也不好生作去，成日家和小老婆喝酒。太太聽(tīng)這話，很喜歡老爺么?這會(huì)子回避還恐回避不及，倒拿草棍兒戳老虎的鼻子眼兒去了!太太別惱，我是不敢去的。明放著不中用，而且反招出沒(méi)意思來(lái)。老爺如今上了年紀(jì)，行事不妥，太太該勸才是。比不得年輕，作這些事無(wú)礙。如今兄弟、侄兒、兒子、孫子一大群，還這么鬧起來(lái)，怎么見(jiàn)人呢?” (節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第四十六回)
(2)鴛鴦只咬定牙不愿意。他哥哥無(wú)法，少不得 去回復(fù)了賈赦。賈赦怒起來(lái)，因說(shuō)道：“我這話告訴你，叫你女人向她說(shuō)去，就說(shuō)我的話：‘自古嫦娥愛(ài)少年’，他必定嫌我老了，大約他戀著少爺們，多半是看上了寶玉，只怕也有賈璉。若有此心，叫她早早歇了，我要她不來(lái)，以后誰(shuí)還敢收?此是一件。第二件，想著老太太疼他，將來(lái)自然往外聘作正頭夫妻去。叫她細(xì)想，憑她嫁到誰(shuí)家，也難出我的手心。除非她死了，或是終身不嫁男人，我就伏了 她!若不然時(shí)，叫她趁早回心轉(zhuǎn)意，有多少好處。”賈赦說(shuō)一句，金文翔應(yīng)一聲“是”。賈赦道：“你別哄我，我明兒還打發(fā)你太太過(guò)去問(wèn)鴛鴦，你們說(shuō)了，她不依，便沒(méi)你們的不是。若問(wèn)她，她再依了，仔細(xì)你的腦袋!” (節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第四十六回)
(3)平兒笑道：“老爺把二爺打了個(gè)動(dòng)不得，難道姑娘就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?”寶釵道：“早起恍惚聽(tīng)見(jiàn)了一句，也信不真。我也正要瞧你奶奶去呢，不想你來(lái)了。又是為了什么打他?”平兒咬牙罵道：“都是那什么賈雨村，半路途中哪里來(lái)的餓不死的野雜種!認(rèn)了不到十年，生了多少事出來(lái)!今年春天，老爺不知在哪個(gè)地方看見(jiàn)了幾把舊扇子，回家來(lái)看家里所有收著的這些好扇子都不中用了，立刻叫人各處搜求。誰(shuí)知就 有一個(gè)不知死的冤家，混號(hào)兒世人叫他作石呆子，窮的連飯也沒(méi)的吃，偏他家就有二十把舊扇子，死也不肯拿出大門來(lái)。二爺好容易煩了多少情，見(jiàn)了這個(gè)人，說(shuō)之再三，他把二爺請(qǐng)到他家里坐著，拿出這扇子，略瞧了一瞧。據(jù)二爺說(shuō)，原是不能再有的，全是湘妃、棕竹、麋鹿、玉竹的，皆是古人寫畫真跡，回來(lái)告訴了老爺。老爺便叫買他的，要多少銀子給他多少。偏那石呆子說(shuō)：‘我餓死凍死，一千兩銀子一把我也不賣!’老爺沒(méi)法子，天天罵二爺沒(méi)能為。已經(jīng)許了他五百兩，先兌銀子后拿扇子。他只是不賣，只說(shuō)：‘要扇子，先要我的命!’姑娘想想，這有什么法子?誰(shuí)知雨村那沒(méi)天理的聽(tīng)見(jiàn)了，便設(shè)了個(gè)法子，訛他拖欠官銀，拿他到衙門里去，說(shuō)：‘所欠官銀，變賣家產(chǎn)賠補(bǔ)。’把這扇子抄了來(lái)，作了官價(jià)送了來(lái)。那石呆子如今不知是死是活。老爺拿著扇子問(wèn)著二爺說(shuō)：‘人家怎么弄了來(lái)?’二爺只說(shuō)了一句：‘為這點(diǎn)子小事，弄得人坑家敗業(yè)，也不算什么能為!’老爺聽(tīng)了就生了氣，說(shuō)二爺拿話堵老爺，因此這是第一件大的。這幾日還有幾件小的，我也記不清，所以都湊在一處，就打起來(lái)了。也沒(méi)拉倒用板子棍子，就站著，不知拿什么混打一頓，臉上打破了兩處。我們聽(tīng)見(jiàn)姨太太這里有一種丸藥，上棒瘡的，姑娘快尋一丸子給我。”寶釵聽(tīng)了，忙命鶯兒去要了一丸來(lái)與平兒。寶釵道：“既這樣，替我問(wèn)候罷，我就不去了。”平兒答應(yīng)著去了，不在話下。 (節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第四十八回)
13.請(qǐng)結(jié)合選段，分析賈赦的形象特點(diǎn)。(8分)
14.選段中平兒口中的“二爺”是誰(shuí)?他為什么挨打?(6分)
15.賈雨村在石呆子事件中扮演什么角色?這一事件反映出怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?(8分)
四、寫作(本大題1小題，共60分。)
16.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
母親握著嬰兒柔軟的小手，像是擁有了全世界;父親一雙有力的大手拉住一雙小手，再難走的路瞬間成了坦途……每個(gè)人的生命中都有一雙難忘的手:或送你溫暖，或給你力量，或給你勇氣……請(qǐng)根據(jù)你的經(jīng)歷與體驗(yàn)，寫寫你與一雙手的故事。
