高二語文月考試卷及答案
在復(fù)習(xí)高語文月考時適當(dāng)做語文月考試卷,有助于鞏固所學(xué)的語文知識。以下是小編給你推薦的高二語文月考試卷及參考答案,希望對你有幫助!
高二語文月考試卷
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
聚落考古在文明起源研究中具有標(biāo)志性、概括性意義,在文明起源研究中有著無法替代的重要意義。不過文明起源是一個極為復(fù)雜的體系工程,大型聚落和城市只是文明起源過程中的一個結(jié)晶。在文明形成過程中,聚落和城市可以理解成文明體的表層結(jié)構(gòu),是文明的結(jié)果與呈現(xiàn)。支持表層結(jié)構(gòu)進(jìn)步與改變的,是與生產(chǎn)直接相關(guān)的技術(shù)因素的發(fā)展——特別是導(dǎo)致集約化生產(chǎn)出現(xiàn)的關(guān)鍵性技術(shù)因素的突變,以及由此引起的基礎(chǔ)社會結(jié)構(gòu)的變遷和建立在其上的社會文化形態(tài)的形成。因此,技術(shù)因素在文明起源過程中,提供了原生動力,是文明起源的內(nèi)因。技術(shù)因素、基礎(chǔ)社會結(jié)構(gòu)與文化變遷,可以理解成驅(qū)動文明這輛馬車前行的兩輪,相互支持,互為表里。從世界文明史發(fā)展的視野看,決定不同區(qū)域文明特質(zhì)的常常是那些文明體的表層結(jié)構(gòu),而驅(qū)動文明馬車前行的技術(shù)因素在不同文明體中通過交流存在明顯互動性,存在著趨同現(xiàn)象。
和其他事物的發(fā)生發(fā)展和成熟一樣,夏文明體的出現(xiàn)并非偶然,是外因和內(nèi)因交互作用的結(jié)果。公元前3千紀(jì)下半葉開始以來,西方文明因素向中原地區(qū)匯集的步伐加快,使這里演變成文化的接觸與交融的漩渦地帶。整個公元前3千紀(jì)的下半葉數(shù)百年間,中原文明已經(jīng)孕育了深層的變革,至2千紀(jì)初前后,夏文明誕生。
公元前3千紀(jì)下半葉西方文化因素向中原頻繁匯集,更多學(xué)者不斷舉出南方以水稻種植文化的北傳和對黃河流域農(nóng)業(yè)文化產(chǎn)生的深刻的影響來進(jìn)行說明:源于中國境外更多的文化因素這一時期傳至中原,對中原文明形成所具有的重要意義和所起的作用,一直未受到應(yīng)有的重視。實(shí)際上,這些外來文化因素引起中原地區(qū)的社會變化更為深刻,甚至是革命性的,所以近來有學(xué)者立足于青銅技術(shù)的西東向傳播的史實(shí),用“青銅革命”來概括這一時期社會的變化。
青銅技術(shù)是文明起源的重要標(biāo)志之一,這是因?yàn)槊恳患嚆~器都需要找礦、開礦、選礦、熔煉、設(shè)計、鍛造和鑄造等系列工序,如果是合金,一件銅器的產(chǎn)生就需要更復(fù)雜的程序,這無疑需要嚴(yán)密有效的基礎(chǔ)社會組織才能實(shí)現(xiàn)。其次是小麥,小麥?zhǔn)且环N高產(chǎn)農(nóng)作物,中原地區(qū)夏代或略早突然開始普遍種植的小麥,對當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)生了巨大影響。由于小麥?zhǔn)切枰喔鹊霓r(nóng)作物,因此它的大面積種植需要公共管理系統(tǒng)對水源進(jìn)行分配與調(diào)節(jié)。國際學(xué)術(shù)界曾站在水利資源分配的角度,探究過西亞兩河流域以及埃及文明出現(xiàn)的動因??梢酝茰y相應(yīng)的水利灌溉與水源管理知識體系的應(yīng)用,與中原夏代文明機(jī)制的不斷成熟必然存在內(nèi)在關(guān)系。牛羊類動物牲畜傳入中原內(nèi)地對中原早期文明發(fā)展所起的作用也不可低估。牛羊人工畜養(yǎng)傳入中原內(nèi)地后,大大改變了當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的以豬肉為主的肉食結(jié)構(gòu),豐富了人類的營養(yǎng),增強(qiáng)了人類體質(zhì)。
(摘編自劉學(xué)堂、李文瑛《史前“青銅之路”與中原文明》)
1.下列關(guān)于“文明起源”的表述,不正確的一項(xiàng)是 (3分)( )
A. 盡管聚落考古在文明起源研究中具有標(biāo)志性、概括性意義,但是大型聚落和城市只是文明起源過程中的一個結(jié)晶,文明起源是一個極為復(fù)雜的體系。
B.與生產(chǎn)直接相關(guān)的技術(shù)因素的發(fā)展,以及由此引起的基礎(chǔ)社會結(jié)構(gòu)的變遷和建立在其上的社會文化形態(tài)的形成,是支持文明表層結(jié)構(gòu)進(jìn)步與改變的因素。
