2015年秋初三上冊政治期末試卷及答案
2015年秋初三上冊政治期末試卷及答案
在初三這一階段要怎樣有針對性的做政治練習(xí)呢?別著急，接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份2015年秋初三上冊政治期末試卷，希望對各位有幫助!
2015年秋初三上冊政治期末試卷
一、 選擇題
1. 我國改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的是
A.提高人民生活水平和生活質(zhì)量 B.讓一部分人先富起來
C.實(shí)現(xiàn)人民共同富裕和同步富裕 D.實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化
2. 下面的宣傳漫畫說明的道理是
?、偃祟愂巧澜绲囊徊糠帧、谌祟惿妥匀唤缰械钠渌⑾⑾嚓P(guān)?、廴祟悜?yīng)維護(hù)自然生態(tài)平衡 ④人類應(yīng)該征服其他生命、為我所用
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3. 下列觀點(diǎn)正確的是
①勇敢的人敢于戰(zhàn)勝誘惑?、谟赂业娜瞬粫胁涣颊T惑 ③聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑?、苈斆鞯娜瞬粫芙^不良誘惑
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
4. 觀察下面的圖片，從左到右依次體現(xiàn)了人的基本情緒是
5. 有權(quán)選舉、決定新一屆國家機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人員的機(jī)關(guān)是 A.中國共產(chǎn)黨全國代表大會 B.最高人民法院 C.國務(wù)院 D.全國人民代表大會
6. 跨越代溝的最好方式是 A.相互爭論 B.保持沉默C.絕對服從 D.學(xué)會溝通
7. 漫畫中人物的行為
A.必然要違法，應(yīng)受刑罰處罰 B.割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
C.先享有權(quán)利，后履行義務(wù) D.堅(jiān)持了權(quán)利和義務(wù)的一致性
8. 小王的期末考試成績很不理想，此時他應(yīng)該
?、俣ㄒ环莺侠淼膶W(xué)習(xí)計(jì)劃
②責(zé)怪父母沒給自己請家教
?、勖刻鞂W(xué)習(xí)到深夜
④冷靜分析成績不理想的原因 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
9. 下列對吸毒的看法正確的是
?、傥緡?yán)重摧殘身體，影響健康?、谖臼沁`法行為，要受到法律制裁?、畚粳F(xiàn)象的蔓延將會引發(fā)一系列社會問題 ④吸毒能刺激人的神經(jīng)，提高學(xué)習(xí)效果
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10. 小明將自己平時積攢起來的零用錢，買了一本《現(xiàn)代漢語詞典》，送給了家庭經(jīng)濟(jì)困難的小蘭同學(xué)。小明的做法是在行使對自己合法財(cái)產(chǎn)的
A.使用權(quán) B.占有權(quán) C.處分權(quán) D.收益權(quán)
11. 《核理生命之序》這篇文章告訴我們，合理利用時間要 A.用“分”計(jì)時 B.區(qū)別輕重緩急 C.“一心二用” D.捉拿“時間竊賊”
12. 隱私是指公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。
13. 小杰發(fā)現(xiàn)剛買的復(fù)讀機(jī)有嚴(yán)重的質(zhì)量問題，但店主卻堅(jiān)持“貨物售出，恕不退換”。他應(yīng)該
A.自認(rèn)倒霉，不再追究 B.把店主打一頓泄憤
C.找人砸了這家店 D.向消協(xié)投訴，或向人民法院起訴
14. 小明說：“我是班里的學(xué)習(xí)委員，我要帶動大家把學(xué)習(xí)搞好。”這是小明對的認(rèn)識 A.生理自我 B.心理自我 C.全新自我 D.社會自我
15. 人民幣的票面上印有蒙古、藏、維吾爾等少數(shù)民族的文字，這體現(xiàn)了我國 A.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) B.堅(jiān)持民族平等 C.實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮 D.實(shí)行民族區(qū)域自治
16. 據(jù)《星辰在線》報(bào)道：孫某是海南一高校體育系在校大學(xué)生，這時他本來應(yīng)該坐在教室里緊張地備戰(zhàn)期末考試，如今卻坐在被告席上，這一切都緣于自己沖動的那一拳，他的同學(xué)因此而失明。這告訴我們( )
A.沖動的行為是違法行為 B.要控制和調(diào)節(jié)好自己的情緒
C.人的情緒是不可控制的，我們要盡量保持內(nèi)心的平靜
D.人的情緒是變幻莫測的，既有積極情緒，也有消極情緒
17. 小亮平時很貪玩，期末考試前他向媽媽許諾要考出優(yōu)異成績，那么他在學(xué)習(xí)中應(yīng)該 A.隨遇而安，考多少都可以 B.我行我素，繼續(xù)玩耍 C.刻苦努力，考出最好成績 D.發(fā)奮苦讀，累垮身體
二、 探究實(shí)踐題
18. 當(dāng)我們提及青春的時候，會想到很多美好的事物。青春意味著活潑的笑臉、蓬勃的朝氣、健美的身姿……運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勀銓η啻旱目捶ā?12分)
19. 漫畫賞析(14分)
(1)漫畫反映了什么現(xiàn)象?(2分)
(2)結(jié)合漫畫說說不良誘惑有什么危害(6分)
(3)你認(rèn)為我們怎樣才能拒絕不良誘惑?(6分)
20. 結(jié)合漫畫思考下列問題:
(1)漫畫反映了什么問題?(2分)
(2)為了讓孩子不無奈，你有什么好建議?(6分)
三、 簡答題
21. 人大代表享有哪些職權(quán)?
