濱州市中考語(yǔ)文試卷及答案
中考離我們?cè)絹?lái)越近了，在復(fù)習(xí)中考語(yǔ)文的時(shí)候，不妨做一些中考語(yǔ)文試卷來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)吧。以下是小編給你推薦的中考語(yǔ)文試卷及答案，希望對(duì)你有幫助!
濱州市中考語(yǔ)文試卷
一、積累與運(yùn)用(共27分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.凝(yí)望 愧怍(zuò) 惻(cè)隱 頭暈?zāi)垦?xuàn)
B.破綻(zhàn) 酬和(hè) 陰晦(huì) 苦心孤詣(zhǐ)
C.哽咽(yè) 水藻(zaǒ) 棧(zhàn)橋 周道如砥(dǐ)
D.蟬蛻(tuì) 洗濯(zhuó) 狡黠(jié) 毛骨悚(sǒng)然
2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)
A.朗潤(rùn) 凜洌 忍俊不禁 更勝一籌
B.真諦 默契 義憤填鷹 婦孺皆知
C.闊綽 慰藉 鋒芒畢露 一代天嬌
D.頹唐 羈絆 相形見絀 精巧絕倫
3.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.走進(jìn)濱州玫瑰園，看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。
B.能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍(lán)天，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。
C.在優(yōu)秀文學(xué)作品的影響下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份庸俗，多了一份雅致。
D.為了避免今后不再發(fā)生類似的交通事故，我們必須嚴(yán) 格遵守交通規(guī)則。
4.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.走進(jìn)濱州玫瑰園，看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。
B.能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍(lán)天，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。
C.在優(yōu)秀文學(xué)作品的影響下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份庸俗，多了一份雅致。
D.為了避免今后不再發(fā)生類似的交通事故，我們必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
5.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是( )(2分)
○1對(duì)經(jīng)典最好的保護(hù)是發(fā)展，是創(chuàng)造，是讓我們文化典藏的寶庫(kù)越來(lái)越豐富。
○2這樣才能使我們文化和文學(xué)的參天大樹更加根深葉茂，蓬勃生長(zhǎng)。
○3既自覺地守護(hù)民族文化的精髓，又關(guān)照時(shí)代，引領(lǐng)社會(huì)。
○4僅僅有保護(hù)和傳承終歸是被動(dòng)的，應(yīng)該積極開拓創(chuàng)造，為人類貢獻(xiàn)更多更好的作品。
○5這就需要我們不為積習(xí)所蔽，不為時(shí)尚所惑。
A.○1○4○5○3○2 B .○5○3○1○2 C.○1○5○4○2○3 D.○5○3○2○1○4
6.下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.“豆蔻”指十五六歲的少女，“垂髫”指童年，“玉兔”和“嬋娟”是月亮的別稱，“芙蕖”是菊花的別名。
B.司馬遷是我國(guó)著名的史學(xué)家、文學(xué)家。他用畢生精力著成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，全書一百三十篇，后人把這部書稱為《史記》。
C.《威尼斯商人》是法國(guó)偉大的戲劇家莎士比亞的代表作，是一部具有極大社會(huì)諷刺性的悲劇。波瀾起伏的情節(jié)，引人入勝，扣人心弦。
D.《小石潭記》《岳陽(yáng)樓記》屬于我國(guó)古典文學(xué)中的“記”類作品，其作者分別是柳宗元、范仲淹，兩位都在“唐宋八大家”之列。
7.默寫。(7分)
(1) ，盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……(戴望舒《我用殘損的手掌》)
(2)子曰：“ ，見不賢而內(nèi)自省也。”(《<論語(yǔ)>十則》)
(3)潮平兩岸闊， 。(王灣《次北固山下》)
(4)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)， 。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)
(5) ，佳木秀而繁陰。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
(6)無(wú)可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
(7)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)崇高理想和濟(jì)世情懷的詩(shī)句是， !