要求：①寫一篇記敘文;②自擬題目，自定立意;③不少于800字 ;④不得抄襲。
高一語(yǔ)文期末測(cè)試題答案
一、本大題1小題，共14分，每空1分。
1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(14分)
(1)層林盡染 百舸爭(zhēng)流
(2)向青草更青處漫溯 在星輝斑斕里放歌
(3)言笑晏晏 信誓旦旦
(4)長(zhǎng)路漫浩浩 同心而離居
(5)月明星稀 烏鵲南飛
(6)曖曖遠(yuǎn)人村 依依墟里煙
(7)渺滄海之一粟 哀吾生之須臾
二、本大題 9小題，共 44 分。
2.(5分，每小題1分)
?、傩貞驯ж?fù) ②身體、形體 ③自然 ④明白 ⑤這次集會(huì)的詩(shī)文
3.(7分)
①人與人相交往，很快便度過(guò)一生。(“相與”“俯仰”各1分，句意1分。)
②縱使時(shí)代變了，世事不同了，但興嘆抒懷的原因是相同的，人們的思想情趣是一樣的。(“雖”“所以”“致”各1分，句意1分。)
4.作者認(rèn)為人不管以怎樣的方式活著，生命都在不知不覺(jué)中逝去，而壽命的短長(zhǎng)只能聽(tīng)?wèi){造化，最終歸于結(jié)束。所以生就是生，活著就能享受樂(lè)趣，死就是死，死后一切皆無(wú)，活著和死去是人生大事，二者不可等量齊觀。暗含有生之年應(yīng)當(dāng)做些實(shí)事，不宜空談玄理之意。(意思對(duì)即可)
5.A(重：兩種 )
6. D動(dòng)詞，做(A介詞，憑借/介詞，因?yàn)?B助詞，無(wú)實(shí)義/助詞，“的”;C連詞，雖然/連詞，即使)
7.D(A“涂”通“途”;B“信”通“伸”;C“寤”通“悟”)
8. C(解救、尊重在囚禁中的石父，這是晏子求賢的表現(xiàn);提拔推薦知過(guò)自改的車夫，這是晏子薦賢的表現(xiàn)。)
9.(1)國(guó)君講道理，晏子就遵照命令辦事;國(guó)君不講道理，他就權(quán)衡命令以后再行事。(“道”、“順命”、“衡命”各1分，句意1分)
(2)今天我看他外出，思想深沉，常有自居人下的樣子。(“志念”1分，句意2分)
10.(1)風(fēng)格：清新自然、優(yōu)美。(1分)主要體現(xiàn)在前三聯(lián)對(duì)匡山自然美景的描寫上。山色斑斕、藤蔓搖曳、野徑交錯(cuò)，秀麗清幽的美景令人心曠神怡;農(nóng)人帶樵晚歸、 詩(shī)人以犬為伴，聽(tīng)猿啼，看鶴飛，生活安閑舒適。(4分)景物描寫緊扣尾聯(lián)“清境”。(1分)
(2)尾聯(lián)既表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與依戀，更表達(dá)了想在盛世施展才能的遠(yuǎn)大抱負(fù)。(2分)
三、本大題5小題，共32分。
11.老舍《想北平》，郁達(dá)夫《故都的秋》(每空1分)
12.同：都表達(dá)了對(duì)北平的熱愛(ài)贊美之情。異：①老舍寫的是心中的北平，作為地道北平人，他的一切與北平血脈相連;郁達(dá)夫?qū)懙氖茄壑械?北平，帶著一種外鄉(xiāng)人的新鮮好奇。②老舍寫的北平是自然的，選取的景物很普通，似信手拈來(lái)卻浸透他對(duì)北平深摯真誠(chéng)的愛(ài)，不需要太多寫作技巧。 郁達(dá)夫以賞玩家的身份欣賞北平，調(diào)動(dòng)各種感官捕捉北平的秋味并進(jìn)行細(xì)膩的刻畫。
13.①昏庸，不思進(jìn)取。鳳姐引賈母的話“放著身子不保養(yǎng)，官兒也不好生作去，成日家和小老婆喝酒”。
?、诤蒙尚?，荒淫無(wú)恥?？瓷腺Z母的貼身丫鬟鴛鴦，竟不知廉恥地讓邢夫人出面張羅。
?、壅虅?shì)凌人，性格殘暴。威逼鴛鴦的哥哥：“你別哄我，我明兒還打發(fā)你太太過(guò)去問(wèn)鴛鴦，你們說(shuō)了，他不依，便沒(méi)你們的不是。若問(wèn)他，他再依了，仔細(xì)你的腦袋!”看上石呆子的古扇，想盡辦法占為己有，不管他人死活。
總之，賈赦是封建地主階級(jí)中無(wú)德無(wú)才者的代表，他們是社會(huì)的蠹蟲，空享襲位，貪圖享樂(lè)，壞事做盡，這樣的階級(jí)注定自取滅亡。(每點(diǎn)2分，總結(jié)2分)
14.“二爺”指賈璉。(2分)原因：①賈璉當(dāng)面揭賈赦的短，讓賈赦惱羞成怒;(2分)②平兒說(shuō)的“還有幾件小的”，應(yīng)指賈璉夫婦在鴛鴦這件事上不出力，使賈赦在眾人面前出丑。(2分)
15.幫兇。雖然由平兒轉(zhuǎn)述，但不難推測(cè)賈雨村的作為應(yīng)是賈赦授意。(2分)社會(huì)現(xiàn)象：①封建地主階級(jí)與官府勾結(jié)，欺壓百姓;②官府腐敗黑暗，視百姓為草芥;③黑白顛倒，百姓無(wú)處伸冤。④統(tǒng)治階層殘忍，手段卑劣，善造冤假錯(cuò)案。(答對(duì)3點(diǎn)即可，最高不超過(guò)6分)
四、本大題1小題，共60分。
16.作文評(píng)分細(xì)則另行制訂。
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