C.技術(shù)因素、基礎(chǔ)社會結(jié)構(gòu)與文化變遷,是驅(qū)動文明這輛馬車前行的兩輪,相互支持,互為表里,技術(shù)因素在文明起源過程中,提供了原生動力。
D.從世界文明史發(fā)展看,文明體的表層結(jié)構(gòu)常常決定不同區(qū)域文明的特質(zhì),驅(qū)動文明車馬前行的技術(shù)因素在不同文明體中,從各不相同逐漸趨同。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是 (3分)( )
A.中原文在幾百年間孕育了深層的變革,2千紀(jì)初前后,夏文明誕生,夏文明體的出現(xiàn)并非偶然,是外因和內(nèi)因交互作用的結(jié)果。
B.西方文明因素從公元前3千紀(jì)下半葉開始向中原地區(qū)匯集的步伐加快,使中原地區(qū)演變成文化的接觸與交融的中心地帶。
C.源于中國境外很多文化因素在公元前3千紀(jì)下半葉傳至中原,對中原文明形成具有重要意義和作用,但一直遭到學(xué)界的否定。
D.可以用“青銅革命”來概括的,以為青銅技術(shù)的西東向傳播為主要表現(xiàn)之一的外來文化因素引起中原地區(qū)社會革命性的變化。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 (3分) ( )
A.每一件青銅器都需要找礦、開礦、選礦、熔煉、設(shè)計、鍛造和鑄造等系列,如果是合金,更為復(fù)雜,這需要嚴(yán)密有效的基礎(chǔ)社會組織才能實(shí)現(xiàn)。
B.中原地區(qū)夏代或略早突然開始普遍種植高產(chǎn)農(nóng)作物小麥,這是文 明起源的重要標(biāo)志之一。小麥的大面積種植使公共管理系統(tǒng)對水源進(jìn)行分配與調(diào)節(jié)。
C.從水利資源的分配與西亞兩河流域和埃及文明出現(xiàn)的關(guān)系,可以推測水利灌溉與水源管理知識體系的應(yīng)用,與中原夏代文明機(jī)制的不斷成熟有關(guān)系。
D.牛羊人工畜養(yǎng)傳人中原內(nèi)地后,大大改變了當(dāng)?shù)氐娜馐辰Y(jié)構(gòu),豐富了人類的營養(yǎng),增強(qiáng)了人類體質(zhì),對中原早期文明發(fā)展起了不可低估的作用。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(1 9分)
閱讀下面的文言文,完成4~7題。
張學(xué)顏,字子愚,肥鄉(xiāng)人。登嘉靖三十二年進(jìn)士。遼撫李秋免,大學(xué)士高拱欲用學(xué)顏,或疑之,拱曰:“張生卓犖倜儻,人未之識也,置諸盤錯,利器當(dāng)見。”侍郎魏學(xué)曾后至,拱迎問曰:“遼撫誰可者?”學(xué)曾思良久,曰:“張學(xué)顏可。”拱喜曰:“得之矣。”遂以其名上,進(jìn)右僉都御史,巡撫遼東。
遼鎮(zhèn)邊長二千余里,城寨一百二十所,三面鄰敵。官軍七萬二千,月給米一石,折銀二錢五分,馬則 冬春給料,月折銀一錢八分,即歲稔不足支數(shù)日。自嘉靖戊午大饑,士馬逃故者三分之二。前撫王之誥、魏學(xué)曾相繼綏輯,未復(fù)全盛之半。繼以荒旱,餓莩枕籍。學(xué)顏首請振恤,實(shí)軍伍,招流移,治甲仗,市戰(zhàn)馬,信賞罰。黜懦將數(shù)人,創(chuàng)平陽堡以通兩河,移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城,戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。
建州都督王果①以索降人不得,入掠撫順,守將賈汝翼詰責(zé)之。果益憾,約諸部為寇,副總兵趙完責(zé)汝翼啟釁,學(xué)顏?zhàn)嘣唬?ldquo;汝翼卻杲饋遺懲其違抗實(shí)伸國威茍緣此罷斥是進(jìn)退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調(diào)兵剿殺毋事姑息以蓄禍。”趙完懼,饋金貂,學(xué)顏發(fā)之,詔逮完,而宣諭王杲如學(xué)顏策。諸部聞大兵且出,悉竄匿山谷。果懼,十二月約海西王臺送俘獲就款,學(xué)顏因而撫之。
時張居正當(dāng)國,以學(xué)顏精心計,深倚任之。學(xué)顏?zhàn)珪嬩浺怨椿黾{。又奏列清丈條例,厘兩京、山東、陜西勛戚莊田,清溢額、脫漏、詭借諸弊。又通行天下,得官民屯牧湖陂八十余萬頃。民困賠累②者,以其賦抵之。自正、嘉虛耗之后,至萬歷十年間,最稱富庶,學(xué)顏有力焉。學(xué)顏八疏乞休,許致仕去。卒于家。
