高二語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試試題及答案
語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容比較零散，對(duì)于即將要參加期末的特訓(xùn)來(lái)說(shuō)，最好就是利用語(yǔ)文試題來(lái)系統(tǒng)復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)。以下是小編給你推薦的高二語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及答案，希望對(duì)你有幫助!
高二語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試試題
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(每題2分，共10分)
1.對(duì)下列加點(diǎn)字詞的解釋全都正確的一項(xiàng)是( )【機(jī)讀卡第1題】
A.進(jìn)乎技矣(超過(guò)) 項(xiàng)王自度不得脫(估計(jì)，揣摩)
其制稍異于前(制造，建造)
B.如土委地(卸落) 族秦者秦也(滅族)
古人秉燭夜游(持，拿著)
C.余扃牖而居(打開(kāi)) 以手闔門(關(guān)閉)
抱無(wú)涯之戚(憂傷)
D.始速禍焉(加速) 暴秦之欲無(wú)厭(滿足)
乃能銜哀致誠(chéng)(含，懷著)
2.對(duì)下列加點(diǎn)字詞的解釋全都正確的一項(xiàng)是( )【機(jī)讀卡第2題】
A.庭中始為籬，已為墻(已而，然后) 我何渡為(句末語(yǔ)氣助詞)
何其衰也(為什么)
B.爾其無(wú)忘乃父之志(應(yīng)當(dāng)，一定) 因其固然(依照)
則遂取以來(lái)(順利)
C.臣以神遇而不以目視(用) 汝歿以六月二日(在)
殆有神護(hù)者(幾乎)
D.抑別有疾而至斯乎(還是，或者) 迨諸父異爨(等到)
豈獨(dú)竹乎(難道)
3.下列文言文句式不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )【機(jī)讀卡第3題】
A.方其系燕父子以組
B.麾下壯士騎從者八百余人
C.而告以成功
D.其制稍異于前
4.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字詞的用法不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )【機(jī)讀卡第4題】
A.項(xiàng)羽軍壁垓下 B.后人哀之而不鑒之
C.函梁君臣之首 D.乳二世
5.下列各項(xiàng)中，對(duì)中國(guó)古代詩(shī)歌散文的表述有誤的一項(xiàng)是( )(2分)【機(jī)讀卡第5題】
A.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，其中的作品按照音樂(lè)分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。“風(fēng)”是帶有地方色彩的民歌，“雅”是周王朝直接統(tǒng)治地區(qū)的音樂(lè)，“頌”是用于宗廟祭祀的歌舞曲。
B.小令也叫“葉兒”，是元散曲中的一種，形式靈活，文字通俗，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。代表作家有關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、張養(yǎng)浩、張可久等。
C.漢代散文可分為史傳文、政論文、賦三類。史傳文的代表作家有西漢的司馬遷和東漢的班固，政論文的代表作家有西漢的賈誼和晁錯(cuò)，賦的代表作家有西漢的司馬相如、揚(yáng)雄和東漢的班固、張衡等。
D.清代康熙、乾隆年間興起的“公安派”是一個(gè)著名的散文流派，由方苞開(kāi)創(chuàng)，主張通過(guò)明代歸有光等“唐宋派”上溯唐宋八大家，乃至秦漢散文，鼓吹封建正統(tǒng)觀念，力圖建立一套較為完整的散文規(guī)范。
