蘇教版七年級(jí)上冊(cè)政治第二單元試題及答案

　　在學(xué)生們的復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要做好哪些測(cè)試卷的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?讓我們來(lái)看看這套試題卷能不能幫助到你!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的蘇教版七年級(jí)上冊(cè)政治第二單元試題，歡迎閱讀!

　　蘇教版七年級(jí)上冊(cè)政治第二單元試題

　　一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共20分。)

　　1.在人際交往中，我們必須做到

　　① 寬容和忍氣吞聲 ② 關(guān)心和幫助 ③ 理解和信任 ④ 禮貌和熱情

　　A.①②③ B.②④ C.①③ D. ②③④

　　2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

　　A.己所不欲，勿施于人 B.人人為我，我為人人

　　C.人不為己，天誅地滅 D.將心比心，推己及人

　　3.周恩來(lái)不僅是新中國(guó)第一任，還是一位杰出的外交家。他雖日理萬(wàn)機(jī)，但平易近人，尊重他人，樂(lè)于助人。他以其特有的人格魅力取得了中國(guó)人民和世界人民的愛(ài)戴。偉人的事例表明

　　A.為了別人的贊揚(yáng)所以要尊重他人，樂(lè)于助人

　　B.只有偉人才能得到他人的尊重和認(rèn)可

　　C.尊重他人，樂(lè)于助人才能得到他人的尊重和關(guān)愛(ài)

　　D.職務(wù)高、條件好的人容易取得別人的尊重

　　4.尊重他人就必須做到

　?、?尊重他人的人格尊嚴(yán) ② 不凌弱欺生

　　③ 認(rèn)識(shí)到人與人之間是平等的，沒(méi)有差異 ④ 迎合他人，虛偽奉承

　　A.②③ B.①② C.③④ D.②④

　　5.在我國(guó)“法律面前人人平等”，對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是

　　A.法律面前沒(méi)有特殊公民 B.任何人違法都要負(fù)法律責(zé)任

　　C.作為公民，在法律地位上是平等的 D.職務(wù)高，功勞大的人違法，情有可原

　　6.該“批評(píng)、監(jiān)督”人的行為

　　① 侵犯了公民的人格尊嚴(yán)

　?、?是法律不允許，而道德允許的行為

　?、?違背了法律面前人人平等的規(guī)定

　　④ 是不尊重他人的表現(xiàn)

　　A.①②③ B.②③④

　　C.①②④ D.①③④

　　7.這一漫畫(huà)告訴我們

　　A.任何人的人格尊嚴(yán)不容侵犯

　　B.人與人之間是不平等的

　　C.要正確對(duì)待人與人之間的差異

　　D.交往需要寬容友愛(ài)去澆灌

　　8.山東彌勒佛旁的對(duì)聯(lián)是：笑到何日方合口，坐來(lái)無(wú)日不開(kāi)懷。這副對(duì)聯(lián)對(duì)我們的啟示是

　　A.要求我們要有高尚的愛(ài)國(guó)情操 B.人要有寬闊的胸襟，為人要豁達(dá)大度

　　C.要有艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng) D.人要有積極向上的進(jìn)取心

　　9.縱覽古今，凡在事業(yè)上有所建樹(shù)的人，無(wú)不襟懷坦蕩，度量恢宏，下列哪些歷史典故能體現(xiàn)這樣的道理

　?、?藺相如三讓廉頗 ② 龐涓嫉賢妒能 ③ 諸葛亮七擒七縱孟獲 ④ 孫敬懸梁苦讀書(shū)

　　A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②③

　　10.對(duì)于寬恕，下列說(shuō)法正確的是

　?、?對(duì)朋友要寬恕，對(duì)同事要寬恕，對(duì)家人要寬恕

　?、?對(duì)曾經(jīng)有過(guò)矛盾、誤會(huì)、過(guò)節(jié)的人，不要有寬恕之心

　?、?寬恕別人就是寬恕自己 ④ 身居一官半職的人對(duì)部下不能寬恕

　　⑤ 寬恕能化解矛盾，消除誤會(huì)

　　A.①④⑤ B.②④ C.②③④ D.①③⑤

　　11.男女同學(xué)的交往

　　A. 應(yīng)當(dāng)給予限制，不能交往 B.可以像同性朋友一樣無(wú)所顧忌

　　C.交往可以，但畢竟有別，不可能建立起真摯的友誼

　　D.是很正常的事，不應(yīng)人為地隔絕，應(yīng)以恰當(dāng)?shù)姆绞浇煌?/p>

　　12.男女同學(xué)之間是可以建立起友誼的。那么要正確認(rèn)識(shí)男女同學(xué)之間的友誼，樹(shù)立正確的異性友誼觀，就必須做到

　?、?男女生之間不能進(jìn)行交往，避免別人說(shuō)三道四

　?、?男女生同座應(yīng)劃清楚“三八”線，界線分明

　?、?用比較恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)男女同學(xué)之間的真摯友誼

　　④ 男女同學(xué)要真誠(chéng)相待，相互關(guān)心，平等交往，互相尊重，互相幫助

　　A.①②③④ B.①② C.③④ D.①③

　　13.俗話說(shuō)“舌頭和牙齒沒(méi)有不打架的時(shí)候”，在家庭生活中，我們與父母存在矛盾和沖突

　?、?是正常的，自然的 ② 應(yīng)當(dāng)任其發(fā)展

　?、?往往是“愛(ài)的沖突” ④ 需要我們積極主動(dòng)去化解

　　A.①②③ B.①④ C.①③④ D.①②

　　14.在校園里與老師擦肩而過(guò)，不理不睬，往往反映出你

　　A.靦腆 B.不懂禮貌 C.冷膜 D.對(duì)老師瞧不起

　　15.雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”以下選項(xiàng)中能體現(xiàn)這個(gè)道理的有：