選自《明史•張學(xué)顏傳》,有刪改)
【注】①王杲:明朝末期建州女真頭領(lǐng)。②賠累:賠錢虧累。
4.下列對文中面波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.汝翼卻杲饋遺懲其/違抗實(shí)伸國威/茍緣此罷斥/是進(jìn)退邊將皆敵主之矣/臣謂 宜諭王杲送還俘掠/否則調(diào)兵剿殺/毋事姑息以蓄禍
B.汝翼卻杲饋遺/懲其違抗/實(shí)伸國威/茍緣此罷斥是進(jìn)退/邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調(diào)兵剿殺/毋事姑息以蓄禍
C.汝翼卻杲饋遺/懲其違抗/實(shí)伸國威/茍緣此罷斥/是進(jìn)退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還/俘掠否則調(diào)兵/剿殺毋事姑息以蓄禍
D.汝翼卻杲饋遺/懲其違抗/實(shí)伸國威/茍緣此罷斥/是進(jìn)退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調(diào)兵剿殺/毋事姑息以蓄禍
5.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.“大學(xué)士”又稱內(nèi)閣大學(xué)士、殿閣大學(xué)士等,為輔助皇帝的高級秘書官。
B.“振恤”,即賑濟(jì)與撫恤,即面對災(zāi)荒來襲時,各級政府和民間做的相應(yīng)的反應(yīng)和對策。
C.“詔”先秦時代上級給下級的命令文告稱詔。秦漢以后,專指帝王的文書命令。
D.“致仕”,“致”意思是“獲得”,“仕”意為“官職”,“致仕”指獲得官職。
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.張學(xué)顏深得有關(guān)官員賞識。大學(xué)士高拱推薦張學(xué)顏任遼地巡撫,有人質(zhì)疑.高拱力爭,侍郎魏學(xué)曾的看法與高拱一致,張學(xué)顏?zhàn)罱K獲得任命。
B.張學(xué)顏敢于治理,恪盡職守。遼地邊境線長,兵馬耗費(fèi)糧草很大,無法支撐,大饑荒使兵馬損失慘重,張學(xué)顏采取多個措施,鞏固邊防。
C.張學(xué)顏正直敢言,忠于國家。女真首領(lǐng)王杲想聚眾作亂,張學(xué)顏上奏請朝廷不要姑息王呆,并下令逮捕袒護(hù)王杲的趙完,維護(hù)了國家利益。
D.張學(xué)顏精于心計,體恤百姓。他寫了關(guān)于會計的書,治理莊田,清理各種弊端;對陷入困境的百姓給予關(guān)照。明朝被認(rèn)為最富裕的時期,他出過力。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)張生卓犖倜儻,人未之識也,置諸盤錯,利器當(dāng)見。(5分)
譯文:______________________________________________________________________
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(2)黜懦將數(shù)人,創(chuàng)平陽堡以通兩河,移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城,戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。(5分)
譯文:_______________________________________________________________________
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(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面一首唐詩,完成8~9題。
九日登梓州城①
杜甫
客心驚暮序,賓雁下滄洲。
共賞重陽節(jié),言尋戲馬游。
湖風(fēng)扶戍柳,江雨暗山樓。
且酌東籬酒,聊祛南國憂。
【注】①詩題一作“九日巴丘登高”;作者一作“張均”。
8.從擬人修辭手法的角度簡要賞析詩的第三聯(lián)“湖風(fēng)扶戍柳,江雨暗山樓”的效果。(5分)
答:________________________________________________________________________
9.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?結(jié)合全詩分析 ,(6分)