8.名著閱讀。(4分)
(1)下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是( )
A.《傅雷家書》中的傅雷先生以自己深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)，讓我們感受到了那份動(dòng)人的舐犢之情。
B.《繁星》《春水》是冰心的“小詩(shī)”集，它們大致包括“對(duì)母愛和童真的歌頌”“對(duì)大自然的崇拜和贊頌”“對(duì)人生的思考和感悟”三方面的內(nèi)容。
C.斯威夫特的《格列佛游記》借奇異的想象，對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的君主政體、兩黨制以及政治、教育、文化等方面的社會(huì)現(xiàn)實(shí)作了尖銳而深刻的諷刺。
D.高爾基的《童年》以一個(gè)小孩的眼光講述了一段童年往事，刻畫了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的阿廖沙、思想善良的外祖父和貪婪殘暴的外祖母等人物形象。
(2)閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題。(2分)
達(dá)雅已經(jīng)轉(zhuǎn)為正式黨員。她工作非常努力，盡管個(gè)人生活非常不幸，但她并沒有落在其他先進(jìn)工人的后面。工人們信任這個(gè)寡言少 語(yǔ)的女工：她當(dāng)選為工廠委員會(huì)的委員。保爾為他的終身伴侶成為一個(gè)布爾什維克感到自豪，這減輕了他的痛苦。
有一次，巴扎諾娃因公出差，到了莫斯科，前來(lái)探望保爾。他們談了很久。保爾熱情地向她講述了他所選擇的道路，正是通過(guò)這條道路，他將能回到戰(zhàn)士的行列。
以上文字節(jié)選自小說(shuō)《 》，“這條道路”指的是 。
9.請(qǐng)參加“探尋節(jié)日風(fēng)俗，感受文化情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(4分)
(1)請(qǐng)仿照實(shí)例，從“清明節(jié)”“中秋節(jié)”中任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，說(shuō)出節(jié)日風(fēng)俗及文化內(nèi)涵。(2分)
實(shí)例：春節(jié)，貼“福”字，期盼健康平安，富裕和諧。
(2)材料一：隨著時(shí)間的推移，許多傳統(tǒng)的過(guò)節(jié)形式已經(jīng)淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的風(fēng)俗民俗活動(dòng)也在消失;更讓 人惋惜的是，很多傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵也在被漸漸遺忘。
材料二：北京師范大學(xué)民俗學(xué)與文化人類學(xué)研究所教授楊利慧指出，過(guò)去我們傳統(tǒng)節(jié)日的狂歡氛圍并不亞于現(xiàn)在的“洋節(jié)”。春節(jié)、元宵節(jié)舞龍舞獅、逛廟會(huì)，都很有趣。
請(qǐng)根據(jù)以上材料，針對(duì)“怎樣才能讓傳統(tǒng)節(jié)日更受歡迎”提兩條建議。(2分)
二、閱讀(共43分)
(一)閱讀下面這首詩(shī)，完成10、11題。(4分)
過(guò)零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
10.下列對(duì)詩(shī)歌的理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.首聯(lián)寫詩(shī)人回顧自己的仕途經(jīng)歷 和抗敵歷程，突出了生平的艱辛，命運(yùn)的曲折。
B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻和擬人，把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家局勢(shì)交織在一起，表達(dá)了國(guó)破家亡的悲哀。
C.頸聯(lián)中巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名，寫出了形式的險(xiǎn)惡和境況的危苦。
D.尾聯(lián)直抒胸臆，以高亢的情調(diào)收束全篇，為詩(shī)歌平添了一種悲壯激昂的力量和底氣。
11.“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句，影響深遠(yuǎn)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。(2分)
(二)閱讀下面的文言文，完成12-17題。(13分)
〔甲〕于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王;由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上 賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)
12.用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀節(jié)奏。(2分)
臣 誠(chéng) 知 不 如 徐 公 美
13.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.王之蔽甚矣/遮天蔽日
B.數(shù)月之后/珠可歷歷數(shù)也
C.期年之后/陳太丘與友期行
D.臣之妻私臣/燕雀安知鴻鵠之志哉
14.從文中看，最終能使齊國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是什么?(2分)
〔乙〕 劉寬字文饒，弘農(nóng)華陰人也。寬嘗行，有人失牛者，乃就寬車認(rèn)之。寬無(wú)所言，下駕步歸。有頃，認(rèn)者得牛而送還，叩頭謝日：“慚負(fù)長(zhǎng)者，隨所刑罪。”寬日：“物有相類○1，事容脫誤○2，幸○3勞見歸，何為謝之?”州里服其量。
(選自范曄《后漢書》)
〔注釋〕○1類：類似?！?脫誤：疏忽失誤?！?幸：承蒙。
15.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分)
(1)寬嘗行( ) (2)乃就寬車認(rèn)之( )
(3)何為謝之( )
16.請(qǐng)將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
慚負(fù)長(zhǎng)者，隨所刑罪。
17.選文中的劉寬是一個(gè)怎樣的人?(2分)
(三)閱讀下面的文章，完成18-21題。(10分)
從幻想走向現(xiàn)實(shí)的全息技術(shù)
余重秀
○1從經(jīng)典的《星球大戰(zhàn)》到《鋼鐵俠》 ,立體全息影像在很多科幻電影中以特效的形式呈現(xiàn)給觀眾。影片中的人物可以跟在空氣中形成的三維影像進(jìn)行交流互動(dòng)，不僅帶來(lái)了震撼的視覺效果，也引發(fā)了人們對(duì)未來(lái)技術(shù)的憧憬。那么電影當(dāng)中的這種技術(shù)距離我們的現(xiàn)實(shí)生活到底有多遠(yuǎn)呢?