二、閱讀下面的文言文語(yǔ)段，完成后面的題目。(共11分)
裴懷古，壽州壽春人也。儀鳳中，詣闕上書，授下邽主簿。累轉(zhuǎn)監(jiān)察御史。時(shí)蠻首反叛，詔懷古往招輯之。懷古申明賞罰，賊徒歸附者日以千數(shù)，乃俘其魁首，處其居人而還。蠻夷荷恩，立碑頌德。時(shí)恒州鹿泉寺僧凈滿為弟子所謀，密畫女人居高樓，仍作凈滿引弓而射之，藏于經(jīng)笥。已而詣闕上言僧咒詛，大逆不道。則天命懷古按問(wèn)誅之。懷古究其辭狀，釋凈滿以聞，則天大怒，懷古奏曰：“陛下法無(wú)親疏，當(dāng)與天下畫一。豈使臣誅無(wú)辜之人，以希圣旨。向使凈滿有不臣之狀，臣復(fù)何顏能寬之乎?臣今慎守平典，雖死無(wú)恨也。”則天意乃解。
圣歷中，閻知微充使往突厥，懷古監(jiān)其軍。至虜庭，默啜①立知微為南面可汗。將授懷古偽職，懷古不從，將殺之，懷古抗辭曰：“寧守忠以就死，不毀節(jié)以求生，請(qǐng)就斬，所不避也。”乃禁錮隨軍，因挺身奔竄以歸。
時(shí)始安②賊歐陽(yáng)倩擁徒數(shù)萬(wàn)，剽陷州縣。授懷古桂州都督。才及嶺，飛書招誘，示以禍福，賊徒迎降，自陳為吏人侵逼，乃舉兵耳。懷古知其誠(chéng)懇，乃輕騎以赴之，左右曰：“夷獠難親，未可信也。”懷古曰：“吾仗忠信，可通于神明，況于人乎!”因造其營(yíng)以慰諭之。群賊喜悅，歸其所掠財(cái)貨，納于公府。諸洞酋長(zhǎng)素持兩端者，盡來(lái)款附，嶺外悉定。
復(fù)歷相州刺史、并州大都督府長(zhǎng)史，所在為人吏所慕。神龍中，遷左羽林大將軍，行未達(dá)都，復(fù)授并州長(zhǎng)史。吏人聞懷古還，老幼相攜，郊野歡迎。時(shí)崔宣道代懷古為并州，下車而罷，出郊以候懷古。懷古恐傷宣道之意，命官吏驅(qū)逐出迎之人，而百姓奔赴愈眾，其為人所思如此。(材料選自《舊唐書》，略有修改)
注：①默啜，突厥首領(lǐng)名。 ②始安，地名，今廣西桂林。
6.下面各選項(xiàng)中，對(duì)加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 ( ) (2分)【機(jī)讀卡第6題】
A.累轉(zhuǎn)監(jiān)察御史 累：多次。
B.以希圣旨 希：迎合。
C.因造其營(yíng)以慰諭之 造：修建。
D.下車而罷 罷：被罷免。
7.下面各組句中加點(diǎn)的詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)【機(jī)讀卡第7題】
A. 乃俘其魁首 / 爾其無(wú)忘乃父之志
B. 自陳為吏人侵逼，乃舉兵耳 / 平明，漢軍乃覺(jué)之
C. 不毀節(jié)以求生 / 洎牧以讒誅
D. 時(shí)崔宣道代懷古為并州 / 怵然為戒
8.下面各句編為四組，全都能夠表明裴懷古法令嚴(yán)明的一項(xiàng)是( )(2分)【機(jī)讀卡第8題】
?、賾压派昝髻p罰，賊徒歸附者日以千數(shù)
?、趹压啪科滢o狀，釋凈滿以聞
?、鄢冀裆魇仄降?，雖死無(wú)恨也
④請(qǐng)就斬，所不避也
⑤飛書招誘，示以禍福
?、迲压趴謧乐?，命官吏驅(qū)逐出迎之人
A.③④⑤ B.①②③ C.②④⑥ D.①⑤⑥
9.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是( )(2分)【機(jī)讀卡第9題】
A.裴懷古審理案件，寧可觸怒女皇武則天，也不違反法律使無(wú)辜者蒙冤
B.圣歷年間，裴懷古充任監(jiān)軍前往突厥，因拒絕擔(dān)任突厥偽職被捕，后脫身逃回朝廷。
C.由于裴懷古采取正確措施成功地處理了始安叛賊歐陽(yáng)倩反叛之事，使得嶺外安定，所以朝廷任命他為桂州都督。
D.神龍年間，裴懷古升官為左羽林大將軍，上路還未到達(dá)都城，朝廷又任命他為并州長(zhǎng)史。
10. 翻譯文中劃線的句子。(3分)
三、翻譯下面的句子。(每題3分，共9分)
11. 吾聞漢購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶，吾為若德。
12. 夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉?