答:_____________________________________________________________________ ____
(三)名篇名句默寫(6分)
10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1) 外無期功強(qiáng)近之親, , ,形影相吊?!蛾惽楸怼?/p>
(2) 漁舟唱晚, ;雁陣驚寒, 。《滕王閣序》
(3) ,亦崎嶇而經(jīng)丘。______________,泉涓涓而始流?!稓w去來兮辭》
三、閱讀下面的文字,完成后面的題目。(26分)
街
沈從文
①有個小小的城鎮(zhèn),有一條寂寞的長街。
②那里住下許多人家,卻沒有一個成年的男子。因?yàn)槟抢锍隽艘粋€土匪,所有男子便都被人帶到一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,永遠(yuǎn)不再回來了。他們是五個十個用繩子編成一連,背后一個人用白木梃子敲打他們的腿,趕到別處去為軍隊搬運(yùn)軍火。他們?yōu)榱?ldquo;國家”應(yīng)當(dāng)忘了“妻子”。
③大清早,各個人家從夢里醒轉(zhuǎn)來了。各個人家開了門,各個人家的門里,皆飛出一群雞,跑出一些小豬,隨后男女小孩子出來站在門限上撒尿,或蹲到門前撒尿,隨后便是一個婦人,提了小小的木桶,到街市盡頭去提水。有狗的人家,狗皆跟著主人身前身后搖著尾巴,也時時刻刻照規(guī)矩在人家墻基上抬起一只腿撒尿,又趕忙追到主人前面去。這長街早上并不寂寞。
?、墚?dāng)白日照到這長街時,這一條街靜靜的像在午睡,什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音,許多小小的屋里,濕而發(fā)霉的土地上,頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們,皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了。作母親的全按照一個地方的風(fēng)氣,當(dāng)街坐下,織男子們束腰用的板帶過日子。用小小的木制手機(jī),固定在房角一柱上,伸出憔悴的手來,敏捷地把手中獸骨線板壓著手機(jī)的一端,退著粗粗的棉線。帶子成了,便用剪子修理那些邊沿,等候每五天來一次的行販,照行販所定的價錢,把已成的帶子收去。
?、菰S多人家門對著門,白日里,日頭的影子正正的照到街心不動時,街上半天還無一個人過身。每一個低低的屋檐下人家里的婦人,各低下頭來趕著自己的工作,做倦了,抬起頭來,用疲倦憂愁的眼睛,張望到對街的一個鋪?zhàn)?,或見到一條懸掛到屋檐下的帶樣,換了新的一條,便仿佛奇異的神氣,輕輕的嘆著氣,用獸骨板擊打自己的下頜,因?yàn)樗欢ㄏ肫鹨恍┦虑?,記憶到由另一個大城里來的收貨人的買賣了。她一定還想到另外一些事情。
?、抻袝r這些婦人把工作停頓下來,遙遙的談著一切。最小的孩子已餓哭了,就拉開衣的前襟,抓出枯癟的乳頭,塞到那些小小的口里去。她們談著手邊的工作,談著帶子的價錢和棉紗的價錢,談到麥子和鹽,談到雞的發(fā)瘟,豬的發(fā)瘟。
?、呓稚弦渤3S写┝思t綢子大褲過身的女人,臉上抹胭脂擦粉,小小的髻子,光光的頭發(fā),都說明這是一個新娘子。到這時,小孩子便大聲喊著看新娘子,大家完全把工作放下,站到門前望著,望到看不見這新娘子的背影時才重重的換了一次呼吸,回到自己的工作凳子上去。
⑧街上有時有一只狗追一只雞,便可以看見一個婦人持了一長長的竹子打狗的事情,使所有的孩子們都覺得好笑。長街在日里也仍然不寂寞。
?、峤稚嫌袝r什么人來信了,許多婦人皆爭著跑出去,看看是什么人從什么地方寄來的。他們將聽那些識字的人,念信內(nèi)說到的一切。小孩子們同狗,也常常湊熱鬧,追隨到那個人的家里去,那個人家便不同了。但信中有時卻說到一個人死了的這類事,于是主人便哭了。于是一切不相干的人,圍聚在門前,過一陣兒,又即刻走散了。這婦人,伏在堂屋里哭泣,另外一些婦人便代為照料孩子,買豆腐,買酒,買紙錢,于是不久大家都知道那家男人已死掉了。
⑩街上到黃昏時節(jié),常常有婦人手中拿了小小的笸籮,放了一些米,一個蛋,低低的喊出一個人的名字,慢慢的從街這端走到另一端去。這是為不讓小孩子夜哭發(fā)熱,使他在家中安靜的一種方法,這方法,同時也就娛樂到一切坐到門邊的小孩子。長街上這時節(jié)也不寂寞的。
⑪黃昏里,街上各處飛著小小的蝙蝠。望到天上的云,同歸巢還家的老鴰,背了小孩子們到門前站定了的女人們,一面搖動背上的孩子,一面總輕輕的唱著憂郁凄涼的歌,娛悅到心上的寂寞。
⑫“爸爸晚上回來了,回來了,因?yàn)槔哮幰坏酵砩弦不貋砹?”
