高三語文階段性考試試題及答案
高三語文階段性考試試題及答案
通過一段時(shí)間的語文復(fù)習(xí)，做份語文試題來檢查自己的復(fù)習(xí)情況吧。以下是小編給你推薦的高三語文階段性考試試題及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
高三語文階段性考試試題
第Ⅰ卷(閱讀題，共70分)
一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成l～3題。
明代花鳥畫
明代初期，因太祖朱元璋對(duì)南宋院體畫風(fēng)青睞有加，花鳥畫大致延續(xù)了宋代院體工筆畫風(fēng)格，沒有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一樣，雅好詩文書畫，尤好花鳥畫。他在位期間，宮廷畫院的花鳥畫風(fēng)格面貌多樣，有延續(xù)南宋院體花鳥畫艷麗典雅風(fēng)格的工筆重彩畫家邊文進(jìn)，有出自北宋徐熙野逸風(fēng)格的沒骨畫家孫隆，有筆墨洗練奔放、造型生動(dòng)的水墨寫意畫家林良，還有精麗粗健并存、工筆寫意兼具的畫家呂紀(jì)。不過，這些風(fēng)格面貌大多沿襲宋代花鳥畫，并無根本突破。從意境與格調(diào)方面看，這時(shí)期的花鳥畫比宋代院體花鳥畫略遜一籌。事實(shí)上，明代花鳥畫的大突破直到中期以后才出現(xiàn)。
明代中期，文人越來越多地參與花鳥畫創(chuàng)作，他們的創(chuàng)作風(fēng)格一開始就與院體畫大相徑庭，其中最有代表性的是吳門畫派。吳門畫派的成就主要在山水畫方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鳥的“吳門四家”，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周與文徵明主要延續(xù)宋、元文人畫傳統(tǒng)，疏簡而不放逸;唐寅與仇英主要吸收南宋院體畫風(fēng)，并融入了時(shí)代的精神特質(zhì)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的市民趣味。他們的花鳥畫在吸收前代大師成果的基礎(chǔ)上發(fā)展出鮮明的個(gè)性特征，在美術(shù)史上頗有影響。
嚴(yán)格地說，吳門畫派的花鳥畫是對(duì)前代的延續(xù)，并沒有開宗立派的意義。然而，到吳門畫派的弟子一代，花鳥畫在陳淳、陸治、周之冕那里結(jié)出了碩果。陳淳早年習(xí)元代繪畫，后學(xué)于文徵明，花鳥、山水兼擅。他將書法和山水畫筆法融入花鳥畫，運(yùn)用水墨的干濕濃淡和滲透，巧妙地表現(xiàn)花葉的形態(tài)與陰陽向背，簡練放逸又不失法度，開寫意花鳥一代新風(fēng)。如果說陳淳的大寫意花鳥充分表達(dá)了筆墨的特性與畫面的形式感，那么徐渭的作品則充分發(fā)揮了大寫意花鳥托物言志的功能，澆胸中塊壘，抒澎湃激情。在繪畫語言風(fēng)格方面，他吸收宋、元文人畫及林良、沈周、陳淳的長處，兼融民間畫師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)將自己擅長的狂草筆法融入繪畫。在其筆下，梅蘭竹石被賦予了他強(qiáng)烈的個(gè)性，以狂怪奇崛的姿態(tài)傲視萬物。他是第一個(gè)使用生宣作畫的花鳥畫家，利用生宣良好的吸水性來控制畫面水墨滲化效果，表達(dá)特殊韻味。他還以潑墨法作花鳥，用筆墨的縱橫捭闔表達(dá)自身的憤懣情緒。徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥的新體派，后世的八大山人、石濤、揚(yáng)州八怪、海派乃至齊白石都曾受其影響。他的成就超越了早于他的陳淳，后世將二人并稱為“青藤白陽”。
1、下列關(guān)于明代花鳥畫的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分)
A.明宣宗時(shí)，宮廷畫院花鳥畫風(fēng)格面貌多樣，但意境與格調(diào)比宋代院體花鳥畫略遜一籌。
B.陳淳的大寫意花鳥畫充分表達(dá)了筆墨的特性與畫面的形式感，開寫意花鳥一代新風(fēng)。
