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初三下冊政治《融入社會肩負使命》試題及答案

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初三下冊政治《融入社會肩負使命》試題及答案

  在期末的時候,對于初三政治在期末復習要怎樣做練習呢?還很困惑的話,那不妨和學習啦小編一起來做份初三下冊政治《融入社會肩負使命》試題,希望對各位有幫助!

  初三下冊政治《融入社會肩負使命》試題

  單項選擇題(每小題3分,共20小題,60分)

  2013年3月5日,第十二屆全國人民代表大會一次會議在北京舉行,2 965多名人大代表匯聚一堂,共商國是。據(jù)此回答1~2題。

  1.會議選舉了新一屆國家機構領導人,當選為 中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席。這是全國人民代表大會在行使( )

  A.最高監(jiān)督權 B.最高任免權 C.最高選舉權 D.最高決定權

  2.與會的代表中,有74名二十世紀八十年代出生的代表,還有2名二十世紀九十年代出生的代表。作為青年人的優(yōu)秀代表,他們行使人大代表職權時必須( )

 ?、僖婪ㄐ惺箛覚嗔?②直接參與行政機關工作 ③集中民智,反映民意 ④認真審議各項工作報告和議案

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  3.2012年青島市開展的“食安青島”整治行動,共查處各類食品安全違法案件5 000余起,全市立案偵辦涉及食品安全犯罪案件90余起,抓獲犯罪嫌疑人440余人。這說明( )

  A.加大執(zhí)法力度可徹底解決食品安全問題

  B.違法必究是健全社會主義法制的中心環(huán)節(jié)

  C.法律是靠國家強制力保證實施的

  D.我們黨積極做好食品安全的執(zhí)法工作

  4.2012年12月4日,首都各界在北京人民大會堂集會,隆重紀念《 中華人民共和國憲法》公布實施30周年。會議突出強調(diào)了憲法的最高統(tǒng)帥地位,這是因為( )

  ①憲法在我國法律體系中處于首要地位 ②我國憲法是其他法律的具體化 ③我國憲法是其他法律的總和 ④憲法是國家的根本大法

  A.①② B.②③ C.③④ D.①④

  5.下列關于憲法的說法不正確的 是( )

  A.憲法是國家的根本大法

  B .憲法具有最高的法律效力

  C.憲法是公民權利的保障書

  D.憲法是國家所有法律的總和

  6.某市民利用自己的博客發(fā)布了一條某地十多人患禽流感死亡的虛假信息。發(fā)帖者因涉嫌編造、故意傳播虛假恐怖信息被當?shù)毓矙C關刑事拘留。這說明( )

  A.言論自由是我國公民最基本的政治權利

  B.公民的言論自由是相對的、不受限制的

  C.公民行使言論自由權必須以遵守法律為前提

  D.在網(wǎng)絡這個虛擬空間發(fā)表言論純屬個人私事

  7.我國憲法規(guī)定公民享有監(jiān)督權,可以監(jiān)督國家機關及其工作人員的工作情況。公民的民主監(jiān)督( )

  A.能夠從根本上消除腐敗現(xiàn)象和不正之風

  B.有利于保障人民當家作主權利的實現(xiàn)

  C.只要事實清楚可以采用任何方式和手段

  D.體現(xiàn)了國家的一切權力屬于公民的憲法規(guī)定

  8.2012年9月10日,日本政府宣布“購買”釣魚島及其附屬島嶼,實施所謂“國有化”,嚴重侵犯了中國的領土和主權,中國政府和中國人民對此表示堅決反對和強烈抗議。這表明( )

 ?、僦袊嗣駡詻Q維護國家的榮譽和利益 ②中國政府不再奉行獨立自主的和平 外交政策 ③中國人民非常關心國家主權獨立和領土完整 ④中國仍然是世界上最大的發(fā)展中國家

  A.①② B.②③ C.①③ D.②④

  9.根據(jù)下表,請選出正確的說法( )

