初二上冊(cè)政治第二單元測(cè)試卷及答案
初二上冊(cè)政治第二單元測(cè)試卷及答案
不論是哪一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有不同的方法。在小編看來(lái)，提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的一種重要方法就是多做試題!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初二上冊(cè)政治第二單元測(cè)試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
初二上冊(cè)政治第二單元測(cè)試卷
一、選擇題(以下各題選項(xiàng)只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將其序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。每小題4分，共48分)
1、世界是繽紛復(fù)雜的我們的身邊有著形形色色的誘惑。以下誘惑中，可能對(duì)我們起促進(jìn)作用的是( )
A.成功和榮譽(yù)的誘惑 B.抽煙 C.毒品的誘惑 D.賭博的誘惑
2、有的同學(xué)愛(ài)酗酒，有的愛(ài)吸煙，有的愛(ài)看黃色書(shū)刊…甚至因此走上違法犯罪道路。所以我們應(yīng)該注意要 ( )
?、俨粩嗵岣咦约旱呐袛嗄芰?②不斷提高獨(dú)立思考和自我控制能力 ②學(xué)會(huì)拒絕不良行為 ④避免盲目從眾
A、①②③④ B、①②③ C、①③① D、②③④
3.你的同學(xué)曉諭在期末考試中獲得了年級(jí)第一的好成績(jī)。此時(shí)你內(nèi)心正確的想法應(yīng)是( )
A.這沒(méi)有什么大不了的 B.以后見(jiàn)了曉諭很沒(méi)面子
C.也想通過(guò)自己的努力獲得好的成績(jī) D.為了獲得同樣的成功不擇手段
4.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。該規(guī)定屬于( )
A.社會(huì)保護(hù) B.家庭保護(hù) C.學(xué)校保護(hù) D.司法保護(hù)
5.青少年犯罪的比例呈上升趨勢(shì)，其中導(dǎo)致青少年犯罪的一個(gè)很大原因是( )
A.情緒易沖動(dòng)，有很強(qiáng)的好奇心和從眾心理
B.青少年很容易遭受暴力侵害，是出于自衛(wèi)
C.家長(zhǎng)很忙，有時(shí)得自己出面解決問(wèn)題
D.沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，與其問(wèn)父母要還不如自己想辦法
6.一份來(lái)自中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料令人震驚：近年來(lái)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上。由此可見(jiàn)( )
A.青少年自己渴望獨(dú)立的意識(shí)很強(qiáng)烈
B.青少年的人口基數(shù)大，所以犯罪的比例大
C.老師應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意青少年的一舉一動(dòng)
D.預(yù)防未成年人犯罪已經(jīng)刻不容緩
7.有一部電視劇叫《不要和陌生人說(shuō)話(huà)》，該劇說(shuō)的是只要自己的妻子和別的男士一說(shuō)話(huà)，該劇的男主人公就會(huì)將妻子暴打一頓。此種侵害屬于( )
A.家庭暴力侵害 B.學(xué)校暴力侵害 C.社會(huì)暴力侵害 D. 其它侵害
8、未成年人遇到小偷行竊并深感力量懸殊的情況時(shí)，較好的辦法有( )
?、偌皶r(shí)撥打“110”電話(huà)報(bào)警 ②記住歹徒的相貌特征，注意歹徒去向，并告知公安人員
?、垩杆俑嬷笕?，由大人處理 ④奮不顧身，挺身而出抓住罪犯
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
9、下列選項(xiàng)中不屬于家庭暴力侵害產(chǎn)生原因的選項(xiàng)是( )
A、有的父母望子成龍心切
B、有的父母對(duì)子女采取過(guò)分溺愛(ài)態(tài)度
C、有的父母“限鐵不成鋼”
D、有的父母信奉“棍棒出孝子理念”
10.小青一個(gè)人在家看電視，突然自家的門(mén)鈴響了，小青立即上前開(kāi)了門(mén) 。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 ( )
A.做事情非常的麻利
B.缺乏自我保護(hù)意識(shí)
C.非常的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)
D.應(yīng)當(dāng)裝作沒(méi)人在家
11.當(dāng)你在校園高年級(jí)的學(xué)生問(wèn)你索要財(cái)物時(shí)，你會(huì) ( )
A.和他們打一架，讓他們知道我的厲害
B.大哭一場(chǎng)，讓他們同情可憐我
C.沒(méi)有辦法，只得順從他們
D.先答應(yīng)他們的要求，然后告訴班主任
12、遠(yuǎn)離犯罪，呵護(hù)青春需要我們青少年 ( )
①培養(yǎng)法制觀(guān)念，在心中筑起法律的堤壩 ②學(xué)會(huì)控制自己的情緒，做事多考慮可能引發(fā)的后果③辨別是非善惡，提高道德修養(yǎng) ④學(xué)會(huì)樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，謹(jǐn)慎擇友
A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④
二、綜合題(緊扣題意，條理清晰，鼓勵(lì)創(chuàng)新。共52分)
13.情景再現(xiàn)：
(1)班里有很多同學(xué)都“戀”上了奇裝異服，并彼此之間進(jìn)行攀比。這時(shí)你會(huì)： 。(4分)