C.“吳門四家”花鳥畫在吸收前代大師成果基礎(chǔ)上發(fā)展出鮮明個(gè)性特征，取得重大突破。
D.徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥畫的新體派，其成就超越了早于他的陳淳，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
2、下列對(duì)明代花鳥畫取得豐碩成果的原因的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.畫家們廣泛地學(xué)習(xí)和借鑒院體畫家、文人畫家及民間畫師的優(yōu)良畫風(fēng)。
B.畫家們具有積極參與社會(huì)生活的激情和狂怪奇崛、傲視萬物的強(qiáng)烈個(gè)性。
C.文人參與花鳥畫創(chuàng)作以后，繪畫作品更具有生活氣息和時(shí)代精神特質(zhì)。
D.畫家們大膽嘗試，或借鑒山水畫筆法，或引書法筆法入畫，或使用新材料。
3、下列對(duì)原文內(nèi)容的理解與分析，正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.明宣宗在位期間，宮廷畫院的花鳥畫只是沿襲宋代花鳥畫的風(fēng)格面貌，沒有取得突破。
B.徐渭將狂草筆法、潑墨法融入大寫意花鳥畫，很好地表達(dá)了他的澎湃激情和憤懣情緒。
C.陳淳學(xué)習(xí)文徵明用水墨的干濕濃淡和滲透表現(xiàn)花葉的技法，畫風(fēng)簡練放逸又不失法度。
D.明代中期，吳門畫派的花鳥畫由于創(chuàng)作風(fēng)格一開始就標(biāo)新立異，所以取得了最高成就。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
駱攸字君實(shí)，楚州鹽城人。生三歲，其父徙家鎮(zhèn)江。稍長，從其鄉(xiāng)人孟先生學(xué)，孟之徒恒百余，獨(dú)指攸曰：“此非凡兒也。”景定元年，登進(jìn)士第。李庭芝鎮(zhèn)淮南，聞其名，辟置幕中。
攸才思清麗，一時(shí)文人少能及之。性沉靜，不茍求人知，每僚吏至閣，賓主交歡，攸獨(dú)斂焉無一語。或時(shí)宴集府中，坐尊俎間，矜莊終日，未嘗少有希合。至察其事，皆治，庭芝益器之，雖改官不使去己，就幕三遷至主管機(jī)宜文字。咸淳十年，庭芝制置淮東，擢參議官。德佑元年，邊事急，諸僚屬多亡者，惟攸數(shù)人不去。庭芝上其名，除司農(nóng)寺丞，累擢至宗正少卿兼權(quán)起居舍人。
二王走溫州，攸與蘇劉義追從之，使人召陳宜中、張世杰等皆至，遂相與立益王于福州。進(jìn)端明殿學(xué)士、簽書樞密院事。宜中以攸久在兵間，知軍務(wù)，每事咨訪始行，攸亦悉心贊之，無不自盡。旋與議宜中不合，宜中使言者劾罷之。張世杰讓宜中曰：“此何如時(shí)，動(dòng)以臺(tái)諫論人?”宜中皇恐，亟召攸還。
時(shí)君臣播越海濱，庶事疏略，楊太妃垂簾，與群臣語猶自稱奴。每時(shí)節(jié)朝會(huì)攸儼然正笏立如治朝或時(shí)在行中凄然泣下以朝衣拭淚衣盡浥左右無不悲動(dòng)者。屬井澳風(fēng)，王以驚疾殂，群臣皆欲散去。攸曰：“度宗皇帝一子尚在，將焉置之?古人有以一旅一成中興者，今百官有司皆具，士卒數(shù)萬，天若未欲絕宋，此豈不可為國邪?”乃與眾共立衛(wèi)王。以攸為左丞相，與世杰共秉政。時(shí)世杰駐兵崖山，攸外籌軍旅，內(nèi)調(diào)工役，凡有所述作，又盡出其手。
至元十六年二月，崖山破，攸走衛(wèi)王舟，而世杰、劉義各斷維去，攸度不可脫，乃杖劍驅(qū)妻子入海，即負(fù)王赴海死，年四十四。 (節(jié)選自《宋史•駱攸傳》，有刪改)
4、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.聞其名，辟置幕中?！ ?辟：征召
B.邊事急，諸僚屬多亡者 亡：死亡
C.張世杰讓宜中 讓：責(zé)備
D.時(shí)君臣播越海濱，庶事疏略 播越：流亡
