七年級(jí)語文上冊(cè)月考檢測試題及答案
七年級(jí)的學(xué)生就要參加語文月考，要想在考試中獲得一個(gè)好的語文成績，多做語文試題肯定是少不了的。以下是小編給你推薦的七年級(jí)語文上冊(cè)月考試題及答案，希望對(duì)你有幫助!
七年級(jí)語文上冊(cè)月考檢測試題
一、積累與運(yùn)用(30分)
1. 給下列加點(diǎn)字注音。(8分)
應(yīng)和( )醞釀( ) 貯( )蓄 澄( )清
靜謐( )干澀( ) 粗獷( ) 吝嗇( )
2、下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，依次找出來填入表中并改正。(4分)
繁花嫩葉 暖和安適 淅淅嚦嚦 披蓑帶笠
頃盆瓢潑 高邈深遠(yuǎn) 呼朋引伴 秋風(fēng)簫瑟
錯(cuò)別字
正確字
3.下列對(duì)加點(diǎn)詞語解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A東臨碣石。( 臨：到達(dá)，登上。)
B次北固山下。( 次：停宿。)
C楊花落盡子規(guī)啼。( 楊花：楊樹開的花。)
D山島竦峙。( 竦峙：高高聳立的樣子。)
4.下面沒有使用比喻的一句是( )(3分)
A.山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。
B.樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。
C.當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候……
D.他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.小明今天沒來上學(xué)，班長估計(jì)他肯定是生病了。
B.觀眾聽完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿，都深深地折服了。
C.趙本山夸張而詼諧的表演讓觀眾們都忍俊不禁。
D.通過這次學(xué)習(xí)，使我受到了很大的教育。
閱讀下面的文字，完成6—8小題。
難忘的八個(gè)字
?、匐S著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會(huì)一生下來就是裂唇!我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始譏嘲我。我心里很清楚，對(duì)別人來說，我的模樣令人厭惡：一個(gè)小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，變曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴。
②同學(xué)們問我：你的嘴巴怎么會(huì)變成這樣?我撒謊說小時(shí)候摔了一跤，給石頭割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是這樣的兔唇要好受點(diǎn)。我越來越肯定：除了家人以外，沒有入會(huì)愛我，甚至沒有入會(huì)喜歡我!
?、鄱昙?jí)時(shí)，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖、很美、溫馨可愛，她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛，每個(gè)孩子都喜歡他，敬慕她。但是，沒有一個(gè)人比我更愛她。因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的緣故——
?、芪覀兊湍昙?jí)同學(xué)每年都有“耳語測驗(yàn)”，孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右耳，然后老師在她的講臺(tái)輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來?？晌业淖蠖忍焓?，幾乎聽不見任何聲音，我不愿意把這事說出來，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。
⑤不過我有辦法對(duì)付這種“耳語測驗(yàn)”。早在幼兒園做游戲時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)沒有人看你是否真捂了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)，所以每次我都假裝蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個(gè)測試。每一個(gè)孩子都興高采烈，因?yàn)樗麄兊?ldquo;耳語測驗(yàn)”做得挺好。我心想老師會(huì)說什么呢?以前，老師們一般總是說“天是藍(lán)色的”，或者是“你有沒有一雙新鞋”等等。
?、藿K于輪到我了，我把左耳對(duì)著倫納德老師，同時(shí)用右手緊緊捂住右耳，然后把右手抬起來一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話了。
⑦⑧我等待著……倫納德老師說了八個(gè)字，這八個(gè)字仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。
?、噙@位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕地說道：“我希望你是我女兒!”
