初三上冊政治《走向共同富裕的道路》訓練題及答案
在考試之之前，認真的去做一系列的試題卷也是一種高效率的學習方法。對于這種學習方法，你認可嗎?讓我們來做一做這套試卷吧!現(xiàn)在請欣賞學習啦小編帶來的初三上冊政治《走向共同富裕的道路》訓練題。
初三上冊政治《走向共同富裕的道路》訓練題
一、單項選擇題
1.(2012•鎮(zhèn)江中考)在社會主義初級階段,我們必須堅持 和完善的基本分配制度是 ( )
A.按勞分配
B.按勞分配為主體、多種分配方式并存
C.按需分配
D.按知識和能力分配
2.黨的報告提出了經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”總體布局。其中要搞好經(jīng)濟建設(shè)必須 ( )
?、賵猿忠怨兄茷橹黧w、多種 所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
?、趯嵭邪磩诜?配為主體、多種分配方式并存的分配制度
?、鄞_立以勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則
?、芄膭睢⒅С?、引導民營經(jīng)濟的發(fā)展
A.①② B.③④
C.②③④ D.①②③④
3.漫畫《懸殊天平》啟示我們必須 ( )
?、賵猿趾屯晟埔园葱璺峙錇橹黧w、多種分配方式并存的分配制度
?、诜峙渲?提倡奉獻精神,落實分配政策
?、鄹母锸杖敕峙潴w制,根除貧富差距
?、苓M行收入分配改革,努力實現(xiàn)分配公平
A.①② B.②④ C.①④ D.②③④
4.(2012•鹽城中考)某公司向社會公開征集商標創(chuàng)意作品,初三學生李陽設(shè)計制作的一款作品被該公司選用,并獲得2萬元報酬。李陽獲得的報酬屬于 ( )
A.按生產(chǎn)要 素分配所得的收入
B.個體勞動經(jīng)濟所得的收入
C.按勞分配所得的收入
D.投入資本所得的收入
5.2012年9月1日,新的個稅法實施一年來,工薪收入者的納稅面由28%下降到7.7%,納稅人由8 400萬人減至2 400萬人。國家這一舉措,有利于實現(xiàn) 的中國特色社會主義根本原則?！? )
A.同時富裕 B.共同富裕
C.同等富裕 D.同步富裕
6.2013年1月1日,北京、陜西和浙江再次上調(diào)最低工資標準,如下表:
地市 調(diào)前最低月工資標準 調(diào)后最低月工資標準
北京 1 260元 1 400元
陜西 1 000元 1 150元
浙江 1 310元 1 470元
上調(diào)最低工資標準體現(xiàn)了我國堅持 ( )
?、傧雀粠Ш蟾?逐步實現(xiàn)同步富裕的原則
?、诠餐辉５纳鐣髁x根本原則
?、燮骄髁x的分配制度
?、苋w人民共享改革發(fā)展成果的目標
A.①②③ B.②③ C.②④ D.①②④
7.自2000年至今,我國已經(jīng)召開了12次國家最高科學技術(shù)獎勵大會,每次大會都表彰獎勵獲獎人員和獲獎項目的相關(guān)工作人員。2012年度中國國家最高科技獎得主是鄭哲敏和王小謨,此前已 有20位著名科技專家先后獲此殊榮……這說明了我國在當今社會 ( )
A.尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造
B.只尊重科技人員
C.種地的農(nóng)民得不到尊重
D.從事科技工作的人員都會作出杰出貢獻,得到表彰
8.下列行為有利于創(chuàng)造社會財富的有 ( )
①努力學習,勤奮工作
?、诖竽憚?chuàng)新,勇于進取
?、凵暾堎J款,積極創(chuàng)業(yè)
?、芴岣吖芾硭?激發(fā)職工活力
A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
初三上冊政治《走向共同富裕的道路》訓練題答案
1.【解析】選B。本題考查學生對我國基本分配制度的識記。我國現(xiàn)階段的基本分配制度是按勞分配為主體、多種分配方式并存。故選B。
2.【解析】選D。本題考查學生對我國目前基本經(jīng)濟制度和分配制度的認識。要使我國經(jīng)濟健康發(fā)展就必須堅持和完善現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度和分配制度,調(diào)動各方面的積極性,建立公平合理的體制環(huán)境,因此,①②③④的做法都符合要求。
3.【解析】選B。本題借漫畫考查學生對分配制度的認識理解。題 干漫畫反映了我國居民收入差距 的擴大趨勢,存在兩極分化的現(xiàn)象。要縮小居民收入差距,實現(xiàn)共同富裕,必須做到②④所述的要求。①觀點錯誤,現(xiàn)行分配制度堅持按勞分配為主體,而不是按需分配為主體。③說法過于絕對化,應(yīng)排除。
4.【解析】選A。本題考查學生對我國分配制度的認識和理解。李陽不屬于個體經(jīng)營者,也沒有投入資本,所以排除B、D兩項。按勞分配存在于公有制經(jīng) 濟中,排除C項。李陽的報酬屬于按生產(chǎn)要素分配,具體來說是按生產(chǎn)要素中的技術(shù)參與分配。
5.【解析】選B。本題考查學生對共同富裕的社會主義根本原則的識記與理解。新個稅法的實施,大大減少了納稅人的數(shù)量,有利于提高低收入人群的收入,實現(xiàn)共同富裕的中國特色社會主義根本原則。A、C、D三項是對共同富裕的錯誤理解,均應(yīng)排除。
6.【解析】選C。本題考查學生對共同富裕的認識和理解。北京等地再次上調(diào)最低工資標準是保證全體人民共享改革發(fā)展成果,實現(xiàn)共同富裕根本原則的措施。②④是對題意的正確理解。①③觀點表述錯誤,共同富裕不是同步富裕,在分配中,我們反對平均主義。
7.【解析】選A。本題考查學生對四個尊重的認識和理解。國家召開最高科學技術(shù)獎勵大會,表彰獎勵獲獎人員和獲獎項目的相關(guān)工作人員,體現(xiàn)了對人才、勞動、知識和創(chuàng)造的尊重?？梢夾正確且符合題意;B、C、D所述觀點與事實不符。
8.【解析】選B。 本題考查學生對創(chuàng)造社會財富要求的行為理解。①②③④所述做法都有利于創(chuàng)造更多的社會財富。
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