5、對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.每時(shí)節(jié)朝/會(huì)攸儼然正笏/立如治朝/或時(shí)在行中/凄然泣下/以朝衣拭淚/衣盡浥/左右無不悲動(dòng)者
B.每時(shí)節(jié)朝會(huì)/攸儼然正笏立/如治朝/或時(shí)在行中/凄然泣下/以朝衣拭淚衣/盡浥左右/無不悲動(dòng)者
C.每時(shí)節(jié)朝/會(huì)攸儼然正笏立/如治朝/或時(shí)在行中/凄然泣下/以朝衣拭淚衣/盡浥/左右無不悲動(dòng)者
D.每時(shí)節(jié)朝會(huì)/攸儼然正笏立/如治朝/或時(shí)在行中/凄然泣下/以朝衣拭淚/衣盡浥/左右無不悲動(dòng)者
6、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.駱攸才華出眾。年少求學(xué)時(shí)，其師孟先生很看重他;中進(jìn)士后，又得到李庭芝的長久賞識(shí)和重用，李庭芝即使調(diào)動(dòng)官職也不讓他離開自己。
B.駱攸性格沉靜。他雖才華出眾，卻不茍且求人了解自己。每每同僚議事，他都沉默不發(fā)一言，即使在酒宴上神色也矜持莊重。
C.駱攸堅(jiān)持己見。駱攸參與議事時(shí)與陳宜中意見不合，雖然陳宜中是他的上司，但他不放棄自己的意見，導(dǎo)致本就嫉妒他的陳宜中指派言官對(duì)他進(jìn)行彈劾。
D.駱攸忠誠愛國。當(dāng)益王因?yàn)槭荏@生病去世時(shí)，群臣都想要離去，駱攸義正詞嚴(yán)的一番話使群臣改變了想法，大家共同擁立衛(wèi)王為帝。
7、把文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)稍長，從其鄉(xiāng)人孟先生學(xué)，孟之徒恒百余，獨(dú)指攸曰：“此非凡兒也。”(5分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)宜中以攸久在兵間，知軍務(wù)，每事咨訪始行，攸亦悉心贊之，無不自盡。(5分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。
春日憶李白
杜 甫
白也詩無敵，飄然思不群。
清新庾開府，俊逸鮑參軍①。
渭北春天樹，江東日暮云②。
何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文③。
[注] ①庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑照，均為南北朝時(shí)著名詩人。②渭北、江東：分別指當(dāng)時(shí)杜甫所在的長安一帶與李白所在的長江下游南岸地區(qū)。③論文：此處指論詩。
8、這首詩的開頭四句從哪三個(gè)方面對(duì)李白的詩作出了什么樣的高度評(píng)價(jià)?請(qǐng)簡要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)表達(dá)了什么樣的思想感情?用了何種表現(xiàn)手法? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)名篇名句默寫。(6分)
10、補(bǔ)寫出下列文學(xué)常識(shí)、名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)杜甫在《望岳》中表達(dá)不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句是：“____________，____________。”
(2)《勸學(xué)》中的句子“____________，____________”說明善于借助外在的條件，是君子成功的一個(gè)重要途徑。
(3)《莊子•逍遙游》指出“___________，___________”就像倒在堂艙地的-杯水，無法浮起一個(gè)杯子一樣。
三、實(shí)用類文本閱讀(25分)
11、閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)
一個(gè)不能忘記的人
劉重來