22. 如何確定個人成長目標(biāo)?
23. 張明和陳華同學(xué)是好朋友，也是學(xué)習(xí)上的競爭對手。期中考試時張明考得非常差，陳華卻考了第一名。張明心里非常著急，他不斷的給自己增加學(xué)習(xí)壓力：“一定要打敗陳華。”陳華來和他探討題目，他也不愿搭理。張明把他們定期參加的社會公益活動也取消了，認(rèn)為那是在浪費(fèi)時間。漸漸的張明發(fā)現(xiàn)自己上課也難以專心聽課，考試前特別緊張，有些簡單的題目也想不起來了。張明很難過。他甚至想放棄學(xué)業(yè)。這一切都被陳華看在眼里。他對小明說： “……”
你認(rèn)為陳華會運(yùn)用九年級思想品德中的哪些知識來勸說張明?
2015年秋初三上冊政治期末試卷答案
一、選擇題
1、A 2、 A3、 D4、A 5、D 6、D 7、B8、B 9、 A10、C11、B 12、B 13、 D14、D 15、B 16.B17、C
二、探究實(shí)踐題
18、(1)青春不僅僅是……全新的感覺。P42第一段 (4分)
(2)青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。(2分)有了這些，文明便擁有了克服怯懦的勇氣和……盡情享受人生競賽的樂趣。 P42第二段(2分)
(3)材料還說明，青春不僅僅是年齡帶來的身體變化，而在于人的心境(即P42相關(guān)鏈接第一句)。(2分)
(4)青春是幸福的，而這種幸福需要我們仔細(xì)去體味。(2
19、 (1)漫畫反映了在我們的生活中存在著網(wǎng)絡(luò)色情等不良誘惑，嚴(yán)重影響了青少年的身心健康。
(2)不良誘惑會侵蝕人的肌體，毒害人的精神;威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定;可能會使人走上違法犯罪的道路，付出沉重的代價。
(3)我們要學(xué)會拒絕不良誘惑。用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫不良誘惑的干擾，避免其對自己的傷害。
20、 (1)有些老師對孩子的學(xué)習(xí)成績提出了過高的要求，給孩子帶來學(xué)習(xí)壓力。(2分)
(2)老師：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提出適當(dāng)?shù)囊蠡蚰繕?biāo);多鼓勵、肯定學(xué)生，提高學(xué)生的信心等。(2分)學(xué)生：明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會正確對待壓力，將壓力化為動力;要增強(qiáng)自身實(shí)力;加強(qiáng)與老師的溝通，在老師的幫助下為自己樹立一個適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)等。(4分)(從教師、學(xué)生兩方面考慮，言之成理即可)
三、簡答題
21、審議權(quán);提案權(quán);選舉權(quán);質(zhì)詢權(quán);罷免權(quán);表決權(quán);提出建議、批評和意見的權(quán)利。(一個1分，共6分)
22、(8分)每個人都是社會中的一員，社會是個人成長的沃土。我們要了解自己的個性特點(diǎn)與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確立個人的成長目標(biāo)。
23、(1)人生難免有挫折，關(guān)鍵是如何正確對待困難和挫折，挫折對人有雙重影響，我們應(yīng)正確對待生活中遇到的挫折，掌握一些戰(zhàn)勝挫折的方法。
(2)學(xué)習(xí)會有壓力，但并不是學(xué)習(xí)壓力越大越好，保持適度的學(xué)習(xí)壓力有利于保持學(xué)習(xí)興奮狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。
(3)在競爭中應(yīng)該樹立正確的競爭觀念，克服競爭中的嫉妒心理，保持平常心。合作與競爭是相互聯(lián)系的，相互促進(jìn)的，同學(xué)間的競爭是合作型競爭，我們應(yīng)處理好合作與競爭的關(guān)系。合作可以增進(jìn)團(tuán)結(jié)，揚(yáng)長避短，互 互利，共享成果。我們應(yīng)加強(qiáng)與其他同學(xué)的合作交流。
(4)學(xué)習(xí)是對社會，對自己一種責(zé)任，一種必須履行的義務(wù)，我們應(yīng)樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心和學(xué)習(xí)興趣，講究學(xué)習(xí)方法等。
(5)個人離不開社會， 積極關(guān)心社會的變化發(fā)展是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)。
(答出其中一點(diǎn)給2分，共6分)
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