13. 駝業(yè)種樹(shù)，凡長(zhǎng)安豪富人為觀游及賣果者，皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)。
四、閱讀《論語(yǔ)》選段，回答下面的問(wèn)題。(共8分)
子謂仲弓曰：“犁牛之子骍且角，雖欲勿用，山川其舍諸?”(《論語(yǔ)•雍也》)
子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。” (《論語(yǔ)•述而》)
子曰：“自行束修以上，吾未嘗無(wú)誨焉。”(《論語(yǔ)•述而》)
互鄉(xiāng)難與言，童子見(jiàn)，門人惑。子曰：“與其進(jìn)也，不與其退也，唯何甚?人潔己以進(jìn)，與其潔也，不保其往也。” (《論語(yǔ)•述而》)
14.下列各項(xiàng)中，對(duì)上面選段的理解正確的一項(xiàng)是：( )(2分)【機(jī)讀卡第10題】
A.孔子認(rèn)為人的出身并不是最重要的，仲弓雖然出身寒微，但只要他有才能，就堪為重用。
B.不注重道德修養(yǎng)、讀書學(xué)習(xí)，這使世人不能自見(jiàn)其過(guò)而自責(zé)，孔子對(duì)此表示憂慮。
C.對(duì)送來(lái)薄禮的人，孔子都收為門徒，并對(duì)他們進(jìn)行教誨;而對(duì)送重金來(lái)的人，孔子都拒之門外。
D.互鄉(xiāng)的人很難交流，但是互鄉(xiāng)的一名童子卻主動(dòng)來(lái)見(jiàn)孔子，孔子不愿與其見(jiàn)面。孔子的弟子們對(duì)此很不理解。
15.翻譯文中的劃線句。(3分)
16.以上選段體現(xiàn)了孔子怎樣的教育思想?請(qǐng)寫出三點(diǎn)。(3分)
五、閱讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。(共5分)
初見(jiàn)嵩山
(宋)張耒
年來(lái)鞍馬困塵埃，賴①有青山豁我懷。
日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來(lái)。
【注】 ① 賴：依賴，憑借。
17.“數(shù)峰清瘦出云來(lái)”是公認(rèn)的全詩(shī)最精彩的一句，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)予以賞析。
六、文學(xué)名著閱讀。(共7分)
18.下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的敘述有誤的兩項(xiàng)是( )( )(3分)
A.吳老太爺去世了，吳蓀甫在五家大報(bào)上刊登了訃告。第二天，吊唁的客人像潮水一樣涌來(lái)，有金融巨頭、企業(yè)老板、官場(chǎng)政客等等。他們聚集在客廳里，或打聽(tīng)?wèi)?zhàn)況，或商談生意，或?qū)g作樂(lè)。吳公館賓朋滿座，成了各界名流聚會(huì)的好場(chǎng)所。(《子夜》)
B.那么，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話，我介紹一個(gè)銀團(tuán)放款給益中公司!總數(shù)三百萬(wàn)，第一批先付五十萬(wàn)，條件是益中公司全部財(cái)產(chǎn)做擔(dān)保!(《子夜》)
趙伯韜為了化解與吳蓀甫的矛盾，借款給危機(jī)中的益中公司。
C.“這不可能，”涅赫留朵夫嘴里仍這樣自言自語(yǔ)，但心里已毫不懷疑，斷定她就是那個(gè)他一度熱戀過(guò)、確確實(shí)實(shí)是熱戀過(guò)的姑娘，姑媽家的養(yǎng)女兼侍女。(《復(fù)活》)
法院開(kāi)庭審判瑪絲洛娃的案件，涅赫留朵夫作為貴族代表參加陪審，沒(méi)想到會(huì)和多年前被自己無(wú)情拋棄的戀人在審判臺(tái)前重逢