第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，按照“外國商船可在長江各口岸往來”的條款，外國輪船在長江上觸目可見，令國人深感屈辱。1925年10月，盧作孚邀約友人，集資創(chuàng)辦民生實(shí)業(yè)公司，積極投入以經(jīng)濟(jì)實(shí)力奪回內(nèi)河航運(yùn)權(quán)的愛國斗爭。公司成立之初，整個(gè)家當(dāng)只有一艘載重量70噸的小輪船，盧作孚就定下了“服務(wù)社會(huì)，便利人群，開發(fā)產(chǎn)業(yè)，富強(qiáng)國家”的公司宗旨，展現(xiàn)了他的強(qiáng)國宏愿。當(dāng)時(shí)，長江上游航運(yùn)正被外國輪船公司控制著，不多的幾家中國輪船公司瀕臨破產(chǎn)，盧作孚采取“人棄我取，避實(shí)就虛”方針，在從未行駛過輪船的嘉陵江上開辟新航線，并在管理上大膽改革，使公司站穩(wěn)了腳跟，并將航線從嘉陵江發(fā)展到了長江。從 1930年開始，民生公司“化零為整”，逐步壯大實(shí)力，先后收購了大批中外輪船，并控制了長江上游航運(yùn)，將曾經(jīng)不可一世的外國輪船公司擠出了長江上游。經(jīng)過多年拼搏，到1945年，民生公司“崛起于長江，爭雄于列強(qiáng)”，不僅在長江沿線、中國沿海港口，而且在東南亞、美國、加拿大等地都有分支機(jī)構(gòu)，成為當(dāng)時(shí)中國最大的民營航運(yùn)企業(yè)，盧作孚也被海內(nèi)外譽(yù)為“中國船王”。
在抗戰(zhàn)爆發(fā)、國難當(dāng)頭的時(shí)刻，他號(hào)召：“國家的抗戰(zhàn)開始了，民生公司應(yīng)該首先行動(dòng)起來參加戰(zhàn)爭。”在他的指揮下，全體員工英勇投入到緊張、艱險(xiǎn)的抗戰(zhàn)運(yùn)輸中去。 1938 年10月，武漢失守，作為長江咽喉、入川門戶的宜昌，聚集了大批難民和從淪陷區(qū)運(yùn)來的大批航空器材、兵器及輕重工業(yè)機(jī)器設(shè)備，急待撤往大后方。但是，按照當(dāng)時(shí)的實(shí)際運(yùn)力，至少需要一年才能完成。還有40天就是長江枯水期，日本飛機(jī)不斷轟炸，日軍節(jié)節(jié)逼近，形勢十分危機(jī)。在此關(guān)鍵時(shí)刻，盧作孚下令采用“三段航行法”，除了最重要的軍用物資及不宜裝卸的大型機(jī)器設(shè)備直運(yùn)重慶外，其他物資一律分段運(yùn)輸，使航程縮短了一半或大半。硬是在長江枯水期到來之前，將全部難民和機(jī)器設(shè)備安全撤離宜昌。
盧作孚的另一項(xiàng)重要貢獻(xiàn)是北碚鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)。1927年，盧作孚被任命為北碚峽防局局長。峽防局本來是一個(gè)主要針對(duì)盜匪的治安聯(lián)防機(jī)構(gòu)，但他卻借此平臺(tái)，提出“打破茍安的現(xiàn)局，創(chuàng)造理想的社會(huì)”的口號(hào)。與民國時(shí)期其他鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)不同，他明確提出“要將這一個(gè)國家現(xiàn)代化起來”，就要“趕快將這一個(gè)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化起來”。為此，他精心設(shè)計(jì)了北碚的“鄉(xiāng)村現(xiàn)代化”藍(lán)圖，“以嘉陵江三峽為范圍，以北碚為中心，要將嘉陵江三峽布置成一個(gè)生產(chǎn)的區(qū)域、文化的區(qū)域、游覽的區(qū)域”，以供中國“小至鄉(xiāng)村，大至國家的經(jīng)營參考”。經(jīng)過努力，這個(gè)昔日貧窮落后、偏僻閉塞、盜匪橫行的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，終于建設(shè)成為“生產(chǎn)發(fā)展、文教事業(yè)發(fā)達(dá)、環(huán)沈優(yōu)美的重慶市郊重要城鎮(zhèn)”。陶行知參觀后說，北碚的建設(shè)“可謂將來如何建設(shè)新中國的縮影”。盧作孚也與晏陽初、梁漱溟一起，被稱為“民國鄉(xiāng)建三杰”。 (有刪改)
