初三上冊(cè)政治《創(chuàng)新是關(guān)鍵》練習(xí)題及答案
初三上冊(cè)政治《創(chuàng)新是關(guān)鍵》練習(xí)題及答案
到了初三二這一階段要怎樣有針對(duì)性的做政治練習(xí)呢?別著急，接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初三上冊(cè)政治《創(chuàng)新是關(guān)鍵》練習(xí)題，希望對(duì)各位有幫助!
初三上冊(cè)政治《創(chuàng)新是關(guān)鍵》練習(xí)題及答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.(2013•泰安中考)“神九”飛天，首次載人交會(huì)對(duì)接圓滿成功，讓我們飛得更高;“蛟龍”入海，載人下潛成功突破7 000米，讓我們潛得更深;高鐵奔馳，穿山越嶺不斷刷新世界速度，讓我們跑得更快……這些成就取得的原因是( )
①我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)
?、谖覈?guó)自主創(chuàng)新能力得到了較大提高
?、劭萍脊ぷ髡叩膱F(tuán)結(jié)協(xié)作與艱苦奮斗
?、芪覈?guó)積極推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
【解析】選A。本題考查了我國(guó)科技成就取得的原因。①②③④分別從不同的角度分析了成就取得的原因，均是正確的。故選A項(xiàng)。
2.(2014•泰安期末)好奇、求知、求新是青少年探索世界，產(chǎn)生創(chuàng)造欲望的內(nèi)在動(dòng)力。未來即便你不是科學(xué)家，但是未來要求你必須具備基本的科學(xué)素養(yǎng)。按照這一宗旨我國(guó)每年都要舉行青少年科技創(chuàng)新大賽。之所以要舉行這類活動(dòng)，是因?yàn)? )
?、賱?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力
②科技創(chuàng)新越來越?jīng)Q定一個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展
?、鄱ㄆ谂e辦這類活動(dòng)是提高青少年創(chuàng)新能力的根本途徑
?、苤挥刑岣咔嗌倌甑目萍紕?chuàng)新能力，才能提高國(guó)家的創(chuàng)新能力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【解析】選D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是科技創(chuàng)新。我國(guó)之所以每年舉行青少年科技創(chuàng)新大賽，是因?yàn)閯?chuàng)新對(duì)國(guó)家、民族的發(fā)展和青少年自身成長(zhǎng)都具有重要意義，①②④符合題意;科技創(chuàng)新大賽對(duì)青少年創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提高具有重要意義，但并非根本途徑，③夸大了它的作用。
【資料鏈接】全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽
全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽(簡(jiǎn)稱創(chuàng)新大賽)是一項(xiàng)具有20多年歷史的全國(guó)性青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項(xiàng)目的綜合性科技競(jìng)賽，是面向在校中小學(xué)生開展的具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動(dòng)之一，是目前我國(guó)中小學(xué)各類科技活動(dòng)優(yōu)秀成果集中展示的一種形式。
舉辦創(chuàng)新大賽的根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn);提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。
3.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新是永不滿足、不斷探索的行動(dòng)，是獨(dú)立思考、積極向上的人生追求，創(chuàng)新就應(yīng)從今天開始……下面中學(xué)生的行為屬于創(chuàng)新的有( )
?、僦袑W(xué)生小明在生物實(shí)驗(yàn)中有了一種新發(fā)現(xiàn)
?、谛≮w的一種新想法
③小楊的數(shù)學(xué)解題方法與眾不同
?、軐帉幍囊豁?xiàng)新發(fā)明
A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①④
【解析】選A。本題主要考查學(xué)生對(duì)創(chuàng)新內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解。無(wú)論是一種新發(fā)現(xiàn)、新想法、新觀點(diǎn)、新方法、新設(shè)計(jì)還是新發(fā)明，都是創(chuàng)新。
4.2013年教育工作會(huì)議上教育部部長(zhǎng)袁貴仁強(qiáng)調(diào)要以新的思路、新的方法、新的手段，配置好資源，激發(fā)出活力，發(fā)揮好效益，以科學(xué)的保障機(jī)制支撐教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。強(qiáng)調(diào)教育創(chuàng)新是因?yàn)? )
?、倏萍紕?chuàng)新，人才為本
?、诮逃齽?chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持
③教育創(chuàng)新可以從根本上扭轉(zhuǎn)我國(guó)教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
?、芪覈?guó)現(xiàn)在的教育培養(yǎng)不出創(chuàng)新人才
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)教育創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。①說的是創(chuàng)新與人才的關(guān)系，②說的是教育創(chuàng)新與科技創(chuàng)新之間的關(guān)系，③強(qiáng)調(diào)教育創(chuàng)新的重要性，①②③符合題意，④說法錯(cuò)誤。
【知識(shí)拓展】教育創(chuàng)新
含義：為實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)，在教育領(lǐng)域進(jìn)行的創(chuàng)新活動(dòng)。
目標(biāo)：培養(yǎng)適合當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)、有能力、全面發(fā)展的人才。
5.社會(huì)的發(fā)展對(duì)教育提出了更高的要求，素質(zhì)教育改革勢(shì)在必行。下面符合素質(zhì)教育要求，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)方法有( )
?、僮灾鲗W(xué)習(xí) ②合作學(xué)習(xí)