　?、?孤木不成林 ② 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園

　?、?人心齊、泰山移 ④ 單則易折，眾則難摧

　　A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

　　16.進(jìn)入中學(xué)后，每位同學(xué)都想在一個(gè)良好的班集體中學(xué)習(xí)、生活。下列同學(xué)的說(shuō)法有助于所在班級(jí)成為良好班集體的是

　　① 各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體 ② 團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行

　?、?確立共同的目標(biāo)，并為之不懈奮斗 ④只要每個(gè)人都能獨(dú)立處理好個(gè)人的事情就行

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　17.香港學(xué)生向首飛航天員楊利偉提出這樣的問(wèn)題：“你付出了那么多的犧牲，卻換來(lái)一個(gè)航天英雄的稱號(hào)值得嗎?”楊利偉的回答是，“一個(gè)民族，一個(gè)人是應(yīng)該有追求的，真正的航天英雄是千千萬(wàn)萬(wàn)為之奮斗的科研人員。”對(duì)楊利偉的回答，你的理解是：

　?、?“神舟”五號(hào)載人飛船成功發(fā)射是中國(guó)航天人奮斗、嘔心瀝血，團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果

　　② 參加載人航天工程研制建設(shè)的各地區(qū)、各部門、各單位同心同德、群策群力、大力協(xié)作、密切配合

　　③ 所有參加載人航天工程的科學(xué)家都獲得了航天英雄的稱號(hào)

　?、?楊利偉不包括在航天英雄之列

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④
　　18.對(duì)i理解不正確的是：

　　A.反映的是全國(guó)人民在黨領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝“自然災(zāi)害”的壯舉

　　B.反映的是尸體的數(shù)量之多

　　C.這場(chǎng)較量的勝利者屬于“眾志成城”一方

　　D.這場(chǎng)勝利的取得說(shuō)明中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的

　　19.現(xiàn)代社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人與人之間的聯(lián)系更加緊密，成就任何事業(yè)，更需要

　?、僮约旱呐^斗 ②得到他人的合作

　　③得到他人的支持和幫助 ④獲得真摯的友情

　　A.①②③ B.②③④

　　C.①②④ D.①③④

　　20.季米特洛夫說(shuō)：“在文化領(lǐng)域里，沒(méi)有小民族和大民族之分”。這就要求我們

　?、僬J(rèn)識(shí)到世界各國(guó)、各民族的文化習(xí)俗都具有獨(dú)特性

　?、谝私獠煌瑖?guó)家、民族的文化風(fēng)俗習(xí)慣

　　③要平等相待各國(guó)、各民族的文化習(xí)俗

　?、芤崭鲊?guó)、各民族的一切文化習(xí)俗

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　21.中國(guó)載人航天工程由航天員、飛船應(yīng)用、載人飛船、運(yùn)載火箭、發(fā)射場(chǎng)、測(cè)控通信和著陸場(chǎng)七大系統(tǒng)組成。所有這些工作人員必須絲毫沒(méi)有差錯(cuò)的工作，才能保證航天事業(yè)順利進(jìn)行。這則材料對(duì)我們的啟示正確的有

　?、傥覀冃枰w這個(gè)家，集體這個(gè)大家庭也需要我們每個(gè)人。

　　②我們都來(lái)做集體中最優(yōu)秀的一員，都來(lái)為集體的穩(wěn)定和發(fā)展付出自己的努力。

　　③每個(gè)人都要有集體主義精神和為集體奮斗的意識(shí)。 ④我們每個(gè)人都要做集體的主人

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

　　22.下列名言中，反映的主題與其他三個(gè)不同類的是

　　A.寬容不僅是一種雅量，文明，胸懷，更是一種人生的境界。

　　B.好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。

　　C.無(wú)論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無(wú)法挽回的事來(lái)。

　　D.我們應(yīng)該注意自己不用語(yǔ)言去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語(yǔ)言來(lái)傷害自己的時(shí)候，也應(yīng)該受得起。

　　23. 2011年7.23動(dòng)車事故處理中，溫家寶說(shuō)：“無(wú)論是機(jī)械設(shè)備的問(wèn)題，還是管理的問(wèn)題，以及生產(chǎn)廠家制造的問(wèn)題，我們都要一查到底。如果在查案過(guò)程中背后隱藏著腐敗問(wèn)題，我們也將依法處理，毫不手軟。” 溫這段話解釋不合理的是

　　A. 寬容不是縱容，縱容違法就是對(duì)人民犯罪。

　　B. 寬容不是軟弱，對(duì)腐敗的寬容，就是對(duì)法律的蔑視。

　　C. 寬容要付出實(shí)際行動(dòng)，對(duì)高鐵國(guó)家要給予扶助。

　　D.寬容不能喪失原則，依法查處，就是對(duì)社會(huì)、對(duì)人民最大的寬容。

　　24.“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事告訴我們發(fā)揮集體的力量，必須

　　A.有共同的目標(biāo) B.有共同的行動(dòng)

　　C.完全依賴集體 D.成員之間講究團(tuán)結(jié)和協(xié)作

　　25.《淮南子•兵略訓(xùn)》，“千人同心，則得千人力;萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。”這句話是說(shuō)：

　?、?集體需要它的成員之間的團(tuán)結(jié)與合作 ② 集體與個(gè)人是統(tǒng)一的

　　③ 要增強(qiáng)集體的凝聚力 ④ 個(gè)性不同的群體不可能形成堅(jiān)強(qiáng)的集體 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④