七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元試卷及答案
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元試卷及答案
趁在七年級(jí)語(yǔ)文第三單元考試來(lái)臨前，認(rèn)真做好語(yǔ)文試卷的復(fù)習(xí)。以下是小編給你推薦的七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元試卷及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元試卷
一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(34分)
1.根據(jù)拼音，在橫線處寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)臐h字。(3分)
醞(niànɡ) 發(fā)(jì) 清(liè)
清(chè) 枯(hé) 肥(shuò)
2.劃出下面各組詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正在后面括號(hào)中。(3分)
(1)幽徑 朗潤(rùn) 繚亮 花枝招展( )
(2)烘托 綠蘋(píng) 犬吠 德高望重( )
(3)廖闊 蟋蟀 玄奧 津津樂(lè)道( )
3.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是( )(2分)
A.醞釀(niàng) 枯涸(hè) 應(yīng)和(hè) 霎那(shà)
B.滿(mǎn)載(zài) 濟(jì)南(jǐ) 水藻(zǎo) 竦峙(sǒng)
C.棲息(xī) 著落(zhuó) 蜷曲(juǎn) 模樣(mú)
D.夢(mèng)寐(mèi) 寥廓(liáo) 粗糙(cāo)黃暈(yūn)
4.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.貯蓄 偌大 朗潤(rùn) 綠草如茵
B.震落 蒼海 炫耀 花技招展
C.烘托 蘆篷 清冽 夢(mèng)寐以求
D.聳峙 松馳 急躁 山清水秀
5.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的項(xiàng)是( )(2分)
A.墻邊一排一排的板凳上，坐著粉白黛綠，花枝招展的婦女們，笑語(yǔ)盈盈的不休。
B.近幾年來(lái)，菲律賓在黃巖島問(wèn)題上所表現(xiàn)出的狹隘認(rèn)知和低劣手段，讓人覺(jué)得不可思議。
C.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
D.一大樹(shù)盛開(kāi)的槐花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，惹得蜜蜂們呼朋引伴，往來(lái)穿梭，要釀出最香的甜蜜來(lái)。
6.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：( )(2分)
A. 為避免中小學(xué)校園不再發(fā)生踩踏事故，教育局要求學(xué)校經(jīng)常性地開(kāi)展安全教育。
B. 有沒(méi)有接觸過(guò)活禽，成為我們判斷被H7N9型禽流感傳染的標(biāo)準(zhǔn)之一。
C.我們必須及時(shí)應(yīng)對(duì)并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日本某些右翼分子對(duì)釣魚(yú)島的挑釁舉動(dòng)。
D.只有緊緊依靠人民，不斷為人民造福，我們才能真正 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
7.下面句 子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是：( )(2分)
A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
B.“我在開(kāi)花”它們?cè)谛Γ?ldquo;我在開(kāi)花”，它們?nèi)氯隆?/p>
C.“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
D.夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
8.下列各項(xiàng)中的有關(guān)內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《濟(jì)南的冬天》——老舍——舒慶春——現(xiàn)代作家
B.誰(shuí)家新燕啄春泥——白居易——東坡居士——宋朝
C.潮平兩岸闊——王灣——《次北固山下》——唐朝
D.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起——《樂(lè)府詩(shī)集》——曹操——東漢末年政治家、詩(shī)人
9.默寫(xiě)填空。(10分)
?、?，若出其中; ，若出其里。
?、趲滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)， 。
?、坂l(xiāng)書(shū)何處達(dá)? 。
?、芩五ｅ?， 。 ，百草豐茂。
⑤ ，斷腸人在天涯。
?、?，淺草才能沒(méi)馬蹄。
?、摺短靸羯?bull;秋思》是一首散曲中的_________。天凈沙是曲牌名，秋思是散曲的__________________。