相關(guān)鏈接
?、僮詈玫膱?bào)酬是求仁得仁——建筑一個(gè)公園，便酬報(bào)你一個(gè)美好的公園;建設(shè)一個(gè)國家，便酬報(bào)你一個(gè)完整的國家。這是何等偉大而且可靠的報(bào)酬!它可以安慰你的靈魂，可以沉溺你的終身，可以感動(dòng)無數(shù)人心，可以變更一個(gè)社會(huì)，乃至于社會(huì)的風(fēng)氣。 (盧作孚《工作的報(bào)酬))
?、卩l(xiāng)村建設(shè)在消極方面是要減輕人民的苦痛，在積極方面是要增進(jìn)人民的幸福。造公眾福，急公眾難。……我們要做這樣的事業(yè)，便要準(zhǔn)備人、準(zhǔn)備錢、準(zhǔn)備東西、準(zhǔn)備辦法，尤其要許多人分工合作，繼續(xù)不斷地去辦。 (盧作孚《鄉(xiāng)村建設(shè)的意義》)
?、鄞_立公眾的良好秩序，完成一切物質(zhì)基礎(chǔ)的建設(shè)，提高人民的生活水準(zhǔn)和文化水準(zhǔn)，使國家成為一個(gè)本身健全的現(xiàn)代國家，尤為吾人必須全力趨赴的的積極目的。 (盧作孚《論中國戰(zhàn)后建設(shè)》)
?、鼙R作孚先生作為舊中國一位著名的愛國實(shí)業(yè)家，與張之洞、張謇、范旭東一起，曾被毛澤東同志譽(yù)為舊中國實(shí)業(yè)界四個(gè)“不能忘記”的人物。 (胡德平《發(fā)揚(yáng)和借鑒老一輩民族實(shí)業(yè)家的精神和經(jīng)驗(yàn)》)
(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )(5分)
A.外國輪船分司壟斷長江航運(yùn)，外國商船在長江上橫沖直撞，氣焰囂張，這直接促使盧作孚決心創(chuàng)辦中國人自己的航運(yùn)公司.
B.由于創(chuàng)辦民生實(shí)業(yè)公司的輝煌成績和完成抗戰(zhàn)時(shí)期運(yùn)輸任務(wù)的卓越貢獻(xiàn)，盧作孚不僅受到時(shí)人的稱贊，也一直為后人所推重。
C.為了趕在長江枯水期到來之前將全部難民和機(jī)器設(shè)備安全撤離宜昌，盧作孚下令一律采用“三段航行法”，實(shí)行分段運(yùn)輸，大大縮短了航程。
D.在盧作孚看來，中國戰(zhàn)后建設(shè)的首要目標(biāo)就是減輕人民的痛苦，增進(jìn)人民的幸福，造公眾福，急公眾難，并為此身體力行，全力趨赴。
E.從北碚的建設(shè)實(shí)驗(yàn)中，盧作孚認(rèn)識(shí)到，鄉(xiāng)村建設(shè)固然需要人、財(cái)、物，需要實(shí)施辦法，更需要?jiǎng)訂T各方面力量，分工合作，不斷努力。
(2)胸懷強(qiáng)國愿望的盧作孚，是如何一步步成為“中國船王”的?請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。(6分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)盧作孚被認(rèn)為“民國鄉(xiāng)建三杰”之一的原因是什么?請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。(6分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)為什么盧作孚被譽(yù)為“不能忘記”的人?請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā?8分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第Ⅱ卷(表達(dá)題，共80分)
四、語言文字運(yùn)用(20分)
12、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
?、佘娙吮仨氁訽_____ 的緊迫感去練兵習(xí)武，否則,打贏未來戰(zhàn)爭就是一句空話!
