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七年級上冊語文期中考試卷及答案

時(shí)間: 鳳梅1137 分享

  七年級的學(xué)生很快就要進(jìn)行期中考試,要想提高語文學(xué)習(xí)成績,多做語文期中試卷是非常有幫助的。以下是小編給你推薦的七年級上冊語文期中考試卷及參考答案,希望對你有幫助!

  七年級上冊語文期中考試卷

  一、.知識超市(每小題2分,共12分)

  1、能寫一手漂亮的字是令人驕傲的,請你用正楷字認(rèn)真抄寫下面的文字。

  不要小看自己,因?yàn)槿擞袩o限的可能。

  2、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )

  A. 柳絮(xù) 粼粼(líng) 癱瘓(tān) 樹杈(chà)

  B. 堤岸(tí) 匿笑 (nì ) 憔悴(chuì) 寒顫(zhàn)

  C. 溫馨(xīn) 禱告(shòu) 分歧(qí) 瞬間(shùn)

  D. 咱倆(liǎ) 拆散(chāi) 攥著(zuàn) 凝視(níng)

  3. 選出無錯(cuò)別字的一項(xiàng):( )

  A 分歧 鋪墊 慚愧 各得其所 B 訣別 漁塘 應(yīng)和 水波粼粼

  C 癱瘓 捶打 臉頰 翻來腹去 D 嚴(yán)歷 挨湊 澄清 形影不離

  4.下列加橫線成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )

  A、為了全村致富,村干部整天上躥下跳,忙得不亦乎。

  B、通過模擬考試,他發(fā)現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的蛛絲馬跡。

  C、小張同學(xué)匠心獨(dú)運(yùn),勤學(xué)苦練,很快學(xué)會了騎自行車。

  D、大家都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng),切不可袖手旁觀。

  5.下列句子沒有語病的一句是 ( )

  A.媽媽今天到市場買了番茄、辣椒、玉米、馬鈴薯等很多蔬菜。

  B.光頭強(qiáng)這個(gè)動(dòng)漫形象對我并不陌生。

  C.我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

  D.我國有世界上所沒有的萬里長城。

  6、依次填入下列句子橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  ,飄逸著沁脾的清香; , 散發(fā)著濃烈的祝福; ,這有細(xì)細(xì)品嘗,才能體味著淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。

 ?、?生命是酒 ② 生命是咖啡 ③生命是茶

  A.③②① B.①②③ C.②①③ D.③①②

  二、文化積累(10分)

  7.古詩文名句默寫(每小題1分,共6分)

  (1)《<論語>十二章》中,表示既要廣博的學(xué)習(xí),又要有堅(jiān)定的志向;既要多提問題,又要多想當(dāng)前的事情的語句是:_________________,_______________。

  (2)《錢塘湖春行》一詩中既給讀者留下想象的空間,又表達(dá)了詩人對西湖無限贊美之情的句子是:_______________________,_________________________。

  (3)王灣的《次北固山下》中有一個(gè)對偶句,蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理,表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是: ____________________________,____________________________。

  (4)曹操的《觀滄海》中,以豐富的想象、夸張的手法,寫出大海吞吐日月,蘊(yùn)含群星的句子是 , ;星漢燦爛,若出其里。

  (5)《過故人莊》中寫出了農(nóng)村的優(yōu)美風(fēng)光的句子是: , 。(6) ,志在千里。(曹操《龜雖壽》)

  8、名著導(dǎo)讀:(每小題2分,共4分)

  (1)請?jiān)跈M線上填上相應(yīng)故事的寓意。《伊索寓言》中故事篇幅短小,寓意深刻,處處閃耀著智慧的光芒。《狼和小羊》的故事說明對惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無效的;《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡我們____________________________________________________________。

  《龜兔賽跑》的故事告誡我們____________________________________________________。

  (2)你還知道《伊索寓言》里哪些有趣的故事?請列舉兩個(gè)。

  ______________________________________________________________________________

  三、我的閱讀理解(27分)

  (一)閱讀下文,按要求回答問題(每小題3分,共12分)

  散 步

  莫懷戚

 ?、?我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。

 ?、谀赣H本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說,正因?yàn)槿绱?,才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我和話,就象小時(shí)候我很聽她的話一樣。

 ?、厶鞖夂芎?。今年的春天來的太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。

  ④這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的綠芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣?xùn)|西——生命。

 ?、菸液湍赣H走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。

 ?、藓髞戆l(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外邊,她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說:“走大路。”

 ?、叩悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方你就背著我。”母親對我說。

 ?、噙@ 樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕:但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。

  9.我會朗讀:請問你打算用什么樣的語氣朗讀下面句子?其中哪兩個(gè)詞語可以讀重音?

  但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。

  10.我會揣摩:閱讀第⑦段,揣摩母親變主意時(shí)的心理活動(dòng),把這種心理活動(dòng)寫下來。

  11.我會點(diǎn)評:聯(lián)系全文,說說妻子具有怎樣的性格特點(diǎn)?從哪些方面可能看出。

  12.我會思考:為什么說“好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界”?