○2全息,是指事物發(fā)射或散射的光的全部信息(包括光波的振幅和相位信息)。全息攝影不僅能夠記錄光的強(qiáng)度，還能記錄光從哪里發(fā)出，朝哪個(gè)方向發(fā)射的信息(即相位信息)。
○3普通攝影術(shù)在自然環(huán)境下既能拍攝成像。而全息攝影術(shù)需要利用特殊的光源(一般采用激光)，記錄物體發(fā)出的散射光。記錄的時(shí)候?qū)⒓す馐譃閮墒?，一束直接投射到記錄介質(zhì)上，成為參考光束;另一束投射到目標(biāo)物體上，經(jīng)過(guò)物體表面的散射作用形成物光束。讓物光束投射在記錄介質(zhì)的同一區(qū)域上，它與參考光束在記錄介質(zhì)上產(chǎn)生干涉疊加，形成干涉條紋，再經(jīng)過(guò)處理之后，就得到一張全息照片。從不同的角度去觀看全息照片，看到的圖像內(nèi)容是不一樣的，跟觀看真實(shí)物體的感受一樣。
○41948年，全息術(shù)發(fā)明成功。經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)，它的實(shí)現(xiàn)技術(shù)也越來(lái)越多、越來(lái)越成熟。全息立體顯示技術(shù)走出了實(shí)驗(yàn)室，在人們的生活生產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用。利用全息照片的藝術(shù)性和可觀賞性，產(chǎn)生了全息商標(biāo)、全息郵票、全息博物館等，利用全息圖的高科技特點(diǎn)產(chǎn)生了全息防偽，用于商品、錢幣、證件等防偽。近年來(lái)又在發(fā)展全息電視、全息電影等三維立體顯示技術(shù)。
○51987年，我國(guó)發(fā)行了一枚全息郵折，這一年是丁卯年(兔年)，在四方連郵折上有三只小兔子的全息立體照片。從不同的角度觀看，可以看到小兔子的正面、側(cè)面等不同的影像，確實(shí)可以用栩栩如生來(lái)形容了。
○62010年4月21日，美國(guó)財(cái)政部和聯(lián)邦儲(chǔ)備局共同發(fā)布了發(fā)行新版100美元的設(shè)計(jì)方案，他們采用全息防偽技術(shù)，在美鈔上設(shè)置了安全線。
○7全息攝影術(shù)目前在產(chǎn)品展覽、發(fā)布會(huì)、舞臺(tái)節(jié)目等場(chǎng)合也得到了較為廣泛的應(yīng)用。利用這種技術(shù)可以產(chǎn)生立體的空中幻象，還可以使幻象與表演者產(chǎn)生互動(dòng)，形成一種共同表演的錯(cuò)覺，產(chǎn)生令人震撼的演出效果。
○8由于全息攝影術(shù)的條件嚴(yán)格，立體全息視頻在實(shí) 用方面目前仍難大規(guī)模應(yīng)用。于是“偽全息”等裸眼立體顯示技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。與全息顯示在空間中再現(xiàn)物體的實(shí)像不同，“偽全息”主要模仿人眼立體視覺原理使觀眾感知到物體的立體感。立體視覺原理是指人的雙眼在觀看同一場(chǎng)景時(shí)，由于左右眼之間存在一定間距，左右眼視網(wǎng)膜上的成像來(lái)自于不同視角，左右視點(diǎn)圖像之間存在著細(xì)胞的差異。大腦皮層通過(guò)對(duì)兩幅圖像進(jìn)行融合，從而感受到立體效果。目前裸眼立體顯示已經(jīng)能達(dá)到較高的分辨率，正在逐步走向大眾。
○9近年來(lái)，全息技術(shù)又取得了一些突破。2014年底，一款智能全息投影儀研發(fā)成功，科幻電影中天馬行空的想象似乎真的變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。這臺(tái)智能全息投影儀的外形像是一顆蛋，重5.5千克。它能直接在其上方的空中投射出3D影像，影像最高可達(dá)2.5米，十分生動(dòng)逼真。它還配備有動(dòng)態(tài)傳感器和光傳感器等，可以探測(cè)環(huán)境或動(dòng)作的變化，并根據(jù)這些變化實(shí)時(shí)地改變投射、變幻的內(nèi)容。這種全息投影不需要帶上任何3D眼鏡，就能觀賞。人們甚至還能與投射的人物角色產(chǎn)生互動(dòng)。在家里配這樣一款全息投影儀，是不是很酷呢?