?、壅n程改革 ④探究學(xué)習(xí)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】選B。自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)都符合素質(zhì)教育要求，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，①②④入選。
【知識(shí)拓展】探究學(xué)習(xí)
含義：是學(xué)生在主動(dòng)參與的前提下，根據(jù)自己的猜想或假設(shè)，在科學(xué)理論指導(dǎo)下，運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)問題進(jìn)行研究，在研究過程中獲得創(chuàng)新實(shí)踐能力、獲得思維發(fā)展，自主構(gòu)建知識(shí)體系的一種學(xué)習(xí)方式。
特征：主動(dòng)性、問題性、開放性、生成性和創(chuàng)造性。
6.(2013•濰坊中考)2013年3月30日，王煦東同學(xué)在參加了“第十一屆濰坊市中小學(xué)生電腦機(jī)器人聯(lián)賽”后感慨地說，一場(chǎng)比賽既鍛煉了控制能力、應(yīng)變能力，又鍛煉了分析記憶力和計(jì)算機(jī)技術(shù)。如果你也喜歡電腦機(jī)器人制作，應(yīng)當(dāng)( )
?、俜e極培養(yǎng)自己的好奇心理
?、谂囵B(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
③大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略
?、芏噙M(jìn)行創(chuàng)造性、探究性學(xué)習(xí)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】選B。本題考查青少年應(yīng)如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力。只有國(guó)家和政府才能大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，③不符合題意，①②④均是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的方法。故選B項(xiàng)。
二、價(jià)值判斷題
7.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生多參加小發(fā)明、小制作活動(dòng)，小紅不以為然，心想創(chuàng)新是科學(xué)家的事，離青少年太遠(yuǎn)。
判斷：( )
理由：
【解析】本題考查學(xué)生對(duì)于創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力。此題是價(jià)值判斷題，學(xué)生回答時(shí)要先判斷，再簡(jiǎn)要說明理由。創(chuàng)新不只是科學(xué)家的專利，創(chuàng)新就在我們身邊，我們青少年也可以做到有所發(fā)明和創(chuàng)造，所以題干的說法是錯(cuò)誤的。
答案：判斷：(錯(cuò)誤)
理由：①創(chuàng)新既可以是一種新發(fā)現(xiàn)、新想法、新觀點(diǎn)，也可以是一種新方法、新設(shè)計(jì)、新發(fā)明;②創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利，是我們每個(gè)人都能做到的;③只要我們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)踐，創(chuàng)新就在我們身邊。
三、材料分析題
8.在主持2013年國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)時(shí)指出，黨中央、國(guó)務(wù)院隆重獎(jiǎng)勵(lì)在我國(guó)科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展中作出杰出貢獻(xiàn)的科技工作者，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)我國(guó)科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展的高度重視和對(duì)廣大科技工作者的親切關(guān)懷。他希望廣大科技工作者以獲獎(jiǎng)?wù)邽榘駱?，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的精神，始終把祖國(guó)和人民放在心中，努力作出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的創(chuàng)新成果。
(1)上述材料說明我國(guó)實(shí)施什么發(fā)展戰(zhàn)略?
(2)為什么廣大科技工作者要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新的精神?
【解析】本題通過在國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上的講話考查學(xué)生對(duì)科教興國(guó)、創(chuàng)新重要性的認(rèn)識(shí)。第(1)問學(xué)生從國(guó)家重獎(jiǎng)科學(xué)家可以看出我國(guó)重視科技、尊重人才，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以知道是科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略;第(2)問學(xué)生結(jié)合科技創(chuàng)新的重要性來回答即可。
答案：(1)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
(2)①創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。
?、谥挥邪芽萍歼M(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。
?、蹧]有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。
④創(chuàng)新關(guān)系到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。
【互動(dòng)探究】結(jié)合上述材料談?wù)勎覈?guó)應(yīng)怎樣提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。
【提示】(1)加大對(duì)科技創(chuàng)新的支持力度，重獎(jiǎng)科技創(chuàng)新成果與創(chuàng)新人才。
(2)繼續(xù)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。(3)優(yōu)先發(fā)展教育，推進(jìn)教育創(chuàng)新，多培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
看了"初三上冊(cè)政治《創(chuàng)新是關(guān)鍵》練習(xí)題及答案"的人還看：
1.初三上冊(cè)政治《擁抱美好未來》練習(xí)題及答案
2.初三上冊(cè)政治關(guān)愛自然關(guān)愛人類試題及答案