  (二)閱讀下文,按要求回答問題(每小題3分,共15分)

  一個(gè)美麗的故事

  有個(gè)塌鼻子的小男孩兒,因?yàn)閮蓺q時(shí)得過腦炎,智力受損,學(xué)習(xí)起來很吃力。打個(gè)比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫得美麗如花。

  那是一次作文課,題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天,然后極其認(rèn)真地寫,那作文極短,只有三句話:我有兩個(gè)愿望,第一個(gè)是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明。”第二個(gè)是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點(diǎn)也不笨。”

  可是,就是這篇作文,深深地打動(dòng)了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上帶感情朗誦了這篇作文,還一筆一畫地批道:“你很聰明,你的作文寫得非常感人,請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的。大家肯定會格外喜歡你的。”捧著作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看,他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。

  那個(gè)時(shí)刻終于到了,是媽媽的生日——一個(gè)陽光燦爛的星期天。那天,他起得特別早,把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里,信封上畫著一個(gè)塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽,等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來,他就甜甜地喊了聲“媽媽”,然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說:“媽媽,今天是您的生日,我要送給您一件禮物。”

  媽媽笑了:“什么?” 他笑笑:“我的作文。”說著雙手遞過來那個(gè)大信封。

  接過信封,媽媽的心在砰砰地跳!

  果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,然后一把摟住小男孩兒,摟得很緊很緊,仿佛他會突然間飛了。

  是的,智力可以受損,但愛永遠(yuǎn)不會,它朝氣勃勃,永遠(yuǎn)垂著綠蔭,開著明媚的花,結(jié)著芳香的果。

  13.在第一段中,“寫得美麗如花”運(yùn)用了比喻的修辭手法,請聯(lián)系上下文分析其含義。

  14.第2自然段加點(diǎn)詞“極其”,你認(rèn)為“極”字用得好嗎?請你說明理由。

  15.為什么把“老師”稱為“媽媽式”的?

  16、文中畫線的句子采用了什么描寫方法,有什么作用?

  17.請用簡潔的語言概括這則故事的內(nèi)容。

  四、詩歌欣賞

  18、欣賞下面一首元曲,回答問題。(每小題2分, 4分)

  天凈沙•秋思

  馬致遠(yuǎn)

  枯藤老樹昏鴉,

  小橋流水人家,

  古道西風(fēng)瘦馬。

  夕陽西下,

  斷腸人在天涯

  (1)、用自己的話描述畫線句子所展現(xiàn)的畫面。

  (2)這首元曲抒發(fā)了怎樣的思想感情?

  五、文言文閱讀:閱讀下文,完成下列各題。(第22題3分,其余每小題2分,共9分)

  陳太丘與友期

  劉義慶

  陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑?ldquo;尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。” 友人慚,下車引之,元方入門不顧。

  19、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。

  (1)尊君在不(    )  (2)待君久不至(     )

  (3)太丘舍去(    ) (4)門外戲 (     )

  20、請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

  (1)與人期行,相委而去。

  (2)下車引之,元方入門不顧。

  21、客人被元方反駁前后神態(tài)有變化,請你找出對其神態(tài)描寫的詞語,并在此基礎(chǔ)上說說客人是一個(gè)怎樣的人。

  22、元方從哪些方面去反駁他父親的友人的?讀了這個(gè)故事,如果面對他人的無禮,你該如何處理?

  六、語文實(shí)踐(每小題2分,8分)

  某校七(1)班同學(xué)正在進(jìn)行“漫游語文世界”的綜合性學(xué)習(xí),請你也參與到中間來。

  23、請你糾錯(cuò)。《藝術(shù)人生》主持人在采訪毛澤東之孫、毛岸青之子毛新宇時(shí)說:“不久前,毛岸青去世了,首先,向家父的過世表示哀悼。”就是這個(gè)看似平常的開場白,卻引發(fā)了一場“家父風(fēng)波”。節(jié)目播出后,有媒體對這個(gè)細(xì)節(jié)提出質(zhì)疑,并在相關(guān)報(bào)道中稱此為“嚴(yán)重口誤”。你覺得主持人的話錯(cuò)在哪里?

  24、請你設(shè)計(jì)。學(xué)校準(zhǔn)備在草坪、閱覽室等地方立上告示牌,請你幫忙設(shè)計(jì)兩條告示語。

  (1)愛護(hù)綠茵草場。

  告示牌:

  (2)保持閱覽室的安靜。

  告示牌:

  25、請你分析。這則廣告好在哪里:中央電視臺的一則藥品廣告,用字巧妙,頗有意味,請你分別說說兩個(gè)加點(diǎn)字的不同含義。

  藥材好,藥才好。

  材:

  才:

  26、口語交際

  2013年10月1日,利川迎來大批外地游客。假如你作為志愿者參加了對他們的接待工作。在某景區(qū),你看到一位游客正要往墻壁上刻字留念,你會怎樣勸說他放棄這個(gè)念頭?