(選自《知識(shí)就是力量》2015年第1期，有刪改)
18.文章開頭從“科幻電影”談起，有什么作用?(2分)
19.第○3段中加點(diǎn)的“一般”一詞能否刪去?為什么?(3分)
20.第○5段運(yùn)用的是什么說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)
21.下面的說(shuō)法或推斷符合原文意思的一項(xiàng)是( )(2分)
A.全息攝影只能記錄光在某個(gè)方向的強(qiáng)度信息。
B.從不同的角度觀看全息照片，可以看到相同的圖像內(nèi)容，跟觀看真實(shí)物體的感受一樣。
C.目前裸眼立體顯示已經(jīng)能達(dá)到較高的分辨率，正在逐步走向大眾。
D.在電影院戴3D眼鏡觀看的3D影片，是用智能全息投影儀放映的。
(四)閱讀下面的文章，完成22-26題。(16分)
守山人
張小萌
○1甘河鎮(zhèn)的山，初見的人定時(shí)不會(huì)喜歡的，偏大的土包罷了，不巍峨，不崢嶸。時(shí)間久了，就明白這山的好了，一座連著一座，仿佛是看不到頭的遠(yuǎn)。她是安靜的，平和的，像母親的懷抱，溫暖舒適。山與山之間有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一處緩坡，往往有溪水流過(guò)，一股炊煙在大山深處的山腳下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房靜靜地立在小河旁。
○2“老康呦，我退休了，明個(gè)兒回鎮(zhèn)上。”看不見人影，蒼老的聲音從密林深處傳來(lái)。屋里的老康聽到這話，頓了一頓，發(fā)出一聲嘆息，出了屋子，半倚在門上，看看前方的樹林，又是一聲嘆息。恰 好林間的小路上現(xiàn)出個(gè)人影，頭發(fā)花白，顫顫巍巍的行著，弓著腰，看到老康，直了身子，沖他一笑。“哈哈，你那點(diǎn)蘑菇是留不下了吧，我可是把我養(yǎng)了一年的雞都帶來(lái)了，哈哈——”老朱笑得很開心，快走幾步，奔著老康去了。“哼，你這死老頭子，沒多大個(gè)出息，除了吃，你還有啥念想?給你吃，都給你吃，可是只怕你的牙無(wú)福呦。哈哈……”老康也離了門，走向老朱，兩個(gè)人擁抱在一起。
○3“老康，我老了啊。”
○4“老朱，我也老了。”
○5山間的風(fēng)很少，這一刻卻是舞動(dòng)著，搖動(dòng)著這山上的樹，松樹，楊樹，樺樹，高的，矮的，發(fā)出嘩嘩的聲響。
○6兩人拍了拍肩膀，不愿分開。良久，老康接過(guò)老朱手上的雞，進(jìn)屋去了。老朱一屁股坐在樹樁上，光滑油亮，樹是蓋房子時(shí)伐的，好大的樹，當(dāng)年他們數(shù)了數(shù)年輪，大概百年多吧，決不是一百年，他們卻是沒數(shù)清的，這樣的樹在這里好多，數(shù)不清的多。掏出煙袋子，裝上一袋煙，火一燃，藍(lán)色的煙霧飛了起來(lái)。“老康啊，我是不中用了，咱們仨上山那年，跟著魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，雖然累但是有勁啊，現(xiàn)在是又……”
○7“閉上你的臭嘴，哪三個(gè)，不就咱們倆嗎?哪三個(gè)，哪里有三個(gè)?”老康放下手里的松枝，不看老朱，卻是一臉的不高興。老朱的煙槍停在了空中，不一會(huì)老朱呵呵地笑了，把煙槍放到嘴里大口地吸了起來(lái)。
○8也不知過(guò)了多久，老朱惦記的小雞燉蘑菇發(fā)出誘人的香味。老康也坐在樹樁上，折幾個(gè)柳條，遞給老朱一雙，自顧自地喝了起來(lái)，老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得歡。他倆之間，也有個(gè)樹樁，也有過(guò)打磨的痕跡，只是不像他倆坐的那般油亮。 “伙計(jì)，你算算咱們來(lái)了多少年了?”聞聽此言，老康放下酒杯，看著鐵鍋，一言不語(yǔ)，老朱瞇上眼，筷子停在空中。