?、诿鎸?duì)網(wǎng)絡(luò)購物快速崛起帶來的巨大沖擊，傳統(tǒng)零售企業(yè)電商化轉(zhuǎn)型______。
?、墼谟盟垦该驮鲩L的同時(shí)，我國的水資源卻在急劇減少，水資源危機(jī)______。
A. 時(shí)不我待 刻不容緩 迫在眉睫 B. 迫在眉睫 刻不容緩 時(shí)不我待
C. 時(shí)不我待 迫在眉睫 刻不容緩 D. 刻不容緩 時(shí)不我待 迫在眉睫
13、下列各句中，沒有語病的一句是( )(3分)
A.隨著打車軟件“滴滴打車”通過微信支付車費(fèi)優(yōu)惠額度的增加，微信支付和支付寶
的“撒錢”大戰(zhàn)再次升級(jí)，造成的直接后果是導(dǎo)致微信支付系統(tǒng)暫時(shí)癱瘓。
B.一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨(dú)具，將之信手拈來，尋找其敘述的價(jià)值，成為小說的有機(jī)組成部分。
C.有人認(rèn)為“中國漢字聽寫大會(huì)”聽寫的字詞古怪生僻，有故意刁難人的嫌疑，但更多的人則認(rèn)為這種比賽有助于拯救漢字危機(jī)，弘揚(yáng)中華文化。
D.從 11月1日起，廣大集郵愛好者登錄集郵網(wǎng)上營業(yè)廳，通過實(shí)名注冊(cè)成為會(huì)員用戶，就可以快捷地享受到新郵票預(yù)訂和零售、集郵品銷售、原地郵品實(shí)寄等。
14、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
岳麓書院已有一千多年的歷史，____ ，____，____，____，____，____，特別是各處懸掛的歷代楹聯(lián)，散發(fā)出濃郁的文化氣息。
①院落格局中軸對(duì)稱、層層遞進(jìn)
②給人一種莊嚴(yán)、幽遠(yuǎn)的厚重感
③它集教學(xué)、藏書、祭祀于一體
?、苤黧w建筑頭門、大門、二門、講堂、御書樓集中于中軸線上
⑤門、堂、齋、軒、樓，每一處建筑都很古樸
?、拗v堂布置在中軸線的中央，齋舍、專祠等排列于兩旁
A.②③④⑥⑤① B.②⑥④①⑤③ C.③②⑥④①⑤ D.③①④⑥⑤②
15、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每空填寫字?jǐn)?shù)不多于20字。(6分)
對(duì)宣紙的記載最早見于《歷代名畫記》、《新唐書》等。宣紙的原產(chǎn)地是安徽省的涇縣，此外，涇縣附近的宣城、太平(今黃山市黃山區(qū))等地也生產(chǎn)這種紙。到了宋代，徽州、池州、宣城等地的造紙業(yè)逐漸轉(zhuǎn)移集中于涇縣。當(dāng)時(shí)這些地區(qū)均屬寧國府(府治宣城)管轄，宣城為宣紙集散地，① ，亦有人稱涇縣紙。② ，故有“紙壽千年”之譽(yù)。十九世紀(jì)在巴拿馬國際紙張比賽會(huì)上獲得金牌。③ ，還是書寫外交照會(huì)、保存高級(jí)檔案和史料的最佳用紙。我國流傳至今的大量古籍珍本、名家書畫墨跡，大都用宣紙保存，依然如初。
16、概括下面語段的主要信息，不超過50個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(5分)
近日，一些網(wǎng)友發(fā)布信息，號(hào)召節(jié)約糧食。隨后，新浪網(wǎng)發(fā)起“光盤行動(dòng)”：拒絕浪費(fèi)，從我做起，曬出自己吃光的盤子，一起向舌尖上的浪費(fèi)說“不”，爭做節(jié)約達(dá)人。該信息被轉(zhuǎn)發(fā)約5000萬次。緊接著，人民網(wǎng)也表示支持“光盤行動(dòng)”，倡議網(wǎng)民“拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食。今天不剩飯，打包離開，從我做起”。新華網(wǎng)、光明網(wǎng)及其他各大網(wǎng)站也紛紛關(guān)注和轉(zhuǎn)載。很快，活動(dòng)參與者在北京實(shí)地發(fā)放宣傳單6萬多份，在餐飲企業(yè)張貼海報(bào)5000余張，天津、石家莊、呼和浩特等城市志愿者也紛紛發(fā)放宣傳資料。
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五、寫作(60分)