6.本文的主題是( ) (3分)
A.對(duì)教師“愛”的熱情歌頌。 B.詛咒命運(yùn)的不平。
C.抒發(fā)對(duì)教師的崇敬與愛戴之情。 D.歌頌生活的美好。
7.對(duì)“我希望你是我女兒”一句理解正確的有( )(多項(xiàng)選擇)(3分)
A.表明倫納德夫人已經(jīng)識(shí)破了“我”的“作弊”，她希望“我”聽清這句話。
B.表明倫納德夫人十分理解“我”的“作弊”，并利用了“我”的“作弊”。
C.表明倫納德夫人關(guān)注“我”已經(jīng)很久了，她用關(guān)愛體諒著“我”。
D.她對(duì)“我”的理解是瞬間的“一閃念”，而不是長時(shí)間關(guān)注的結(jié)果。
8.對(duì)本文層次劃分正確的一項(xiàng)是( ) (3分)
A.①②/③④⑤⑥⑦⑧ B、①②/③④⑤⑥/⑦⑧
C.①/②③④⑤/⑥⑦⑧ D.①/②③④⑤⑥/⑦⑧
二.古詩文默寫。(10分)
9.按要求默寫出相關(guān)詩文名句。
(1)請(qǐng)寫出描寫出連續(xù)兩句描寫春天的詩句： ，
(2)《觀滄?！吩娭杏每鋸埵址枥L大海吞吐日月、包孕星辰的雄渾景象的詩句是：， ; ， 。
(3)唐代詩人王灣的《次北固山下》一詩中揭示新舊更替的生活哲理的名句是：， 。表現(xiàn)作者思鄉(xiāng)之情的詩句是：______________________，___________________________。
(4)《天凈沙•秋思》中 ， 是主旨所在，真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。
三、古詩閱讀(8分)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
10.詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些景物?渲染了怎樣的氣氛?(4分)
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11.最后兩句運(yùn)用了什么修辭手法?表達(dá)了詩人對(duì)朋友的什么感情?(4分)
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四、現(xiàn)代文閱讀。(22分)
(一)閱讀下列語段，回答12---15題。(11分)
(1)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響。
(2)雨是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
12.《春》是一篇寫春的精美 (體裁)，作者是我國著名作家 。(2分)
13.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話中的楊柳風(fēng)指什么?這句話的意思是什么?(3分)
答：
14. 第(2)段的畫線句采用了 和 的修辭手法，請(qǐng)選任何一修辭方法指出其使用的作用(4分)
15.以上語段生動(dòng)細(xì)致地描繪了春天的動(dòng)人畫面，請(qǐng)給每段加上一個(gè)小標(biāo)題：(2分)
(1) (2)
(二)閱讀下列語段，回答16---19題。(11分)
秋的氣味 林海音
(1)秋天來了，很自然地想起那個(gè)地方——西單牌樓。
(2)無論從哪個(gè)方向來，到了西單牌樓，秋天，黃昏，先聞見的是街上的氣味。炒栗子的香味彌漫在繁盛的行人群中，趕快朝向那熟悉的地方看去，和蘭號(hào)的伙計(jì)正在門前炒栗子。和蘭號(hào)是賣西點(diǎn)的，炒栗子也并不出名，但是因?yàn)樗诮值霓D(zhuǎn)角上，最是扎眼，就不由得就進(jìn)去買。
(3)來一斤吧!熱栗子剛炒出來，要等一等，倒在籮中篩去裹糖汁的沙子。在等待稱包的時(shí)候，另有一種清香的味兒從身邊飄過，原來眼前街角擺的幾個(gè)水果攤子上，棗、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴……全都上市了。香味多半是梨和葡萄散發(fā)出來的。沙營的葡萄，黃而透明，一撅兩截，水都不流，所以有“冰糖包”的外號(hào)。京白梨，細(xì)而嫩，一點(diǎn)兒渣兒都沒有。“鴨兒廣”柔軟得賽豆腐。棗是最普通的水果，郎家園是最出名的產(chǎn)地，于是無棗不郎家園了。老虎眼，葫蘆棗，酸棗，各有各的形狀和味道。“喝了蜜的柿子”要等到冬季，秋天上市的是青皮的脆柿子，脆柿子要高樁兒的才更甜。海棠紅著半個(gè)臉，石榴笑得露出一排粉紅色的牙齒。這些都是秋之果。
(4)抱著一包熱栗子和一些水果，從西單向宣武門走去，想著回到家里在窗前的方桌上，就著暮色中的一點(diǎn)光亮，家人圍坐著剝食這些好吃的東西的快樂，腳步不由得加快了。身后響起了鐺鐺的電車聲，五路車快到宣武門的終點(diǎn)了。過了絨線胡同，空氣中又傳來了烤肉的香味，是安兒胡同口兒上，那間低矮窄狹的烤肉宛上人了。