(2)每個(gè)人都很向往成功和榮譽(yù)。在一次考試中，張雨有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，這時(shí)他應(yīng) 該 。(4分)
14.維護(hù)權(quán)益：
父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚，不得為未成年人訂立婚約;學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生;博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(chǎng)(館)、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放。
(1)以上法律條文分別體現(xiàn)了我國(guó)法律的哪些保護(hù)?(4分)
(2)遭遇暴力侵害時(shí)，我們可以通過(guò)哪些途徑來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益?(6分)
15.出謀劃策：
只因一言不合，就對(duì)自己的同學(xué)怒下狠手致人死亡;為了尋求刺激，將馬路上乞討的老人摧殘致死;只為索取幾塊錢(qián)上網(wǎng)費(fèi)，將同齡人肋骨打斷……毋需更多事例，每天打開(kāi)任何一個(gè)網(wǎng)站的新聞頁(yè)，此類(lèi)懵懂少年以身試法的報(bào)道總是令人心驚。各界驚呼：對(duì)未成年人犯罪的關(guān)注不能僅僅停留在表面上，必須采取有效措施，防患于未然。
請(qǐng)你談?wù)勅绾尾拍苡行У念A(yù)防未成年人犯罪?(10分)
16.王宇本是一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，八年級(jí)某班一伙男生慫恿他去上網(wǎng)，并和他說(shuō)上網(wǎng)有多么的刺激和好玩，于是王宇就和同學(xué)去了網(wǎng)吧。后來(lái)王宇接觸到了一些暴力游戲，弄的他神情恍惚，終于有一天他從家里的三層樓跳了下去。
以上事例說(shuō)明了什么道理?我們?cè)撊绾伪苊馍鲜霰瘎〉陌l(fā)生?(10分)
17.活動(dòng)探究：(14分)
下列為某校八年級(jí)學(xué)生關(guān)于“遇到暴力侵害時(shí)的態(tài)度”的調(diào)查數(shù)據(jù)：
總?cè)藬?shù) 不知所措 與其搏斗 打110 擇日?qǐng)?bào)復(fù) 伺機(jī)逃脫
人數(shù) 73 8 7 27 3 28
(1) 上表中的數(shù)據(jù)，說(shuō)明了什么問(wèn)題?(5分)
(2)結(jié)合調(diào)查結(jié)果，談?wù)劚┝η趾?duì)未成年人造成的影響。(4分)
(3)假如你遇到暴力侵害，你認(rèn)為哪些應(yīng)對(duì)方法是正確而有效的?(5分)
初二上冊(cè)政治第二單元測(cè)試卷答案
一.1. A 2.A 3.C 4.B 5.A 6.D 7.A 8.C 9.B 10.B 11.D 12.A
二.13.(1)不會(huì)跟著大家穿奇裝異服。因?yàn)槊つ康膹谋娦睦頃?huì)讓我們迷失自己。自己要有自己的主見(jiàn)，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的東西。(2)在仔細(xì)考慮一下，如果不會(huì)就把它空下來(lái)。絕對(duì)不能去作弊，因?yàn)槲覀円ㄟ^(guò)正當(dāng)?shù)耐緩饺カ@得成功和榮譽(yù)，而不是采用作弊的方式。
14.(1)家庭保護(hù);學(xué)校保護(hù);社會(huì)保護(hù);(2)我們可以通過(guò)求助家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和相關(guān)的部門(mén);這些保護(hù)不能及時(shí)到位，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)自己的智慧來(lái)維護(hù)合法權(quán)益;通過(guò)法律途徑解決。
15.(1)主觀(guān)：學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立法律意識(shí);控制自己的情緒;(2)客觀(guān)：家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)當(dāng)提供一個(gè)適合青少年成長(zhǎng)的環(huán)境和氛圍等。
16.說(shuō)明的道理是：身邊的不良誘惑猶如病毒，我們要自覺(jué)抵制身邊的不良誘惑，否則將付出沉重的代價(jià)。措施是：(1)要有較強(qiáng)的自控力(2)培養(yǎng)健康興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣(3)多參加集體活動(dòng)，主動(dòng)避開(kāi)不良誘惑;
17.(1)、①?gòu)恼{(diào)查數(shù)據(jù)看，多數(shù)同學(xué)還是具有自我保護(hù)意識(shí)的。②但從數(shù)據(jù)也明顯看出，也有相同部分同學(xué)沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到同違法犯罪分子作斗的必要性和基本方法。③還有少部分同學(xué)的態(tài)度是違反法律規(guī)定，如擇日?qǐng)?bào)復(fù)。(2)未成年人遭遇暴力侵害，有可能傷害青少年的身心健康，影響正常的學(xué)習(xí)生活，給他們的健康成長(zhǎng)帶來(lái)不利影響。(3)①要鎮(zhèn)定，不要驚慌，要機(jī)智勇敢，特別是在雙方力量懸殊的情況下更要注意盡量保護(hù)自己不受侵害。②記住歹徒的相貌特征，了解歹徒去向，及時(shí)打110報(bào)警，尋求過(guò)往行人的幫助，或伺機(jī)實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)等。
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