○9“三十七年了。”老康說(shuō)。
○10“三十七年啊!”老 朱說(shuō)。
○11 “大家都沒忘啊。”老康頓了一下又說(shuō)道，“我總是不愿正視他的離去，你也要走了，我就想想過(guò)去吧，當(dāng)年，咱們仨剛來(lái)，我至今還記得 這鎮(zhèn)上的人的好。”
○12老朱點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這里的人淳樸，風(fēng)景也好，當(dāng)時(shí)魏大叔讓咱們來(lái)守山，咱們還不愿意，這里真是好地方……”
○13老康喝了口酒，接過(guò)老朱的話，“大叔帶著咱仨走遍了山，這里的好東西真多，蘑菇，木耳，以前哪見過(guò)這么大的，野果也好多，山丁，山杏，榛子，吃也吃不完。”老康看著鍋中的菜，唏噓不已。
○14“你真的舍得?”老朱不說(shuō)話，只是喝了杯中的酒，“都走了，走了好啊。”老康似乎是哭了。
○15第二天清晨，老康爬上了山，看著老朱走的方向，不一會(huì)兒，一個(gè)老人走了出來(lái)。今 天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，象山楊一樣沉穩(wěn)。老朱確實(shí)走了，走的時(shí)候，向著山頂揮手，像是知道老康在這里，或許他在向大山告別。
○16藍(lán)天，白云，清翠的樹林。一個(gè)月過(guò)去了，老康的房前多了兩個(gè)年輕人。
○17“老康叔，老康叔——”老康聞聲而出，那日沒白盡的頭發(fā)，已經(jīng)全白了。“你們是……”老康顯然是不認(rèn)識(shí)他們的。“老康叔，我叫朱明澤，你大概聽過(guò)我的名字，父親回去后，不到半月就去世了，他得了癌癥，他告訴我，這里還有山，還有樹，讓我來(lái)幫您。”明澤的眼圈紅了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著山，又是那么堅(jiān)定。
○18“老康叔，我叫陳遺志，當(dāng)年父親為了救火犧牲的時(shí)候，我還沒出生，母親給我起名遺志，告訴我長(zhǎng)大后，幫父親看著這山。”遺志也看著這山，他的父親就埋在這里。
○19老康看著兩個(gè)青年，笑著哭了……
22.請(qǐng)根據(jù)提示，簡(jiǎn)要概括文章的故事情節(jié)。(4分)
○1三人在魏大叔的帶領(lǐng)下守護(hù)山林。
○2在一場(chǎng)山林火災(zāi)中，陳遺志的父親殉職。
○3
○4
23.○14和○19段中兩次寫到老康“哭了”，但原因不同，第一次是 ，第二次是 。(2分)
24.結(jié)合語(yǔ)境，賞析文章第○15段中的畫線句。(3分)
今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，象山楊一樣沉穩(wěn)。
25.第○16段畫線句子是什么描寫?有什么作用?(3分)
26.文章○17-○19段耐人尋味，請(qǐng)分析其在全文中的作用。(4分)
(三)作文(共50分)
27.請(qǐng)以“有你相伴，真好”為題目，寫一篇文章。
要求：○1把題目抄寫在答題卡上。○2除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字?！?作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名?！?書寫工整，卷面整潔。
濱州市中考語(yǔ)文試卷答案
1-6：CDBCAB
7.(1)嶺南的荔枝花寂寞地憔悴。(2)見賢思齊焉。(3)風(fēng)正一帆懸。(4)病樹前頭萬(wàn)木春。(5)野芳發(fā)而幽香。(6)似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(7)安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!
