魯教版七年級(jí)上冊(cè)政治第一單元試題及答案
魯教版七年級(jí)上冊(cè)政治第一單元試題及答案
不論是哪一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有不同的方法。在小編看來，提升自己的學(xué)習(xí)成績的一種重要方法就是多做試題!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的魯教版七年級(jí)上冊(cè)政治第一單元試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
魯教版七年級(jí)上冊(cè)政治第一單元試題
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分。)
1、貝多芬雙耳失聰仍創(chuàng)作出世界名曲，霍金禁錮在輪椅上20年仍成為當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家……都在向我們?cè)V說著人類生命的價(jià)值和意義在于( )
A.對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) B.樹立正確的成才觀
C.各種生命相互關(guān)愛 D.永不放棄生的希望
2、右圖為我市某中學(xué)初一年級(jí)開展“思災(zāi)難學(xué)應(yīng)對(duì)之道，重細(xì)節(jié)立安全之校”的主題活動(dòng)，活動(dòng)首先是安全知識(shí)講解和安全疏散演練。這警示我們( )
?、偾嗌倌陮W(xué)生要提高防范和自救意識(shí)
?、谶@活動(dòng)能杜絕一切對(duì)未成年人的傷害
?、凵鐣?huì)、家庭和學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育
?、軐W(xué)生要掌握自我保護(hù)的方法和技巧
A. ①②③ B. ①③④ C .②③④ D .①②④
3、郭明義是鞍鋼的鐵礦公路管理員，他連續(xù)20年先后50多次無償獻(xiàn)血或捐獻(xiàn)血小板，累計(jì)達(dá)2萬毫升;連續(xù)17年幫困助學(xué)，累計(jì)捐款12萬元，他說“幫助他人是我的最大快樂”。對(duì)他的正確評(píng)價(jià)是( )
?、贋榱顺雒嵾汉?② 有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 ③ 尊重生命，關(guān)愛他人 ④ 在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
A.①②③④ B.②③ C. ①③④ D.②③④
4、2012年5月8日晚，黑龍江省佳木斯市“80后”青年女教師張麗莉，在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，義無反顧地一把推開了兩個(gè)學(xué)生，自己卻被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。張麗莉的事跡啟示我們
?、僖鹬厣?，關(guān)愛他人②要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感③絢麗的人生都是脆弱的④在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值( )
A.① ②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5、x藏軍區(qū)總醫(yī)院院長李素芝，36年堅(jiān)守雪域高原，攻克了先天性心臟病和高原病兩大難題，深受x藏軍民愛戴。他說：“我從不后悔我的選擇。因?yàn)?，能有力量為人民服?wù)，這是最大的幸福!”對(duì)此理解不正確的是( )
A.在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
B.人生價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)
C.無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求同時(shí)也是自我完善的過程
D.只有在艱苦的環(huán)境下才能做出貢獻(xiàn)
6、小明家在交通繁忙的市中心，他每天到校上學(xué)、放學(xué)回家時(shí)都必須經(jīng)過車輛較多的十字路口。過馬路時(shí)，小明的下列做法中不可取的是( )
A、過馬路時(shí)走斑馬線 B、過馬路時(shí)左右看看
C、人行橫道是綠燈時(shí)過馬路 D、人行橫道是紅燈時(shí)跟著別人過馬路
7、.(2012創(chuàng)新題) “十一五”以來，中國道路交通事故死亡人數(shù)年均7.6萬人，占所有安全生產(chǎn)事故死亡總數(shù)的80%以上。面對(duì)頻發(fā)的交通事故，我們的勸誡和忠告是( )
?、偃说纳推渌麆?dòng)物的生命不同，人的生命只有一次 ②人生短暫，生命很寶貴 ③要珍愛自己的生命 ④要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8、生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，我們青少年今天努力學(xué)習(xí)與創(chuàng)造人生價(jià)值 ( )
①是一致的 ②沒有多大的聯(lián)系 ③人生價(jià)值要靠今天的努力學(xué)習(xí)和將來的勤奮工作來創(chuàng)造 ④今天的努力學(xué)習(xí)，從某種意義上講也是一種創(chuàng)造
A.③④ B.② C.③ D.①③④
9、關(guān)于活熊取膽是否人道的爭議已演化為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件，該事件的討論實(shí)際上就是人與自然關(guān)系的討論。對(duì)此，你想說的是( )
?、偃伺c自然界其他生物唇齒相依、息息相關(guān)?、谌祟悵M足自身需要和眼前利益更重要?、廴祟愒诶米匀唤缙渌锏耐瑫r(shí)，應(yīng)該善待他們?、苋祟悜?yīng)該與大自然和諧相處