⑬遠(yuǎn)處山上全紫了,土城擂鼓起更了,低低的屋里,有小小油燈的光,為畫出屋中的一切輪廓,聽到筷子的聲音,聽到碗盞磕碰的聲音……但忽然間小孩子又哇的哭了。
⑭爸爸沒有回來。有些爸爸早已不在 這世界上了,但沒有信來。有些臨死時還忘不了家中的一切,便托便人帶了信回來。得到這個信息哭了一整天的婦人,到晚上便把紙錢放在門前焚燒。紅紅的火光照到街上下人家的屋檐,照到各個人家的大門。見到這火光的孩子們,也照例十分歡喜。長街這時節(jié)也并不寂寞。
⑮一到陰雨的夜里,這長街更不寂寞,因?yàn)槔堑臓幎?,使全街熱鬧了許多。冬天若夜里落了雪,則早早的起身的人,開了門,使可看到狼的腳跡,同糍粑一樣印在雪里。
一九三一年五月十日作
(選自《都市文萃》2007年第11期,有刪節(jié))
11. 請說說第②段中加引號的“國家”和“妻子”兩個詞語的含義。(6分)
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12. 第⑤段中“她一定還想到另外一些事情”是指什么事情?請找出文中與之形成呼應(yīng)的一句話。(6分)
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13. 請簡要分析第⑭段中“見到這火光的孩子們,也照例十分歡喜”這句話的表達(dá)效果。(6分)
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14. 作者在文章開頭就說這是“一條寂寞的長街”,卻在后文反復(fù)言說長街在各個時候的“不寂寞”,怎樣理解這一點(diǎn)?(8分)
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15.下列詞語中加點(diǎn)的字,注音字形全都正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.熟稔(niǎn) 拔擢(zhuó) 隕首(yǔn) 煢煢孑立(jié) 一愁莫展
B. 叨(dāo)陪 矜育(jīn)? 洗馬(xǐ) 決起而飛(xuè) 果品酒饌
C.輕飏(yáng) 央浼(měi)? 逋慢(bū) 惡乎待哉(wū) 沐浴清化
D. 流憩(qì) 迤邐(yǐ lǐ)? 勝餞(zhàn) 猥以微賤(wěi) 云消雨霽(jì)
16.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) (3分)
?、偕鐣系募w绔子弟,平日_________,說話做事不講道理,深為世人厭惡。
?、谖磥淼奈拿げ皇莀________的人,而是那些沒有學(xué)習(xí)能力的人。
?、圻@篇文章絕非是他那種_________的人寫得出來的。
A. 不學(xué)無術(shù) 目不識丁 胸?zé)o點(diǎn)墨 B.目不識丁 胸?zé)o點(diǎn)墨 不學(xué)無術(shù)
C. 胸?zé)o點(diǎn)墨 不學(xué)無術(shù) 目不識丁 D.胸?zé)o點(diǎn)墨 目不識丁 不學(xué)無術(shù)
17. 下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.文化創(chuàng)作者,應(yīng)該多提供一些有經(jīng)典魅力的、有穿透時光能力的、能夠?qū)θ说乃枷牒挽`魂產(chǎn)生重要作用的作品,而不應(yīng)只提供那些‘爆米花’性質(zhì)的作品。
B. 方文山用豐富的經(jīng)歷和寫作感受建議中小學(xué)生一定要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,腦海中想到或眼睛觀察到的畫面具象地用文字去表達(dá),利用必要的元素建立起畫面感。