D.“我要到監(jiān)牢里去一次，把事情都告訴她，……如果有必要，對(duì)，如果有必要的話，我就同她結(jié)婚，”他想。(《復(fù)活》)
這是涅赫留朵夫進(jìn)行反省后的第二天的想法。他只是為了拯救墮落的瑪絲洛娃，將其引入正軌，決定和她結(jié)婚。
E.為了做好上西伯利亞的準(zhǔn)備，涅赫留朵夫先來(lái)到庫(kù)茲明自己的田莊，把土地低價(jià)出租給農(nóng)民，但沒(méi)有獲得滿意的結(jié)果。之后，他到了姑媽讓他繼承的莊園，把土地完全交給農(nóng)民。(《復(fù)活》)
19.《復(fù)活》中，涅赫留朵夫和西蒙松都向瑪絲洛娃求過(guò)婚。請(qǐng)比較這二人在求婚出發(fā)點(diǎn)上的不同之處。(4分)
七、默寫。(每空1分，共10分)
20. 司馬青衫， 。(林覺(jué)民《與妻書》)
21. ，而使汝擔(dān)憂，的的非吾所忍。(林覺(jué)民《與妻書》)
22. 呼兒將出換美酒， 。(李白《將進(jìn)酒》)
23. ，天涯霜雪霽寒宵。(杜甫《閣夜》)
24. 復(fù)道行空， ?(杜牧《阿房宮賦》)
25. 釘頭磷磷， 。(杜牧《阿房宮賦》)
26. ，侵之愈急。(蘇洵《六國(guó)論》)
27. 以地事秦， ，薪不盡，火不滅。(蘇洵《六國(guó)論》)
28. 況陽(yáng)春召我以煙景， 。(李白《春夜宴從弟桃花園序》)
29. 開(kāi)瓊筵以坐花， 。(李白《春夜宴從弟桃花園序》)
八、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(40分)
哲學(xué)家周國(guó)平曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“狂妄的人自稱命運(yùn)的主人，謙卑的人甘為命運(yùn)的奴隸。除此之外還有一種人，他追逐命運(yùn)，但不強(qiáng)求;接受命運(yùn)，但不膽怯。走運(yùn)時(shí)，他會(huì)揶揄自己的好運(yùn);倒運(yùn)時(shí)，他又會(huì)調(diào)侃自己的厄運(yùn)。他不低估命運(yùn)的力量，也不高估命運(yùn)的價(jià)值。他只是做命運(yùn)的朋友罷了。”
讀完以上材料，你對(duì)“命運(yùn)”有什么聯(lián)想和感悟?請(qǐng)自擬題目，文體自選(詩(shī)歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。
高二語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試試題答案
一.基礎(chǔ)知識(shí)。(每題2分，共10分)
1.B(A中“制”為“形式，規(guī)制”; C中“扃”為“關(guān)閉”;D中“速”為“招致”)
2.D(A中“何其”為“多么”;B中“遂”為“立即”;C中“殆”為“大概”)
3.B(B項(xiàng)為定語(yǔ)后置，其它三項(xiàng)為狀語(yǔ)后置)
4.B(A中“壁”為“設(shè)營(yíng)駐守”， C中“函”為“用木匣子裝” ，D中“乳”為“用乳汁喂養(yǎng)”，三項(xiàng)都是名詞作動(dòng)詞;B中“鑒”為“以……為鑒”，名詞作動(dòng)詞，意動(dòng)用法。)
5.D(D中“公安派”應(yīng)為“桐城派”)
二、閱讀下面文言文段，完成下面的題目。(共9分)
6.C(造：前往;到) (2分)
7.B(A項(xiàng)中,前個(gè)“其”作人稱代詞，“他們的”，后個(gè)“其”表祈使語(yǔ)氣，“一定”;B項(xiàng)中，兩個(gè)“乃”都是作副詞，“才”;C項(xiàng)中，前“以”為表目的的連詞“來(lái)”，后“以”為介詞“因?yàn)?rdquo;;D項(xiàng)中，前“為”作動(dòng)詞，“治理”，后“為”作介詞，“因?yàn)?rdquo;) (2分)