A.①②③④ B.①③④
C.③④ D.①③
10、山東省十佳文學(xué)少年崔紅，最大的愛好是讀書。她的作文時(shí)常被報(bào)紙采用，書法作品多次在全國比賽中獲獎(jiǎng)。崔紅還喜歡繪畫、體育和電腦。她說:"我要盡力多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)得更好一點(diǎn)，這樣可以為大家多做一點(diǎn)，我也更快樂一點(diǎn)。"崔紅的事跡啟示我們 ( )
?、僖嵘鼉r(jià)值，必須全面提高自身素質(zhì) ②要珍愛生命，熱愛生活 ③奉獻(xiàn)會(huì)充實(shí)人的生活，使人感到生命的快樂 ④珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生
A.①②③ B.①③④ C. ①②③④ D.②③④⑤
二、價(jià)值判斷(下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡要說明理由。每題3分，共12分)
11.生命是寶貴的，我們要珍惜愛護(hù)自己的生命，對(duì)他人的生命和健康可以漠不關(guān)心。
判斷：( )
理由： 。
12.人作為萬物之靈，是大自然的主人，在這個(gè)世界上，可以唯我獨(dú)尊，為所欲為。
判斷：( )
理由：
。
13.要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就必須干轟轟烈烈的大事。
判斷：( )
理由：
。
14、我們年齡還小，生命脆弱，不能保護(hù)自己，只能依靠社會(huì)、家長。
判斷：( )
理由：
。
三、情景分析題 (每小題6分，共12分。)
15、在一次主題班會(huì)上，大家都暢談自己的理想。有的同學(xué)說要當(dāng)一名作家，寫出動(dòng)人的作品;有的同學(xué)說要做一名建筑師，設(shè)計(jì)出風(fēng)格獨(dú)特的高樓大廈……而李齊同學(xué)卻說：“我要做一名大老板，將來像比爾•蓋茨一樣成為世界首富，那該有多風(fēng)光!”他的話立刻引起了同學(xué)們的一陣哄笑。“你們笑什么?我靠自己的勞動(dòng)賺錢有什么不好，當(dāng)老板就不能為社會(huì)做貢獻(xiàn)嗎?”
你如何評(píng)價(jià)李齊同學(xué)的觀點(diǎn)呢?(6分)
16. 2009年10月22日，濱州市某中學(xué)為了增強(qiáng)同學(xué)們的生命意識(shí)，舉辦了一次小型以“生命”為主題的展覽。主要包括“我們周圍的生命”“生命是獨(dú)特的”“珍愛我們的生命”三方面的內(nèi)容。假如你是這所學(xué)校的一名學(xué)生：
(1)請(qǐng)你為這次展覽寫簡短的前言和結(jié)束語。(8分)
(2)在“珍愛我們的生命”這一部分內(nèi)容中，你準(zhǔn)備用哪些方面的材料?(2分)
魯教版七年級(jí)上冊(cè)政治第一單元試題答案
一、單項(xiàng)選擇題
1、A 2、B 3、D 4、D 5、D 6、D 7、B 8、D 9、B 10、C
二、價(jià)值判斷
11.我們?cè)谡湎А⒈Ｗo(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。
12.錯(cuò)誤。理由：人是大自然的一部分，是生命世界中的一員。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則將危及自身的生存。
13.錯(cuò)誤。理由：從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。
14.錯(cuò)誤。理由：我們年齡小，需要依靠社會(huì)、家長的保護(hù)。但要珍惜愛護(hù)我們的生命，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí).掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，以避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。
三、情景分析
15(1)衡量一個(gè)人的價(jià)值，不能簡單地從職業(yè)上考慮，而應(yīng)看他對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，各種正當(dāng)職業(yè)都可以成為為社會(huì)做貢獻(xiàn)的崗位。只要守法經(jīng)營，當(dāng)老板同樣可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)，李齊同學(xué)的理想不應(yīng)受到嘲笑。
(2)但是，李齊同學(xué)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到做老板不僅是表面上的風(fēng)光和榮耀，更要付出艱辛的勞動(dòng)和具備相應(yīng)的能力。只有現(xiàn)在努力提高自身素質(zhì)，他才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一名出色的企業(yè)家。
四、實(shí)踐探究
16.(1)前言：生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命而精彩。人最寶貴的生命，生命屬于我們只有一次。為了增強(qiáng)同學(xué)們的生命意識(shí)，珍愛生命，特舉辦這一展覽，愿給同學(xué)們一生命的啟迪。(言之有理即可)
結(jié)束語：同學(xué)們，看了這一 展覽，你有什么收獲?熱愛并珍惜生命吧!因?yàn)樗械纳家宰约邯?dú)特的價(jià)值存在，沒有了生命，就沒有了一切，讓我們?cè)谏钪信Πl(fā)揮自己的作用，熱愛生命，珍愛生命!(言之有理即可)
(2)舉例：注意安全、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離艾滋病、永不放棄生的希望、學(xué)會(huì)自我保護(hù)等。(只要答出三個(gè)方面即可。
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