C. 電視劇《神探包青天》里包拯穿著繡著花鳥的衣服辦公,全然忽略了宋代以儉樸為美、講求典雅大方的審美傾向,怎么能不激起專家學(xué)者的廣泛質(zhì)疑?
D.文藝電影傳遞的核心價值倘若是苦澀的,那么在中國現(xiàn)有的電影市場環(huán)境下,就必須要涂抹一層甜蜜的商業(yè) 元素,觀眾才有興趣為之埋單。
18.公眾科學(xué)素養(yǎng)事關(guān)國家的競爭力。下面是某部門對“我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道”的調(diào)查情況統(tǒng)計表,請根據(jù)此表,寫出結(jié)論。不超過25字。(5分)
結(jié)論:______________________________________________________________________
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19. 按照要求,把下面的四句話從兩個角度改寫成一個單句,并保留原有信息(可酌情增減詞語)。(5分)
?、佟哆叧恰肥俏覈F(xiàn)代文學(xué)史上被譽(yù)為“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說。
②沈從文是中篇小說《邊城》的作者。
③小說敘述了翠翠與儺送的愛情悲劇。
?、芟嫖餍沱惖娘L(fēng)光和質(zhì)樸的人情被小說生動地描寫了出來。
(1)以“《邊城》”為主語:_____________________________________________________
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(2)以“沈從文”為主語:______________________________________________________
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20. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
我們常常看見這樣的畫面:地鐵上、飯館里、電梯上、馬路邊,生活的每一個縫隙都被手機(jī)填滿。朋友聚餐、家人團(tuán)聚,“低頭族”依舊忙著看微博、聊微信、玩游戲,就算搭話也是敷衍了事。“低頭族”的隊伍正在壯大,從年輕人到中老年人,甚至小孩子也在加入。
“低頭族”源自英文單詞phubbing,是一個完全被杜撰出來的單詞,由phone(手機(jī))與snub(冷落)組合而成,大意是因玩手機(jī)而冷落了周圍的人的行為。2012年這個詞被收進(jìn)了澳大利亞全國大辭典。很顯然,信息時代的無禮與冷漠正在全球蔓延。
要求:選準(zhǔn)角度,自擬標(biāo)題,議論文體;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
高二語文月考試卷答案
1.D(“驅(qū)動文明車馬前行的技術(shù)因素在不同文明體中,從各不相同逐漸趨同”錯,參見原文不同文明體中通過交流存在明顯互動性,存在著趨同現(xiàn)象”)
2.C(“但一直遭到學(xué)界的否定”錯,應(yīng)是一直未受到應(yīng)有的重視)
3.B(“小麥的大面積種植使公共管理系統(tǒng)對水源進(jìn)行分配與調(diào)節(jié)”邏輯關(guān)系顛倒,應(yīng)當(dāng)是公共 管理系統(tǒng)對水源進(jìn)行分配與調(diào)節(jié)才能使小麥的大面積種植)
4.D(原文標(biāo)點(diǎn)為“汝翼卻杲饋遺,懲其違抗,實(shí)伸國威,茍緣此罷斥,是進(jìn)退邊將皆敵主之矣。臣謂宜諭王呆送還俘掠,否則調(diào)兵剿殺,毋事姑息以蓄禍”)
5.D(“致仕”指官員辭職回家)
6.C(“并下令逮捕袒護(hù)王杲的趙完”錯,應(yīng)是皇帝下令逮捕趙完)
7.(1)張先生卓越出眾,人們還沒有了解他,把他放到復(fù)雜環(huán)境中,(他的)杰出的才能就會顯露出來。(得分點(diǎn):“卓犖倜儻”“識”“器”“見”各1分,句意1分)
(2)罷免幾個懦弱的將領(lǐng),創(chuàng)建平陽堡來溝通兩河,把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來保衛(wèi)鎮(zhèn)城,進(jìn)攻守衛(wèi)的器械全部加以經(jīng)營謀劃。(得分點(diǎn):“黜”“具”“經(jīng)畫”各1分,句意2分)
【參考譯文】