⑧《夜雨寄北中》抒發(fā)作者盼望團(tuán)聚共敘別情的美好心愿的句子是_____________ ，_____________ 。
?、帷洞伪惫躺较隆分姓f(shuō)明新事物終將代替舊事物，事物總在向前發(fā)展的名句是：________________，___________________。
?、狻短靸羯?bull;秋思》被譽(yù)為“ ”，曲中直接道出天涯游子之悲的句子是，本曲中描寫(xiě)蒼涼蕭瑟的秋景的兩句是_____________，_____________ 。
?、稀跺X(qián)塘湖春行》中寫(xiě)出早春花草景象的句子是： ________________，_____________。
10. 綜合訓(xùn)練(6分)
有人說(shuō)“微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。”請(qǐng)你另外寫(xiě)三個(gè)同樣的比喻句，說(shuō)明“微笑”在生活中的神奇作用。(6分)
微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。
微笑是
微笑是
微笑是
二、閱讀(26分)
(一)現(xiàn)代文段閱讀(7分)
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。(選自朱自清的《春》)
11.本段寫(xiě)春天的花美。從文段中可看出，春天的花美在哪里?(2分)
答：
12. “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧著”改成“叫著”好不好?為什么?(2分)
答：
13.作者寫(xiě)野花用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)的好處是什么?(3分)
答：
(二)古代詩(shī)歌閱讀(8分)
次北固山下(唐 王灣)
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)? 歸雁洛陽(yáng)邊。
14. “次北固山下”的“次”意思是 (1分)
15.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?哪兩句詩(shī)集中表達(dá)了這種感情?(2分)
16.首聯(lián)中的 、 兩個(gè)詞已暗含身在異鄉(xiāng)神馳故里的漂泊羈旅之情。(2分)
17.詩(shī)的前二聯(lián)中，描寫(xiě)遠(yuǎn)景的句子是 ________________________ (1分)
18.對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.這首寫(xiě)景詩(shī)描寫(xiě)了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。
B.詩(shī)的頸聯(lián)寫(xiě)景致的缺憾：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。
C.尾聯(lián)運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法，抒寫(xiě)了思鄉(xiāng)之情。
D.在唐朝的詩(shī)人里，王灣并不算一位有名的人物，但他的這首五言絕句卻使他留名青史。
(三)課外現(xiàn)代文閱讀(11分)
走出門(mén)，就與含著露水和桅子花氣息的好風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷。早晨，好清爽!心里的感覺(jué)好清爽!
不騎車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，哼幾段小曲，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了?你累嗎?你把多少人馬渡過(guò)彼岸，你把滾滾流水送向遠(yuǎn)方，你躬著腰，俯身吻著水中的人影魚(yú)影月影。波光明滅，泡沫聚散，歲月是一去不返的逝川，惟有你堅(jiān)持著，你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到了一種古老而堅(jiān)韌的靈魂。
走進(jìn)這片樹(shù)林，每一株樹(shù)都是我的知己，向我打著青翠的手勢(shì)。有許多鳥(niǎo)喚我的名字，
有許多露珠與我交換眼神。我靠在一棵樹(shù)上，靜靜地，以樹(shù)的眼睛看周?chē)臉?shù)，我發(fā)現(xiàn)每一株樹(shù)都在看我。我閉上眼睛，我真的變成了一株樹(shù)，腳長(zhǎng)出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，呼吸地層深處的元?dú)猓?，我的手變成樹(shù)枝，我的思想變成樹(shù)汁，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌，最后長(zhǎng)出樹(shù)籽，被鳥(niǎo)兒銜向遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水。
你好，山泉姐姐!你捧一面明鏡照我，是要照出我的渾濁嗎?你好，溪流妹妹!你吟著一首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎?你好，白云大嫂!月亮的好女兒，天空的好護(hù)士，你潔白的身影，讓憔悴的天空返老還童，露出湛藍(lán)的笑容。你好，瀑布大哥!雄渾的男高音，純粹的歌唱家，不拉贊助，不收門(mén)票，天生的金嗓子，從古唱到今。……