  1978、1997、2011年我國多種經(jīng)濟成分在國民經(jīng)濟中的比重

  年份 1978 1997 2011

  公有制經(jīng)濟 99.1% 75.8% 47%

  非公有制經(jīng)濟 0.9% 24.2% 53%

  ①我國非公有制經(jīng)濟的主體地位越來越突出 ②非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分 ③在我國經(jīng)濟舞臺上,公有制經(jīng)濟不再起主導作用 ④改革開放是引起我國多種經(jīng)濟成分比重發(fā)生變化的主要原因

  A.①② B.③④ C.①③ D.②④

  10.楊昆大學畢業(yè)后,在重慶市政府發(fā)展微型企業(yè)政策的支持下,獲得了5萬元資金,與同學合作創(chuàng)辦了一個洗車場,不但很快解決了就業(yè)問題,而且 有了穩(wěn)定的收入。這說明( )

  A.我國積極支持和鼓勵非公有制經(jīng)濟的發(fā)展

  B.個體經(jīng)濟在我國居于國民經(jīng)濟的主導地位

  C.私營經(jīng)濟是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎

  D.政府把民生事務作為各項工作的中心環(huán)節(jié)

  11.在十二屆全國人大一次會議中外記者見面會上,國務院指出,我們應當敢于直面城鄉(xiāng)、區(qū)域這兩個最大的差距,特別是直面有8億多農(nóng)民和5億市民之間涉及人口最多的城鄉(xiāng)差距,采取措施,逐步使其縮小。采取措施縮小城鄉(xiāng)差距( )

 ?、僖驗楣餐辉J侵袊厣鐣髁x的根本原則 ②符合全面建成小康社會的要求 ③有利于人民生活水平的全面提高 ④體現(xiàn)了我國民主法制更加健全

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  12.右面漫畫《感受不同》啟示我們( )

  A.要著力保障和改善民生,確保人民共享經(jīng)濟繁榮成果

  B.要堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度

  C.要堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展

  D.要激勵人們通過各種渠道增加收入,提高生活水平

  13.黨的報告提出:實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人 均收入比2010年翻一番;居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、

  勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步。“兩個翻番”和“兩個同步”( )

  A.能夠解決社會發(fā)展中存在的所有問題

  B.體現(xiàn)了收入分配中的絕對公平

  C.確保了我國達到發(fā)達國家水平

  D.有利于提高人民生活水平

  14.右圖中左側顯示的是“橄欖型”收入分配結構,這種低收入者 和高收入者相對較少、中等收入者占絕大多數(shù)的結構比右側所顯示的“倒金字塔型”穩(wěn)定得多。我國構建和諧社會,就必須構建“橄欖型”收入分配結 構,以下可以選擇的對策有( )

 ?、俅罅Πl(fā)展經(jīng)濟,實現(xiàn)同步富裕 ②確立勞動、資本、技術和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則 ③以經(jīng)濟建設為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力 ④健全社會保障體系

  A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④

  15.下列消費觀念中正確的是(  )

  A.食品消費,向廣告看齊

  B.美容消費,向明星看齊

  C.服裝消費,向名牌看齊

  D.綠色消費,理性消費

  16.近來,上海、南京、成都等一些大城市涌現(xiàn)出一群“酷摳族”。“酷摳族”是指擁有較高學歷、較高收入的人群,他們精打細算,關注打折信息、購買特價商品、打包吃剩飯菜、與人拼車出行……用最少的錢獲得最大的滿足。“酷摳族”的行為體現(xiàn)了( )

  A.抑制消費的理念

  B.超前消費的理念

  C.注重精神消費的理念

  D.合理消費,提倡節(jié)儉的理念

  17.文化是民族的血脈,是人民的精神家園。實現(xiàn)中華民族偉大復興,建設文化強國,必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,提高國家的( )

  A.軟實力 B.硬實力 C.科技力 D.軍事力

  18.莫言說:“高密有泥塑、剪紙、撲灰年畫、茂腔等民間藝術,我從小耳濡目染。創(chuàng)作的時候,這些民間文化元素就進入了我的小 說,甚至決定了作品的藝術風格。”他的話啟示我們青少年( )

  A.要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神教育

  B.要大力提高全民族的科學文化素質(zhì)

  C.要發(fā)展民族的科學的大眾的社會主義文化

  D.要牢牢把握住文化建設的“主心骨”

  19.某市在對中學生關于文化認同的調(diào)查中獲得有關信息(見右圖)。該圖信息告訴我們( )