張學(xué)顏,字子愚,肥鄉(xiāng)人??贾屑尉溉赀M(jìn)士。遼地巡撫李秋被免職,大學(xué)士高拱想用張學(xué)顏,有入懷疑張學(xué)顏(的能力),高拱說:“張先生卓越出眾,人們還沒有了解他,把他放到復(fù)雜環(huán)境中,(他的)杰出的才能就會顯露出來。”侍郎魏學(xué)曾稍后到達(dá),高拱迎接并問:“誰可以擔(dān)任遼地巡撫?”魏學(xué)曾思考很久,說:“張學(xué)顏可以。”高拱高興地說:“相契合了。”于是把張學(xué)顏的名字呈上去,升任右僉都御史,任遼東巡撫。
遼東鎮(zhèn)邊界長二千多里,城寨有一百二十所,三面與敵人相鄰。官兵七萬二千人,每月供給大米一石,折合銀子二錢五分,馬匹冬天、春天供給草料,每月折合銀子一錢八分,即使年成好也不夠維持幾天。從嘉靖戊午年大饑荒,三分之二的士兵、馬匹逃走死亡。前任巡撫王之誥、魏學(xué)曾相繼安撫集聚,沒有恢復(fù)全盛時期的一半。接著由于饑荒、旱災(zāi),餓死的人很多。張學(xué)顏首先請求救濟(jì),充實(shí)軍隊,召回流亡遷徙的百姓,整修兵器,購買戰(zhàn)馬,嚴(yán)明賞罰。罷免幾個懦弱的將領(lǐng),創(chuàng)建平陽堡來溝通兩河,把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來保衛(wèi)鎮(zhèn)城,進(jìn)攻守衛(wèi)的器械全部加以經(jīng)營謀劃。
建州都督王杲因?yàn)橄蛲督档娜怂饕斘锒鴽]有得到,就進(jìn)入撫順搶劫,守將賈汝翼指責(zé)他。王杲更加恨了,約了各部落做強(qiáng)盜,副總兵趙完指責(zé)賈汝翼挑起事端,張學(xué)顏上奏說:“賈汝翼拒絕王果贈送禮品,懲罰王杲違抗命令,實(shí)在是伸張了國威,(賈汝翼)如果因?yàn)檫@個而被罷免,這是升降邊將都由敵人主導(dǎo)了。我認(rèn)為應(yīng)該命令王果送還俘虜掠奪去的人和物,否則調(diào)兵剿滅他,不要姑息而積下禍患。”趙完害怕,贈送金貂給張學(xué)顏,張學(xué)顏揭發(fā)他,皇帝下令逮捕趙完,而發(fā)布命令給王杲,按照張學(xué)顏的計策辦。各部落聽說大軍將要出動,都逃竄藏匿在山谷。王杲害怕,十二月約了海西王臺送還俘虜、物資講和,張學(xué)顏因此安撫他。
當(dāng)時張居正掌握國政,認(rèn)為張學(xué)顏精于心計,十分倚重信任他。張學(xué)顏寫了會計錄用來查考核算出納。又上奏一條條詳細(xì)地測量土地的條例,處理兩京、山東、陜西功臣皇族的莊田,清理超額、脫漏、假借各種弊端。又貫徹到全國,獲得官民屯牧湖陂八十多萬頃。百姓窮困賠錢虧累的,用湖陂賦稅來抵償。從正德、嘉靖耗費(fèi)虧空以后,到萬歷十年,被認(rèn)為最富裕,張學(xué)顏出過力。
張學(xué)顏八次上疏請求退休,朝廷允許他退休回去。在家中去世。
8.第三聯(lián)運(yùn)用了擬人的修辭手法,將“湖風(fēng)”“江雨”寫活了。湖風(fēng)扶起垂下的柳樹,江雨使山樓一片昏暗,一“扶”一“暗”,擬人化的動作,使整個畫面變得更為形象生動,活靈活現(xiàn)。
9.這首詩表達(dá)了詩人借酒澆愁,憂國憂民的愛國之情以及思鄉(xiāng)之情。第一聯(lián)“客心”“賓雁”言游子遠(yuǎn)行,第二聯(lián)“共賞重陽節(jié)”則寫與家人(朋友)登高望遠(yuǎn)之情,表達(dá)詩人游子思鄉(xiāng)之情。第四聯(lián)則直抒胸臆、借典表達(dá)詩人“聊祛南國憂”的憂國憂民的情感。
10.(1)內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮,煢煢孑立。
(2)響窮彭蠡之濱,聲斷衡陽之浦。
(3)既窈窕以尋壑,泉涓涓而始流。
11. [答案] (1)國家:這里所謂的國家,其實(shí)是 軍閥政客統(tǒng)治集團(tuán)。
(2)妻子:妻子兒女,代指自己的親人、家庭。
12. [答案] 指對丈夫的思念和牽掛,期盼丈夫早日平安回家。與之形成呼應(yīng)的話是:“爸爸晚上回來了,回來了,因?yàn)槔哮幰坏酵砩弦不貋砹?”或者“街上有時什么人來信了,許多婦人皆爭著跑出去,看看是什么人從什么地方寄來的。”
13. [答案] 以樂襯哀,借孩子們的不懂事,營造傷感的氛圍,突出失去親人的哀痛。
14. [答案] 運(yùn)用反襯手法,用表面的鬧熱、不寂寞來反襯小鎮(zhèn)長街男人悉數(shù)被軍閥抓壯丁走后,由婦女艱難維持生活、維系家庭的不完整的生活狀態(tài)下,人們內(nèi)心深處的寂寞和痛苦之情。
15.C; A.熟稔、一籌莫展B叨(tāo)陪 洗(xiǎn)馬、D勝餞 云銷雨霽
16. 答案:A