8.B(其中④是體現(xiàn)裴懷古忠義的;⑤是體現(xiàn)裴懷古治亂有方的;⑥是裴懷古體貼別人之舉，非“法令嚴(yán)明”) (2分)
9.C(朝廷任命裴懷古為桂州都督目的是讓他處理歐陽(yáng)倩反叛之事，而不是因?yàn)樗晒μ幚砗弥蟛湃蚊?。題干中的說(shuō)法犯了邏輯錯(cuò)誤。)(2分)
10. 可是百姓跑來(lái)更多，裴懷古被人們思念就像這樣 (3分)
【參考譯文】
裴懷古是壽州壽春人。儀鳳年間，他到皇宮前上書反映情況，朝廷任命他為下邽主簿。后多次調(diào)動(dòng)官職任監(jiān)察御史。此時(shí)有部族首領(lǐng)反叛，皇帝命裴懷古前往使他們歸順和睦相處。裴懷古申明賞罰，歸附的反叛者每天用千來(lái)計(jì)算，于是俘獲了那個(gè)為首的人，安置那些居民后回朝廷。當(dāng)?shù)夭孔迦顺惺芏鳚桑⒈韫灥?。此時(shí)恒州鹿泉寺僧人凈滿被弟子謀劃陷害，他的弟子秘密地畫女人在高樓上，接著畫凈滿拉著弓射那女人，把這畫藏在裝經(jīng)書的箱子里。不久他們到皇宮前上告說(shuō)僧人咒罵，大逆不道。武則天命令裴懷古審查訊問(wèn)殺掉僧人凈滿。裴懷古推敲他們的言辭情狀，釋放凈滿而告知朝廷。武則天大怒，裴懷古奏告說(shuō)：“陛下在法律上不分親疏，應(yīng)當(dāng)使全天下整齊一致。怎么能讓我殺無(wú)辜之人，來(lái)迎合圣上心意。假如凈滿有背叛君主的情狀，我又有什么臉面來(lái)寬容他呢?我現(xiàn)在謹(jǐn)慎地遵守公正的法律，即使死也沒(méi)有遺憾。”武則天的怒氣這才消解
圣歷年間，閻知微充任使臣前往突厥，裴懷古作監(jiān)軍之官。到了對(duì)方朝堂，突厥首領(lǐng)默啜讓閻知微作南面可汗，將要授給裴懷古偽官職，裴懷古不服從，默啜將要?dú)⑺?，裴懷古高聲說(shuō)：“寧可堅(jiān)守忠誠(chéng)而被殺害，不能毀掉氣節(jié)來(lái)求得生存。你們可以殺我，我不躲避。”默啜于是把他監(jiān)禁隨軍，后裴懷古趁機(jī)脫身奔逃回朝廷。
此時(shí)始安叛賊歐陽(yáng)倩擁有幾萬(wàn)人，搶劫攻陷州縣，朝廷任命裴懷古為桂州都督。他剛趕到五嶺地區(qū)，(就)快速傳遞書信勸誘反叛者歸順，讓他們看清禍福，隨從反叛的人迎接裴懷古(向他表示)投降，他們自己陳述被吏人侵害逼迫，才發(fā)起反抗。裴懷古看出他們很誠(chéng)懇，于是帶很少的人騎馬到他們那里，身邊的人說(shuō)：“這些蒙昧的人很難親近，不能信任。”裴懷古說(shuō)：“我依仗忠信，可以通達(dá)神明，何況對(duì)人呢?”于是到對(duì)方的營(yíng)壘來(lái)用好話慰解。那些人很高興，歸還了他們搶掠的財(cái)物，交納給官府。幾個(gè)地方的平素持有左右不定的觀望態(tài)度的部落酋長(zhǎng)，全部來(lái)誠(chéng)心歸附。五嶺南部地區(qū)全都安定了
后來(lái)他又歷任相州刺史，并州大都督府長(zhǎng)史，在任官處受到百姓(人們)和官吏敬慕。神龍年間，升官為左羽林大將軍，上路行還未到達(dá)都城，朝廷又任命他為并州長(zhǎng)史。官吏百姓聽(tīng)說(shuō)裴懷古返回來(lái)，老幼相互帶領(lǐng)著，到郊外歡迎他。此時(shí)崔宣道代替裴懷古治理并州，剛到任就被免職，他也到郊外來(lái)迎接裴懷古。裴懷古恐怕觸傷崔宣道的心，命令官吏驅(qū)散到郊外迎接自己的人，可是百姓跑來(lái)更多，裴懷古受到人們思念就像這樣。
三.翻譯下列句子。(每題3分，共9分)
11.我聽(tīng)說(shuō)漢用千金，封邑萬(wàn)戶來(lái)懸賞我的人頭，我送給你個(gè)人情吧。
12. 禍患的發(fā)生常常是由于微小的事積累而成的，智慧而又勇敢的人常常被自己所溺愛(ài)的事所困惑，難道只有(寵愛(ài))伶人這樣嗎?