  A.增強青少年的民族文化認同感已刻不容緩

  B.對外來文化要加以辨別,取其精華,去其糟粕

  C.文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出

  D.外來文化不利于青少年成長,要堅決抵制

  20.2013年2月19日,“感動中國”2012年度人物正式揭曉。航空英模羅陽、一生奉獻給核事業(yè)的林俊德等10人當選。這一活動的開展有利于( )

 ?、偌訌娚鐣髁x精神文明建設 ②弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德 ③弘揚偉大的中華民族精神 ④傳遞正能量

  A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

  二、非選擇題(本大題共4小題,共40分)

  21.以下是重慶某校學生在“卓越課堂”展示課中進行情境表演的一段臺詞:

  小白(扮演大學畢業(yè)生):大學畢業(yè)后,我的同學大部分進入石油、化工、電力等國有大中型企業(yè),有的回鄉(xiāng)進入了 集體企業(yè),只有為數(shù)不多的同學,借助政府提供的優(yōu)惠政策,開辦公司,自主創(chuàng)業(yè),個個發(fā)展得紅紅火火。

  小張(扮演農(nóng)民工):做夢都沒想到,我一個外來務工的農(nóng)民也 當上了區(qū)人大代表。今年人大會議就要召開了,我決定到工友中去了解情況,把他們的心聲反映上去。

  小甘(扮演農(nóng)村老太太):孩子們,你們安心工作吧!雖然農(nóng)村家庭收入不高,但政府給我們興修水利、整修公路,還發(fā)放養(yǎng)老保險金……日子越來越好了!

  ……

  (1)請你從小白、小張的臺詞中,解讀出所學的相關制度。(5分)

  (2)小甘的臺 詞給了我們哪些啟示?(5分)

  22.材料一:2012年12月4日,我國現(xiàn)行憲法公布實施30周年。我國現(xiàn)行憲法自1982年12月4日公布實施以來,先后經(jīng)過4次修改。憲法規(guī)定了國家的性質(zhì)、根本制度和根本任務等國家生活的根本問題。

  材料二:法律家族聚會。

  (1)憲法規(guī)定國家的根本任務是什么?(3分)

  (2)材料二體現(xiàn)了憲法在國家法律體系中的地位是怎樣的?(4分)

  (3)通過對兩則材料的分析,你能得出什么結論?(3分)

  23.近年來,“中國式”現(xiàn)象引發(fā)了人們的思考。

  【中國式剩宴】據(jù)統(tǒng)計,我國每年僅餐飲業(yè)倒掉的食物相當于大約2億人一年的口糧,而目前我國還有一億多農(nóng)村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口。

  (2) 請簡要說明杜絕“中國式剩宴”的理由。(3分)

  【中國式過馬路】“湊夠一撮人就可以過馬路,和紅綠燈無關。”

  (2)觀察右圖,“中國式過馬路”主要反映了什么問題?(3分)就如何解決這一問題,提出你的建議。(4分)

  24.2013年2月19日,“2012年感動中國十大人物”頒獎晚會在中央電視臺一套播出,他們是: 用生命托起殲-15的羅陽、工作到生命最后一刻的科學家林俊德、南沙守礁12年的李文波、最美女教師張麗莉、變身農(nóng)民工的臥底局長陳家順、綁著母親上班的孝子陳斌強、爬遍青山送 醫(yī)上門的周月華艾起夫婦、主動捐獻器官的12歲女孩何玥、捧回臺灣老兵遺骨的臺灣老兵高秉涵、守護“炕頭課堂”14載的高淑珍。他們向社會傳遞了愛心、敬業(yè)、孝心三大“正能量”。

  (1)“感動中國”人物評選活動屬于精神文明建設哪一方面的內(nèi)容?(2分)

  (2)國家為什么要高度重視這一方面的建設?(4分)

  (3)“感動中國2012年度人物”中,最感動你的是哪一位?他(她)的什么品質(zhì)和精神感動了你?你準備怎樣傳遞他(她)的正能量?(4分)