【解析】不學(xué)無術(shù):術(shù):技術(shù),技藝。沒有學(xué)問,沒有本領(lǐng)。目不識丁:?。罕硎咀詈唵蔚淖帧P稳葸B一個字也不認(rèn)識。胸?zé)o點(diǎn)墨:肚子里沒有一點(diǎn)墨水。舊指人沒有文化。點(diǎn):一點(diǎn),比喻極小;墨:墨水,比喻學(xué)問。“目不識丁”和“胸?zé)o點(diǎn)墨”:都形容沒有文化。但“目不識丁”偏重于“一字不識”,“胸?zé)o點(diǎn)墨”偏重在“沒有一點(diǎn)學(xué)識。”“不學(xué)無術(shù)”偏重于“無學(xué)識、沒本事”。
這三個成語的程度排列是:目不識丁——胸?zé)o點(diǎn)墨——不學(xué)無術(shù)。
17. 答案 A
(B.缺少欠詞 “把腦海中想到或眼睛觀察到的畫面具象地用文字去表達(dá)”;C.搭配不當(dāng) 不能“激起…… 質(zhì)疑”;D.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng) “倘若”放句首)
18.電視和報紙是我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的主要渠道。
19. [答案] (1)《邊城》是沈從文創(chuàng)作的,敘述了翠翠與儺送的愛情悲劇,描寫湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情,在我國現(xiàn)代文學(xué)史上被譽(yù)為“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說。
(2)沈從文在他創(chuàng)作的一部被譽(yù)為我國現(xiàn)代文學(xué)史上“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說《邊城》中,敘述了翠翠與儺送的愛情悲劇,生動地描寫了湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情。
【思路點(diǎn)撥】
文題材料中,有一個關(guān)鍵詞“低頭族”,它是由“手機(jī)”和“冷落”的英文單詞組合而成的;一個關(guān)鍵句“信息時代的無禮與冷漠正在全球蔓延”。由關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句可以看出,立意應(yīng)該側(cè)重于“低頭族”的負(fù)面影響,而不是對“低頭族”現(xiàn)象給予肯定。
作文題目盡管要求自選文體,但就這個作文材料來看,寫議論文要好一些。因?yàn)槿绻麑懹洈⑽?,則可能只是列舉一些現(xiàn)實(shí)生活中的“低頭族”現(xiàn)象,如某人因沉迷于手機(jī),結(jié)果造成人際關(guān)系緊張、親情淡漠、事業(yè)遭受失敗等。如果寫議論文,則大有內(nèi)容可寫,如分析“低頭族”現(xiàn)象的表現(xiàn)、原因、危害、解決措施等,從而使文章有深度。因此可以從以下角度構(gòu)思:
(1)凡事應(yīng)講求度。合理使用手機(jī),可以為生活帶來更多便利,但過度依賴,沉湎在手機(jī)的小世界里,就會讓人們失去獨(dú)立思考的能力,讓人與人之間變得更加淡漠。
(2)不應(yīng)該被手機(jī)所左右。手機(jī)雖是現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分,但若不加節(jié)制,必然給生活帶來麻煩,致使人際關(guān)系疏遠(yuǎn),甚至引發(fā)情感危機(jī)。
(3)低頭族,請?zhí)痤^來。 “低頭族”除了容易導(dǎo)致交通事故、損害身體健康外,長此以往會制造人際“溝壑”。不少人手機(jī)中的熟人、朋友成百上千,在現(xiàn)實(shí)生活中卻是“孤家寡人”,沒有一個可以傾心交流的人。
(4)喚醒自制力。如果因“低頭”淡漠了友情、親情,損害了身體健康,罪魁禍?zhǔn)撞皇鞘謾C(jī),而是我們的自制力。要喚醒自制力,既需要自我警醒,也需要社會給予提醒。
(5)切莫被科技所“害”??萍嫉陌l(fā)展是為了人們生活得更加便捷,如果不能正確應(yīng)用,或許被科技所“害”。正確運(yùn)用科技吧,現(xiàn)實(shí)世界總比虛擬世界真實(shí)和溫暖。
(6)不要患上手機(jī)依賴癥。一味沉浸在虛擬世界里無法自拔,會逐漸把自己封閉起來,和現(xiàn)實(shí)世界斷了聯(lián)系,等到需要處理現(xiàn)實(shí)中的問題時,就會無所適從。
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