13. 郭橐駝以種樹(shù)為職業(yè)，凡是長(zhǎng)安城里從事園林游覽和做水果買賣的富豪人家，都爭(zhēng)著迎接和雇用他
四.閱讀下列論語(yǔ)選段，回答問(wèn)題。(共8分)
14.A。(B.“不注重道德修養(yǎng)、讀書學(xué)習(xí)”與“世人不能自見(jiàn)其過(guò)而自責(zé)”沒(méi)有這樣的邏輯關(guān)系。C.“而對(duì)送重金來(lái)的人，孔子都拒之門外”無(wú)中生有;D.“孔子不愿與其見(jiàn)面”錯(cuò)。弟子對(duì)孔子接見(jiàn)童子表示不解。)(2分)
15.參看“參考譯文”畫線處。(3分)
16.有教無(wú)類(即不分貴賤、貧富、賢愚，一視同仁)。重視道德修養(yǎng)、讀書學(xué)習(xí)。誨人不倦(或歡迎改過(guò)、不咎既往)。(3分)
【參考譯文】
孔子在評(píng)論仲弓的時(shí)候說(shuō)：“耕牛產(chǎn)下的牛犢長(zhǎng)著紅色的毛，角也長(zhǎng)得整齊端正，人們雖想不用它做祭品，但山川之神難道會(huì)舍棄它嗎?”
孔子說(shuō)：“(許多人)對(duì)品德不去修養(yǎng)，學(xué)問(wèn)不去講求，聽(tīng)到義不能去做，有了不善的事不能改正，這些都是我所憂慮的事情。”
孔子說(shuō)：“只要自愿拿著十條干肉為禮來(lái)見(jiàn)我的人，我從來(lái)沒(méi)有不給他教誨的。”(孔子說(shuō)：“只要帶了拜師摯禮，沒(méi)有我不教育的人。” )
(孔子認(rèn)為)很難與互鄉(xiāng)那個(gè)地方的人談話，但互鄉(xiāng)的一個(gè)童子卻受到了孔子的接見(jiàn)，學(xué)生們都感到迷惑不解?？鬃诱f(shuō)：“我是肯定他的進(jìn)步，不是肯定他的倒退。何必做得太過(guò)分呢?人家改正了錯(cuò)誤以求進(jìn)步，我們肯定他改正錯(cuò)誤，不要死抓住他的過(guò)去不放。”
五.閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。(共5分)
17.(1)“清瘦”運(yùn)用了擬人的手法，形象生動(dòng)地寫出了雨后青山特有的景象——山峰峻峭，景象明朗，反映了作者不改豁達(dá)超脫的人生態(tài)度與剛毅質(zhì)樸的品行。(托物言志亦可)
(2)體現(xiàn)了詩(shī)人感情的外化，景中有我，物我合一。(意思對(duì)即可)
六.文學(xué)名著閱讀。(共7分)
18.(BD)
B.趙伯韜以借款給危機(jī)中的益中公司作為和解的借口，實(shí)際上是正在一步步地實(shí)施吞并對(duì)方的計(jì)劃。
D.他不僅是為了拯救瑪絲洛娃，還為了達(dá)到自己道德上的完善，才決定向瑪絲洛娃坦白，并以結(jié)婚作為彌補(bǔ)的方式。
19.涅赫留朵夫向瑪絲洛娃求婚，雖然他對(duì)瑪絲洛娃還有點(diǎn)感情，但主要還是因?yàn)槟樟舳浞蛴X(jué)得自己對(duì)不起瑪絲洛娃，是帶著懺悔和贖罪的心情求婚;而西蒙松和瑪絲洛娃是在流放途中相愛(ài)的，西蒙松的求婚是出于愛(ài)，他們的感情是純潔的
七.默寫。(每空1分，共10分)
20. 吾不能學(xué)太上之忘情也
21. 吾犧牲百死而不辭
22. 與爾同銷萬(wàn)古愁
23. 歲暮陰陽(yáng)催短景
24. 不霽何虹
25. 多于在庾之粟粒
26. 奉之彌繁
27. 猶抱薪救火
28. 大塊假我以文章
29. 飛羽觴而醉月
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