8.(1)D(2)寫作(或文學(xué)創(chuàng)作)
9.(1)示例一：中秋節(jié)，吃月餅，希望生活團(tuán)團(tuán)圓圓、和諧美好。示例二：清明節(jié)，折柳，祛惡辟邪。(2)示例：應(yīng)重拾傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，增強(qiáng)節(jié)日的娛樂氛圍，社區(qū)應(yīng)該多組織傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，要注重節(jié)日活動(dòng)對(duì)青少年的熏陶與感染。(寫對(duì)其中一點(diǎn)得1分)
10.B
11.自古以來(lái)，人都不免一死，但要死得有價(jià)值、有意義，名垂青史，(1分)表達(dá)了詩(shī)人以死明志、為國(guó)捐軀的愛國(guó)主義精神(1分)。
12.臣/誠(chéng)知/不如徐公美。
13.D
14.一是有像鄒忌這樣的敢于直諫且善于勸諫的忠臣，二是齊威王善于納諫。
15.(1)曾經(jīng)(2)走近(靠近)(3)道歉
16.我對(duì)不起像您這樣的忠厚長(zhǎng)者，隨便您怎樣責(zé)罰都行。 17.劉寬是一個(gè)寬容(或?qū)捄甏罅?、忠厚的人。
18.作用:一是激發(fā)讀者的閱讀興趣(1分)。二是引出本文說(shuō)明對(duì)象--全息技術(shù)(1分)。
19.加點(diǎn)詞不能刪掉。“一般”表示通常情況下，起限制作用，說(shuō)明全息攝影術(shù)在通常情況下是采用激光記錄物體發(fā)出的散射光。(1分)但不排除有特殊情況存在，刪去之后與事實(shí)情況不符，語(yǔ)言過(guò)于絕對(duì)。(1分)“一般”用在這里體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)(1分)。
20.運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法(1分)。具體明確、生動(dòng)形象地說(shuō)明了全息照片具有藝術(shù)性和可觀賞性的特點(diǎn)，(1分)使說(shuō)明更加清楚明白，增強(qiáng)了文章說(shuō)服力。(1分) 21.C
22.③老朱因?yàn)橥诵蓦x開了山林，山上只留下了老康叔。 ④朱明澤、陳遺志接過(guò)了父輩的守山任務(wù)來(lái)到山上。 23.為老朱的離去而傷心和不舍;因守山后繼有人而高興，流下了感動(dòng)的淚水。
24.運(yùn)用了比喻的修辭手法，(1分)生動(dòng)形象地寫出了老朱離開工作崗位時(shí)自信、堅(jiān)定的形象，表明他對(duì)自己守護(hù)山林的默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔。
25.環(huán)境描寫。(1分)表現(xiàn)出了山林的美麗，暗示人物歡愉的心情;(1分)推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，為兩個(gè)年輕人的出現(xiàn)作鋪墊。(1分)
26.①交待老朱離開山林后的人生最后時(shí)光，補(bǔ)充交待陳遺志的父親犧牲的情節(jié)，使故事情節(jié)更完整，人物形象更豐滿。(2分)②揭示并深化主題，謳歌了默默奉獻(xiàn)、自我犧牲的守山人，他們代代相傳守護(hù)著山林。(1分)③呼應(yīng)上文，老康的“頭發(fā)已經(jīng)全白了”呼應(yīng)了舍不得老朱離開的情節(jié)。(1分)
27.略
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