  初三下冊政治《融入社會肩負使命》試題答案

  一、 單項選擇題

  1.B 解析:本題以第十二屆全國人民代表大會一次會議的召開為背景材料,考查我們對全國人民代表大會權力的認識和理解。依據(jù)教材知識可知,全國人民代表大會行使最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監(jiān)督權。從材料中“當選為中華人民共和國主席”看出全國人大是在行使最高任免權,B項正確且符合題意。A、D兩項不符合題意;C項不是全國人民代表大會的權力。故選B。

  2.D 解析:本題以第十二屆全國人民代表大會一次會議的召開為背景材料,考查我們對人大代表相關知識的認識和理解。本題是“三三型”組合式選擇題,可采用排除法解答。人大代表不是政府工作人員,不直接參與行政機關工作,②說法錯誤,排除含②的選項,①③④說法均正確且符合題意。故選D。

  3.C 解析:本題以青島市開展“食安青島”整治行動為背景材料,考查我們對依法治國的認識和理解。A項“徹底”說法絕對化,加大執(zhí)法力度有利于解決食品安全問題;B項說法錯誤,有法必依是健全社會主義法制的中心環(huán)節(jié);材料中查處違法案件、立案偵辦犯罪案件、抓獲犯罪嫌疑人等說明法律是靠國家強制力保證實施的,C項正確;中國共產(chǎn)黨是社會主義建設事業(yè)的領導核心,不是執(zhí)法機關,不履行國家職能,D項說法錯誤。故選C。

  4.D 解析:本題以紀念《中華人民共和國憲法》公布實施30周年為背景材料,考查我們對憲法相關知識的理解和運用。憲法是我國的根本大法,在我國法律體系中處于首要地位,所以①④正確且符合題意。憲法和其他法律是母法和子法的關系,不能說憲法是其他法律的總和,③說法錯誤;其他法律是憲法的具體化,②說法錯誤。故選D。

  5.D 解析:本題考查我們對憲法的認 識。憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力,是公民權利的保障書,A、B、C三項說法均正確;憲法規(guī)定了國家生活中最根本的問題,普通法律對國家生活中的某一方面作了規(guī)定,憲法并不是國家所有法律的總和,D項說法錯誤。本題為逆向選擇題,故選D項。

  6.C 解析:某市民在網(wǎng)絡上發(fā)布虛假信息的行為受到法律制裁,說明了公民的言論自由必須遵守道德和法律的要求,C項正確。

  7.B 解析:公民依法行使監(jiān)督權,可以保障人民當家作主權利的實現(xiàn),B項正確。A項“從根本上消除”的說法過于絕對。我們在行使監(jiān)督權的時候,應該采用合法 的方式,C項錯誤。在我國,國家的一切權力屬于“人民”,而 不是“公民”,D項錯誤。應選B。

  8.C 解析:本題以“釣魚島”事件為背景材料,考查我們對主權相關知識的認識和理解。釣魚島是中國的固有領土,這是無可否認的,日本政府的做法侵犯了中國的主權和領土完整,中國政府和中國人民的做法維護了國家的主權和領土,維護了國家的榮譽和利益,故①③正確;②說法錯誤,我國仍然奉行獨立自主的和平外交政策;④說法正確,但不符合題意。故選C。

  9.D 解析:本題為表格題,以我國各種經(jīng)濟成分在國民經(jīng)濟中的比重變化為背景材料,考查我國經(jīng)濟制度的相關知識。我國實行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度,隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展,非公制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的比重逐漸增加,對國民經(jīng)濟的貢獻也越來越大,但公有制的主體地位并沒有改變,①說法錯誤,②說法正確;在我國,國有經(jīng)濟在經(jīng)濟發(fā)展中起主導作用,③說法錯誤;自1978年改革開放以來,我國各種經(jīng)濟成分在國民經(jīng)濟中的比重發(fā)生了巨大變化,④說法正確。本題選D項。

  10.A 解 析:本題以貼近學生實際生活的材料為背景,考查我國經(jīng)濟制度的有關知識。楊昆與同學合作創(chuàng)辦的“洗車場”是個體經(jīng)濟,屬于非公有制經(jīng)濟范疇。“洗車場”是在政府政策支持下開辦的,說明我國積極支持和鼓勵非公有制經(jīng)濟的發(fā)展,A項正確且符合題意。個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等多種形式的非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分,對充分調(diào)動社會各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用。國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量,B項說法錯誤;公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎,C項說法錯誤;我國各項工作的中心是經(jīng)濟建設,D項說法錯誤。