17、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
一個(gè)年輕人在海邊徘徊，悶悶不樂。“什么事想不開?”一位老者問。年輕人說，他做人做事盡心盡力，但得不到承認(rèn)與尊重。
“看好了，”老者拈起一粒沙子，隨手一丟，“能找到它嗎?”年輕人苦笑，搖搖頭。“我有顆珠子，”老者掏出一粒珍珠，掂量一下，輕擲在沙灘上，“不難找到吧?變成了珍珠，就沒人忽視你了。”有道理啊!年輕人點(diǎn)頭深思。
“不過，沙子一定得變成珍珠，才能被人承認(rèn)與尊重嗎?”年輕人還是有點(diǎn)疑問。
請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
高三語文階段性考試試題答案
一、現(xiàn)代文閱讀
1、C【解析】曲解文意。該項(xiàng)有效信息在原文第③段開頭一句“吳門畫派的花鳥畫是對(duì)前代的延續(xù)，并沒有開宗立派的意義”說明了他們沒有“取得重大突破”。
2、B【解析】以偏概全。具有“狂怪奇崛、傲視萬物的強(qiáng)烈個(gè)性”的是徐渭，除了他取得了巨大的成就外，其他畫家的成就也不可忽視。
3、B【解析】A.“只是……沒有”說法絕對(duì)化，原文第①段說的是“大多沿襲宋代花鳥畫，并無根本突破”。C.張冠李戴，“用水墨的干濕濃度和滲透表現(xiàn)花葉的技法”是他自己的創(chuàng)新。D.張冠李戴。根據(jù)原文第②③段內(nèi)容，一開始，“吳門四家”主要是“延續(xù)宋、元文人畫傳統(tǒng)，并無根本突破”，直到他們的弟子才有了根本性突破。取得最高成就的是他們的弟子，尤以徐渭為代表。
二、(一)文言文閱讀
4、B【解析】亡：逃跑。
5、D【解析】通讀上下文理解大意，再抓“攸”“淚”“衣”“左右”等詞斷句。
6、C【解析】原文中并沒有說陳宜中嫉妒駱攸。
7、(1)(駱攸)逐漸長大，跟隨其同鄉(xiāng)人孟先生學(xué)習(xí)，孟先生的弟子常常有一百多人，但孟先生唯獨(dú)指著駱攸說：“這不是個(gè)平凡的孩子。”(“稍”“恒”“判斷句”，各1分，大意2分。)
(2)陳宜中認(rèn)為駱攸長久地待在軍隊(duì)中，熟悉軍中事務(wù)，每次遇到大事都咨詢、訪問駱攸之后才開始施行，駱攸也盡心輔佐他，把自己的想法全都告訴他。(“知”“咨訪”“贊”，各1分，大意2分)
二、(二)古代詩歌閱讀
8、①詩壇地位，無人可比。“白也詩無敵” 稱贊他的詩冠絕當(dāng)代。②詩的思想情趣，灑脫不凡。“飄然思不群”是對(duì)上句的說明，是說他之所以“詩無敵”，就在于他思想情趣，卓異不凡，因而寫出的詩，出塵拔俗，無人可比。③詩的風(fēng)格，清新俊逸。“清新庾開府，俊逸鮑參軍”贊美李白的詩像庾信那樣清新，像鮑照那樣俊逸。
9、表達(dá)了雙方翹首遙望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。(2分)用了借景抒情、情景交融的表現(xiàn)手法。作者遙望南天，惟見天邊的云彩，李白翹首北國，惟見遠(yuǎn)處的樹色，又見出兩人的離別之恨，好像“春樹”、“暮云”，也帶著深重的離情。兩句詩，牽連著雙方同樣的無限情思。(3分)(表現(xiàn)手法也可以從虛實(shí)結(jié)合、聯(lián)想想象等方面回答)
10、(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小; (2)君子生非異也， 善假于物也;
(3)且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。
三、實(shí)用類文本閱讀
11、(1)答E得3分，答B(yǎng)得2分，答A得1分，答CD不給分?；卮鹑?xiàng)或三項(xiàng)以上，本題不給分。(A項(xiàng)，盧作孚創(chuàng)辦民生航運(yùn)公司的原因是長江上游的航運(yùn)被外國公司壟斷，說外國船只橫沖直撞，氣焰囂張無依據(jù)。C項(xiàng)，“一律采用”過于絕對(duì)，因?yàn)檫@不包括最重要軍用物資和不宜拆卸的大型機(jī)器設(shè)備。D項(xiàng)，“中國戰(zhàn)后”不對(duì)，應(yīng)為“鄉(xiāng)村建設(shè)”。)