  七、寫作與表達(dá):請從下面兩題中任選一題作文。(50分)

  (一)命題作文:生(1)活中的美景無處不在,只要你具有一雙慧眼,就能發(fā)現(xiàn)身邊的美:有大自然五彩繽紛的美,有人與自然的和諧美,有家庭溫馨甜蜜美,有社會的關(guān)愛幫助美……

  請你以“生活中的美景”為題,寫一篇600字左右的文章,文體不限(詩歌除外)。

  (二)話題作文。親愛的同學(xué),童年時(shí)代離你并不久遠(yuǎn),那時(shí)的你或許捕過知了、釣過小魚、養(yǎng)過鳥兒、玩過家家、捉過迷藏……童真童趣依然伴隨在你的身邊,你寫一篇文章描述自己做過的最有趣、最感人、或最受啟發(fā)的故事,以“童真童趣”為話題,題目自擬,文體不限(詩歌除外),不少于600字。

  七年級上冊語文期中考試卷答案

  一、2D 3A 4 D 5 C 6 C 二、7(1)博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣、(2)最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤(3)海日生殘夜,江春入舊年(4)日月之行,若出其中(5)綠樹村邊合,青山郭外斜(6)老驥伏櫪8、(1)即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會改變的(或:對惡人千萬不能心慈手軟)。奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者(或:奮發(fā)圖強(qiáng)必勝,驕傲自滿必?cái)?。(意對即可)(2)例如:《狐貍和山羊》《烏龜和老鷹》《駱駝和宙斯》

  三、(一)9.可以用欣喜的、如釋重負(fù)的語氣朗讀這個(gè)句子。其中的“總算”“熬”可以讀重音,因?yàn)橹匾羝鸬綇?qiáng)調(diào)作用,這兩個(gè)詞表現(xiàn)了“我”為母親的身體擔(dān)心,母親經(jīng)受住冬天的考驗(yàn),又迎來一個(gè)春天,與前文的“一些老人挺不住”形成對照,我替母親高興,心情十分舒暢。,

  10.示例:大路好走,可小孫子覺得沒風(fēng)景,沒趣味,我不掃他的興致,他畢竟還小;兒子很孝順,替我考慮,決定走大路,其實(shí)他心理也作難,我也不能讓他為難;不過小路的風(fēng)景也不的確不錯(cuò),走小路,看看風(fēng)景,更重要的是不讓兒子為難,也不讓孫子掃興,何樂不為?

  11.妻子是個(gè)賢慧、識大體的人。從“妻子呢,在外面,她總是聽我的。”“妻子也蹲下來,背起了兒子”“ 但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì)……”等地方可以看出。

  12.文中的“我”和妻子就代表著中年人,上有老,下有小,既要贍養(yǎng)老人,又要撫養(yǎng)孩子,肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任,體現(xiàn)了“我”對生活的一種責(zé)任感,使命感。

  三、(二)13.點(diǎn)撥:從小男孩與常的不同去理解。

  14.好,表現(xiàn)出小男孩很用心,認(rèn)真的程度深。“極”字把一個(gè)孩子的心理表現(xiàn)得淋漓盡致。

  15.因?yàn)槔蠋煾挥袗坌?,像媽媽一樣愛護(hù)他,有一顆偉大的心。

  16.動(dòng)作描寫,使人物形象的刻畫很真切、感人,更能體現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)媽媽的欣慰和對孩子的愛。

  17.示例:一個(gè)智力受損的男孩將自己得了最高分的作文獻(xiàn)給了自己的媽媽作為生日禮物。

  四、18、(1)示例:在蕭瑟的秋風(fēng)中,在寂寞的古道上,飽嘗鄉(xiāng)愁的游子騎著一匹疲憊不堪的瘦馬,在沉沉暮色中向著遠(yuǎn)方踽踽前行。

  (2)抒發(fā)了天涯游子悲苦凄涼的思鄉(xiāng)之情。

  五、19、(1)不,通“否”(2)等待(3)丟下,舍棄(4)玩耍,游戲

  20(1)和別人約好一起走,卻把人丟下,自己走了。(2)下車想拉元方,元方頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。

  21、開始時(shí)“怒”,被反駁后“慚”。其性格特點(diǎn):脾氣暴躁,性格剛烈,不善控制自己的情緒,是一個(gè)缺乏良好修養(yǎng)的粗野之人,是一個(gè)“無禮”之人,但是,他能虛心地痛快地接受批評了,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,是一個(gè)坦率的人,真誠的人!

  22、元主從信用和禮貌兩個(gè)方面反駁其父親的朋友,從信用方面,是父親的友人失約在先;從禮貌方面,是父親的朋友當(dāng)著元方的面罵其父親;所以在兩方面,他都站不住腳,根本沒有資格返現(xiàn)漫罵元高高掛起父親,所以友人啞口無言,只好向元方道歉。

  六、23、“家父”指的是自己的父親,而主持人是針對毛新宇的父親毛岸青,應(yīng)該以“令尊”來稱呼。24、示例:(1)小草對你微微笑,請你把路繞一繞。(2)心靈的溝通,不需要過多的語言。25、材:材料,用材;才:才能,才能夠。

  26、略

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