  11.A 解析:本題以國務院的講話為背景材料,考查我們對共同富裕、全面建成小康社會等知識的理解和運用。指出,政府要采取措施,縮小城鄉(xiāng)差距,這有利于提高人民生活水平,有利于實現(xiàn)共同富裕的目標,是全面建成小康社會的要求,故①②③正確且符合題意;④強調(diào)民主法制,不符合題意,不選。故選A。

  12.A 解析:從漫畫可以看出,受物價水平的影響,不同收入水平的人感受不同,啟示我們要保障和改善民生,縮小收入差距,確保人民共享經(jīng)濟繁榮成果,A項符合題意。B、C兩項與題意不符;D項說法錯誤,應激勵人們通過合法渠道增加收入。故選A。

  13.D 解析:本題以黨的報告提出的經(jīng)濟建設的要求為背景材料,考查經(jīng)濟發(fā)展與社會發(fā)展、我國的國際地位、人民生活水平的關系。A項中的“所有問題”說法絕對化,排除;B項說法錯誤,沒有絕對的公平,公平都是相對的;C項說法錯誤,“兩個翻番”和“兩個同步”并不能確保我國達到發(fā)達國家的水平;D項說法正確且符合題意,人民生活水平的高低與經(jīng)濟發(fā)展水平密切相關。本題選D項。

  14.C 解析:“橄欖型”收入分配結構反映了收入分配的正常態(tài)勢,要形成這一正常態(tài)勢必須調(diào)整分配結構,確立勞動、資本、技術和管理等要素按貢獻參與分配的原則,大力發(fā)展生產(chǎn)力,健全社會保障體系,②③④都符合題意。①中“同步富裕”的說法是錯誤的。應選C。

  15.D 解析:本題考查我們對“學會合理消費”的認識和理解。A、B、C三項是不正確的消費觀念, D項正確。

  16.D 解析:物質(zhì)生活水平提高,應有適度的消費,但這并不意味著不要合理消費,不要節(jié)儉。材料中“酷摳族”的行為是合理消費、節(jié)儉消費。A項說法錯誤,這種行為是節(jié)儉、合理消費而不是抑制消費。B項與題意不符。C項在材料中沒有體現(xiàn)。故答案為D。

  17.A 解析:與經(jīng)濟、政治、科技、軍事實力相比較,文化作為一種軟實力,對實現(xiàn)中華民族偉大復興具有重大作用,A項入選。

  18.A 解析:本題以諾貝爾文學獎獲得者莫言的話為背景材料,考查我們對民族文化的認識和理解。從莫言的話中可以看出,莫言強調(diào)的是民間藝術、民間文化對他的影響,這啟示我們青少年要弘揚和培育民族精神和民族文化,以自覺的態(tài)度接受民族精神教育,故A項正確。B、C兩項的主體是國家,不符合題干要求“啟示我們青少年” ;D項說法錯誤,文化建設的主心骨是中國特色社會主義理論體系。故選A。

  19.A 解析:從圖中可以看,在接受調(diào)查的青少年中,有20%喜愛與支持民族文化產(chǎn)品,28%喜愛外來文化產(chǎn)品,52%表示無所謂,這一數(shù)據(jù)顯示出我國青少年需要增強民族文化認同感,A項正確。其余三項都與題意無關。應選A。

  20.D 解析:感動中國人物評選活動屬于精神文明創(chuàng)建活動,①正確;這一活動的開展可以弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和中華民族精神,能夠傳遞正能量,②③④正確,應選D。

  二、非選擇題

  21.(1)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度;人民代表大會制度。

  (2)共同富裕是社會主義的根本原則;黨 和政府始終堅持“三個代表”重要思想、落實科學 發(fā)展觀;中國共產(chǎn)黨始終堅持立黨為公、執(zhí)政 為民,讓人民群眾過上幸福的生活;黨和政府著力解決“三農(nóng)”問題,建設社會主義新農(nóng)村。