(2)①采取“人棄我取，避實(shí)就虛”的方針，使民生公司的航運(yùn)業(yè)務(wù)從嘉陵江擴(kuò)展到長江;②化零為整，逐步控制長江上游航運(yùn);③在長江沿線、中國沿海港口及海外都建立分支機(jī)構(gòu)，使民生公司成為中國當(dāng)時(shí)最大的民營航運(yùn)企業(yè)。(每答出一點(diǎn)給2分，意思答對(duì)即可)(3)①精心設(shè)計(jì)北碚的鄉(xiāng)村現(xiàn)代化藍(lán)圖;②把北碚建成生產(chǎn)發(fā)展、文教事業(yè)發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美的重慶市郊重要城鎮(zhèn);③以北碚的實(shí)驗(yàn)作為“小至鄉(xiāng)村，大至國家的經(jīng)營參考”。(每答出一點(diǎn)給2分，意思答對(duì)即可)
(4)①關(guān)心國家前途、民族命運(yùn)的愛國者：提出“服務(wù)社會(huì)、便利人群、開發(fā)產(chǎn)業(yè)、富強(qiáng)國家”的強(qiáng)國宏愿，動(dòng)員民生公司員工英勇抗戰(zhàn);②腳踏實(shí)地、勇于實(shí)踐的實(shí)干家：創(chuàng)辦民生實(shí)業(yè)公司，致力于北碚鄉(xiāng)村建設(shè);③具有現(xiàn)代意識(shí)的改革家：認(rèn)為建設(shè)現(xiàn)代化國家的基本要求是建立良好秩序，注重基礎(chǔ)建設(shè)，提高人民文化生活水平;④目標(biāo)高遠(yuǎn)，不懈追求的理想主義者：把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和改造社會(huì)有機(jī)結(jié)合起來。(答出一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)5分，答出三點(diǎn)8分;給滿8分為止。意思答對(duì)即可。如有其他答案，可根據(jù)觀點(diǎn)明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分。)
四、語言文字運(yùn)用(20分)
12、A【解析】時(shí)不我待：時(shí)間不會(huì)等待我們。指要抓緊時(shí)間。 刻不容緩：指形勢緊迫，一刻也不允許拖延。 迫在眉睫：形容事情已到眼前，情勢十分緊迫。
13、C【解析】A項(xiàng)句式雜糅;B項(xiàng)語序不當(dāng)，偷換主語，可以在最后一個(gè)分句前加“使之”;D項(xiàng)成分殘缺，句末應(yīng)加“多方面優(yōu)惠服務(wù)”;
14、D【解析】從首句看，這一語段的話題是介紹岳麓書院。首句先介紹了其悠久的歷史，那么接下來，自然就是介紹書院功能的句子，非③莫屬;再接下來，就要介紹書院的總體格局，只能由①擔(dān)當(dāng);接著是介紹書院的具體建筑，先說主體，就輪到④;接著由主體到部分，專說講堂、齋舍，輪到⑥;再做一些整體概述，由⑤擔(dān)當(dāng);最后說整個(gè)書院給人的感受，由②完成，至此答案就順理成章的選出來了。
15、①所以這里生產(chǎn)的紙被稱為“宣紙”
②由于宣紙有易保存、不褪色等特點(diǎn)
?、坌埑祟}詩作畫外
16、網(wǎng)絡(luò)發(fā)起拒絕浪費(fèi)的“光盤行動(dòng)”，網(wǎng)友及媒體紛紛響應(yīng)，眾多志愿者進(jìn)行實(shí)地宣傳。(每一分句的內(nèi)容為一點(diǎn)，答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給2分，答出三點(diǎn)給4分;字?jǐn)?shù)符合要求，給1分。)
五、寫作(60分)
1、分析：這是一篇故事類材料作文。故事中有老者和年輕人。他們圍繞“珍珠”展開了思維碰撞。這讓我們很容易聯(lián)想到他們的比喻義，“沙子”指的是普通人，“珍珠”指的是各行各業(yè)的佼佼者。此題在審題時(shí)要注意年輕人的“疑問”，也就是說要注意思辨性：珍珠固然能引人注目，但沙子就不需要嗎?也就是說，我們?cè)趯懽鲿r(shí)，可以強(qiáng)調(diào)做“珍珠”的重要，也要說一下“沙子”的意義。
2、審題立意：追求成功，出類拔萃，才能贏得別人的尊重;即使成不了珍珠，也自有其不容抹殺的價(jià)值——平平淡淡，在平凡中活出自己的精彩，也是值得尊重的。
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