(5)門前掛著清真的記號(hào)，他們是北平許多著名的回教館中的一個(gè)，秋天開始，北平就是回教館子的天下了。矮而胖的老五，在案子上切牛羊肉，他的哥哥老大，在門口招呼座兒。他的兩個(gè)身體健康、眼睛明亮，充分表現(xiàn)出回教青年精神的兒子，在一旁幫著和學(xué)習(xí)著剔肉和切肉的技術(shù)。炙子上煙霧彌漫，使原來就不明的燈更暗了些，但是在這間低矮、煙霧的小屋里，卻另有一股溫暖而親切的感覺，使人很想進(jìn)去，站在炙子邊舉起那兩根大筷子。
(6)老五是公平的，所以給人格外親切的感覺。它原來只是一間包子鋪，供賣附近居民和路過的勞動(dòng)者一些羊肉包子。漸漸地，烤肉出了名，但它并不因此改變對(duì)主顧的態(tài)度。比如說，他們只有兩個(gè)炙子，總共也不過能圍上一二十人，但是一到黃昏，一批批的客人來了，坐也沒地方坐，一時(shí)也輪不上吃，老五會(huì)告訴客人，再等二十幾位，或者三十幾位，那么客人就會(huì)到西單牌樓去繞個(gè)彎兒，再回來就差不多了。沒有登記簿，他們卻是絲毫不差地記住了先來后到的次序。沒有爭先，不可能插隊(duì)，一切聽老五的安排，他并沒有因?yàn)閬砜褪亲嚨幕蚴抢筌嚨模惺裁磪^(qū)別，這就是他的公平和親切。
(7)一邊手里切肉一邊嘴里算賬，是老五的本事，也是藝術(shù)。一碗肉，一碟蔥，一條黃瓜，他都一一唱著錢數(shù)加上去，沒有虛報(bào)，價(jià)錢公道。在那里，房子雖然狹小，卻吃得舒服。老五的笑容并不多，但他給你的是誠樸的感覺，在那兒不會(huì)有吃得惹氣這種事發(fā)生。
(8)秋天在北方的故都，足以代表季節(jié)變換的氣味的，就是牛羊肉的膻和炒栗子的香了。
16.本文先寫物，再寫 ，表現(xiàn)北平秋天 的特點(diǎn)。(3分)
17.北京城很大，可寫的地方很多，作者為什么只選取西單牌樓和安兒胡同口兒上的烤肉鋪來寫呢?(2分)
18.“海棠紅著半個(gè)臉，石榴笑得露出一排粉紅色的牙齒。”一句使用了什么修辭手法?這樣使用有什么好處?(3分)
19.從文章來看，老五有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?(3分)
五、寫作。(50分)
20.不知不覺間，你的初中生活已經(jīng)過去一月有余了，這期間一定有開心激動(dòng)，一定有緊張害怕，一定有歡聲笑語，也一定有痛苦淚水……相信新的學(xué)習(xí)生活一定帶給你不一樣的精彩和感受。請(qǐng)以《我是初中生啦》為題，寫一篇不少于500字的記敘文。
七年級(jí)語文上冊(cè)月考檢測試題答案
一、積累與運(yùn)用
1、hè niàng zhù chéng mì sè guǎng sè
2、錯(cuò)別字 嚦 帶 頃 簫
正確字 瀝 戴 傾 蕭
3、(1)形容女子打扮得十分艷麗。這里比喻姿態(tài)優(yōu)美。(2)明朗潤澤
(3)形容氣勢洶洶、盛氣凌人。 (4)安靜。
4、D 5、C 6、A 7、ABC 8、A
9、(1)例如：天街小雨潤如酥，草色要看近卻無。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
(2)日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。
(3)鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(4)夕陽西下，斷腸人在天涯。
10、楊花和子規(guī)鳥。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。
11、擬人。抒發(fā)了詩人對(duì)遠(yuǎn)方的友人的關(guān)心，思念和同感情。
12、散文 朱自清
13、楊柳風(fēng)，吹動(dòng)楊柳的風(fēng)，指春風(fēng)。 意思是：春風(fēng)吹到臉上不覺得寒冷，很溫軟。
14、運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了春雨的細(xì)密、閃亮、綿長、輕盈的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的喜愛贊美之情。
15、(1)春風(fēng)圖 (風(fēng)唱春) (2)春雨圖(雨潤春)
16、人 祥和 親切
17、因?yàn)檫@兩處地方最能體現(xiàn)出北京的秋味，是季節(jié)變換的氣味的代表.
18、公平、親切、隨和、誠樸
19、擬人。將海棠和石榴人格化，生動(dòng)形象地說明北京秋果的成熟以及對(duì)人的誘惑力，表達(dá)出作者的喜愛之情。
20、寫作。 略
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