(選自李漢榮《山中訪友》)
19.作者“山中訪友”帶了什么特殊“禮物”?(2分)
答：
20. “山中訪友”拜訪了哪些“朋友”?其中詳寫(xiě)的是哪個(gè)?(3分)
答：
21.聯(lián)系上下文，運(yùn)用想像和聯(lián)想，在文中橫線上寫(xiě)一句恰當(dāng)?shù)脑?。?ldquo;我的頭發(fā)”或“我的皮膚”等作為開(kāi)頭。(3分)
答：
22.模仿最后一段的句子，再寫(xiě)一句話。以“你好，懸崖?tīng)敔?或：孔雀仙子，大象伯伯，松鼠弟弟……)!”作為開(kāi)頭。(3分)
答：
三、作文(40分)
23.四季，色彩斑斕。草長(zhǎng)鶯飛的春，陽(yáng)光絢爛的夏，天高云淡的秋，雪花紛飛的冬，給你遐想，讓你向往。人生也是如此，天真爛漫的童年，活潑快樂(lè)的少年，追求獨(dú)立的青年……令你難忘，讓你憧憬。每一個(gè)“季節(jié)”都是風(fēng)景，每一個(gè)“季節(jié)”都令人回味。
請(qǐng)以“我最喜歡的季節(jié)”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。不得以此話題為題目。
要求：(1)表達(dá)真情實(shí)感。(2)除詩(shī)歌外，文體不限。600字以上。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元試卷答案
一、1、釀 髻 洌 澈 涸 碩 2、(1)繚—嘹 (2)蘋(píng)—萍 (3)廖—寥
3.B 點(diǎn)撥：A“涸”聲調(diào)錯(cuò)，應(yīng)讀hé;C“棲”讀qī，“蜷”讀quán;D“暈”是多音字誤讀，應(yīng)讀yùn。4.A 點(diǎn)撥：B“蒼”→滄，“技”→枝;C“冽”→洌;D“聳”→竦，“馳”→弛。5、C 點(diǎn)撥： C“首當(dāng)其沖”是比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。用于指發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，適用對(duì)象錯(cuò)。6.D 7、D 8.B 9.①日月之行 若出其里 ②誰(shuí)家新燕啄春泥
?、蹥w雁洛陽(yáng)邊 ④山島聳峙;樹(shù)木叢生 ⑤ 夕陽(yáng)西下⑥亂花漸欲迷人眼⑦小令 題目 ⑧何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí)⑨海日生殘夜，江春入舊年⑩秋思之祖 夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯 枯藤老樹(shù)昏鴉 古道西風(fēng)瘦馬 ⑾亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄
10. 示例：微笑是一首輕松的小曲，讓人感到心曠神怡。
微笑是一陣溫柔的春風(fēng)，吹走人內(nèi)心的煩惱。
微笑是一汪清亮的泉水，滋潤(rùn)著人們干渴的嘴唇。
二、(一)11. 春天的花美在熱烈，美在色彩，美在香味。(圍繞花的情態(tài)、顏色、香味回答，回答多姿多彩也可以。)
12.不好，因?yàn)?ldquo;鬧”字不但寫(xiě)出了蜜蜂的聲音，還寫(xiě)出了蜜蜂爭(zhēng)喧的場(chǎng)景，內(nèi)容更豐富，而“叫”只是從聲音方面來(lái)寫(xiě)。
13. 比喻、擬人，使野花鮮活生動(dòng)，形象逼真。
(二)14. 停泊，停留
15、思念故鄉(xiāng) 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊
16、客路 行舟
17、潮平兩岸闊
18、D
(三)19. 帶著滿(mǎn)懷的好心情。
20、古橋、樹(shù)林、鳥(niǎo)兒、露珠、山泉、溪流、白云、瀑布等。詳寫(xiě)古橋。
21、示例：“我的頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠。”“我的皮膚長(zhǎng)成樹(shù)皮。”
22、示例：“你好，懸崖?tīng)敔?高高的額頭，刻著玄奧的智慧，深深的峽谷漾著清澈的禪心，抬頭望你，我就想起了歷代的隱士和高僧，你也是一位無(wú)言的禪者，云霧攜來(lái)一卷卷天書(shū)，可是出自你的手筆?”“你好，孔雀仙子!你張開(kāi)七彩長(zhǎng)裙，是邀我與共舞嗎?
三、23.思路點(diǎn)撥：根據(jù)習(xí)作要求，應(yīng)當(dāng)自擬題目，選取自己最喜歡的季節(jié)來(lái)寫(xiě)。提到這個(gè)話題，同學(xué)們都有話可說(shuō)，但要寫(xiě)出特色、寫(xiě)出個(gè)性也不是簡(jiǎn)單的事。所擬題目如春之韻、夏之美、家鄉(xiāng)的秋天、我愛(ài)冬天等，可選其一作為題目。寫(xiě)作時(shí)，一是要突出季節(jié)特征;二是要有自己的感情，突出“最喜歡”這一點(diǎn)，如果只是單純寫(xiě)景，不能看出“最喜歡”，也不是成功之作。對(duì)于自己喜歡的季節(jié)，應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)哲理的思考。
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