  解析:本題為情境分析題,難度較小,只要我們審清設問很容易回答。第(1)問考查我國的基本經(jīng)濟制度和根本政治制度。第(2)問考查我們對黨的領導、落實“三個代表”重要思想、實現(xiàn)共同富裕等內(nèi)容的認識。

  22.(1)沿著中國特色社會主義道路,集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設。

  (2)憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。

  (3)憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。

  解析:本題考查憲法的有關知識。第(1)問,根據(jù)教材知識直接回答即可,我國憲法規(guī)定國家的根本任務是沿著中國特色社會主義道路,集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設。第(2)問,根據(jù)漫畫中的文字我們可以總結出憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù),在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。第(3)問,通 過對材料的分析和前兩問的回答,我們可以總結出憲法的地位,即憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。

  23.(1)①我國正處于社會主義初級階段,人口眾多、資源短缺是我國面臨的嚴峻問題。杜絕“中國式剩宴”,是立足國情的選擇。②我國目前的小康是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的。杜絕“中國式剩宴”,是全面建成小康社會的要求。③艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神的重要內(nèi)容。弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神,必須杜絕“中國式剩宴 ”。

  (2)①“中國式過馬路”主要反映了人們規(guī)則意識、法制觀念的淡薄;盲目從眾心理的影響;有關部門執(zhí)法不嚴等問題。②加強社會主義法制宣傳和思想道德教育,增強人們的規(guī)則意識、法制觀念;提升公民參與公共生活的素養(yǎng),避免盲目從眾;加強執(zhí)法工作,發(fā)揮輿論監(jiān)督作用,懲處此類交通違法行為。

  解析:本題以我們身邊常見的社會現(xiàn)象為背景材料設題,考查我們認識問題的能力和運用所學知識解決實際問題的能力。第(1)問,“中國式剩宴”實際是人們浪費資源,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗意識不強的體現(xiàn),拒絕理由即回答“為什么”的問題,可從我國的國情、全面建成小康社會的要求、弘揚艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德等方面回答。第(2)問,反映的 問題可從公民個人以及相關執(zhí)法部門角度尋找;針對反映的問題,提出相應的解決問題的建議即可。

  24.(1)思想道德建設。

  (2)有利于發(fā)展先進文化;有利于提高公民的思想道德素質(zhì),形成良好的社會風尚;思想道德建設是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié);思想道德建設 為民族發(fā)展提供了精神動力和精神支柱;思想道德建設把握了精神文明的方向和性質(zhì);有利于引導人們形成正確的世界觀、價值觀、人生觀;有利于弘揚中華民族的傳 統(tǒng)美德、傳承民族精神。

  (3)①羅陽——愛崗敬業(yè)、追求卓越。樹立遠大理想,努力學習科學文化知識,報效祖國,積極承擔責任。②林俊德——愛黨報國、鞠躬盡瘁??炭鄬W習科學文化知識,立志報國,服務社會。③陳斌強——孝敬父母、尊老愛親。理解父母、為父母做力所能及的事情等。④李文波——報效祖國,忠誠使命。關愛集體,積極承擔對集體的責任等。⑤張麗莉——愛崗敬業(yè)、舍己救人、關愛學生、品德高尚。熱愛老師、尊敬老師、關愛他人等。⑥陳家順——愛崗敬業(yè)、一心為民。積極承擔責任,對事負責等。⑦周月華、艾起夫婦——身殘志堅,心懷大愛。對事負責、積極承擔責任等。⑧何玥——關愛他人、奉獻社會。甘于奉獻、大愛無疆、助人為樂、善良、有愛心、熱心公益、服務社會等。⑨高秉涵 ——信守承諾、勇?lián)熑?。對人守信、對事負責等。⑩高淑?mdash;—關愛他人、奉獻社會。熱心公益、服務社會等。

  解析:本題以“感動中國”人物的評選為背景材料,考查我們對加強社會主義精神文明建設的認識。在回答時,我們應該從基礎知識入手,聯(lián)系材料具體分析。第(1)問回答出屬于思想道德建設即可。第(2)問回答加強社會主義精神文明建設的重要性。第(3)問應該具體分析某位先進人物的事跡,然后進行概括總結。

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